青春广播稿

时间:2024-03-26 10:28:55 毅霖 广播稿 我要投稿

青春广播稿(精选20篇)

  有在广播站锻炼的学生都知道,我们广播前一般都会预先做好广播稿,漂亮的广播稿会带来更好的节目效果,那么你有了解过广播稿吗?下面是小编为大家收集的青春广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

青春广播稿(精选20篇)

  青春广播稿 1

  今天我讲的题目是:激扬青春,畅想未来。

  奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”青春是一种令人艳羡的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。

  有些人说,青春是执子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春是无休止地泡网吧。但是,在我看来,青春也可以是埋头于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是驻守于边疆,一心为国家;青春更可以是大胆闯世界,勇往直前。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。而我正值青春年华,我知道这是我实现人生价值的黄金时期。我有美丽的未来,我将努力于现在。

  在三十五中学习已经一年多了,我在母校的怀抱中快乐而活泼的成长着。以前我只是单纯的学习,认为学生的目标就是学习,以后的生活每一天将是这样机械化的重复。可是,有几次课上,在谈及梦想的话题的时候,我茫然了。进入初二,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。可是我学这些有什么用呢?我的未来在哪里呢?

  无意间(看,听)……我知道了,我要的未来是……(畅想你的未来)为了梦想,我可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语;我可以……(根据自己的情况写)

  我有美丽的未来,我将努力于现在,我不会害怕其中的挫折。谁的.青春没有过悲伤?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与困境?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空,朝着自己畅想的未来努力。

  有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式中生活。是的,我们不仅要有理想,要畅想,但更要努力去做。同学们,你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢?那么,现在,就请你们用青春的能量,为你们的梦想而努力吧!

  青春广播稿 2

  生命就像一缕残丝环绕

  很乱,却纠结着你我一生的时光

  光很暗,

  寻不到你日渐走向远方未知的身影

  风吹过发梢,

  你青春的脸庞略带着一丝彷徨

  于这白雾茫茫的世界

  一直在寻找,寻找一个飘渺的微笑

  等待雾散后刹那间

  让人心碎的感觉

  使伤痛淹没在荆棘藤上

  看着你柔弱的发梢

  心却沉寂的像颓败的墙角

  是悲伤,还是转身说你好?

  遗落的记忆

  纵然浮现在脸表

  我的一生追旅解不开你的'铁石心肠

  我看见你在偷笑

  你的成就感

  带给了我永远难以遗忘的创伤

  沉寂!悲伤!陌落!

  青春广播稿 3

  晚霞在天空中飘摇。

  浪花在溪流中开放。

  回忆在记忆中荡漾。

  青春在岁月中老去。

  时过境迁,

  美好在生活中淡忘。

  悲伤在心底里萌发。

  在短暂的岁月中,

  有谁可曾记的青春它曾经来过?

  蓦然回首,转眼相望。

  青春的身影,

  匆匆渐行渐远。

  花开花落又是一季,

  匆匆走过的我们,

  一心只有过前程。

  却没来得及欣赏左右两旁的'美景;

  却没来得及品尝岁月中的悲欢离合。

  在天涯海角的我们,一同为我们的青春祝福吧!

  “愿我们的青春不腐朽!”

  青春广播稿 4

  把多彩的童年留在昨天,把美好的梦想悄悄留在童年。我们就像清晨初升的太阳,生机勃勃。啊,青春——人生的第二起跑线和黄金阶段,充满了理想、追求和信念。

  青春是一片绿色的草地,我们怀着热切的希望在这片土地上不停地耕耘着。绿色它是青春的颜色,是希望的象征。年轻人现在正在广阔的蓝天下享受多彩的阳光。我们应该抓住生命中的春天,让生命之花在这个充满梦想和希望的年轻时代尽情绽放。

  青春是一片广阔自由的天空。年轻人可以在这个美好的时空里,舒展有力的翅膀,翱翔。我们的祖先走过的'路,是我们前进方向的指示灯,我们不怕这个方向上的风暴、闪电、雷声。我们知道,我们肩负着家人的期望和祖国的重托。我们打着季节的大旗,打雷,打鼓,吹号,走在人生的行军中,走在人生最美的风景里。

  青春就像一面鼓舞人心的鼓。年轻人,以饱满的热情和对理想的执着,融合汗水和智慧,在这里放飞梦想,让成功从这里启航。

  青春就像一首歌,召唤着我们跨世纪的新一代。我们到了美丽,充满无限的兴奋和情感;从小到大,年轻的肩膀逐渐变得成熟坚韧。我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们的肩上。所以,我和年轻的伙伴们手拉手,互相鼓励,并肩作战,满怀热情,谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。

  啊,青春!它给人美丽和荣耀。年轻的我,我要竖起我不屈的脊梁,用我坚强的臂膀撑起明天灿烂的朝阳!

