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质量监测工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的质量监测工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
质量监测工作总结1
为了解我国义务教育质量及均衡发展的状况，教育部基础教育质量监测中心于20xx年11月在全国31个省（自治区、直辖市，以下简称省）和新疆建设兵团开展了监测。我校四年级共32名学生参加了监测。此次监测工作在县教育局领导、视导员的指导下，在学校各部门的大力支持和精心组织下，根据要求圆满完成了此次监测任务。根据质量监测报告及测试数据显示所有被测试者中，我校所抽取的四年级32名学生中，总体上看学生大多处在良好和及格档上，学生体质健康的总体状况较好。
一、学生体质健康的总体状况
1．学生的身体形态。从抽测的四年级的学生身高、体重计算“标准体重指数”比例看，我校学生的身体形态状况总体较好，大多数学生属于正常体重，肥胖学生数明显低于去年。
2．学生的视力情况。从抽测学生的视力情况看，我校四年级学生视力不良率虽然低于全国，但有上升趋势。
3．学生的身体机能状况。从抽测学生的肺活量状况看，我校四年级学生肺活量的及格率均与全国差异不大，但及格率明显低于全国均值。
4．学生的身体素质状况。通过50米、15米折返跑、立定跳远和握力对学生的身体素质（速度、耐力、弹跳与力量）进行了抽测。通过监测，我校四年级学生身体素质除15米折返跑项目外其他各项指标都完成得较好。
综合上述数据分析，我校被抽测的四年级学生体质健康总体较好，学生体质健康的合格率为96．0℅，但及格率只占了75．6℅，与全国相比成绩不容乐观。
二、存在问题
1．注意合理膳食，防止营养过剩，杜绝胖墩增加
据测试的数据显示，我校四年级学生低体重率较高于全国平均值。大多数学生由于偏食，挑食，不注意良好饮食习惯的培养，导致低体重学生人数出现增加趋势。学生的肥胖率虽然有了下降趋势，但我们不容忽视。当前，肥胖已经成为威胁青少年健康的主要问题之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。因为自身机能的限制，使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，满头大汗，使胖墩们对运动产生了畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。
2．学校对体育不够重视，出现“重智育轻体育”的严重现象。
抽测数据显示，部分学生出现明显的视力下降趋势。由于体制及评价制度问题，学校存在重文化教育，轻体育教育的现象。特别是由于体育教师配备不足，各年级所开体育课课时量不够，每周每个年级只开设一节体育课很难满足学生的锻炼时间，导致抽测学生各项指标很难达到测试标准要求。由于体制问题，学校一味追求文化成绩，竟然将体育课和课外训练课占用。部分学生不良近视率有增加趋势。特别是高年级“小眼镜”学生尤为突出。
3．学生身体机能有待改善
肺活量是反映学生身体机能的重要指标之一，虽然此次抽测学生的肺活量指标情况较好，与全国没有太大区别，但及格率明显低于全国。部分学生受体重影响及没能很好地掌握正确呼吸方法与吹气方法，造成此项目测试成绩以及格、良好为主。也有部分监测教师业务不过硬对提供的数据不够准确。
4．活动减少，体能下降
虽然此次测试学生的身体素质各项指标都高于全国均值。但学生体质健康的提高还有待改善和提高。造成我校部分学校学生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位。人类的劳动及活动大大减少，造成体能下降。由于我校属于城区学校学生都是独生子女，生在“饭来张口，衣来伸手”的时代，受父辈的宠爱，就连基本的家务都不愿参与，缺乏最基本的活动内容，久而久之，形成一种惰性心理，而且长辈的长期溺爱造成不少学生娇生惯养，遇到运动量比较大的活动（特别是耐久跑）或者不好的.天气（炎热或寒冷），潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，是造成学生体质下降的原因之一。
