校舍管理制度
在充满活力，日益开放的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的校舍管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
校舍管理制度1
一、建立、健全校舍档案。
二、改善办学条件，确保良好环境，使教育教学工作顺利进行。
三、做到谁用谁管，专人负责，落实奖惩制度。
四、总务处要定期检查各室情况，发现损坏，查明原因，及时维修。
五、各班必须注意节约用电、用水，爱护电器设备，确保用电安全。
六、不准攀摘校园内花草树木，如有意损坏，加倍赔偿。
七、不准进行会引起损坏公物的活动，不准闲杂人员到校内骑车、游荡，不准把操场变成停车场、堆放场。
八、放学后各班要关好门窗，做好校舍安全工作。
九、在假、节日期间，组织人员做好护校工作，并注意和做好防火工作。
校舍管理制度2
为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的'不安全事故。制定以下制度：
1、学校要成立校舍安全检查领导小组，目标明确，责任到人。严格执行《安全责任追究制》。
2、学校要定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。
3、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到“六查六看”，即查墙基看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查流水看排水畅通，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。强化责任人目标责任。
5、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和修缮，在组织各类活动用电时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。
6、学校要经常作好校舍安全防范工作。学校和教导处、教导处和班主任、科任教师要定期签订安全责任书，并认真组织学习实施。
7、每学期末，校舍安全领导小组都要进行全面彻底总检，利用假期时间，彻底维修，保持校舍安全完好。
校舍管理制度3
一、职责
1.校长是学校的法人代表，对校舍管理有主要责任。
2.校长委托总务主任为校舍管理负责人，负责日常的校舍管理，维修等工作。总务主任必须经常，及时，真实地向校长汇报工作。
3.改建大修等项目，必须上报教育局。
二、资料
1、校舍各种资料必须完整，由校资料室保管。
2、资料包括学校土地证，房产证，校舍图纸，大修记录等，若有缺损，应及时补全。
三、维修和保养
1、维修和保养是管好校舍的重要环节，总务管理人员必须安排人员定期对校舍进行检查和保养。
2、发现有损坏处，应及时进行维修，当天报修，一般当天完成。校内无力量维修，要及时雇人修理。对可能危及师生安全的损坏应及时迅速作出处理方法，不留后患。
3、必须做好师生工作，学习，生活常用设备的维修。如门、窗、上、下水道、粪地、电路等，当日发现，当日处理。
4、加强对师生的教育，树立爱校如家的好风尚，提高校舍，设备的.使用效益。
四、加强安全防范
1、校舍管理必须突出安全第一的观念。教师和学生是学校的主人，对学校的校舍和财产要及时关心，对发现玻璃损坏，门窗松动，体育设施损坏要及时上报总务处，以便得到及时修理。
2、学校对空调等高悬物体应经常进行检查。
3、对电路开关，接触件进行检查，电路必须规范，严禁乱搭乱串。
4、对危险场所，如升降梯各出口处装配钢门或有明显的提醒语、禁止牌，防止学生进入升降梯，发生危险。地面窨井要保证窨井盖封堵窨井口，防止学生掉入。
五、美化校舍校貌
1、保持环境是校舍管理的一个重要方面。总务处要在力所能及的范围内在财力，物力等方面进行投入。
2、抓好绿化工作
3、在大队部的配合下，加强学生行规教育，为校园美化做贡献。
六、使用与出租
1、 学校的所有校舍、场地是用于教育工作需要的，为师生的教育教学活动服务。
2、 根据办学所需，设置教师办公、学生教室、专用教室、行政管理等所需的场所。
3、 不准将校舍出租用于停放社会车辆、从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其它有害于师生身心健康的活动。
校舍管理制度4
