红领巾广播稿

时间:2022-06-14 15:06:49 红领巾广播稿 我要投稿

红领巾广播稿13篇

  如果你是广播站的主持人,肯定会知道我们广播前一般都会预先做好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,那么广播稿应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的红领巾广播稿,希望对大家有所帮助。

红领巾广播稿13篇

  红领巾广播稿 篇1

  合:亲爱的同学们:

  女:欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声,这预示着将是一个美好的下午

  男:大家下午好,我是主持人

  女:我是主持人

  男:伴随着熟悉的音乐,我们的红领巾广播又如约而至了。同学们,你们知道明天,也就是12月10日是什么日子吗?对了,每年的12月10日是“世界人权日”。

  女:“世界人权日”是怎么来的呢?“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源,如原料和土地等,而发动的大规模战争。对全人类来说,战争是非常残酷的。

  男:二战期间,到处生灵涂炭,民不聊生,人类遭到空前的浩刧。在战争年代,根本没有什么人权可谈。

  女:人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后,为了避免这样的悲惨历史重演,通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是,《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。

  男:为了纪念这个重大的日子,联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。

  女:关于“世界人权日”,还有什么知识呢?

  男:1948年12月10日,联合国大会通过200多种语言的联合国文件宣布:“所有的人均生而自由,在尊严及权利方面处于平等地位”。

  女:《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件,要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出,正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调:“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等”。

  男:《宣言》还说,捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。

  女:《宣言》起草委员会共有八名成员,由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力,但如今已成为一部习惯法。

  男:人权日始于1950年,国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由,让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。

  女:时间过得真快,这期的红领巾广播就要和大家说再见了。今天的播音到此结束,感谢大家的收听,再见!

  红领巾广播稿 篇2

  一、首先让我们带大家走进《普通话知识问答》,去了解一下普通话的相关知识。

  甲:问你个问题,你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗?

  乙:我当然知道,是全国推广普通话宣传周。

  甲:哦。你能给我们介绍一下吗?

  乙:好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称,经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。

  甲:是的,普通话是我国的通用语言,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

  乙:国家通用语言文字是指什么呢?

  甲:指普通话和规范汉字。

  乙:我国语言文字的基本政策是什么呢?

  甲:指 国家推广普通话,推行规范汉字。

  二、下面我带大家一起走进《故事小乐园》。

  乙:说起推广普通话,我听到过有这么一个故事,叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村,一个游人路过,因为肚子很饿了就走进一家面馆,说“有什么好吃的,快烧一点,我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业,所以回答说:“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面,他想“面也行”,就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿,不见有动静,就火了,说:“面条,快,怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲,没有”,一个说:“冬瓜面也可以,为什么不给我去烧?!”一个说:“咪就咪,吵啊咪——”意思是:没有就是没有,争吵也没有。一个说:“还有炒面,为什么不早说?”。本来是一个很简单的意思,现在是越扯越远了。所以我们一定要推广普通话,并且学好普通话,才不会闹笑话。

  乙:是啊,我们热爱我们的祖国,就要写好我们祖国“国”字型的汉子。

  甲:对,要写好规范汉字,就要从课堂上认真听讲、从正确书写汉语拼音、从一笔一画做起,做到读写姿势正确,作业干净整洁。

  乙:同学们,让我们认真做好普通话的推广者、做好语言汉字的书写者,与文明同行吧!时间过得真快,这次的红领巾广播就到此结束了,感谢大家收听,下周同一时间再见!

  红领巾广播稿 篇3

尊敬的各位老师们、同学们:

  大家下午好!

  红领巾广播站又和大家见面了,我是五年级(1)班宋飞越同学、张玉明同学,今天我为大家广播的是:《如何做好期末复习》不知不觉,期末将至,目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,今天利用红领巾广播站这个机会,谈谈如何做好期末复习:首先,全体同学要提高对复习重要性的认识。复习的目的,是梳理清楚已经学过的知识,使它条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握好的知识,使我们成为一个有知识、有能力的人。

  1、上好复习课。每一节复习课都是经过老师精心设计的,大家要认真参与,不应在复习课上出现开小差跑神的现象。

  2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关,有疑问的一定要提出来,才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。

  3、认真完成作业。复习期间,老师会根据知识的重难点,有计划地布置作业,有目的地练习巩固。因此,我们必须按老师要求,认认真真地做好作业。

  4、既要会学习,也要会休息。要想取得最佳的学习效果,还必须保证有健康的身体,良好的精神状态。复习期间大家还是像平时那样,每天按时睡觉,保证充足的睡眠,并适当进行锻炼,劳逸结合。同学们! “一份耕耘,一份收获。”你在学习上付出了多少汗水,就会换来多少成果。最后,在这里预祝同学们组织好期末复习,争取发挥出最佳水平! 好了,今天就广播到这里,谢谢大家有收听

  谢谢大家!

  延伸阅读:

  迎接期末广播稿

  (音乐:最初的梦想 50秒)

  甲:敬爱的老师。

  乙:亲爱的同(社会治安综合治理工作要点及重点)学们。

  合:红领巾广播又和大家见面了。

  甲:我是主持人―---。

  乙:我是主持人―---。

  甲:首先请听校园新闻。

  乙:周一中午召开行政会议。

  甲:周二中午教师会议。

  乙:周三下午第三节课,三至六年级奥数竞赛(每班十人);部分语文老师参加市教研活动。

  甲:不定期工作:做好期末复习和上新课相结合,1月30日语文、数学期末考试。

  乙:1月23日前完成非主课测试工作。

  甲:1月23日,英语、科学期末考试。

  (音乐:蜗牛 30秒)

  甲:时间过得真快,转眼已进入了本学期的第20周,这意味着期末考试又悄悄临近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

  乙:学校将于第22、23周分别进行科学、英语、数学和语文的期末考试。考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等,以便在今后的学习中做适当调整。

  甲:回眸身后,我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着,全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。

  乙:“谁言寸草心,报得三春晖。”我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力,争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新,用科学的方法迎接期末考试。”

  甲:一、首先要正确认识复习、考试的意义。

  乙:我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点,学习要经常复习,温习旧的知识,能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

  甲:“温故”所以能够“知新”,是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。同学们只有以这些知识作为迁移的基础,才能使自己在学习新知识时,思维通达,举一反三,触类旁通,不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础,便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发,获得新体会,新知识就成了无源之水、空中楼阁,掌握新知识便只能是美妙的幻想。

  乙:那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试,对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩,就要很好地理解知识,牢固地掌握知识,熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用,同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试,还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息,找出原因,纠正错误,改善学习态度,改进学习方法,这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

  甲:二、要用科学的方法去迎接挑战。

  乙:复习的主要功能是使知识系统化、结构化,并进一步巩固知识,切忌为了复习而复习。通过复习,还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。

