学生观察日记

时间:2023-01-16 13:08:03 观察日记 我要投稿

学生观察日记(集锦15篇)

  一天又结束了,我相信大家都是有收获的,是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编帮大家整理的学生观察日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生观察日记(集锦15篇)

学生观察日记1

  我家花盆里有一只小蜗牛,它整天背着它的大房子东走走,西走走。每次我看它的时候,都发现蜗牛从壳里出来的时候,总就是屁股先出来后,头才探出来慢慢地往前爬,每次下过雨,它都要爬到纱窗上,因为它喜欢潮湿阿。

  有一次,我正在浇花,又看到了那只小蜗牛,我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线,这就是为什么呢我跑去问妈妈,妈妈说:“蜗牛的身上有一种黏液,所以它走过的路有白线。”

  我很高兴,因为我学到了一个新的知识。

  我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛就是怎样运动的呢我仔细观察,望见蜗牛就是用壳底下的`一只脚运动。我查阅了资料,明白了这只脚叫作腹足。

  蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,但就是它一下子钻到壳里去了,怎样办呢我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就就是不出来。此时我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能就是昆虫喽。但就是,昆虫都有很多脚阿,一只脚的也算就是昆虫吗我问爸爸,爸爸也不明白。于就是,我们上网查了查,原先,昆虫的特征就是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不就是昆虫了。我们又查,原先蜗牛就是软体动物。

  自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。

学生观察日记2

  20xx年10月1日 星期三 晴

  今天,妈妈带着我去了一家花草店,到了花草店里,到处都是花花绿绿,还不时传来阵阵花香,真是太棒了!这时,我的目光转移到一株小巧的含羞草上,在那些翠绿高大的植物中,它显得那么渺小,让我对它产生了一种莫名其妙的好奇。但是由于时间原因,我们离开了。

  20xx年10月2日 星期四 晴

  我又央求妈妈带我去花草店看那株含羞草。我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。含羞草的叶片是碧绿的,由几十片细小的叶片组成的,像一个织布的梭子,中间有一根连接叶片的叶茎,把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺,手不小心碰到它,会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘,我在它的叶片上轻轻一碰,它就沿着叶柄合拢了,叶片就变得很细很细,同时枝条也低垂下了头,好像不敢见人似的,真好玩!我连续不断地拨弄它,突然发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。我不停地拨弄着,到后来含羞草居然纹丝不动了!难道它死了吗?可把我急坏了。

  我赶紧问卖花草的爷爷,爷爷告诉我含羞草的.奥秘:原来含羞到的叶柄下有一个鼓起来的包,叫叶枕,里面有充足的水分,当你触摸叶片时,叶枕中的水马上留到别处去了,叶枕就瘪了,叶枕内的水分流完了,新的水分来不及补充是,就出现了叶片不动的现象。

  没想到,一株小草竟然藏着这么有趣的知识。生活中还必须得多观察呀!

学生观察日记3

  9.26晴星期五

  在这几天里,看到妈妈在煮绿豆,看着嘴馋,所以决定自己泡一次绿豆。

  先挑一些饱满的,色泽光滑的豆子,再把它们放到水里,一个个绿豆像一位位舞蹈专家,在水里跳起了优美的圆舞曲,身姿轻巧,美丽无比。

  过了五六小时,你会发现一颗颗小绿变成了一个个肚子大大的胖娃娃,还胖了一圈呢!他们正穿着自己和的绿衣裳,在那呼呼大睡呢!

  渐渐地,胖娃娃长大了。成了胖老头儿,从那裂开的.大嘴下方“抽”出了一把山羊胡子,好像“他”正抚着胡子,咧开大嘴朝我们哈哈大笑哩!不过,笑一笑把肚子都笑胀了,把他那漂亮的,独一无二的绿衣裳撕破了半件,看上去好像成了怪异人。

  衣服破了,从里面暴出一根茎,请保留此标记根茎在水中微微摆动,好不得意,在那嘻嘻哈哈地大笑,还笑得像个不倒翁似的,左摇摇,右摇摇,好玩极了!