第二小学校舍安全管理制度
为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的不安全事故。经研究特制定以下制度:
一、学校要成立校舍安全检查领导小组，目标明确，责任到人。严格执行《安全责任追究制》。
二、学校要定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能.教育师生防火、防电、防震、防拥挤、防意外事故的.发生。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。
三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到'八查八看'，即查墙基看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风刮程度，查流水看排水畅通，查校址座落看滑坡水冲，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。强化各级各区第一责任人目标责任。
四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和报告修缮，在组织各类活动用电时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。
五、学校要经常作好校舍安全防范工作。学校和班主任、班主任和教师、教师和家长学生要定期签订安全责任书和安全保证书，并认真组织学习实施。
六、对学校的安全责任区划分实行上墙警示，重点地段要有警示标语和明显标志。校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录整档工作，一并纳入学校安全档案。
校舍管理制度5
1、学校校舍由校舍管理领导小组负责管理，实行校舍管理责任制，坚持损坏赔偿制度，奖优罚劣。
2、认真做好校舍的使用分配。范围较大的校舍使用分配，要广泛征求各方面的意见、本着安排布局合理使用效益高的原则，提出分配方案，经校委会研究，同意后执行。对于个别校舍调整使用，校舍管理领导小组提出建议，经校办公会研究决定后方可施行。
3、切实搞好校舍的检查维修，杜绝一切事故发生。日常检查维修由总务处提出维修方案，经校办公会批准后组织实施。每年雨季、冬季来临前，组织专人对校舍进行普遍检查，及时提出维修意见，经批准后，限期完成。对随时出现的危房危点，要采取果断措施，限期抢修，避免事故发生。――切校舍的维修需经总务处统筹安排，严禁个人乱建、乱拆、乱修。
4、落实校舍管理责任制，严格执行赔偿制度。校舍损坏的赔偿可按公物赔偿制度执行。
(1)办公用房及其他公用房的日常管理由各处、室、组负责，因管理措施不得力而造成重大损坏或故意损坏的，要按价赔偿，并给予批评或行政处分。
(2)学生用房的'管理，责任落实到班级和个人，损坏的要按价赔偿，并记入班级考评。
5、建立校舍档案，正确反映校舍情况。
校舍是学校固定资产中的主要部分，学校校舍一律编号建档。基建完工后，必须按照规定的程序，待验收合格后交付使用。财会人员及管理人员要按一定手续纳入学校帐册分类建档。(档案中记明项目的开工日期、峻工日期、建筑面积、使用面积及造价等)重大项目的维修也要填写档案，并记明维修的时间、程度、效果。
校舍管理制度6
为了更好地维护和维修校舍，确保校舍及师生人身安全，特制定校舍安全管理制度：
一、校园校舍建设在学校统一规划中进行实施，严禁无计划、无目的地乱建乱拆校舍，以免影响校容和浪费资金。
二、班级、部门或个人使用的校舍，未经学校同意不得改变用途，使用人要经常观测房舍安全情况，发现问题及时报告校领导，做出排险决策。
三、使用人要保护好房舍，保持墙壁、地面、门窗和照明等设备完好无损。总务处每期组织两次检查，对有损坏和污染的要责令赔偿和修复。
四、总务处要指定专人建立校舍安全档案。每周对校园校舍进行检查，认真记录，发现隐患及时报告和排除，严防不安全事故发生。对发现的校舍不安全隐患，而不能马上进行排除的.，要指定专人负责每天观察，做好记录，及时反映情况，便于决策。
五、负责校建人员要严把质量关，凡因失职造成的损失和不安全隐患，要追究当事人责任。
六、任何人不得以任何方式，在校园内从事种植、养殖，不准在公共场所堆放杂物，不得影响校舍和师生安全，以及师生正常学习、生活。
校舍管理制度7
纪律
1、按时进入舍间，就寝预备铃响还未进入宿舍的视为迟到；