  这个节目到此为止。下次见!

  青春广播稿 5

  曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了。

  十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人。青春期的我们应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成。

  青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动。像这样,又有什么意思呢?青春又不是无止的长,人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢?

  我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的.时间做出无限的价值。

  在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!

  献给老师的一首诗

  不是船却能载人遨游知识海洋

  不是火却能将每个学生的人生目标照亮

  不是阳光却能呵护万人成长

  不是雨露却能滋润着幼苗长壮

  放飞理想——希望的萌动

  我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

  年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

  理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

  青春广播稿 6

  梦想的种子已经发芽

  心中在盛开勇敢耀眼的花

  昂首迈出轻快的步伐

  迎接一天更比一天灿烂年华

  我们快乐向地平线奔跑

  激情拥抱有梦的每一分一秒

  夏日微风在我们的耳边轻诉

  汗水泪水在明天会变成骄傲

  属于我的梦想

  青春的色彩散发光芒

  尽管有太多未知懵懂

  怀揣着希望勇敢攀登

  从来不愿退缩

  我们飞扬的梦

  稍息,立正,站好整装待发

  我们将要踏出年轻的步伐

  看见美好未来正向我们招手

  就让自己心情,时刻保持澎湃

  激情的挥洒青春舞步

  踏上绚丽迷人的追梦旅途

  骄傲的绽放青春笑容

  成长的.道路上我们从不怕输

  我们快乐向地平线奔跑

  激情拥抱有梦的每一分一秒

  夏日微风在我们的耳边轻诉

  汗水泪水在明天会变成骄傲

  属于我的梦想

  青春的色彩散发光芒

  尽管有太多未知懵懂

  怀揣着希望勇敢攀登

  从来不愿退缩

  我们飞扬的梦

  青春广播稿 7

老师们,同学们:

  大家好!

  九中青春校园广播现在开始播音,我是高一1班的主持人杨杨。今天是周四,主题依旧是“学习之家班级秀”。《That’s not my name》

  首先,我们回顾、分享一下精选的、历史上的今天:

  1804年3月21日法国《拿破仑法典》颁布。

  1919年3月21日贝洛—库恩控制匈牙利。

  1927年3月21日上海工人第三次武装起义取得胜利。

  今天的稿件,还是由九年级八班的同学提供,他们首先介绍他们的班主任老师。宋宽。

  《我的歌声里》

  下面,我们和九年级八班的同学一起分享一下宋老师的幸福感受:《我在路上,我在幸福中》

  早晨六点二十出门,七点一刻到校,七点二十准时进教室,班主任的工作准时开始,检查班内卫生,观察带学生状态,安排学生自习,晨检。工作进入状态,早自习两节课后是课间操时间,午间安排学生吃饭休息,下午备课,还有课间的例行巡视,尽管学生已有很好的自觉,但这早已是习惯,何况还可以找几个同学谈心,了解一下思想动态,顺便解决些问题。下午五点半,一天的工作结束。

  不知不觉,工作十三年了,而从事班主任工作也有近十年了,去年一位老德育主任对我说:“班主任工作上,你有很大变化。”可以说在班主任工作中,他是看着我成长的,他的话自然有分量。“你的心态发生改变,开始体会这份工作的幸福了。”这句话久久萦绕在我的心头,回想工作这些年,总觉得是在磕磕碰碰中度过,似乎收获甚少,但仔细琢磨,别有一番滋味在心头。刚工作的时候,一位老教师谈到一个教师想要成长的快就要承担更大的责任,一位教师更应该教育教学双向发展,不做班主任的教师等于在一条腿走路。回想起来话犹在耳感受也日益深刻。《Electric shock》

  班主任工作最大的挑战性在于要有处理各种突发事件的能力。从前的我只是按部就班,刻板有余机动不足。教育实践中,学生总会有这样那样的事情发生,有时候真的然你应接不暇,而这也是考验教育智慧的契机,抓住这个机会不仅锻炼自己,对班内其他同学也有很好的教育意义。想到几年前我的一位学生在三好学生评比中落选,一直怏怏不乐,为了安慰她,我让自己的妻子为她画了一幅画,上面有一朵美丽的花,只是因为她的名字中有一个花字,我在画的背面写上了寄语,希望每天看到她的笑容,做一朵幸福的花。几天前,这位已经毕业的学生回来看我,看着她的'笑靥,我觉得真的是一种幸福。