  10.14有雨星期四

  过了好些天,两片新叶慢慢地长大变粗了,颜色也明显变深了,中间还长出了两三片小小的嫩芽,那颜色看着非常舒服,是黄中带着一点儿嫩红的。那几个可爱的小脑袋激灵的很,冷嗖嗖的风吹来,它就会躲到大叶子小,被大叶子保护着,十分安全。

  原来豆子发芽的地方也长出了一只“魔爪”,那米白色的根须交错着,简直像一只爪子慢慢伸进水里,在抓着什么。过了几天,豆子凌空了,开裂,掉了下来,留下一根光溜溜的茎,风儿一吹,这些小苗儿就欢快地跳着水上芭蕾和圆舞曲。

  在这几天的观察里我学到和收获到的真的不少呀!

学生观察日记4

  4月26日 星期五 小雨转多云

  语文课上,老师留了个作业,是让我们观察一样事物,写一篇观察日记,我选择了观察泡豆子。今天下午,我找了个漂亮的透明玻璃容器,抓了一把豆子放在里边,又接上水浸泡着。还照了一张照片,用来观察对比它们的变化。

  4月27日 星期六 阴

  今天一早,我就迫不及待地去看豆子怎么样了,哇,豆子全都变大变胖了,像一个个胖娃娃,有几颗豆子的一端鼓了起来,就像即将破壳而出的小鸟,胚芽可能就是从那里长出来的吧,我很期待豆子发芽长大的日子。

  下午,几乎所有豆子的胚芽都鼓起来了,我高兴极了。

  4月28日 星期日 大到暴雨

  今天上午,我发现长出了胚芽的豆子又长长了一些,但是还没有伸直,就像是小辫子披在头上一样,还黄黄的呢,我想让豆子快点长大,已经急不可耐了。

  下午我惊喜的'发现,豆子中间出现了一道裂缝,这是怎么回事?

  4月29日 星期一 多云

  今天是泡豆子以来的第一个出太阳的日子,我发现有一颗豆子脱皮了,它的芽也伸开了,我恍然大悟,原来它的芽没伸直是因为皮裹着它呀。昨天看到的裂缝是从豆子中间长出来的胚芽变大,把豆子分成两半。

  下午,我发现几乎所有豆子都脱皮了,脱皮时就像知了蜕皮时一样,有趣极了。

  4月30日 星期二 晴

  今天豆子的芽长长了,我泡的豆子长成豆芽了,我很开心,但是有一些没长好,可能是水多了的缘故吧。因为后几天的国庆长假我要回奶奶家,所以观察日记就要结束了,泡豆子让我学会了认真观察事物,明白了万物都有它的生长过程和规律。

学生观察日记5

  3月9日星期二多云

  种绿豆

  今天我拿出一些绿豆准备种,观察它是怎样生长的。绿豆是一个椭圆开的球,它绿绿的,在中间有一个小缝隙,它象绿豆的一个小眼睛,它好象在说:“主人你快点把我种到土里去吧!”

  我开始种了,我拿了一个花盘,到后院挖了一点土,在土里挖出一个小洞,把那些绿豆均匀地放到里面,然后用手填平,接着用洒水壶浇了一点水,希望它们能快快长大。

  我轻轻地对它说:“你快发芽、长高吧!”

  3月10日星期三晴

  种子发芽

  今天我来到阳台上看我昨天种的绿豆宝宝。

  我从土里挑一个绿豆来观察,在绿豆的“眼睛”旁边的壳有些都掉了,在“小眼睛”那中间长出一条细长的嫩茎,那是多么的像绿豆的头发,那根茎的顶部是很淡很淡的绿色,下面越来越白,如果你摸一摸它的一根茎,那么茎就会变成塑料状的.白色,把绿豆中间剥开一看,中间还有两片小小的乳叶呢!

  我真是太高兴了,我种的绿豆都发芽。

  3月11日星期四晴

  绿豆长大了

  今天起来后,我来到阳台上去看一看我昨天发芽了的绿豆是否已经长大了,果然不出我所料,豆芽长高了。

  我发现它长高长粗了,还发现它原来的嫩茎变长了,是“长头发”了,它的茎比以前更加嫩绿了,那绿豆的皮全部都掉光了,露出了一个淡绿色的豆子,原来的小乳叶成了二三片的小叶子。绿豆的叶是青色的,绿豆的茎是白色的,我也要做个清清白白的人。

  我十分高兴,因为我亲自种的绿豆马上能成为一盘真正的豆芽菜了。

学生观察日记6

  杜奕辰

  10.1 星期二 晴

  不知什么原因,我的小小水族馆里的小孔雀鱼一条接一条的死去了,往日热闹的鱼缸静寂下来,这几天我一直沉浸在悲伤中。

  今天下午,爸爸从外面回来,兴冲冲地举起手中的塑料袋,对我说:;杜某某,看看我给你买的啥?我凑上去一看,是十来只红色的小虾。;我们重新建个小虾馆吧!爸爸说。我兴奋来,连连点头。