  甲:怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点:

  乙:⑴系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料,并随时做些笔记,把复习的内容在脑中过一遍。

  甲:⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。

  乙:⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点,对重点和难点要花更多的时间复习巩固。

  甲:⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法,要记住知识的结构和联系,对重点内容更要记牢。

  乙:⑸在复习过程中,对不懂的问题要搞懂,进一步查漏补缺。

  甲:⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容,并通过测验来进行检查。

  乙:当然,除了以上几点,注意科学地安排时间,劳逸结合,认真上好复习课等都很重要。

  甲:三、温馨提示《怎样缓解考试压力》

  乙:亲爱的同学们,期末考试即将来到,同学们已经开始复习、准备考试了。不管你是否已经有了一套适合自己的复习方法,在这里我们想告诉大家的是,在复习的过程中,在掌握正确的复习方法之外,保持良好的心态最重要。”

  甲:每当临近考试,随着学习节奏的加快,考试日期的临近,再加上部分家长对孩子施加压力,有很多同学还是会产生一些紧张心理,严重的甚至感觉喘不过气来。这种过度的紧张心理会直接增加同学的心理负担,影响到复习的效率。

  乙:同学们,不必太把考试当成一种负担,要善于把压力转化为动力,不要过多地去想考试的结果,只要实实在在地去认真学习,一次考试并不能说明一切,注重平时的学习积累,学习过程中掌握的知识才是自己的财富。

  甲:在这,我们教给同学们一些缓解紧张心情的方法:如果你在复习的过程中感觉紧张时,可以试着做做深呼吸,或者到室外散散步,也可以和好朋友做做游戏,尽量让自己的心情得到放松。这样才能考出好成绩,当然考试的时候看清楚题目也是很重要的哦!

  (音乐:隐形的翅膀 30秒)

  乙:下面请听一位同学写的复习计划。

  甲:光阴似箭,日月如梭。转眼间,一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段,我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划,希望它能帮助我的期末复习。

  乙:语文复习计划:

  第一 我每天放学回家以后,认真的阅读学过的课文,让背会的我一定背会,不能马虎。

  第二 把不会写的生字和我每次考试爱出错的字,多写几遍,让它和我永远是好朋友,争取不再写错它们。

  第三 我要把学的古诗全部会背会写,不出错。第四 把每一篇课文的好词好句会背,把所有的语文园地多复习几遍。

  甲:数学复习计划:

  第一 多背多写乘法口诀,多练习加减乘除运算,特别是乘加,我要多练习。

  第二 我要一个单元一个单元的复习,把练习册上出错的题多练习几遍。

  第三 我要把我不会的题多练习练习。

  乙:英语复习计划: 我要把学的英语对话都背会,不会的跟着复读机多练习几遍,争取全部会背。

  甲:这就是我的期末复习计划,我一定按照我的计划进行复习,争取期末考一个好成绩!

  #from 红领巾广播稿及播送稿 end#

  乙:下面我们来说说拿到试卷后怎么办?

  甲:很多人认为拿到试卷后应该先浏览一遍,但实际上应根据自己的实际情况而定。如果心理素质比较好,应该先浏览一遍,这样有利于合理安排考试时间。但是如果自己比较容易紧张,建议最好不要浏览,因为万一看到一道自己一时不知道该怎样做的题,就会影响到自己的考试情绪。不如按试卷的顺序开始做题。

  乙:同时,考场上应摒弃一切私心杂念,全心投入到答题中,尽自己最大的努力把自己会做的题目做对,不要太在意分数的得失,也不要关注周围同学的答题速度,发挥出自己的水平就可以了。

  甲:那如果在考场上遇到不会的题目怎么办呢?

  乙:第一,要保持镇静。并不断做深呼吸。如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始做其他题,过段时间再回过头来做这道题。

  第二,联想相关的知识。不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆丢失问题有关的知识,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看你能否从中挑出一些有用的材料或线索。

  第三,利用其他试题。后面的试题也许会给你提供某些线索,如果在后面恰巧遇到了一个与之相关或有些联系的,就要仔细看其中是否有能够给你提供线索或启发的地方。

  甲:期末考试就要来到了,每个班级都进入了紧张的复习中,希望同学们在学习之余不要忘记加强体育锻炼,祝同学们在期末考试中取得好的成绩。

  (音乐:启程 35秒)

  乙:最后,让我们来听几个笑话,轻松一下吧!

  甲:笑话一:

  乙:爷爷手拿两颗糖,一颗绿色的,一颗红色的,问小孙子:“你想拿哪一颗呢?”

  甲:小孙子想了想,拿了那颗绿色的糖果。

  乙:爷爷好奇地问:“为什么你选绿色的糖果呢?红色的看起来更漂亮啊!”

  甲:小孙子眨眨眼说:“我选绿色,是因为绿色代表希望。”

  乙:爷爷笑了起来:“嗯,很好,那你希望什么?”

  甲:“我希望爷爷把红色的糖果也给我。”

  乙:笑话二:

  甲:爸爸和儿子参观一个摄影展览。

  乙:一幅名为“上学途中”的照片吸引了他们,拍摄的是一群孩子

  甲:背着书包嘻嘻哈哈地走着,十分生动。可是儿子说:“题目写错了!”

  乙:爸爸问:“怎么错了?”

  甲:儿子说:“应该是‘放学途中’,上学哪有这么开心!”

  乙:笑话三:

  甲:、一对母子,小孩子大概也就三四岁,手里拿着一袋肯德基的番茄酱,他跟妈妈要东西吃。

  乙:妈妈说:“你今天不乖,不给你吃”。

  甲:小孩子低头沉思了一下,抬起头,举起那袋番茄酱,跟妈妈说:妈妈我很乖,我认识这上面的字哦。

  乙:然后指着那大大的三个字番茄酱,很清晰的读道:肯-德-基。

  (音乐:阳光总在风雨后 30秒)

  合:今天的红领巾广播就到这里,这次是本学期最后一次红领巾广播,让我们下学期再见。

  (上面的音乐继续放! 30秒)

  阅读拓展:

  x月红领巾广播稿:怎样复习迎期末考

  合:亲爱的老师、同学们,红领巾广播又和大家见面了。我是主持人―王铄慧,我是主持人―沈启明。甲(王铄慧)乙(沈启明)

  甲:时间过得真快,转眼已进入了本学期的第十九周,这意味着期末考试又悄悄临近了。我们将用辛勤的'劳动换取丰硕的成果。

  乙:学校将于下周组织期中考试,考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等,以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后,我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着,全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力,争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新,用科学的方法迎接期中考试。”

  甲:一、首先要正确认识复习、考试的意义。

  我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点,学习要经常复习,温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