2、在宿舍内行走要轻声慢步，禁止跑跳、追逐打闹、喧哗、起哄、吹口哨、唱歌、跳舞、弹奏乐器等影响就寝秩序的活动；
3、禁止在楼道内聚集；
4、开关舍门要轻，就寝时要将门反锁好；
5、听到就寝预备铃后迅速上床做好就寝准备，并保持肃静；禁止随意走动、说话、看书、吃东西等与休息无关的活动；
6、禁止乱串舍、串床，不得私自留本舍以外的人住宿；
7、起床铃响后要迅速起床整理内务搞好卫生；早晨起床后，上床整理内务，下床快速洗漱，上床整理好内务后进行洗漱，下床整理内务。
8、禁止吸烟、饮酒、打扑克、打架斗殴；
9、禁止从窗口向外抛掷物品、泼水等；
10、禁止在墙上、门窗、床上乱刻乱画、钉钉子；
卫生
11、不准乱丢垃圾；
12、不准随地吐痰、便溺；
13、不准在舍内洗漱、凉挂衣物等；
14、要经常洗头洗脚，更换内衣、鞋袜；
15、每天晚上就寝前要认真刷牙，保证口腔卫生；早晨不准刷牙；
16、个人物品要干净、整洁，床下物品、洗漱用具要摆放整齐有序；
安全
17、禁止在舍内点蜡烛、燃点物品；
18、禁止携带易燃易爆等危险品进入宿舍；
19、禁止携带管制刀具及任何违规器械等进入宿舍；
20、不准用暖瓶和饭盒等往舍间打开水，避免烫伤。
21、禁止在舍内就餐。禁止向宿舍夹带并存放食堂饭菜。注意饮食安全。
22、禁止私自拆装维修用电线路、用电器、开关；电路及电器出现故障要及时与舍监教师取得联系；
23、舍长及值日生要做好安全保卫工作，做到静舍锁门，如有物品丢失损坏或者发现不安全隐患要及时向舍监教师报告。
24、舍内不准存放贵重物品及现金，要存放到班主任处，避免丢失。
请假
25、有事不在校住宿，必须持班主任签发的统一假条到相应的舍间办公室请假，否则按漏宿处理；
26、准假期满不能返校的，必须由班主任补批假条，否则按漏宿处理；
27、非入舍时间不得随便进入舍间，有特殊情况需要进入宿舍必须要两人以上持有班主任的`批假单向舍监教师请示，准许后方可进入；
28、临时有事或因病需要就诊等要向相应楼层的舍监教师请假，待批准后方可行动。
处罚
1、一般违纪行为（指违犯“舍间管理常规要求”中重大违纪以外的其他条款的违纪行为）每学期同类违纪每人累计三次要给予警告处分并存档；对于不接受警告屡教不改、其行为严重影响舍间正常工作秩序的学生要开除住宿资格，与违纪材料一并送政教处处理。
2、严重违纪行为（打架斗殴、喝酒、吸烟、逃宿、偷盗、恶意破坏公物及公用设施）发生一次即开除住宿资格，偷盗物品、损坏的公物及设施要照价赔偿，与违纪材料一并送交政教处处理。
3、本学期实行违纪违规先进行教育并通知班主任治理，如不治理或顽固拒不改正则进行减分和行为处罚的管理形式（即第一次通知，第二次处罚）。一般违纪每人次减一分。行为处罚主要采取写心理说明书、清扫家园、为宿舍做三天值日等教育方式。严重违纪的开除住宿资格，并进行每人次减三分处理。
4、管理上尝试实行兵管兵、结组帮教的管理模式；实施舍长全权责任承包、责任连带追究处罚制度。
内务整理标准
1、床铺平整，被子叠放方正放在门对面床头中间，枕头放在被子下。
2、床单将“xx四中”字样朝向舍门一侧，铺平整，下床的床单在外侧下垂约20公分，并要求整舍下床的床单下垂长度相同；上床的床单要求外侧将褥子及草垫包上。被子的苫单要求将“xx四中”置于左右的中间，苫得方正，见棱角，边角平直。
3、箱包的摆放：将箱包放在2――4床的下面，箱外包内摆放，箱子的外边与床脚齐。
4、洗漱用具的摆放：将牙具等放在脸盆中，毛巾叠成长方块搭苫于盆沿，将脸盆统一放在一和六床的下面，要整齐排列。
5、卫生用具要整齐摆放在门后，将纸篓内套上垃圾袋。
6、床栏及暖气、窗台上不准搭放任何物品。
7、按要求开关门窗。
校舍管理制度8
一、职责
1、校长是学校的法人代表，对校舍管理负有主要责任。
2、校长委托总务主任为校舍管理员，负责日常的校舍管理、维修等工作。管理员必须经常、及时、真实地向校长汇报工作。
3、改建、大修等项目必须经校舍管理站、教育局同意，在不得妨碍学校正常教育教学秩序的情况下，报局审批同意，方可操作。
二、资料
1、校舍资料必须完整，由校舍管理员妥善保管，如有工作变更，必须有完整的交接手续。
2、资料包括学校土地证、房产证、校舍图纸、大修记录以及水、电、煤使用证等。
三、维修和保养
1、维修和保养是管好校舍的重要环节。管理员必须安排人员对校舍及时维修，当天报修，一般当天完成。校内无力量完成的，要及时雇人修理，对可能危及师生安全的损坏应迅速作出处理方法，不留后患。