  我和爸爸先清洗了鱼缸,然后放入细沙,并且栽上了水草,最后把小虾倒了进去,一个小小的小虾馆就完成了。

  10.2 星期三 晴

  早晨,我刚睁眼,就想起了我的小虾馆,于是就迫不及待的去看望我的小虾们。它们已经起床了,正在那里悠闲地吃着;早餐。

  爸爸说这种虾叫樱花虾,正如它们的名字,小虾通体火红,还有些透明,衬着碧绿的水草,好看极了!

  我细细的观察着它们。小虾有一对触须,四个小钳子,六条腿,游起来,腿不停地摆动。吃东西时,它们用四个钳子捧着食物飞快地进食。吃饱了就十分自在的游来游去,或者紧贴在水草上休息。我真是太喜欢它们了!

  10.3 星期四 晴

  小虾们来到我的水族馆已经三天了,我非常喜欢它们。每天我一吃完饭就会跑到鱼缸前给它们喂食,观察小虾成了我的一项乐趣。

  吃饱了的它们非常可爱,有的活泼的在水草间嬉戏,有的.静静的趴在水草叶子上或沙子上,还有的胆小的躲在海螺壳里… 红彤彤的身子,亮晶晶的小眼睛,六条不停摆动的腿,可爱极了!

  爸爸说樱花虾还可以清除食物残渣,对鱼缸有净化作用,真是一个勤劳的;家伙!我喜欢我的樱花虾!

学生观察日记7

  不同的雨,有着不同的声音、样子和形式,有的是缠绵在树下的雨,穿梭于树叶之间,磨练、碰撞、迸出水花;有的是在路灯的身旁,近乎听见了雨点那清脆的敲击声,远处则无声无息,只有留在灯光下的.雨点。雨坠落到人间,有时会在水面上打出圆形水纹;有时欢快地落到了拥挤的花伞上;有时落到地上,溅出了小水花,这小小的水花立刻消失,化成一滴水;有时敲落在了川流不息的车顶,雨打在铁盖上,敲出了欢快的音乐;有时雨调皮地打在我的手掌上,凉呼呼的雨点真可爱;有时雨在玻璃床上“画画”,凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。

  雨落在了人们的心扉里,爷爷上次因忘了带伞,便困在了菜市场。当我们将要开车过去接他的时候,发觉爷爷早已站在家门口了,不知怎么回事,他的衣服竟一点也没湿,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程,我们特别感动,想去感谢那位叔叔的时候,他早已走远了。我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨,已下在人们心中,不是凉爽、不是冷清,而是炽热。雨游荡着,看花、看书、看人,人间真情不断涌出,雨一一把这些保存在自己的记忆里。看,那处又下起了一阵雨,乌云黑压压地覆盖着,洒下了晶莹的珠子——雨,雨来了,带给花儿清净的水分,让它们浣洗自己的花瓣,吸取营养,变得更加灿烂;树叶得到了雨的关照,雨在清洗着它的叶子,一片片油亮亮的叶子就是雨带来的。树的枝干特别粗大,树干中一定含着许多的水;雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……雨缓缓下着、下着,带着一种新鲜的气息,带着人群的冷暖,来观看我们这个大社会、大世界……

学生观察日记8

  今天早上,我在楼底下玩泥。突然看见有一条黑黑、长龙般的“队伍”,很有秩序地在蠕动。我蹲下仔细一看,啊!是一群小小的蚂蚁。它们正在运泥垒自己的“家园”,来来往往,忙个不停,相遇时,它们还要碰碰头,摆摆触须,互相打个招呼呢!