5．建立和完善体育课安全保障制度，出台校园体育课安全法律法规指导性文件，确保教师及学生体育课享有的法律保障措施。
三、整改措施与对策
针对此次学生体质健康质量监测中出现的问题，对今后各校体质健康工作开展作如下整改，并提出一些合理性建议和意见以提高学生的体质健康水平。
1．端正思想、提高认识
从学校领导、教师和学生及家长三个层面端正思想、提高认识，要让大家都知道这块工作的重要性和必要性。
2．进一步完善监测机制，努力营造良好的监测氛围
各校要把体质健康监测工作与实施《体育与健康》的新课程标准相结合，将“健康第一”的指导思想落实到实处，要把精力集中到推进学生经常锻炼的环节上，防止和克服测什么，教什么，只抓“达标”，不管锻炼过程的本末倒置的做法，要把监测的具体项目落实到今后的体育锻炼课和课外活动中，做到有目的、有计划的实施。
3．建立健全体质健康监测机制，积极开展阳光体育活动，坚持开展“两操一课”制度，积极开展和落实课外体育训练。加大检查督促力度，促进基础教育质量监测工作步入新台阶。
4．强化师资队伍建设，加大资金投入
加强体育设施硬件建设。对陈旧老化、精度不高的测试仪器要及时维修处理，要配足配齐测试器材，确保此项工作的顺利开展。
5．减轻过重的课业负担，确保学生的睡眠时间
进一步深化教学改革，改进教学方法，采取切实措施，减轻学生过重的课业负担。在继续落实各项“减负”措施的同时，注意合理安排学生的作息时间和学习时间，按照有关规定严格控制家庭作业量，确保学生睡眠时间。
6．加强业务培训学习
加强教师专业素质培训和业务培训，不断提升监测质量。严密的程序、规范的操作是实施基础教育质量监测工作的基本要求，也是确保监测结果有效、科学的关键。因此，各学校要把监测工作的重要性灌输到每一位监测教师心中，并落实到实际行动上。
7．开足开齐体育课
学校要按照上级要求开足开齐体育课，确保学生的身体每天都能得到全面锻炼。
8．确保学生每天锻炼一小时
坚持开展一年一次大型田径运动会或体育节，定期举办体育单项比赛，充分利用大课间活动时间，开展丰富多彩的体育活动，提升学生体质健康水平。合理开发校本教材研究，努力营造体育锻炼和谐氛围。
9．争取家庭的配合，让家长监督孩子的锻炼
积极动员家长配合学校教育好子女利用周末及假期，加强体育锻炼，提高身体素质和锻炼能力的培养。
10．作为教师要积极克服职业倦怠，杜绝放羊式教学的发生，认真上好每一节常态课，确保每个学生都能得到基本锻炼。
质量监测工作总结2
自被确定为龙湖区20xx年国家义务教育质量监测的样本学校以来，我们把这项工作纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。我们抽调精兵强将组成工作领导小组，在龙湖区教育局的精心指导下，学校组织相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神，严格按照《国家义务教育质量监测组织工作手册》、《国家义务教育质量监测现场操作手册》等文件规定，有条不紊地开展各项监测前准备工作，并于20xx年5月25日顺利完成各项测试任务。现将具体情况汇报如下：
一、加强领导，周密部署
学校成立由黄汉明校长任组长的龙湖小学20xx年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在教务处，并由主抓教学的副校长带领领导小组成员认真落实各项工作部署。同时建立教务处、政教处和总务处三部门联动机制，确保组织领导坚强有力、政令畅通。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，根据学校的实际情况，制订出切实可行的监测工作实施方案、工作手册。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。
二、加强培训，明确职责
为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小组重点组织了“三个层面”的人员培训。在“测试工作人员”培训上，主要通过观看《国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。在“任教学科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量；另一方面，观看现场测试视频，了解测试内容和操作流程。在“四年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频模拟训练、答题卡模拟练习，确保每个学生对监测工作有较清晰的了解。另外还通过家长微信群对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的认识，支持和配合学校做好监测工作。