  “温故”所以能够“知新”,是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识,主要是有关知识的概念、原理、规律等,构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础,才能使自己在学习新知识时,思维通达,举一反三,触类旁通,不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础,便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发,获得新体会,新知识就成了无源之水、空中楼阁,掌握新知识便只能是美妙的幻想。

  那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试,对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩,就要很好地理解知识,牢固地掌握知识,熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用,同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试,还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息,找出原因,纠正错误,改善学习态度,改进学习方法,这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

  乙:二、要用科学的方法去迎接挑战。

  复习的主要功能是使知识系统化、结构化,并进一步巩固知识,切忌为了复习而复习。通过复习,还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。

  怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点:

  乙:⑴系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料,并随时做些笔记,把复习的内容在脑中过一遍。

  ⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。

  ⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点,对重点和难点要花更多的时间复习巩固。

  ⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法,要记住知识的结构和联系,对重点内容更要记牢。

  ⑸在复习过程中,对不懂的问题要搞懂,进一步查漏补缺。

  ⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容,并通过测验来进行检查。

  当然,除了以上几点,注意科学地安排时间,劳逸结合,认真上好复习课等都很重要。衷心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分认识考试的意义,做好复习工作,在期中考试中取得优异的成绩。

  下面请听六(4)班的 虞佳窈 同学的复习计划。

  同学们,再过几天就要期中考试了,大家是否在为怎样进行有效的复习而苦恼?今天,我就教大家几招,很有用喔!

  1、做好复习前的准备。我认为最首要的准备是思想上的准备;其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径,好好看书才是最好的办法。

  强迫自己学。要在短时间里提高你的成绩,就要学着克制自己,电视、电脑要暂时放一边,跟你的课本一起度过吧!考前的突击很重要,也很有效,如果你认认真真对基础性的东西进行系统的复习,把做过的题目,老师讲过的内容都看一遍,做一遍,再做一些期中模拟试题,将老师发的试题都系统练一遍,熟练掌握各种题型的演变。肯定能取得好成绩的。

  2、注意复习的方法。

  你可以找一些跟你要好的同学,朋友一起来复习。朋友在一起的时候不会感到一个人复习时的寂寞,还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候,大家还可以一起玩一下,放松放松,一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。

  3、要有自信。

  对基础好的同学,我们应该相信我们的实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学,也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人,只要同学们各方面都准备好了,那就满怀信心的迎接期中检测,交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

  最后祝同学们在考试中取得好成绩。

  甲:期末考试就要来到了,每个班级都进入了紧张的复习中,希望同学们在学习之余不要忘记加强体育锻炼,祝同学们在期中考试中取得好的成绩。下面红领巾广播的全体成员为大家点上一首《童年》。这首歌的词曲作者是台湾的罗大佑,至今还深受学子们喜欢,请欣赏。

  合:今天的红领巾广播就到这里,我们下周再见。

  红领巾广播稿 篇4

  尊敬的老师、亲爱的小伙伴们,大家好!

  我是主持人我是主持人陈玉婧。今天红领巾广播的主题是夏日来风

  夏季天气特点

  一说到夏天,人们首先想到的就是热,夏季是一年当中气温最高的时期,但夏季的天气绝不是用一个热字可以概括了的。夏季是一年中天气变化最剧烈、最复杂的时期,我国大部分地区的降雨主要集中在这段时间里。近三十年来北京全年降水量是570毫米,而仅仅夏季的降水量就达423毫米,占全年降水量的74%,特别是7月下旬和8月上旬,常常是大雨和暴雨的集中期。另外,各种灾害性天气,例如雷电、冰雹、雷雨大风、洪涝、干旱、台风等也都多发生于此时。

  夏季天气炎热,在高温的环境中人体的很多功能都会发生变化,特别是人体体温调节、水盐代谢、消化、循环、神经、内分泌系统,这些变化一旦不能很好适应环境,人体就会有各种不舒适感,中暑就是夏季里最多见的一种情况。另外夏季高温高湿又是细菌繁殖活跃期,各种传染病,特别是消化道传染疾病的多发期。

  甲:为了能平安度过夏季,人们在日常生活中应该注意以下几方面:

  合理饮食 多吃清淡少吃油腻食品,多吃一些带有苦味蔬菜,如苦瓜、丝瓜、苦菜、芹菜等。苦味可以促进食欲,可以清心健脑,可以促进造血功能,还可以泄热排毒。

  动静适宜 活动锻炼应在清晨、上午,一天中相对较凉爽的时段进行,切忌在烈日下锻炼。活动强度一定要适量,而且时间不宜过长。

  起居有序 由于暑热使人夜晚睡眠减少,中午要适当休息,以补充睡眠不足。另外在睡觉时一定要注意空调的温度不可调得太低,一般在26~28℃之间较适宜,还要注意经常开窗通风以使室内空气洁净。

  着衣科学 夏季着装要遵循凉爽、简便、宽松、美观的原则。盛夏酷暑有些人喜欢打赤膊,以为这样可以凉快些,其实并不是这样。当气温接近或超过人的体温时,赤膊不仅不凉快,反而更热,因为只有当皮肤温度高于环境温度时,才能通过辐射、传导散热。

  乙:过了六月马上就要放暑假,酷暑炎炎,你一定想去游泳吧?要注意几种常见的小毛病。下面教大家几招夏日游泳安全自救方法

  游泳自救的方法

  腿部抽筋 发生抽筋时若在浅水区可马上站立并用力伸蹬,或用手把足拇指往上掰,并按摩小腿可缓解。如在深水区,可采取仰泳姿势,把抽筋的腿伸直不动,待稍有缓解时,用手和另一条腿游向岸边,再按上述方法处理。

  呛水 不要慌张,调整好呼吸动作即可防止继续呛水。如发生在深水区又自觉身体十分疲劳不能再游时,可呼叫旁人帮助上岸休息。

  腹痛 一般是因水温较低或腹部受凉所致。入水前应充分做好准备工作,如用手按摩腹脐部数分钟,用少量水擦胸、腹部及全身,以适应水温。如在水中发生腹痛,应立即上岸并注意保暖。可以带一瓶藿香正气水,饮后腹痛会渐渐消失。

  头晕 在水中游得时间过长或恰好腹中空空,可能会头晕、恶心,这是疲劳缺氧所致。要注意保暖,按摩肌肉,喝些糖水或吃些水果等,很快可恢复。

  甲:夏天如何预防感冒?