  看,一只很小的蚂蚁拖着一粒比它大的米,吃力地缓缓地挪动。可能累了,它没走多远,放下米粒,回头就走。我急忙用手把米捏起来,放在小蚂蚁的前面,没想到这可把它给吓跑了。我紧跟着它,看它怎么样。只见它碰了一下迎面赶来一只大蚂蚁,好像说:“那里有一粒米,我拖不动了,你快来帮忙吧!”那只蚂蚁听后,和另外几只蚂蚁碰了碰头,跟着小蚂蚁走了。

  小蚂蚁回到原来的`地方,一看米粒不见了,急得团团转。我很想帮它的忙,把米粒放在它的面前,可是一想到刚才它被吓的样子,就赶紧把手收回来。它的伙伴赶来了,看见小蚂蚁焦急的样子,知道米粒不见了。一个伙伴似乎安慰他说:“别急,让我们在周围找找看。”找了很久,最后还是被小蚂蚁自己找到了。它像是高兴地欢呼着伙伴们,可它们走远了。这时,乌云布满了天空,快要下雨了。怎么办?于是它拖起米粒拼命地走呀,尽管力气不够了,也不敢歇一歇。看来它是想在大雨到来前赶回家的。“加油!加油!”我在旁边给它鼓劲,它仿佛比刚才走得更快了。“还有三步,二步、一步,到家了!”我大叫起来!

  虽然是一只小小的蚂蚁,可它那种顽强的精神,却深深地感动了我。在学习上我们不是也需要这种精神吗?

学生观察日记9

  我家住在一所学校里,校园环境优美,尤其是清晨的时候。

  清晨的校园是寂静的。温暖的阳光穿透薄云,悄悄地洒满每一处角落。露珠在阳光的照射下,发出耀眼的光彩;垂柳在阳光的滋润下,显出勃勃的生机;湖水在阳光的抚摸下,恬静的躺着,活像一面明亮的大镜子;小草也在和熙的暖阳下苏醒过来,好奇地张望着四周,静静地,没有声音,唯恐打扰到了这份幽静……阳光透过窗户,透过窗帘,轻轻地照在人们熟睡的脸庞上……

  清晨的校园是热闹的。打破这份寂静的,是学生们晨跑时响亮而整齐的口号声、跑步声!紧接着是鸟被惊醒的扑棱声、鸟鸣声……人们在这杂而又有气势的声音中渐渐清醒过来,意识到新的一天开始了!不一会儿的时间,人们就纷纷坐到餐桌前开始吃饭,他们一边吃饭,一边欣赏窗外的美景:一阵微风吹过,窗外的景色都变了个样。柔软的柳条因微风的吹拂在空中优雅地转着圈,跳着舞;平静的湖面因微风的吹拂泛起层层涟漪;碧绿的小草因微风的吹拂高兴而又整齐地摇晃脑袋;淡淡的`花香则与微风一起在空中打着旋儿,飞向各处;枝头上的小鸟也因微风的到来叫得更欢畅了。而在小竹林里的幽径中,不时传出呼喝声,那是高三艺术生正在做发声训练呢!

  清晨的校园也是匆忙的。老师们拿着早点匆匆向教学楼走去,学生们晨跑后背着书包、手里拿着早点匆匆奔向教室;而像我这样的小学生也好不到哪儿去,每天早上都要急急忙忙地去赶公交。所以,能够一边吃饭还能一边欣赏风景的多半是家里的爷爷奶奶。

  这就是清晨的校园,寂静,热闹却又匆忙,它告诉我们,富有生机的一天来了,充满希望的新一天开始了……

学生观察日记10

  星期六晚上,我们全家到舅舅家去串门。临走时,舅舅神神秘秘地对我说,今天要送我一件礼物。我迫不及待地想知道。当舅舅把礼物呈现在我眼前时,我真是欣喜若狂。你们想知道是什么吗?那我就告诉你——乌龟。

  一回到家,我迅速地从袋子里把乌龟“解救”出来,放在吃饭的桌子上想好好“研究研究”。可是由于夜已深了,妈妈一个劲儿地催我睡觉。我只好给小乌龟找来了一个合适的“家”,让它先睡觉,再跟它说一声“明天见”。

  第二天,我改变了以往星期天睡懒觉的习惯,早早地起了床。我把小乌龟从它的“家”里“请”出来,放在饭桌上,准备和它来一个零距离接触。

  首先我跟它打了个招呼,“嘿!哥们儿,你愿意跟我做朋友吗?”可是它理都不理我,也许是怕生吧!我和它试着交流,这只小乌龟身上的花纹可真漂亮,它的眼睛是绿色的,眼球是黑色的。我用手敲了敲它的背,发出了“咚咚咚”的声音,好硬啊!这可是乌龟防敌的好武器,如果遇到攻击,它就会缩到自己的壳里,一旦险情一过,它又小心翼翼地伸出头和四肢,东张西望,一副悠闲的样子。

  它的后脚是扁平的,可大了。经过我的`研究,只要不停地摸它的双腿,它就会张开嘴,让你给它东西吃。它的四肢十分有力,我想拉出来看看,可谁知道怎么拉也拉不动。看着,看着,我一使坏,让它来个四脚朝天,可过了一会儿,乌龟就用头和后脚顶在桌面上来了个侧滚翻。哈哈,翻过了,真有趣啊!