  最高兴的是看到学生的进步成长,尽管我严格要求每一位同学,但他们都能意识到校规校纪不仅是一种约束更是一种成长的途径。看到他们从中获益也是一种幸福,一次两位同学发生争执,由于平时严格要求,两位同学都了解大家的严重后果,因此都比较克制,但又都很不愉快。我了解到他们的这种心理,为了尽快消除这种不愉快,我抓住一次值日机会,让其中一位同学替对方擦地,很快问题得到圆满解决,全班同学都从中受到教育。班主任工作更应在平时的严谨中,只有按部就班的管理才能形成良好的行为习惯,关键时刻发挥作用。

  想到09年的一次班会,学生下了很大功夫,班会课上我一直在聚精会神看他们的精彩表现。班会课后校长对我说:“班会课上你一直在笑。”真的吗?我有些不相信,看过录像后发现我真的在笑。是在为他们精心设计吗,还是那种我突然发现的巨大潜力,还是猛然间我意识到他们的成长?不管是什么,回想起来那就是一种幸福的感受。

  如果说,工作这些年我有什么收获的话,班主任工作对我的锻炼与帮助是巨大的,20xx年我在路上,我在幸福中。《cuckoo》

  好啦,这就是我们分享的九年八班班主任的幸福,也是九年八班同学的幸福。今天的广播到这里也要和大家说再见了,我是高一1班的主持人杨杨,我们下期再见。

  《Love story》

  祝福:今天是高三年级的同学们参加今年的第一次高考——英语听力考试,现在已经是中午,他们应该已经走出了考场。我们这些学弟学妹,祝福他们考试成功。

  青春广播稿 8

  每个人心里

  都有关于军训的回忆

  或是斑斓的迷彩

  或者整齐划一的队形

  或是烈日下的号角

  还是树荫下的歌声

  清晨出训

  专心聆听

  互帮互助

  记录点滴

  一份经历一份心得

  一分耕耘一分收获

  永不言弃

  整齐划一

  收获满满

  在最美的'年华遇到最好的你们

  军训剪影

  教官说

  希望他们能够朝气蓬勃,他们眼睛里面要有光。同学们和之前比晒黑了,但他们眼神比刚开始来要更坚毅一些。

  我不会要求他们跟真正的军人一样,但是我会尽我所能,就希望他们在军训之后能有纪律意识,做事不要抱怨,雷厉风行,有明确的时间观念,这是现在他们最欠缺的。

  同学们说

  感觉军训非常的严肃团结,教官尽职尽力。现在自己的身份有了全新的转变,作为新时代下的大学生,我觉得我们接受国防教育是非常有必要的。大家来自五湖四海,现在团聚在武汉理工大学本身就是一种缘分,我十分期待和同学们一起共同度过这段军训时光。

  军训其实十分的辛苦,对于我这个易汗体质来说尤其如此。一开始是很不适应,又热又晒,但坚持了一段时间之后便也觉得还好,我自己努力适应了教官训练的节奏,也逐渐可以跟上教官的要求。我们晚上会练校歌,分享自己的才艺,氛围很好,同学们其乐融融,充实丰满了军训的一天。

  在这短短一段时间内同学们都提高了自己的纪律和自律性。很感谢教官一直这样辛勤无私地教我们,也很感谢遇到了这样一群善良又热心的同学们支持鼓励着我,让我从一开始的不适应逐渐转变到可以从中汲取学习到很多,提升自己完善自我。

  军训场上

  我们正青春

  加油

  青春广播稿 9

同学们、老师们:

  大家好!

  我是高xxxx班的xxx,今天由我为大家播音。

  20xx年1月12日,星期六,今天校园广播的主题是“九中发现幸福之旅研究性学习”。

  首先为大家奉献《历史上的今天精选回顾》,希望同学们能够抚古思今,从历史惊人的重复与相似里,寻找到人类进步的足迹;从历史的进步中,找寻到自己前行的动力与激情。

  1月12日大事记:

  1913年1月12日,教育部以部令第1号公布《大学规程》。

  1920年1月12日,中国政府废止文言文教学。

  1967年1月12日,美国物理学教授詹姆斯·贝德福德因肺癌去世后,成为第一例用人体冷冻技术贮存遗体,期望将来复活的人。

  吟诵,是中国传统的读书方法,也是古代诗文创作和欣赏的主要方式。三千年来,吟诵一直在学校里口传心授,代代相传,形式丰富多彩,精美绝伦,曲调万万千千,在全国各地、各民族,包括海外都有流传,是中国重要的非物质文化遗产。

  1905年,清廷下令废止科举。1912年,民国成立,以新学堂为教育正宗,不承认私塾学历。私塾开始退出教育体系。吟诵是跟着私塾一起退出的。1920年,北洋政府下令小学使用白话文教材。至此,吟诵的命运被判定了。不管是多少千年的尘缘,前世已结,打下地狱,重入轮回。