  夏季感冒较其他季节的感冒有所不同。进入夏季,人体代谢旺盛,能量消耗较大,而睡眠不足、食欲不振又使人体的免疫力和抵抗力就下降,如果过于贪凉(如露宿、电风扇直吹、空调温度过低等),就会导致伤风感冒。

  病情较轻的一般无发热及全身症状,或仅有低热、头痛、全身不适;因夏季往往夹有暑、湿,故在伤风的同时,兼有身热有汗出而热不解,头胀如蒙,胸闷、泛恶、胃口差、口淡而粘;病情较重的常有高热,而且出汗后热仍不退,并伴有头痛、沉重如裹、身体酸懒、倦怠无力、口干但不想喝水、小便黄赤、舌苔黄腻,有些患者还会出现呕吐或腹泻等。所以,对待不同于其它季节的夏季感冒来说,应该采取特别的预防措施来减少或避免:

  疲劳时要特别注意

  中医认为熬夜易伤神和气,故夏夜保证充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪着电视机度日,或者过分繁忙,长时间持续工作,过度疲劳等,都会造成人体的免疫功能减低,导致感冒的发生。

  使用空调电扇要特别注意

  要注意热伤风的高危场所。办公室里的空调经常是呼呼地吹着冷风,凉快倒是凉快,可时间长了难免被吹得四肢发冷,如果下班被热气一蒸,很容易热伤风。所以在办公室里如果用的是可调温的空调,最好把室温调至24℃以上,保持室内外温差不超过7℃,免得体温调节中枢负担加重。

  办公桌最好不要安排在冷风直吹的地方。稍有冷感就应穿上一件衣服。鞋子、袜子可以保护怕冷的腿部,在膝盖上盖毛巾效果也不错,同时注意经常站起活动活动,以增进末梢血液循环。

  下班回家,最好能先洗个温水澡,同时对肩、膝关节等自我按摩一番,帮助血流通畅。睡觉时空调或电扇不能对着头直吹。驾车族不要把温度调得太低,车厢内外温差在10℃以内为宜。另外最好放一件长袖衣服在车里,给自己留个变通的空间。

  特别注意饮食的调理

  1)不暴饮暴食,不食高脂饮食以及不洁食物,喝冷饮要适度;

  2)饮食上宜清淡,少油腻,忌辛辣燥热之物。

  3)夏季出汗多,消耗大,要注意补充足够的营养以提高机体的抵抗力。补充蛋白质,以鱼、肉、蛋、奶和豆类食品为好;

  4)新鲜蔬菜和水果,如西红柿、西瓜、杨梅、甜瓜、桃、李等,含有大量丰富的维生素c;

  5)谷类、豆类、动物肝脏、瘦肉、蛋类中,含有大量的维生素b类,有利于提高机体的抵抗力;

  6)应多吃些清热利湿的食物,如苦瓜、桃子、乌梅、草莓、黄瓜、绿豆等。

  甲:亲爱的同学们,以上就是今天周三加油站校园广播播音的全部内容,感谢您的关注和收听。祝大家天天快乐!让我们下周同一时间再见吧!

  乙:下周再见!

  红领巾广播稿 篇5

  甲:敬爱的教师们

  乙:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  甲:我是主持人——马英豪

  乙:我是主持人——崔宇辰

  甲:今日我们为大家安排的是《安全教育栏目》

  乙:安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的教师能否在一个安全的环境中教书育人。所以,我们必须清醒地认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。

  甲:为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:

  乙:一、要时刻坚持高度的安全意识,认真学习小学生安全自护自救知识,切实提高自我防护本事。

  甲:二、要注意课间礼貌游戏,不大声喧哗,不追逐打闹。

  乙:三、要注意运动安全。上体育课前要做好准备活动,运动时要遵照教师的要求,不剧烈碰撞,不违规行动,防止运动器材伤人。

  甲:四、要注意用电安全,不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关。信息技术课上要按规定程序操作电脑。

  乙:五、要注意食品安全。不到小摊小贩前购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品。

  甲:六、要注意交通安全。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学,以防交通事故的发生。坐公交车时,不随便把头或手伸出窗外,上下车时必须要注意安全。放学排路队必须要有秩序,听从值勤教师和路队长的指挥。

  乙:七、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火知识,遇到险情时,能正确避险。

  甲:八、要加强行为自控本事。同学之间遇到矛盾时,必须要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自我和同学带来不良的后果。

  乙:九、同学们应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏。

  甲:十、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能理解陌生人的馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮忙。

  乙:安全重于泰山,期望我们大家要时时处处注意安全,做遵纪守法的模范!

  甲:好了,时间过得真快,又要和您说再见了

  乙:期待着下次的相会,再见!

  红领巾广播稿 篇6

  甲:敬爱的教师们

  乙:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  甲:冬天到了,天气渐渐转冷,期望我们的“学校之声”红领巾广播站能在这寒冷的冬日给你带来一丝丝暖意。

  乙:我是主持人——张宵曼

  甲:我是主持人——崔宇辰

  乙:让我们一齐走进今日的学校广播。

  甲:下头请听“我的扫雪见闻”

  乙:上周二晚上下了一场大雪。第二天早上,我们振华学校的每一位教师和同学都踏着厚厚的积雪,按时来到学校。此时的学校,银装素裹,变得分外妖娆。

  甲:在校长和教师们的带领下,各个班级的同学们都冒着寒冷出来清扫各自门前的雪。你看,一、二年级的小同学在排着队,一人一簸箕地轮流往草坪里端雪,我们三年级的同学也不甘示弱,争先恐后。四、五、六年级的大哥哥大姐姐们干得更是热火朝天,那场面多感人呀!

  乙:就在这时,几位五年级的大哥哥拿着铁锨走过来了,原先他们是来帮忙的。还是大哥哥们的力气大,不一会儿的功夫,我们门前的积雪就被他们一扫而光!还没等我们开口说些感激的话,他们就“呼啦”一下子跑开,又去清扫甬路上的积雪了。

  甲:此刻,甬路上的学生越来越多,都是些高年级的大哥哥大姐姐们,还有那些身先士卒的教师们!异常是我们的校长和主任,一边锄雪,一边指挥,时刻提醒着同学们要注意安全;还有高嗓门的刘教师在给大家喊“加油!加油!”在教师们的关心和鼓舞下,大家干得更带劲了。

  乙:你瞧,宋万振同学一手拿着簸箕,一手往簸箕里扒雪,手套都快湿了,可他也全然不顾。

  甲:还有陈世逾、王启岩等同学,个个都干劲十足。他们的脸蛋儿红红的,嘴里冒出了一团团的白气。多可爱的大哥哥们呀,他们不怕苦不怕累,是我们学习的好榜样!

  乙:扫雪战斗很快就结束了,这时广播里传来了清脆悦耳的歌声:“我们欢乐的笑脸,比那春天的花朵还要鲜艳。我们清脆的歌声,比那百灵鸟还要婉转。谁见了我们都要称赞,少年少年祖国的春天……”

  甲:歌声悠扬,传遍了整个学校,传遍了整个大地……

  乙:此时,虽然是隆冬季节,可是却给我带来了春天般的温暖!