  真高兴,我有了一位好朋友——乌龟,它是我空闲时的好伙伴。

学生观察日记11

  2月25日星期日晴

  今天,妈妈买来两头大蒜让我种。

  我看着白白的小球似的大蒜说:“圆滚滚的,叫我怎么种呀?”妈妈笑着说:“傻孩子,你把它们的外衣脱下就明白了。”我剥去大蒜的外衣,噢,它原来是由11个“兄弟”组成的。淡黄色的皮肤,肩挨着肩,紧紧地拥抱在一起,好像一个和睦的大家庭。

  我挑了两个大的,种在用一次性杯子做成的透明“花盆”里,再浇上一点儿水,址后我对大蒜说:“天气渐渐暖和了,你快快发芽吧!”

  3月4日星期日阴

  放学回到家,我马上到阳台上去看大蒜。

  啊,大蒜已经发芽啦!那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝,可爱极了!忽然,我从透明的花盆里看见泥上里有些白色的东西,仔细一看,哦,原来是大蒜长出了根,白白的,一缕一缕,像是老爷爷的白胡须。www.meizuowen.com

  我给大蒜浇了点儿水,对它说:“快点儿长,长大后我带你到学校。”

  3月10日星期六晴

  大蒜长出了两片叶,绿绿的,直直的,像亭亭玉立的.少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶,好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。再看根部,“白胡须”已经很长了,好像要把花盆的底部顶破似的。

  啊,大蒜长大了,我的知识也增多了,明天,我要把它带到学校里,让小朋友们也了解它。

学生观察日记12

  爸爸钓回来很多鱼,把它养在大水桶里。今天,我放学回家趴在水桶边上观察这些可爱的小鱼。

  你瞧,那小鲫鱼,满身灰白的鱼鳞像穿着一件银光闪闪的衣裳。窄窄的.背像刀背。一双圆圆的黑眼珠嵌在脑袋两侧。两腮不住的一张一合,尾巴悠然地左摇右摆,好像在翩翩起舞。有时它还自在的吹几个小泡泡,可真有趣。我看了这么久,它们好像没有觉察到我的存在,那么,什么才能引起它的注意呢?我决定做个试验。

  我先轻轻地唱了两句歌,小鱼没任何反映,是声音太小了么?我又对着大水桶,嘲鱼大喊一声,他还是没有理我。看来声音对鱼没有多大影响。那么光照呢?于是,我找来手电筒对着水面一阵乱晃,可是小鱼一点都不受影响,没一点动静,还是自在的游来游去。唉!我很失望,生气的朝水面打下去,小鱼吓得四处乱窜,“哗哗哗——”一阵水花飞溅,弄得我满脸是水。我又一掌拍下去,小鱼又一阵乱窜,显得很慌乱。啊!原来,鱼在水里不怕声音,也不怕光照,只有拍打水面,才能吓到它呀!

  我很奇怪,这是为什么呢?爸爸告诉我:鱼在水里对外界的声音和光照感觉很弱,当你用手拍打水面时,引起水的震动,鱼感觉到了震动就受到了惊吓。

  通过今天的观察和实验,我觉得特别有收获,我想生活中肯定还有很多的事情等着我去发现!

学生观察日记13

  9月29日星期四晴

  我早早地起了床,妈妈突然想吃自己泡的豆芽,就叫我去筐子里分别抓一把绿豆和红豆放在碗里,并倒一些水刚好淹住豆子。我照妈妈的吩咐做完就去上学了。

  晚上放学回来,发现豆子们像一个个喝饱了水的娃娃,肚子胀得圆鼓鼓的,摸上去软绵绵的。妈妈又叫我把碗里的水全部倒掉,把豆子放在有洞的小篮子里,再在上面用喷壶洒了一些水。

  9月30日星期五晴

  晚上我放学回家跑去看豆子,发现绿豆的“衬衣”破了,露出了雪白的身体。可是红豆好像很害羞似的,把衣服穿得严严实实的。我心想:这些红豆是坏了吗?怎么不像绿豆一样破皮呢?