2、学校安排力量对校舍进行维修，如学校财力所不能及的，及时向局领导及校舍管理站汇报，申请大修。
3、必须抓好师生工作、生活常用设备的维修，如门窗、上下水道、粪池、电路等，当日发现，当日处理。
四、安全
校舍管理必须突出安全第一的观念，对发现的玻璃损坏、门窗松动、高悬物件必须经常检查，地砖水渍及时擦干；电路必须规范，禁止乱搭乱串；通道要畅通，禁止乱堆杂物；车辆必须放置规定之位置，机动车辆（除校车、餐车外），不准在校内停放；经常对电路开关、接触件进行检查。
五、美化校舍校貌
保持环境整洁是校舍管理的一个重要方面。总务处要在力所能及的范围内在财力、物力等方面进行投入，抓好绿化工作，克服校舍条件不足的`困难。在开学、节日等重点时段投入力量。厕所保持无臭味、无污垢。
六、改善办学条件
随着国家经济情况的改善和对教育投入的增加，校舍内各种专用室、办公室布局及条件的改善是校舍管理员的任务之一。学校制订较长远的规划，安排好逐年改善的计划，在财力上做到学校、上级经费的最优结合，努力使学校的办学条件得到改善。
校舍管理制度9
小学(学校)校舍校产安全管理制度
第一条成立安全领导小组，校长任组长，副校长任副组长，各主任任组员。
领导小组负责学校校舍校产的检查、安全隐患的排查，安全制度的制定和落实。
第二条明确分工，落实责任。
校长与各主任、值班人员、班主任签订《安全责任书》。
第三条小组成员对学校各楼层的走廊、楼梯、护栏、楼板、墙体，每月至少进行一次检查，发现问题及时上报，同时采取有效应急的防范措施。
第四条领导小组加强校产安全管理，各处室、贵重物品存放处、仓库等，本学期开始入手，加大防盗措施，防盗、防火。
校长与校产部门管理员签订责任书，做到学校一切财产万无一失。
第五条加强安全保卫工作，双休日、节假日要有专人值班，保卫人员要认真负责，交接好班，检查好值班情况，并做好记录，做好出入人员的.登记记录，闲杂人员不得进入校园，学生上课期间外出需持班主任出具的证明。
第六条总务处要加强用电、消防、避雷、锅炉的安全管理，对学校电器设备、电路、消防、避雷、锅炉，每月检修一次，将结果报学校。
第七条住宿的教师和门卫要注意安全用电，管好烟火，防止火灾，防止煤气中毒。
第八条总务处加强对班级公物管理，制订班级公物管理制度。
成立班级公物管理小组，每周五检查，培养学生爱护公物的习惯。
校舍管理制度10
1、学校配备专职或兼职校舍管理员一名，负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。
2、校舍设施要求避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。
3、门窗开启灵活，不松动，不腐朽。玻璃物件齐全，油灰饱满不松动，维护及时。
4、平房使用XX年以上，楼房使用15年以上，邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定，鉴定合格方可继续使用。
5、学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，预防事故发生。
6、学校校舍按规定要求进行普查和鉴定，发现已坏校舍要及时上报，并迅速请有资质部门进行安全鉴定，，依据鉴定报告处理意见进行整改，否则不得使用。学校严禁使用危房，d级危房要限期拆除,其他危房按规定进行处理。
7、学校的.避雷设备要齐全完好。
校舍管理制度11
第二小学校舍档案管理制度
校舍档案是维护学校权益，查勘维修房屋，合理使用校舍，反映学校建设历史的重要资料。为了加强校舍档案管理，更好地为学校教育教学工作服务，根据上级有关规定，特制定本制度:
一、档案的收集
要充分认识校舍档案收集的意义，在思想上重视采取多种方法、途径加以收集，档案的收集方法主要做好立卷归档和日常收集两方面工作。
1、收集之前要明确归档范围、时间、要求。
2、应有积极态度和主动精神，不能坐门等客。
3、一式二份，正本放教育委员会，副本存学校。
4、当撤销学校的校舍档案，应全部移交给市教育委员会。
二、校舍档案管理
1、边鉴定边整理，按要求进行分类、组卷，文件排列、案卷的装订，案卷的排列，案卷目录的编制等工作。
2、严格遵守档案整理工作原则。最大限度地保持文件之间的历史联系，利用原有基础，便于保管和利用。
3、档案整理要充分利用原有的基础。
4、档案的整理必须便于保管和利用。
三、档案的保管