  甲:同学们,人的一生中最完美最纯真的,是学校生活,人的一生中最短最快的,也是学校生活,让我们好好珍惜此刻的生活,努力为学校献出自我的一份微薄之力吧!

  乙:时间过得真快,红领巾广播站又要和大家说再见了,

  甲:同学们、教师们,感激您的收听!

  乙:下次同一时间再会!

  红领巾广播稿 篇7

  张杨:亲爱的同学们,大家早上好!

  张:是啊!亲爱的同学们,当你肩并肩“潇洒”地骑自行车上街时;当你开心的和伙伴们在马路上嬉笑打闹时;当你在车流中横穿马路时;当你在马路中央翻跃栏杆时……你是否想过,这样做可能的结果是什么?安全对于我们来说实在是太重要了,尤其是对我们学生来说,如有稍微不在意,后果将不堪设想!你是否想过,如果你死了,有多少人会为你悲痛,为你流泪,为你惋惜!

  杨:那么作为小学生的我们应当如何珍爱生命,平安出行呢?

  张:此刻,我们教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车。

  杨:走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆。张:乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。

  杨:不要搭乘超载车,如摩托、黑的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。

  张:12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。杨:在道路上遇到突发事件,要立即找大人帮忙。

  张:遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其他特征。

  杨:大家记住了吗?交通安全,重于泰山!

  张:是啊!期望每一个同学都能做到遵守交通法规。让汽车真正做到为我们的生活带来便捷和完美!阳光如此明媚、花朵那么娇艳、生活多么幸福,有什么道理不珍惜自我的生命呢?

  张杨:请同学们珍爱生命、平安出行!多谢大家!

  红领巾广播稿 篇8

  老师同学们早上好!下面是安全小知识。

  及时灭火

  家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

  及时报警

  如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

  火场逃生

  遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

  (1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

  (2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

  (3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体,同时趴在地上匍匐前进向外逃生。

  最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!

  同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

  感谢各位同学的收听!

  红领巾广播稿 篇9

  歌曲《中国少年先锋队队歌》

  女:亲爱的老师、同学们:大家下午好!

  男:红领巾广播站第三期开始广播,欢迎您的收听!

  女:我是播音员ψ,

  男:我是播音员ω。

  女:今天的广播由我们五(3)班为大家主持。很高兴和大家在一起,分享这段快乐的时光。

  男:今天,我们在这,主要和大家谈谈有关学习方面的问题。

  女:首先与同学们聊的是--《优秀小学生是如何学好数学的》。

  男:同学们,要学好数学

  第一要抓住课堂。

  数学学习重在平日功夫,不适于突击复思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如"化归"、"数形结合"等思想方法远远重要于某道题目的解答。

  女:

  第二、高质量完成作业。

  所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,比如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会,决不能轻易放弃,要发扬"钉子"精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。

  男:

  第三、勤思考,多提问。

  首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知"其然"还要"知其所以然",做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是数学。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

  女:

  第四、总结比较,理清思绪。

  (1)知识点的总结比较。

  每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。

  (2)题目的总结比较。

  同学们可以建立自己的题库。比如:一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。还可以把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。

  男:

  第五、有选择地做课外练习。

  我们小学生,课余时间较多。那么,如何科学合理地安排、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。记住做课外练习要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。

  女:同学们,学习数学,方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!

  男:接下来要与大家交流的是"学习习惯"问题。

  女:学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自学能力,提高自身素质,使我们终身受益。

  男:

  1、科学安排时间的习惯

  小学是人生发展的基础阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划,安排活动时间:包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。做到该学时学、该玩时玩,该学习时不用别人督促主动学习,该活动时快快乐乐去活动。

  女:

  2、预习的习惯

  课前预习可以提高课上学习效率,并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。

  男:

  3、认真听课的习惯

  会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析。

  女:

  4、上课记笔记的习惯

  在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行"圈、点、勾、画",把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记,仅掌握当堂内容的30%,一字不落地记也只能掌握50% ,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,下课再去整理,则能掌握所学内容的80%。

  男:

  5、多思、善问、大胆质疑的习惯

  上课要严肃认真、多思善问。"多思"就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。"善问"不仅要多问自己几个为什么,还虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己,发现问题,增长知识,有所创造,要做到决不轻易放过任何一个问题。

  女:

  6、协作研讨的学习习惯

  要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人,也要善于向别人学习,通过协作研讨,使自己在叙述、解释、验证事实、解决问题等方面调整看法,实现对知识的科学建构。

  男:

  7、课后复习的习惯

  课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识的关系,思考解决问题的方法。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

  女:

  8、及时完成作业的习惯

  按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中出现的问题,认真寻找解决的方法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。

  作业错了,要及时改过来。不迁就、不谅解,不拖延时间。

  男:

  9、阶段复习的习惯

  经过一段时间的学习,要对所学知识进行总结归纳,形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别,有利于知识的整体建构。

  歌曲《让我们荡起双桨》

  女:时间过得真快,红领巾广播站又要和大家说"再见"了。

  男:期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞,让我们的生命永远充满活力,让我们的活动永远充满朝气!

  女:广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督,希望大家多提出宝贵的意见,见证我们的成长历程,让我们一道,把校园广播做得更出色。

  男:本次播音到此结束,感谢大家的收听。

  女:下周同一时间我们(合)不见不散。

  红领巾广播稿 篇10

  【甲】:亲爱的教师、同学们

  【合】:大家上午好!。

  【乙】:“红领巾广播站”与您相约!

  【甲】:我是主持人——崔宇辰

  【乙】:我是主持人——张宵曼

  【甲】:首先请听:学校“直通车”栏目,让我们一齐回头看看身边存在的不良现象:

  【乙】:放学后有些班级卫生打扫不够及时,期望各班同学放学后要及时清理本班的卫生,同时也期望放学的队伍也能像出操时一样整齐,放慢脚步,安全出校门。

  【甲】:在学校的路上有时会看到一些学生随处乱丢纸屑、袋子等垃圾的现象,这都是很不礼貌的,影响学校的整洁美观。学校是我家,整洁靠大家。懂礼貌,讲礼仪,比比谁最行!

  【乙】:接下来是《春季常见疾病预防知识》。

  【甲】:冬春交替是呼吸道传染病多发季节,容易发生传播的呼吸道传染病主要有:流感、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。

  【乙】:这些病因主要是经过空气飞沫经呼吸道传播,也能够经过手接触表面沾有病毒或病菌的物品后再接触口鼻而得。那么如何有效控制呼吸道传染病,远离呼吸道传染病的困扰呢?