  1927年,赵元任为自己的《新诗歌集》作序,开始吟诵研究,此后几十年写论文、演讲、录音,一直恋恋于吟诵。一大批学术大家,也曾撰文呼吁吟诵归来:唐文治、刘半农、叶圣陶、俞平伯、朱自清、吴世昌、王力、朱光潜、萧友梅、任半塘、夏丏尊、朱谦之、周谷城、赵朴初、臧克家、周有光、杨荫浏、郭绍虞、卞之琳、华钟彦、朱东润、南怀瑾、叶嘉莹等。尤其是唐文治先生主持上海交大和无锡国专,40多年坚持吟诵立校,江南才子大批受益。1948年更录制唱片,发行海内外。50年代文怀沙先生在上海,80年代陈炳铮先生在北京,都在广播电台连续宣讲过吟诵。

  吟诵还曾一度爬了出来。80年代,最后一批会吟诵的先生们刚从牛棚出来,心境极佳,身体尚健,学术会议大家见面,总要吟诵一番。用半头砖录音机录下的磁带,现在尚存人间不少。1988年,中华诗词学会拍摄了《华夏诗声》吟诵专场录像,数十位先生纷纷吟咏唱和。

  20xx年,辛亥革命过去了99年。古人认为九九归一,99年正是一个轮回。还好,没有让吟诵百年。20xx年4月28日,由中央精神文明指导办公室、教育部、国家语委联合在教育部大楼,举行了“中华诵经典诵读资源库”启动仪式。这个资源库,将精选大中小学课本及其他共千篇汉语经典诗文,其中古诗文800篇左右,邀请顶尖专家,制成四种录像,分别是:吟、诵、写、讲,挂在教育部的官方网站上,免费提供给全世界的爱好者,其中主要是提供给全国的'语文老师做课件使用。

  吟诵进课堂了!

  为传承优秀传统文化,激发青少年对吟诵的热情和喜爱,光明日报社、中央电视台、中华书局、中华诗词研究院、中华诗词学会、中国移动共同主办,中国语文现代化学会吟诵分会(中华吟诵学会)、《中华活页文选》杂志社承办首届“诗词中国”传统诗词青少年吟诵大赛。

  一、征集阶段起止时间:(20xx年12月15日至20xx年2月28日)

  二、参赛作品要求:

  1、内容:蒙学(只是韵文体的,不包括散体的)、古诗词(前人所作诗词,不包括自己的创作)。

  2、形式:吟诵,包括吟咏和诵读。吟诵调可源于他人,也可自创。

  三、选手参赛办法:

  1、参赛选手资格:6-18周岁。

  2、吟诵表现形式:参赛作品需录制成视频形式参赛。时长三分钟以内。视频上传文件名统一为:【参赛人姓名+参赛人年龄+所在地名+吟诵篇目名称+吟诵调来源】,中间用空格连接。如:李明9岁上海杜牧清明陈少松吟诵调。[备注:如有超过3分钟的作品,不计入参赛行列,但可设特别奖。集体吟诵视频中,老师或家长不能出镜,但吟诵整体效果较好者,设最佳组织奖。]

  3、上传办法:请将参赛作品以附件形式发至邮箱,并在邮件主题上注明“吟诵大赛”字样

  今天的校园广播就到这里,祝福大家20xx年天天学习快乐,生活幸福。

  青春广播稿 10

  开场音乐:林志颖《17岁的雨季》

  女:青春是首悠扬的歌,歌手是你和我;

  男:青春是只扬帆的船,舵手是你和我;

  女:青春是阵路过的风,当风吹过,谁不曾泪朦朦。

  男:青春的我们唱着动听的歌,在憧憬中快乐生活;

  女:青春的我们乘着理想的帆,在风浪中奋力前行;

  男:各位老师、各位同学

  合:大家好

  女:这是快乐的一天,青春校园广播站又与大家见面了,欢迎收听宁晋六中“青春校园”广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐!我是班的播音员xxx

  1、找一处

  10米以外的草地或绿树:绿色由于波长较短,成像在视网膜之前,促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛,减轻眼疲劳。不要眯眼,也不要总眨眼,排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒,辨认草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处,逐一从头到尾看清掌纹,大约5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒,然后再看掌纹。10分钟时间反复20次,一天做三回,视力下降厉害的要增加训练次数。

  2、晶体操

  转眼:双手托腮,让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次,接着再逆时针、顺时针各转动10次。

  找一幅3米外的景物(如:墙上的字画等),同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直(约30厘米),看清手掌手纹后,再看清远物,尽量快速的`在二者间移动目光,往返20次。

  3、推拿操

  采取坐式或仰卧式均可,将两眼自然闭合,然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓,以局部有酸胀感为度。揉天应穴:用双手大拇指轻轻揉按天应穴(眉头下面、眼眶外上角处。)

