其他教案:发展教育和科学

时间:2021-06-13 20:20:00 教案 我要投稿

其他教案:发展教育和科学

  【课题】发展教育和科学

其他教案:发展教育和科学

  【课型】新授课

  【教学目标】

  ▲识记 1、科技创新的重要性

  2、 科学技术是第一生产力

  3、科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争

  4、把教育放在优先发展的战略地位

  5、深化教育改革

  ▲理解 1、科技创新的重要性

  2、 科学技术是第一生产力

  3、科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争

  4、把教育放在优先发展的战略地位

  5、深化教育改革

  ▲运用 1、科技创新的重要性

  2、 科学技术是第一生产力

  3、把教育放在优先发展的战略地位

  【教材分析】

  ▲重点 1、科学技术是第一生产力

  2、深化教育改革,推进素质教育

  ▲难点 深化教育改革,推进素质教育

  ▲教具 投影机(片)、

  ▲教法 读-问-导-练

  【教学过程】

  ▲导入新课

  阅读下列图表,分析、讨论它所反映的问题:

  表1:1998年部分国家科技实力的名次比较

  国家 分数 名次 科技贡献率

  美国 100 1 66%

  日本 89.3 2 58%

  法国 69.35 4 54%

  中国 58.57 13 -

  表2:部分国家符合科学素养条件的人口比例

  国家(地区) 美国 欧盟 中国

  占总人口的比例 6.9 4.4 0.3

  提示:图表反映出科学技术对社会发展具有重要作用;同时与发达国家相比,我国的科学技术水平还存在较大的差距,科技人才占全国人口的`比重也较小。

  认识:当前要建设有中国特色社会主义,就必须高度重视科技实力的提高和科技人才的培养。为此,我国要大力发展科学、教育和文化事业,实施科教兴国战略。

  ▲学习新课

  ◆读

  1、 学生快速阅读教材P123-126,要求:时间为3分钟,寻找本课的知识点,理清知识体系。

  2、提问学生,归纳本课的知识体系。

  ◆问

  1、学生再细读课文5分钟,思考有关思考题。

  2、投影出示思考题:

  1)发展科学技术有什么重要性?

  2)如何理解科学技术是第一生产力?

  3)发展教育事业有什么重要性?

  4)为什么要切实把教育摆在优先发忣的战略地位?

  5)我国教育的现状如何?

  6)发展教育事业的具体要求是什么?

  7)我国为什么要实施科教兴国战略?

  3、教师提问,学生依次回答,对于不会的学生,让其再读再思考,让已会的学生纠正,实在难懂的问题,由教师点拔。

  4、由学生提问,师生共同解决。

  ◆导

  1、科学技术是第一生产力

  生产力是推动社会发展的决定力量,在科学技术高度发展的现代社会,科学技术是先进生产力的集中表现和主要标志,科学技术的突飞猛进对人类社会的发展,对人们生活方式的改变和思想观念的变化产生了巨大而深远的影响,科技进步和创新,是增强综合国力的决定性因素。

  2、发展科学技术的重要性

  1)科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中表现和主要标志;

  2)科技进步和创新,是增强综合国力的决定性因素;

  3)世界范围内的竞争、综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争;

  4)科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争。

  3、要切实把教育摆在优先发展的战略地位

  因为,当今世界范围内的竞争,综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争。人才的培养,基础在教育。教育对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用。培养同现代化要相适应的高素质劳动者和专门人才,是关系到21世纪社会主义事业的全局。建国以来,我国教育事业取得了巨大成就,但当前仍不能适应社会主义建设的要求,制约了社会主义现代化建设事业的发展。所以,必须把教育放在优先发展的战略地位。通过大力发展教育事来,全面提高国民素质和民族创新能力,培养与现代化建设要求相适应的高素质劳动者和专门人才,为国民经济和社会发展服务。

  〖创新问题〗

  选择: 我国之所以重视教育科学文化建设,是因为它:( )

  A、是物质文明建设的首要条件

  B、是提高公民道德建设水平重要因素

  C、是公民应遵循的行为准则

  D、决定着精神文明的性质和发展方向

  答案:B

  〖课堂小结〗

  着重理解:①教育和科技的地位;懂得为什么要把教育摆在优先发展的战略地位;②认清科技与教育之间的关系:国与国的竞争是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。科技的竞争实质是人才的竞争。而人才的培养,靠的是教育。③要联系实际谈谈怎样培养科技创新意识和创新能力,如何改变思想观念、学习方法、学习态度。

  【板书设计】

  三、发展教育与科学

  1、 实现跨越式发展的科技创新

  ⑴科学技术是第一生产力

  ⑵科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争

  2、深化教育改革,推进素质教育

  ⑴把教育放在优先发展的战略地位

  ⑵深化教育改革

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