三、加强筹划，完善配置
学校把综合楼二、三楼确定为监测区域，同时严格按要求设置四室，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“测试现场办公室”设在二楼教务处，配有保险柜，并由保密员专人负责管理；“测试试室”设在二楼多功能教室，安排30套桌椅，单人单座，按要求贴好座位号标签纸，每个座位摆放好相应的文具，并在室内配有多媒体平台和播放器；“教师问卷室”安排在计算机室，配有单人单桌，每人一台电脑；“校长问卷室”安排在校长办公室。除安排好四室外，学校还安排好测试当天的安全保卫工作和监测学生的午餐、午休管理工作。监测公示在综合楼三楼校务公示栏，教学楼显示屏显示醒目的宣传标语。
四、加强督导，顺利完成
测试当天，在责任督学和校长的'亲自坐阵指挥下，全体工作人员服务大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、按部就班地贯彻落实各项监测工作。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，没出现差错漏洞和弄虚作假现象，有效确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无出现违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时上传，无出现任何故障。测试过程的安全和后勤服务保障有力，测试学生、工作人员的午餐和午休得到妥善安排，无出现师生身体不适的情况。
在下午14：00的小学生德育测试时间，主监测员在拆封测试卷袋时误将内舌裁断，导致试卷袋在封装时不严密，主监测员、监测员向责任督学说明了情况，并及时采取了相应措施，用学校自制封条将卷袋封好，骑缝处加盖学校公章，处置效果好，保证了测试工具的安全性。
本次国家义务教育监测工作能顺利完成，有赖于龙湖区教育局的正确领导，得力于学校领导、师生的密切配合。我校将进一步总结经验，提高认识，严格落实课程计划，争取在今后的监测工作中取得更好的成绩。
质量监测工作总结3
作为20xx年国家义务教育质量监测点样本校，我校于20xx年5月24日参加了国家义务教育质量监测。自被确定为新野县20xx年国家义务教育质量监测的样本学校后，我校迅速抽调精兵强将组成工作领导小组，并把将它纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。在新野县国家义务教育实施工作领导小组的精心指导下，学校组织相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神，高度重视此项工作，积极组织，精心安排布置，认真贯彻实施，严格按照《国家义务教育质量监测组织工作手册》《20xx年国家义务教育质量监测现场操作手册》等文件规定有条不紊地开展各项监测前准备工作，并于20xx年5月24日顺利完成各项测试任务。现将具体情况总结如下：
一、加强领导，周密部署
学校根据测试的要求，精心挑选相关教师担任本次监测工作的测试工作人员，成立了由王云胜校长亲自挂帅的北关小学20xx年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在教导处，并由教学副校长牛凤玲带领教导处人员直接落实校长室的各项工作部署。同时建立教导处、政教处和总务处三部门联动机制，确保组织领导坚强有力，政令畅通。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，按照县教体局动员、培训会的要求，结合学校的实际情况，制订了《北关小学20xx年国家义务教育质量监测实施方案》，确保各项工作严格按照要求执行。
二、广泛宣传，统一思想