  挤按睛明穴:用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴(鼻根部紧挨两眼内眦处)先向下按,然后又向上挤揉四白穴:用食指揉按面颊中央部的四白穴(眼眶下缘正中直下一横指)。

  按太阳穴、轮刮眼眶:用拇指按压太阳穴(眉梢和外眼角的中间向后一横指处),然后用弯屈的食指第二节内侧面轻刮眼眶一圈,由内上->外上->外下->内下,使眼眶周围的攒竹鱼腰、丝竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。

  4、快乐大巴

  数学课上

  七年级(17)班xx。

  初中数学课,老师点一个女生回答问题,女生支支吾吾:“方程是x乘以乘以乘以”。

  老师:“到底乘以什么?”然后学着女生的口气:“乘以乘以乘以”。

  只见一个叫陈一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起来,大家都看着他,老师问:“你站起来干嘛?”

  他答:“我好像听到你在叫我。”

  结束语:

  男:每一次相聚都是那么短暂

  女:每一次怀想都是那么香甜

  合:让我们在快乐的海洋里翱翔!

  男:让我们手牵着手。

  男:让我们肩并着肩。

  合:同学们下次再见!

  青春广播稿 11

  曾经,我们走过了花样青春,在有限的青葱岁月中流失了曾经只属于我们的纯真童年;

  曾经,我们度过了繁华四季,在交替的春秋冬夏里轮回着曾经拥有的那一个美丽季节;

  曾经,我们历经了沧桑风雨,在起落的朝阳夕日下洗礼着曾经承受的一次次磨砺痕迹;

  ……

  曾经的青春,如梦从幻到醒、如花从开到谢、如风从来到去……用他们的真美柔情谱写了一篇充满活力激情的歌谣。曾经,有无数天真无邪的笑容出现在我们的视野中,无数五彩斑斓的画面绘织在我们的生命里,无数纯洁无暇的记忆烙印在我们的脑海深处……青春时光在无意中流失,我们在慢慢的长大……到最后这一切的一切,像一条途经的湍急河流,淘淘之水拍打在我们懵懂的心上,那声音好比青春岁月激情的歌唱,而这歌声如雾一般渐渐消失在浩瀚的天际。

  我们已经忘记,忘了在哪一天的那张充满笑容的脸上那纯情的眼神,淡淡的模糊在远去的时光轨道上。曾经,我们拥有那稚气的心灵,纯情打开了所有心灵的门窗,让我们充实着青春的空间,但这只是一个过程,而这个过程断然为会停留在在时光的'原处,早已被突来的一阵风儿无声地卷走。剩下的只有刻在那一片残墙上若隐若现的记忆笑脸和那深情凝望着我们的眼神……

  曾经的四季,如画由素至浓、如歌由俗至雅、如酒由柔至烈……用他们的别致画笔描绘了一幅富有多姿生命的画卷。曾经,有多少生机盎然的景致打动了我们的心灵,有多少闲情雅趣的故事敲响了我们的旋律,有多少酸甜苦辣的味道触动了我们的神经末梢……穆穆清风在季节里吹来,吹走了破碎的流年,吹散了我们曾经留下的足迹……这里,我们的笑容在季节里飘然摇逸,点缀着我们生命途经的旅程。

  曾经,我们充满着生命的激情,饱含热忱的推开世界的大门,让我们投入到现实的怀抱中去感受那曾经奢望的一丝丝温暖,但这只是一种向往,而这种向往却不会因我们而扭转了季节的方向,他只会默默地、慢慢地从现实的缝隙间溜走,留下的也寥寥无几。抬起头,再看看世界,看那春花秋月、夏日冬雪,看那天高地阔、人动物静,转过身再看看季节留下的只有深深暗影……

  青春广播稿 12

同学们:

  你们好!我是xx。

  我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

  年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

  理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的'我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。

  让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!今天的节目就要结束了,感谢您的收听,再会!是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。

  走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。

  我们学着承受痛苦。

  学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它个大海汪洋。

  我们学着对待误解。

  学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。

  我们学着对待流言。

  学着从容而冷静地面对世事沧桑,猝然临死而不惊,无故加这而不怒,这便是我们的大勇,我们的修养。我们学着只争朝夕。

  人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方,从少年到青年,从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。

  青春广播稿 13

  不曾想,便已走远。

  想匆匆的过客,在我的生命中留下的若隐若现。

  一直以为那会很远很远,错过的始终不会再重现……

  倚窗,听雨,滴落的屋檐!

  是你匆忙的脚步划过流年。

  蒙灰的雨幕,神秘的将幕后的风景遮掩。

  很想去看看

  却没有一双能够透视的眼!

  随着风的挑懈,雨幕消散。

  太阳出来没有痕迹可见。

  棱角分明的侧脸,已将幼稚敷衍。

  我的青春是那片枫叶,在雨中飘摇,在风中摇曳。

  然后在太阳出来时变得翠绿且耀眼!