按要求设立库房，库房的.要求达到“十防”，按要求设置保管设备，材料要达到防光、防尘及有害气体对档案的直接危害。档案的存放要符合要求。案卷和目录一致，移出档案要说明原因、移往何处、时间、数量、名称。
四、档案的移交
交接双方必须根据案卷目录清点核对，并在交接收据上签名盖章，其收据一式三份，交接双方各一份，会计一份。
五、查阅和借阅
1、首先办理查阅或借阅手续，外单位查阅或借阅须持介绍信和领导批准手续。
2、查阅或借阅，只允许在档案室进行。
3、查阅或借阅不允许折叠、涂改、转让他人阅览、缺页等，严守保密规定，归还时清点清楚。
4、查阅或借阅时，严禁吸烟、桌上放水杯、量水瓶等，以防污染档案。
六、档案保密
档案室必须有安全保证，措施到位，查阅、借阅必须在档案室内查阅。阅后不能乱说，阅览时不能随便翻阅和抄录。对无用的材料登记造册，经领导审批后，二人以上人员监销。
七、清销
1、清销之前，首先由管理员定期和不定期对档案进行统计，如发现确实因污染、损坏等原因造成无使用保留价值，经鉴定小组的鉴定同意后方可清销。
2、清销应有二人以上人员监销，以防失泄机密。
3、要遵守保密规定，坚持杜绝任意和自销毁文件或卖给废物收购站。
校舍管理制度12
一、对学校现有校舍、场地、绿化及专用设施、设备、器材等资产，保证服务于教育教学和学校管理，确保这些校产不转为经营性资产，不出借、不赢利。
二、做好校舍、教学楼、办公楼、实验楼设施日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。
三、做好运动场地、室内体育馆及相关运动器材日常管理、保养维护，确保教育教学和学生锻炼时安全，防止意外伤害事故发生。
四、定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。专人负责，持证上岗。
五、确保学校消防水泵正常运行，配全、配齐消防器材，定期检查消防设施，及时更换消防设施，确保安全通道通畅。做好防火、灭火的工作，确保校园和师生安全。
六、做好学校机防设备保养、维护工作。对学校周边围墙红外线报警系统及学校110联网的'重点部门（财务室、电脑房、档案室等）红外线报警设备及监控设备出现故障，要及时请相关维修单位维修，确保机防设备的正常运行。
七、做好绿化、树木日常养护工作。每年二次请园林部门来修剪草木、花草，防止枯枝等坠落伤人事故发生。绿化美化校园环境。
八、做好一体机、复印机、教室多媒体设备、信息技术设备等维修保养工作。与有资质的正规公司签约保养协议，确保这些专用设备的正常、安全使用。
九、师生、班级、办公室等提出的日常报修项目，根据轻重缓急，合理统筹安排维修单位（人），及时解决问题，确保正常教育教学秩序及校园安全。
校舍管理制度13
学校校舍设施管理工作，是确保教育教学秩序的正常开展、师生的身体健康和生命安全、维护社会稳定的大事。为了切实加强我校校舍设施安全工作，特制定如下管理制度：
(一)总务处应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时维修。对校舍定期查勘鉴定，发现危房立即向学校及上级主管部门汇报，立即封闭停用，按有关规定加固或拆除。大、中修项目由学校提前上报主管部门审批实施。
(二)校舍各部按以下要求维修
①门、窗保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好，铝合金窗要保证推拉灵活，玻璃、皮条、完好无损。
②屋面应保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅通。卷材屋面每年雨季前检查维修一遍，确保使用。
③墙体应保持完好，平整、牢固、无裂缝。内墙瓷砖不空鼓，无脱落。外墙不剥落，瓷砖不空鼓，不脱落。内墙、顶棚可三年粉刷一次。
④地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝。地面砖无空鼓，无破损。
⑤落水管应保持完好无缺。
⑥散水坡应保持完好无渗，房屋周围应保持排水畅通。
⑦屋面防雷设施，每年雷雨季节前要检查维修一次，并按要求检测导电功能是否达标。
⑧水、电及网络设施应定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏、确保畅通安全。
(三)新建校舍功能必须符合标准要求：做到有证勘探，有证设计，按投招标手续，有证施工。由质检站。监理公司。施工单位。学校共同严把质量关，验收关，确保工程合格后交付使用。