我校被确立为20xx年国家义务教育质量监测样本校后，学校采用了教师会、宣传栏、LED电子屏、观看视频等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，及时发放了《致学生家长的一封信》，引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。这个过程，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。
三、加强培训，明确职责
为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小重点组织了“三个层面”的`人员培训。在“测试工作人员”培训上，主要通过观看《国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量；另一方面，观看现场测试视频，了解测试内容和操作流程，及时进行网络问卷填答练习。在“四年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行答题卡模拟练习，体育老师多次组织学生进行体育现场测试（50米跑、15米折返跑和立定跳远）训练，使学生掌握监测项目规则，每个学生对监测工作有较清晰的了解，确保了监测质量的有效性。另外还通过家长会对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的认识，支持和配合学校做好监测工作。这样使四年级全体师生认识到监测师生的责任感和荣誉感，以积极、认真的态度如实填答测试卷和问卷。学校还及时对四年级学生的身体状况进行摸底调查，要求患有心脏病或近期做过手术等身体状况不适宜进行体育测试的学生提供诊断证明，确认其为“体育免测试”，以保证体育现场测试顺利进行。
四、加强筹划，完善配置
学校把树人楼一楼和行知楼二楼确定为监测区域，同时严格按要求设置5室，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“保密室”配有保密文件柜，并有专人负责管理；“测试现场办公室”与其它四室距离适中，方便调度；“数学测试室”安排30套桌椅，单人单座，贴有座位号标签纸，每个座位摆放好相应的文具（垫板、黑色签字笔、2B铅笔等）；“体育测试室”配备有视力表、身高体重测试仪、肺活量测试仪和握力测试仪等仪器；“教师问卷填答室”配有14台电脑，网络畅通，单人单桌。除安排好5室外，学校还详细安排好测试当天的安全保卫和医护管理、监测学生的间测时间休息和家长接送管理；监测公示栏摆放在大门口显眼位置，学校对测试学生名单、举报电话、工作职责等进行了公示，确保质量监测工作公开、透明。四年级各班班主任都能及时与家长联系，要求家长及时接送孩子，以确保监测学生的安全。
五、周密安排，行动到位
学校按照上级要求，集大家之力，汇群体智慧，认真组织，全面落实。我校按照县教体局培训工作会议精神，做好各阶段信息数据统计上报工作，落实专人负责购置参加质量监测所需工具。监测前，由指定人员负责对场地及宣传的布置，校长亲自带领领导小组成员对照要求进行检查，并于5月23日进行了模拟演练，接受了县责任督学的检查，保证了质量监测工作的顺利进行。测试当天，我们坚守工作纪律，严格执行监测工具保密规定，协调各部门，切实做好了监测工具的接收、保管、分发、回收、回邮等过程的保密工作。主监测员、数学监测员、体育监测员手机由校长收齐后放入保密文件柜内，监测场所按要求进行了隔离，每位工作人员划定了工作区域，确保监测的保密性。在责任督学和校长的亲自坐阵指挥下，全体工作人员服务大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、按部就班地贯彻落实各项监测工作。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，没出现差错漏洞和弄虚作假现象，有效了确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无出现违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时上传，无出现任何故障。测试过程的安全和后勤服务保障有力，无出现师生身体不适的情况。