  秋,很匆匆便会到来。

  站在铁轨的中间,看不见地平线。

  在那没有交点的天边

  便是青春的.交界线。

  还不曾想便已走远,像悠悠的过客,留下眷恋。

  从来都以为这会平淡平淡,木然,再转身才发现,走在铁轨的边缘

  愣愣的看!

  青春广播稿 14

亲爱的同学们:

  当第一缕曙光落在我们肩上,当晶莹的露珠像我们聪慧的眼睛一样照耀在清晨的阳光下,当我们迈着青春的脚步登上龙门,走向知识的殿堂,新的一天就要来临了!

  也许,这个时候,你还在后悔浪费了昨天的时间;也许,你沉浸在对明天的美好憧憬中,但请记住:昨天的阳光对你我都不会再升起,明天只是懒人的一个愚蠢借口。我们只能把握今天!因为只有抓住今天的人,才能成就明天的辉煌。

  赫胥黎曾经说过:“时间是最没有偏见的,对任何人来说都是24小时;时间也是最自私的,对谁都不是二十四小时。”莎士比亚曾说:“抛弃时间的人也抛弃他。”所以,就在今天,让我们珍惜时间,抓住时间。让我们用书的声音敲响梦想的音符,用努力的身影欣赏青春的画面,用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵,用谦逊美好的道德点亮青春的光辉!

  梁启超说:“青年智慧是民族智慧,青年财富是民族财富,青年力量是民族力量,青年进步是民族进步,青年在地球上占统治地位!”所以,就在今天,让我们坚强起来,拥抱梦想。所以,在这一刻,让蓝天见证我们的梦想,让大海遥感我们的激情!

  让我们对今天说:“今天,我们永远不会浪费它!”

  《没有奋斗,没有青春》,第二电台。我们每个人都是从童年一步一步走向成熟的,就像沿河而上对抗勇气一样。

  年轻的时候,我们都有过一些美好的,美好的,略带幼稚和不切实际的幻想,就像河边五彩缤纷的鹅卵石。我们都被那些绚丽的色彩陶醉了。渐渐地,随着我们的成长,我们的目光从脚下的鹅卵石上向前移动。在河的源头矗立着一座雄伟的雪山,令人神往。我们称之为梦想。一句最美的话!

  梦想包括我们对未来的憧憬,对未来的希望,对未来的美好憧憬。

  金色的童年,沉淀了童年的幸福,沉淀了淡淡的稻香。就像老女主是红色的,越久越香,越久越让人不满意回味。小时候,我最大的梦想是父母能给我买更多的玩具和美味的食物。现在好像觉得自己小时候有多幼稚。

  长大后我渐渐明白:“梦想不在于一朵娇嫩的花,它需要我们热切的目光去滋润,需要我们真诚的心去呵护。”

  诚然,每个人都有梦想,但要让这个美好的梦想成真,关键还是看自己。失败中振作,欢呼中努力,努力中胜利,这才是我们想要的精神。俗话说“有志者事竟成”。我相信,只要我们努力学习,踏实工作,我们就能实现梦想!

  梦想是一块石头,敲出火花;梦是一盏灯,照亮了夜晚的道路。

  梦是火,点燃熄灭的灯;梦想是指引你走向黎明的道路。

  当然,梦想也是一种动力,推动我们前进,不气馁。

  让我们为梦想插上翅膀,让我们一起放飞梦想!

  没有奋斗,没有青春广播稿3如果青春是醉人的海风,那么自信就是风前进的路标;如果说青春是高耸入云的,那么努力就是山上升的动力;如果说青春是歌唱和奋进的成分,那么力量就是这旋律最强的声音!

  回首往事,风景如画。摸着钟鼎上的甲骨文,青铜质地标志着辉煌的过去,记录着民族的兴衰;第一缕阳光破幕,新世纪来临。这是我们的时代,我们的世界,我们展示才华的舞台。带着好奇心起飞,我们飞越了千山万水,成长的痕迹镌刻在记忆里,成为生命的永恒。随着青春的前进,也许我们会经历成长的痛苦,也许眼泪会模糊我们不想哭的眼睛,也许我们会一次又一次面对艰难的选择,但我们不会退缩,更不会放弃,因为我们是90后!

  我们是90后!我们是自信的一代!前面的路会充满困难,充满荆棘,永远挑战我们的自信。不努力,谁努力?我们不自信,谁自信?我们不成功,谁成功!在奥运赛场上,少年龙清泉夺冠;围棋盘,少女侯逸凡杀四方;牟沈啸在国际数学奥林匹克竞赛中获得金牌;丁世源,写90后辉煌创业。这些人是我们的同龄人,他们自信,他们努力,他们会成功的!既然上天给了人才,那就让它被录用吧!,旋一千块银子,全部回来!!让青春振翅歌唱,拥抱发光的梦想,把燃烧的热情变成取之不尽的动力,助我们攀上顶峰,信心满满扬帆,汽笛即将鸣响!