(四)校舍档案是维护学校权益，查勘维修房屋，合理使用校舍，反映学校建设的重要资料。因此，学校必须建立校舍档案，校舍档案分为确权、基建、管理三大职责。①校舍档案的归集整理由分管校长，总务主任共同负责。②修建工程竣工及房屋，土地权属的变更，必须在两个月之内将一切档案资料整理归档。
③校舍档案由专职档案人员保管，专柜存入，并切实做好档案的防火，防盗，防虫，防鼠，防霉，防光，防高温工作。
④档案一般不得外借，如工作需要，借用人需写借条，用后及时归还。不准拆页，确保安全完整。
(五)加强设备维护管理。
①设备包括教学、办公、生活、校办产业范围的一切设备，仪器器械、电教设备，图书等。
②学校的一切设备都应登记建帐(卡、表)定期清查，做到帐、表、卡。物相符，确保各类设备的完整。
③学校设备应当分类保管，加强养护，定期检测，及时维修。
④教学仪器设备应按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用状态。
⑤露天体育器械由总务处每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固，并随时检查，及时排除隐患。
⑥对学生课桌椅，总务处要利用学生休息时间及时维修或更换，确保学生使用。
⑦办公桌椅，总务处要做到随坏随修，保证使用。
⑧总务处要坚持一月一查制度，确保各项设备的正常使用。
(六)加强领导
校舍设施维护管理是学校管理的重要组成部分。所以学校要切实下大力气抓好这项工作，为此要做好以下具体工作。
①学校成立以校长任组长，分管副校长和总务主任为副组长校舍设施维护管理领导小组，配齐有关管理人员，明确责任，统一管理好这项工作。
②及时倾听师生的意见，定期研究，部署管理工作。学期末和学年末各检查总结评比一次。做到管理严格，使用方便，有奖有惩。
③确保维护经费。维护经费是校舍设备延长寿命，确保安全，保持常用常新的.根本保障。所以学校领导要广辟资金渠道，多方筹措校舍设施维护经费，用于校舍设施的维护和保养，延长使用寿命。
④接受上级职能部门的检查监督，促进校产校舍设施的维护管理工作，保证教育教学事业的发展。
校舍管理制度14
第二小学校舍维修管理制度
一、定期检查，消除隐患。学校校舍要定期检查，经常巡视，运用不同的检查方法，对校舍及其设备进行监测，并做好检查记录，以便及时发现和消除隐患，保证房屋安全使用。
二、做好日常养护工作。要做好校舍的.养护工作，做到随坏随修。要根据季节的不同，提前做好更换窗纱、防寒保暖、换季维修工作。
三、做好修缮计划，定期进行维修。要全面考虑，统筹安排。要做好施工期监督管理。尽量利用寒暑假时间，避免影响教学。
四、结合基建，进行危房改造。对于使用年限较长，危及安全的校舍要进行大修。
校舍管理制度15
为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的不安全事故，经研究特制定以下制度。
1、学校要成立校舍安全检查领导小组，目标明确，责任到人，严格管理。
2、学校定期组织全校师生学习校舍安全防范意识和安全防范技能，教育师生防火、防电、防震、防拥挤、防意外事故的发生，对校舍安全隐患和事故的.发现和发生及时作好逐级上报，排除和积极处理工作，在每层楼梯口处标明“上下楼梯，请勿拥挤的警示。
3、学校安全领导小组要坚持对校舍安全做到”八查八看“。即查墙基看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋顶木梁看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风刮程度，查流水看排水畅通，查校址坐落看前后水冲，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。
4、学校管电人员经常对学校用电进行检查和报告和维修，在组织各类活动用电时，要考虑安全隐患，以防事故发生。
5、学校要经常作好校舍安全防范工作，学校和班主任、教师、家长、学生要定期签订安全责任书和安全保证书。并认真组织学习实施。
6、对学校的安全责任区划分实行上墙警示，重点地段要有警示标语和明显标志。校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录整档工作，一并纳入学校安全档案。
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