  10月1日星期六晴

  晚上回到家我带着一丝担忧去看豆子们。发现绿豆长出了“小脚”,在小脚的顶端还长出了一些“汗毛”。最让我担心的红豆居然也脱下了“衬衣”,没想到红豆就像一个调皮的娃娃给我开了一个玩笑,让我担心坏了。我又给它们喷了一些水,好让它们快快长大。

  10月2日星期天晴

  早上一起床我就迫不及待地去看豆子们了。绿豆的“脚”长长了,不过形状不一。有的像烟斗,有的像剪刀,有的'像套马绳……有的头上还长出了嫩黄的叶片。可是红豆才不慌不忙地长出“小脚”,红豆真调皮呀!

  10月3日星期一晴

  中午吃了饭,我又去看看它们。绿豆芽的口张得更开了,有的还长出了嫩黄的叶柄。它们长得参差不齐,有的很高,有的却很矮。红豆的嘴边也张得大大的,脚也长得更长了。站在豆子旁,我闻到了一股淡淡的豆香,相信明天的餐桌上就会有一盘我亲自泡的豆芽了!

学生观察日记14

  小学生观察日记(1)

  10月1日 天气:晴 心情:好

  上一次写了黄豆的观察日记以后,使我突发其想,试试写绿豆的观察日记的发芽过程如何?

  我拿了个杯子,清洗干净,在挑了几个较大的绿豆放入,在加了半杯水,就大功告成了。静待小豆子的成长。

  十分开心,激动,小豆子,快快长大吧!

  小学生观察日记(2)

  10月2日 天气:晴 心情:好

  昨天放假,今天也放假,我很想在床上躺着,可一想到我的.小豆子,就迫不及待的起床看看它们。不看不知道,一看吓一跳。小豆子好像十分高兴,一不小心,把肚皮笑破了。微风轻轻拂过,水中的豆子好似随风舞蹈,轻轻地左右摆动。

  傍晚时,那才叫惊喜,小豆子好像感到了天气的炎热,将衣服给脱光光了,还丢在一旁。全身光溜溜的,十分光滑。不仅如此,还将它尖尖的嫩芽给露出来了。虽然嫩芽只有1~2毫米,但还是十分招人喜爱。

  小豆子,快长大。加油!

  小学生观察日记(3)

  10月3日 天气: 晴 心情:好

  今天,太困了,都没好好的看看我的小豆子。

  小豆子的芽又长了1小节,昨天才1~2毫米,今天就有了3~4毫米了。我感觉,小豆子是不是看到了自己的飞速成长,裂开嘴笑了?

  观察完了以后,我将原本混浊的水倒掉,换入干净的水。就可以静待小豆子明天的成长啦!加油!小豆子!

学生观察日记15

  这天,我买了一只小鸡,它浑身圆乎乎的,浑身都是黄色的毛,让人看了忍不住想摸一摸。它那核桃似的小脑袋上长着一双芝麻似的`小眼睛,小小的鼻子长在尖尖的嘴上,真是可爱!还有它那细长的两条腿,我真有点担心怕它支撑不了。

  我把自制的“小鸡饭盒”拿到小鸡面前,它刚开始很害怕我,往后退了几步。但是它抵不住小米诱惑,急忙跑到小米面前,津津有味的吃了起来。它一不留意,弄得小米哪都是,我很生气。它用可怜的目光看着我,我看着它那样,“扑哧”一声笑了。它好像明白我不生气了,便也“扑哧”一声拉了一坨便便,然后迈着高贵的脚步悠闲地走开了。我只好无奈地给它擦。

  三天没去看它了,它还好么?我走进阳台,真是不看不明白,一看吓一跳啊!小鸡把阳台的遍地都拉上了便便。我害怕妈妈发现,急忙擦。可还是被妈妈发现了,妈妈训了我一顿,而小鸡竟在阳台“抑扬顿挫”地叫了起来,我很无奈、、、只好把它从阳台放出来,我一往前跑,它也跑,但有时候我一停,它就刹不住闸了,像是在“悬崖勒马”。但跑了一会,他好像就聪明了,我一跑,它倒也跟,但我一停,它就站在我面前,不让我走,然后安详地在我的脚上睡觉。之后,我突然一跑,它不明白我在哪,便像找不到妈妈一样,在原地大叫着。明白我重新出此刻它面前,它才停止叫唤。

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