  我们是90后,我们是有勇气拼搏的一代人,但你没看到。《春秋》中聂犯,王文拘奏周易;你没看出来,王羲之,临池读书,池水黑;如果你没看见,匡衡会砍墙借光,萤火虫会反射雪花;爱迪生发明了电灯,失败了几千次也没有气馁;达尔文对进化论的研究持续了几十年,并且坚持了下来。同学们,那些在古代取得巨大成就的`人,都是很有毅力的人。自强不息,艰苦奋斗,是我们成功的必由之路,是伟大中华民族精神的优秀传承!没有不劳而获的果实,没有天上掉下来的馅饼!业善勤,废于乐;形成于思考,毁于跟随,只有在人生的道路上不断拼搏,与风雨搏斗,才能前进!以努力为桨,青春之舟将继续远航!

  我们是90后!我们是坚强的一代!我忘不了,我忘不了小班长林浩归来救人的背影;忘不了,忘不了可乐男孩肖雪乐观的话语;我忘不了,我忘不了董琦中学的学生深埋地下却放声歌唱的场景;我忘不了,也忘不了90后面对自然灾害和苦难的坚强精神!亲爱的同学们,社会教会我们强大,国家期待我们强大,未来需要我们强大!擦去眼角的泪水,让它成为天幕上最美丽的星星,见证我们坚强的成长;坚定我们的信念,让它成为最坚强的支柱,支持我们前进!要造一艘有实力的船,就要指挥长风,无畏前行!

  历史的车碾过,留下祖先的印记;时代的洪流向前推进,引领着我们的未来!战斗,战斗,战斗!我们将用不懈的坚持,高昂的斗志,书写青春的热血!

  青春广播稿 15

  年幼时逝,我向你渐走渐近。因为靠近了你,我的心多了一份喜悦:因为靠近了你,我认识了成长的标志:因为靠近了你,我拥有了激情与澎湃。

  初中的我们,都有一颗憧憬的心芽在心里慢慢萌发。初遇你时的青涩,是时光给予我初衷的见证,我开始沉浸于你,开始了解你,对你的一切都有着不同的感受和馨悦的情绪。你不知对你馨悦的我心跳加紧,千言万语都以为你而变得只剩期盼,期盼你会带给我怎样一种新奇美好的东西,让我继续像你探索更多的'见所未见、闻所未闻的事物。

  我知道,青春的脚步从不为任何人停留,它总匆匆到我们身边来,又匆匆从我们身边离开,为的不只是给我们留下五颜六色的彩笔,更是让我们为青春添一道美妙的风景。

  青春似那火红大太阳,染红了我们的一片天:青春似那清澈的源泉,浇灌着我们的心房:青春更似每个人心底的伙伴,它陪你走过孤独,走过无助,走过那个最叛逆的年代。

  青春,好似万物的代表者,虽不见其踪影,但却是人们最怀念的记忆。它承载着太多的东西,却不受任何事物禁锢,它是自由的,你有没有那么一刻感觉出它想带你四处飞翔,不用再被困在“笼子”里。

  我们的青春在变,但自身的梦想却没变,青春的美好,我们探索不尽。青春的酸涩,我们更没有勇气尝试……

  青春,带我妈见识更多的色彩吧,让我们不再是一张白纸,不再是一支没沾墨水的画笔。

  青春广播稿 16

  是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它个大海汪洋。我们学着对待误解。

  学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。

  我们学着对待流言。

  学着从容而冷静地面对世事沧桑,猝然临死而不惊,无故加这而不怒,这便是我们的大勇,我们的修养。我们学着只争朝夕。

  人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方,从少年到青年,从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗?

  我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗?

  我是一座大山庄严地思索!报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨!生活里不能没有笑声,没有笑声的`世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!是种子就该有绿色的希望;是种子就该有金色的梦想。不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张。听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄,充满信心,就有希望!