  【甲】:一、每一天要开窗通风,坚持室内空气新鲜,每次不小于30分钟。

  【乙】二、要勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。

  【甲】:三、不要带病学习,避免传染他人。一旦发现周围出现多个相同症状的人,要及时报告相关部门,及时防控。

  【乙】:四、合理膳食,增加营养,不吃不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食等,不喝生水,不随便倒垃圾。

  【甲】:五、积极参加体育锻炼,多到户外呼吸新鲜空气,每一天慢跑、做操等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。

  【乙】:六、注意个人卫生,不随便吐痰;出现发烧,咳嗽等症状时,及时就医。

  【甲】:很多传染病都有疫苗能够预防,适时接种疫苗是预防传染病发生和流行安全有效的方法。

  【乙】:生命诚可贵,健康价更高!

  【甲】:最终祝大家笑口常开!健康最美,疾控相随!

  【乙】:本次红领巾广播到此结束。

  【合】:多谢收听!下期再见!

  红领巾广播稿 篇11

  男:敬爱的老师们!

  女:亲爱的同学们!

  男、女:(英文问好) Good afternoon!everyone!红领巾广播站又和大家见面了!本次播音由四年二班主播!

  女:我是今天的主持人李婉宁

  男:我是今天的主持人尚子昂

  女:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  男:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

  女:带走一片笑容,永远与我们同行。

  男:我很激动,我们再次在红领巾广播站相遇。

  女:我很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。

  男:同学们,我先把这期的节目跟大家汇报一下:首先是诗歌《诚信》

  其次是散文《保护环境,人人有责》

  女:接着是《生活小常识》然后是佳作欣赏,雷兴鹏和赵笑影的美文

  男:首先请大家欣赏诗歌《诚信》

  男:接下来请大家欣赏散文《保护环境,人人有责》

  女:一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原。请欣赏雷兴鹏和赵笑影的美文

  男:你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗?

  女:那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站!校园广播站会把你的快乐传递给大家!

  男:接下来请收听《生活小常识》。

  女:让歌声为你送上深情的祝福!

  男:让歌声传递你们美好的心声!请听歌曲《歌声与微笑》

  男:同学们,老师们,在送完祝福的同时,我们的节目也已经接近尾声

  女:是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。

  合:同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!

  老师,同学们再见!

  红领巾广播稿 篇12

  播放歌曲:

  《少年先锋队队歌》 (音响负责:刘宇辰方振帆)

  开场白:(主持:安智洋项欣延)

  女:小河红领巾广播站

  男:小河红领巾广播站

  合:小河红领巾广播站现在开始广播

  我是校园动态栏目主持人芮璇,我是佳文共赏栏目主持人苗依雯

  我是百科沙龙栏目主持人杨宇婷,我是有奖竞猜栏目主持人杨启航

  我是心灵面对面栏目主持人相欣延,我是好书推荐栏目主持人安智洋

  校园动态:

  5月8日全校少先队员参加了纪念建党九十周年感恩系列活动“感恩妈妈绘画大赛”在母亲节大队部为参赛选手送上了纪念品。

  五一休息期间全校少先队员参加网上“红领巾心向党”答题活动。同学们积极参加提高了对党史知识的认识。

  在5s管理活动中,我校师生团结协作将身边5S管理用绘画的形式制作了绘画卡,三四年级的同学们还总结了汇报卡。在5月10日上级领导的检查中我校获得了好评。

  智力七巧板科技活动将在下周进行培训,并将组织校级“智力七巧板科技”的比赛。

  《太原晚报》阳光天使小记者报名已经接近尾声,希望同学们积极参加。

  5月12日在大队辅导员聂老师的带领下,李白诗睿方振帆芮璇周靖伟李思瑶董泽宇李智超张诗佳苗依雯安智洋杨宇婷王沐熙项新延扬宇航同学代表后小河小学,参加了太原市首届少儿国学经典诵读活动

  以上动态是播音员芮璇为大家播报。下面是佳文共赏:

  佳文共赏:

  我学会了放风筝

  作者:三年七班吴正宇

  指导老师:白志红

  今天我学会了放风筝。

  星期天,一个放风筝的好日子。我和妈妈去放风筝。“啊!到处都是人山人海的景象!”我和妈妈好不容易才挤出人群。找了块空地开始放风筝了,妈妈先把线放长,再把风筝放在地上,“嘿”还真巧,风筝嗖的飞上了天空,我看的起劲心里很是羡慕,从妈妈手里夺过线放了起来,这风筝比原来的风筝好放多了,我把线一伸一缩的控制风向,风筝一向下,我就一提又飞起来了,风筝一紧了,我就放一点线这样就又飞的高了,就这样我放的越来越高,我放的起劲就跑了起来,风筝越飞越高,高的都快看不见了,这时一根线缠住了我的风筝,我快速收线,风筝就掉下来了,还好线也没断。心里暗自叫好我真是幸运呀!我已经掌握了放风筝的窍门,我高兴的不知道怎么形容了。

  今天我学会了放风筝。天黑了,妈妈说该回了。我依依不舍的收了风筝,期盼下次放风筝。我高兴呀!又学会了一门新本领。

  以上美文是播音员苗依雯为大家诵读。欢迎大家踊跃投稿,将你的美文发送到后小河小学大队辅导员聂峻梅老师的邮箱:niejunmei@xxx.com(聂峻梅老师名字的全拼@新浪网)让你的美文与大家一起欣赏。下面是百科沙龙栏目。

  百科沙龙:

  现代智力七巧板,是在传统七巧板基础上引用了现代高等数学的几何学、拓朴学和线性规划原理设计了现代“智力七巧板”。由七块不规则板块构成:圆、半圆、三角形、梯形、角不规图形、圆不规图形。