总之，我校高度负责、力尽所能、扎实认真、严格规范地抓好本次质量监测的各项工作，每个环节都能按时地高质量完成，实现了国家实施义务教育质量监测的目的。本次国家义务教育监测工作能顺利完成，有赖于新野县教体局的正确领导，得力于学校领导、师生的密切配合。我校将进一步总结经验，提高认识，严格落实课程计划，争取在今后的监测工作中取得更大的成绩。
质量监测工作总结4
庆阳市宁县盘克镇闫沟小学是国家义务教育质量监测样本校之一，担任了20xx年国家教育部下达的义务教育监测工作。这次义务教育质量监测工作，在各级领导的大力指导下，我校顺利地完成了20xx年全国义务教育阶段学生数学和体育与健康状况的各项监测工作。
回顾这次全国义务教育质量监测工作，我们认为有以下几个方面的工作值得总结。
一、做好宣传工作
接受任务之初，我们就深深地意识到实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，是建设人力资源强国的一项奠基工程，是提高国家竞争力的迫切需要。这是因为国家义务教育的质量状况直接决定了一个国家未来的人才素质，通过质量监测，准确把握义务教育发展的规律，为建设人力资源强国奠定坚实义务。
通过学习我们认识到我国教育事业发展取得了巨大的成就。义务教育的基本普及，职业教育的巨大发展，高等教育的大众化程度，使我们实现了从人口大国向人力资源大国过渡的历史性转变，并开始向人力资源强国进军。站在新的历史起点上，面向现代化，面向世界，面向未来，“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略目标，这既是时代赋予我们的伟大使命，也是新时期对教育工作提出的更高要求。 但在目前，全面实施素质教育面临诸多困难和挑战，特别是社会经济文化多种因素综合形成了强大的升学竞争压力，很多地方以升学率作为评价学生、教师、学校的主要标准。这样，片面追求升学率的倾向愈演愈烈，违背了教育方针，违背了教育规律，违背了素质教育的要求，必须采取切实措施加以改变。因此，建立健全具有中国特色的义务教育质量保障体系势在必行。首先，要建立以素质教育理念为核心的义务教育质量标准。第二，要建立义务教育质量监测体系。第三，改革和完善义务教育质量督导与评价制度。
基于上述思想认识，我们充分利用黑板报，宣传栏，主题班会，广播站等途径，广泛宣传国家义务教育质量监测工作的重要意义，特别是结合教育督导工作以及义务教育工作实际来理解这项工作对我校义务教育发展所起的重要作用。我们先后召开了三次全体教师动员大会，主要传达国家义务教育质量监测工作文件精神；观看监测中心提供的专题片，分析我校义务教育质量现状，责任到人，提高思想认识，牢记工作职责，熟悉测试业务，掌握操作要领，确保真正圆满完成工作任务。
二、深入扎实地开展义务教育质量监测工作
我校被教育部义务教育质量监测中心确定为样本学校，标志着我校义务教育质量监测工作开始启动，面对这样一项光荣而又艰巨的重要任务，我们以求真务实的态度创造性地开展工作，积极探索，认真研究，发现规律，破解难题。在组织领导、人员安排方面，我们都采取强有力的措施，确保高起点、高水平的精心组织与实施，保证了监测的真实性和客观性。 第
一、组织领导。根据实际，成立了领导机构和工作领导小组。并制定了周密的监测工作实施方案。工作方案规定了各组工作内容、工作职责、工作要求，并对整个监测作出了具体的工作日程安排。
第二、责任落实。按照上级要求，我们象高考一样抓考风考纪建设，抓各个岗位的责任落实，明确具体责任，各个工作组及考务工作人员依据监测中心提供的相关规定一一定位，对号入座，确保了各个岗位的职责落实。
第三、业务指导。此次监测，我们经过了专门培训，接受了专业人员指导才能不出错误。。培训会使我校监测工作人员，进一步提高了思想认识，明确了工作职责，掌握了业务技能，增强了工作信心。经过各级领导的政策和业务指导，特别教育部门的.精心谋划，周密组织，使我校的监测工作紧张而有序地进行。
第四、协同运作。这次质量监测工作涉及我校五年级全体学生数学和体育与健康状况测试，根据工作任务和对象进行分工合作，协同作战，统一指挥，从而实现了我校的监测工作步调一致，优质高效。
第五、安全圆满。有效的组织管理，严密的工作程序，是做好监测工作的前提。我校在试卷的接收、保管、开启、封装、发送等环节，严格按照国家监测中心的操作规程办理。认真履行各种交接手续，确保了国家监测中心试卷和我校监测数据安全。虽然国家监测中心在我校五年级最终抽取的只有20名学生，数量不是很多，比例不是很大，但组织工作同样纷繁复杂。根据我校存在的问题，我们未雨绸缪，自上至下提前作好了各种应急预案，应对一切可能发生的安全事故。正是由于考虑周密，控防得当，我校的监测工作安全事故为零，一切工作顺利圆满。