  不为掌声的诠释

  不为刻意的征服

  只有辛勤的汗水化作追求的脚步

  心中坚定的信念

  脚下沉稳的步伐

  青春广播稿 17

  月光微凉,青春散扬。青春是一道明媚的悲伤,那些素面朝天的城市,那些洗尽铅华的容颜,在命运的齿轮翻滚中,全部沦陷,从今以后,擦肩而过的人,各自辗转在不同的命运里,各自匍匐在不同的伤痕中。当火车隆隆的碾碎我们明媚的青春,有没有,难受的,哭了。

  总有那么一个人,在自己心中留下淡淡伤痕;总有那么一个故事,让我们难以忘怀;总有那样的青春,让我们想起来,嘴角都是甜甜的微笑。可是,经年掠影,我们都会成长,我们在成长中失去,在失去中懂得,没有什么是永恒不变的。黑夜中,撕心裂肺地哭着,才发觉眼泪是咸的,笑容是苦的。原以为与我们牵手一起在阳光下走的挚友会是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一个重要的过客人。原以为始终可以笑着走下去,哪知道,却始终在强颜欢乐中流着自己的眼泪。

  青春,让我们知道笑容多甜,眼泪多苦,心多痛。年少的我们不懂青春的易逝,追尾的年华想要留住它却只能站在风中静默,原来它不经意间从我们的指缝间略过。然后我们不停的追逐风的踪迹,在金色的海滩上静静倾听大海的声音,那一步步的脚印瞬间被风沙覆盖,不留一丝痕迹。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是捡起那些明媚的悲伤。假如没有假如,时间是否会为我们停留?曾经看过的.夕阳听过的潮落被时间安葬幻化成泡沫,在空气中消散。

  青春,是我手中的一抹色调,我为它添加了很多莫名的色调,每天都在没心没肺地笑中度过属于青春,突然间,青春即将散场,谁会知道青春的模样。或许它很完备,或许它曾经会为我笑过,或许,一切都是幻想。

  遇见的人,错过的青春,早已盛大落幕。无需别人理解,更不会去在意别人的争论。一个个曾经相识的人,一件件曾经经验的事,慢慢沉没在了岁月的流沙之中。很多该遗忘的偏偏记住了,很多该记住的却又怎么也想不起来。最初的幻想,转身回头、隐隐隐约,弹指间灰飞烟灭。

  青春广播稿 18

  青春是一本仓促的书

  来不及细细品味

  当所有结局写好时

  却忘了那是个怎样的开始

  同学们一张张微笑的脸庞

  是青春中最美好的记忆

  黑板上的字舍不得擦

  那就印在回忆里吧

  泛黄的相片刻下你我的'名字

  却记不下曾经的曾经

  只记得那时年少

  一群小孩打打闹闹

  只记得那时年少

  宽阔操场嬉戏打闹

  青春广播稿 19

  青春,是人的一辈子最疯狂的'时候。

  在青春时,

  我们还有旺盛的精力,

  和强健的身体,

  和小伙伴们一起嬉戏。

  张大后,自己在角落里

  独自叹息。

  叹息时间,为什么过的那么快。

  怀念着青春,

  怀念着过去。

  而我们,正值青春。

  我们该做什么

  我们自己清楚。

  不想在以后有那种叹息

  不想在长大后默默的哭泣

  我们

  就该踏着朝阳的光芒

  一路飞翔

  青春广播稿 20

  归根结底,我们无非在自己的世界里做着自己的梦。无言的祈祷最难说出口,一句梦想压垮了太多的人。

  清明、午后、黄昏。我们总想寻找一个恰当的时间来抒发自己的内心。但我们又不能够太过放纵。因为这样的年龄太过尴尬。因为肆意的叫喊已经过去,庄重像一匹黑夜的骏马追逐吞噬。

  我们曾幻想在一个雨后的清晨,薄雾依旧在远山徘徊。飞鸟低头鸣唱着乐曲。我们可以什么都不想,什么都不管。只趁着一腔的感怀。低头浅吟。在路口,在远山。飞鸟伴着的身影,单调。但很充实。

  现实又往往像一根时光的长鞭,他没有感情。因为我们总是在前面。或行走、或慢跑。但终归受他的驱赶。他抽在太多人的身上。但他从未饱含泪水。我们说他无情。无情就无情吧!他也从未反驳。

  青春从来都不是放纵的青春。这样阔别已久的青春终归被有些事、,有些话触动。我们放纵过。因为我们自以为那便是无悔的昨天。疯狂,加之迷茫。一味的.投入,忘了那根长鞭。时光的钟摆在摇晃,驱赶的脚步越来越近。

  我们的青春又回到了原地。放纵在那过后变得愈加清明。天空蓝的透白。一页页的誓言,企盼又回到了现实。青春不是放纵的青春。我们为了自己而活。不,我们大多不是为了自己而活。

  曾有人以懦弱的言谈来讽刺。曾有人以尖锐的犀利来回敬。都没有错。是青春大多一样。行走的路径变了一条又一条。

  固执与执拗从未散去。就像那根长鞭幽灵似得跟随。我们再也不能放纵。我们想青春也再也不能放纵。当我们回过头来,当我们发现,青春从来都不是放纵。当我们发现,我们不是为自己而活,压垮的是常态。

  那么庆幸,我们终于卑微的长大了……

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