  七巧板是中国著名的拼图玩具,广泛流传于世界各国。传统的七巧板是从我国宋代的“燕几图”演变而来的,设计原理出自西周时代的“勾股法”,距今已有3000多年,最后成熟时代在明末清初。大约在十九世纪初,七巧板首先传入到欧洲,欧洲人称其为“Tang ram”“唐图”,意为“中国的图板”。1805年,欧洲出版了《新编中国儿童谜解》一书,向人们介绍了七巧板的拼图。后又传入美洲,1817年后,英、美、法等国家先后都有专门研究七巧板的著作问世,因能启迪智慧,美国人至今还在流行着全国性的“全美拼图锦标赛”。据官方统计,有85%以上家庭积极参与到这项活动中,首富比尔·盖茨、前总统卡特都是这项活动的狂热爱好者。美国有一位计算机专家为此开发了七巧板的拼图程序。七巧板实质上早已成为世界性的益智玩具。然而,传统七巧板中三角形太多,三角形重复一多,变化就少,因而影响和限制了它的拼图功能。为了拓展七巧板的功能,图形科普学研究者楼珠球老师在传统七巧板基础上引用了现代高等数学的几何学、拓朴学和线性规划原理设计了现代“智力七巧板”。它的外观看似简单,实则与传统的七巧板大不相同,拼装起来奥妙无穷,创造天地无限广阔。因而,在广大青少年中迅速流传开来,已成为一种名副其实的智力型愉快教育用品。现代智力七巧板与传统七巧板相比,外观迥异,却都具有极为相似而严谨的数学规律。假定其中一块板边长是1,则其他边长均为1与√2的加减组合,各内角都是45度的整倍数……这些都体现了现代七巧板与传统七巧板的内涵数学原理的统一。现代智力七巧板从根本上改变了传统七巧板“图案量少、形象单调、没有弧线”的缺点,被国家专利局评选为“中华优秀专利”。目前,“智力七巧板”已能拼搭出两千多种形象生动、活泼的图案,新的图案还在不断地涌现。开展“智力七巧板”科普系列活动,有利于激发少年儿童学科学、爱科学的兴趣,开发少年儿童的智力,锻炼动手动脑能力,启迪创造意识。在全社会普遍关注青少年创造教育的今天,“智力七巧板”的出现受到了众多科学家和教育家的广泛赞誉。 “智力七巧板”活动的普及,必将为充实学校科技课、活动课的内容,丰富少年儿童的课余生活发挥重要作用。同时,也将在我国基础教育由应试教育向素质教育转轨的进程中发挥催化剂的作用。

  以上知识是播音员杨宇婷为大家介绍。下面是心灵面对面:

  心灵面对面:

  主持人:《太原晚报》QQ聊吧里向大家征集方案。小丽是个害羞的小学生,从不主动与同学交流,更不敢与老师说话。希望大家多出主意,帮助小丽克服害羞的毛病。我们一起来看看《太原晚报》QQ聊吧的同学们是怎么帮助害羞的小丽。

  李白诗睿:

  虹桥小学常雅洁:我们大家一起来关心小丽吧。比如:我可以跟她以写纸条的方式,先进行简单的交流。不敢说,总能把自己的想法和爱好写出来吧。慢慢地,小丽感觉到大家都喜欢她了。下课后,我会主动约她玩;下学后,一起相跟出校园;在校外遇见她,主动跟她打招呼。学校有什么活动,请她一起来参加。在交流和活动中,认识小丽,了解小丽。我想我们会成为好朋友的。

  粉红公主:任何一个人都是独一无二的,没有人是完美。要学会交往。交往可以帮助一个人慢慢地摆脱害羞。小丽可以一边与人交往,一边观察别人是怎么交往的,在实践中学会交往的技巧。

  后小河小学梁国杰:不敢跟老师沟通,那就先学会和同学沟通,和家人沟通。你可以多参加一些社交活动,增加你的勇气;也可以自己在家里唱歌,这样可以解除你的自卑,或许你会变得自信起来。

  涧河小学郭琪琪:我觉得同学们平时应主动与小丽多玩多交流,多帮助她,让她感受到集体的温暖;同时,老师也应尽量抽时间和小丽多谈谈心。上课时,多让小丽回答些简单的问题,多用“小丽你行,你真棒”之类的话来鼓励她,这样,她就会慢慢变得大胆主动起来了。

  热带鱼:我有一个克服害羞的好办法,可以告诉小丽:每当到一个陌生场合,感到有可能紧张、羞怯的时候,就暗示自己镇静下来,什么都不去想,把面前的陌生人当作自己的熟人一样。当勇敢地讲出第一句话以后,随之而来的将不再是羞怯,就会滔滔不绝起来。

  新建路小学苏柯楠:要多和小丽玩、说话,让她有了自信心。常常给她讲笑话,使她开心。慢慢地她也会跟着一起玩,变得很开朗活泼。

  新建路小学王怡宁:小丽应该多找锻炼自己的机会,多接触同学。老师、家长们也应该多帮助她。这样她会与同学相处得更融洽,就不会害羞了。

  快乐小鸡:关键是小丽要培养自信!告诉自己,别人不会把你吃了。说话的时候要看着别人说,慢慢锻炼自己,即使自己说错也不要慌。

  寿安里小学毕雨璇:上课时,老师提出问题,不管是否正确,想好后,都要积极举手回答,即使错了也没关系,然后再认真听老师讲。在家时要多大声朗读文章,多大声唱自己喜欢的歌,在学校多参加体育活动,多与同学交流,只要你敞开心扉,同学们一定都很喜欢和你做朋友的!

  七彩水果:我建议小丽要发现了自己的闪光点,要鼓起勇气,敢于迈出第一步。万事开头难,当害羞的人迈出可喜的第一步后,伴随着从未有过的成功体验和对自己的重新评价,就会开始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功,害羞的人就会肯定自我。有了信心,害羞就会悄无声息地消失了。

  主持人:害羞是可以克服的,与人交流是现在社会必须掌握的一门技能,多找锻炼自己的机会,多接触同学,多与同学交流,只要你敞开心扉,鼓起勇气和大家自信、阳光的去享受生活,同学们一定都很喜欢和你做朋友的!

  以上节目是播音员相新延、李白诗睿为大家主持,下面是好书推荐

  好书推荐:

  同学们,书是我们的朋友,是开启我们心灵的钥匙;书又是我们的老师,是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益,好书推荐:

  《爱上写作》作者徐冬梅,本套丛书基于儿童的特点,按照文章的形式、儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进,设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量,给孩子们创设写的情境,让他们从中学到读与写的方法,引导孩子吐露童真的话,抒写童趣的事,力求让童心永驻,让诗心永存。

  在现行各种版本的小语教材中,每个单元都设置了作文教学篇目,很多语文老师误以为只要把这些习作篇目一一落实,作文训练的质与量的目标就完成了。但是仅仅靠这些“基本点心”,孩子的“说与写”这棵树生长的高度是有限的。这套丛书的开发旨在让孩子们边读边写,在趣味性的“阅读”中习得“写”的“技巧”,在儿童文学的熏陶中诱发孩子们表达的欲望,让他们乐于讲述自己的生活,自己的故事。

  它与一般的作文教材相比,具有以下特色:

  1.散发文学味道。这套丛书的选文体裁多样,有图画书、童话、儿童诗、儿童散文、儿童小说等,可以说精选了儿童文学中最优秀的篇章,这些作品具有可读性、可模仿性、趣味性,能在语言、构思、人物形象的塑造等方面给孩子们提供写的范例。

  2.注重读写互动。 “能读千赋则善赋” “口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”。读是写的基础,而写又能促进读的质量。读写结合符合儿童认知发展,符合儿童的学习心理。这套丛书包含从图画书学写作、从童诗学写作、从童话学写作、从儿童散文学写作、从儿童小说学写作等多方面,强调了读与写的互动。

  3.崇尚童真童趣。这套丛书能基于儿童的特点,设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量,给孩子们创设写的情境,让他们从中学到读与写的方法,引导孩子吐露童真的话,抒写童趣的事,力求让童心永驻,让诗心永存。

  4.突出讲述生活。人类自有语言以来,讲述就开始了。每一个孩子都是在听别人讲的故事以及讲述自己的故事中再现和重整、建构自我的。本套丛书主要是围绕生活中的点点滴滴来引导孩子讲述爱,讲述自己的心情,讲述这一朵花那一棵树……当孩子们渐渐学会讲述,就会欣喜地发现世界为他(她)打开了一扇明亮的窗。

  5.力求循序渐进。本套丛书每个年级1册,共6册。每册共分16个单元。单元的设置按照儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进。每篇选文前有精短的导语,目的主要是激发孩子读的兴趣,给孩子创设读写的情境。每篇选文后的阅读引导,重在帮助孩子读好文章,体会表达。“阅读引导”既是读的指导,也是写的指导,让孩子从中学到读与写的方法。

  以上好书是播音员安智洋为大家推荐。下面是有奖竞猜。

  有奖竞猜:

  结合“争雏鹰奖章、做文明班级”的活动,答对有奖竞猜栏目问题的少先队员,大队部将奖励其所在中队一枚雏鹰责任奖章。大队部挑选答案详细精准的同学以及答题人数多的班级,将在升旗仪式上颁发责任奖章。

  今天的有奖竞猜的问题是:

  1.本学期大队部向少先队员开展了哪些活动?请同学们说出5项活动。

  2.六一儿童节快来临了,同学们请你说说“六一儿童节”庆祝方式吧!再读一次)

  请同学们将答案装在信封里,注明班级姓名,在每星期一升旗之前交到大队部。希望大家积极参与,为班级争得一枚责任奖章。

  以上内容是播音员杨启航主持。

  播放音乐《祖国祖国我爱你》

  结束语:(主持:安智洋相欣延)

  女:踏着青春的节拍,一路欢歌,一路笑语。

  男:激扬着青春的风采,一路笑语,一路欢歌。

  女:走进小河,让我们每个孩子获得理想的发展。

  男:走进小河,让我们每个孩子的成长永远快乐。

  合:小河红领巾广播站,今天的广播到此结束。老师、同学们下周同一时间再见。

  红领巾广播稿 篇13

  音乐《开篇曲》

  【甲】尊敬的老师、亲爱的同学

  【乙】你们好!红领巾广播开始啦!

  【甲】我是 5(2)中队的高文茜

  【乙】我是5(2)中队的潘裕晨

  【甲】本期红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《学习帮帮帮》、《do re mi点歌台》等栏目。下面请听详细内容:

  音乐《校园芳草地》

  【甲】时间飞逝,岁月如梭,时间真是宝贵啊!

  【乙】我也同意你的观点。转眼又到了年末,我们将又迎来了20xx年的元旦。在元旦佳节到来之际,我首先预祝各位老师和同学们节日快乐、身体健康、万事如意!祝愿我们的学校蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达!

  【乙】咦,说起元旦,你知道元旦的来历吗?

  【甲】当代,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

  【乙】1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一界全体会议决议:“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,即是我们所说的阳历,为了区别农历和阳历两个新年,又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后,因此便把农历正月初一改称为“春节”,阳历一月一日定为“元旦”,至此,元旦才成为全国人民的欢乐节日。

  音乐《生活小百科》

  【甲】你知道各国庆元旦的习俗吗?

  【乙】知道一点,但不太清楚,那么,快给我介绍几个吧?

  【甲】印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天,谁也不许对人生气,更不准发脾气。有些地方,过年不但不庆祝,反而相抱大哭。他们认为,元旦一开始,岁月易逝——人生短暂,用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年,由元旦凌晨开始直到午夜为止。

  【乙】巴西人在元旦这天,高举火把,蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人,才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。巴西农村有一个独特的风俗习惯——便是互相揪耳,人们在元旦见面时,一定要相互使劲揪住对方的耳朵,表示祝福。

  【甲】巴基斯坦的习俗更有趣:在元旦这一天,巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门,见了亲友,道过新喜,便互相将红粉涂在额上,以示庆祝新年吉祥如意。

  【乙】新一年,总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里,世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

  【甲】西班牙人在元且前夕,所有家庭成员都团聚在一起,以音乐和游戏相庆贺。午夜来临,十二点的钟声刚开始敲第一响,大家便争着吃葡萄。加果能按钟声吃下12颗,便象征着新年的每个月都一切如意。元旦这天,最忌孩子们骂人、打架和哭啼,认为这些现象是不祥之兆。所以,元旦之日大人总是尽量满足孩子们的一切要求。同时,这天人们身上必携一枚金币或铜币以示吉祥。

  【乙】苏格兰人在元旦前夕,家家户户门前都会放着一些金钱,没人看守,盗贼和乞丐在这天晚上,看见了也不动分毫。因为当地风俗,新年前夕,先把金钱放在门外,翌日新年降临,大清早打开门时,就看见门口有金钱,取其“一见发财”之意。

  音乐《学习帮帮帮》

  【甲】 新的一年即将来临意味着我们的学期也即将进入尾声。下面就让我们一起来分享一下期末复习的好方法。

  【乙】期末复习时,我们可以这样做1、有效复习知识,查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的重点是什么。复习中,要按计划坚持每天完成规定的复习内容,避免三天打鱼两天晒网。2、 养成良好习惯,提高学习质量。课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,思维随着老师的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯,理清解题思路。学会检查,反复验算,确保正确。复习得越扎实,越能大大提高学习的质量。

  【甲】3、 劳逸结合,有善用脑。要想提高学习成绩,还要注意劳逸结合,合理用脑。复习阶段,不少同学废寝忘食、加班加点地复习功课,用减少睡眠的方法来增加学习时间,殊不知,这样做的害处是很多的。这样会使人疲乏无力,思考缓慢,记忆力下降,学习时间长而效率低。加紧复习是完全必要的,但一定要劳逸适度。在课余时间可以走出教室呼吸一下新鲜空气,也可做一下眼保健操,让大脑、眼睛得到适当的休息,会收到事半功倍的效果。最后我还要提醒大家考试时要自信+细心等于成功,充满自信心,相信自己平时的努力。

  【乙】元旦的假期就在眼前,同学们别光顾着玩儿,要知道“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。

  音乐《do re mi点歌台》

  【甲】今天,让我们提前来感受一下节日的气氛,请听本期《do re mi点歌台》带来的歌曲。《新年快乐》

  【甲】 每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。

  【乙】 每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。

  【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们,我是本期播音员高文茜。

  【乙】 我是本期播音员潘裕晨。

  【齐】我们下次再会。

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