三、充分发挥义务教育质量监测管理的引领作用
这次监测的对象涉及的人员有校长、数学教师、体育教师、班主任、学生等。通过监测工作的组织和管理，可以锻炼我们的组织能力，提高我们的管理水平。
质量监测工作总结5
一：年度回顾
一年来，认真学习并实践公司质量管理控制流程，透过一年的工作与学习，工作潜力都有了必须的提高。个性对于冲压件质量问题处理，都有明显的进步，有了必须的决定、分析潜力。以下，对于一年的工作状况，进行总结。
1、努力学习，提高自身知识含量。
今年主要工作是针对冲压件质量检验，对于更深的了解该种零件特性，班组专门对冲压件知识和质量检验进行了详细的培训，并且在外协加工厂实地学习、了解生产工艺和流程。从而在检验工作中，能够及时、有效的进行判定。
2、努力工作，用心主动完成工作任务。
12个月以来，共完成检验1015批，分别检验冲压件1001批，各种铸件104批。对每一批零件外观、尺寸对照工艺设计要求进行详细、准确的检测并做出报告。更对领导安排的随时工作任务，有效、快捷的完成。
3、默契配合，利用团队力量。
在同质检室其他同事的工作协调上，做到互相理解、互帮互学。一年来成绩的背后有我们质检室全体人员的共同努力和辛勤的汗水。不仅仅有效的完成工作任务，更因此增加了团队协作潜力，为今后的顺利工作垫下了坚实的基础。
二：自身检查
回顾检查自身存在的问题，虽然在工作中，用心有效的完成检验任务。但是仍然有许多需要不断的'改善和完善的地方，表现主要是：在工作中由于经验不足，对待一些问题的分析方法过于单纯；看待问题有时比较片面，在一些问题的处理上无法更准确的冷静解决。因此，对于以前工作中存在的不足之处，做出以下规划。
三：20xx年工作规划
1、积累经验，学以致用。
利用所学知识，灵活的运用到工作当中。解决分析问题时，运用专业知识，多角度分析可能影响问题的原因，从而找到准确的结果。
2、虚心请教，强化自身。
向其他同行和同事虚心学习工作和管理方面的经验，借鉴好的工作方式，增强职责意识，提高完成工作的质量和标准。
质量监测工作总结6
按照内蒙古自治区农牧业厅内农牧饲发[20xx]29号“关于下达20xx年内蒙古自治区饲料质量安全监督检测计划的通知”精神，巴彦淖尔市饲料工作办公室结合全市饲料生产、经营和养殖业基本情况，兼顾大、中、小型企业比例，选定具有代表性的、能反映当地饲料生产、经营和养殖业基本情况的饲料生产企业4家、经营企业1家、养殖场（户）29家作为抽检对象，共计34家。现将抽检工作和当地饲料生产、销售及养殖业情况简要总结如下：
一、抽样工作情况
此次抽样工作按照饲料生产企业、经营企业和养殖场（户）分三个环节进行，充分调动各旗县（区）饲料办工作人员参与，严格按照《20xx年饲料安全专项监测抽查方案》跟《201年反刍动物饲料中牛羊源性成分例行监测抽查方案》的具体要求进行抽样、分样、封样、编号、留样和检查，7月1日全面开展工作，7月4日结束。共抽取饲料样品46批次，全面超额完成自治区饲料产品质量安全监测任务。
1、饲料养殖环节违禁添加物监测样品35批次，共涉及养殖场（户）29家。其中，蛋禽产蛋期配合饲料9批次，肉禽配合饲料2批次，生长肥育猪自配料14批次，仔猪自配料4批次，育肥羊自配料6批次。
2、牛羊源性成分例行监测样品11批次，其中反刍动物饲料产品9批次，动物源性饲料产品2批次。
二、检查工作情况
结合抽样工作的同时，组织实施了检查工作，并针对饲料生产企业、经营企业和养殖场（户）存在的问题视情节轻重分别做出了不同程度的处罚意见。
一是证、号专项检查。此次受检的4家饲料生产企业均取得了《饲料生产企业审查合格证》，
二对所有饲料标签都进行了检查，
三在此次检查过程中饲料生产企业检化验室已经全部建立。
三、饲料生产情况
全市现有持证饲料生产企业33家，包括动物源性饲料产品生产企业2家，添加剂预混合饲料生产企业4家。据综合季报统计，20xx年全市饲料产品的总产量18.8万吨，其中按饲料品种计，配合饲料11.2万吨，浓缩饲料7.6万吨，预混合饲料1.2吨；按饲喂对象计，猪饲料2.6万吨，肉禽饲料2.4万吨，蛋禽饲料3万吨，反刍动物饲料10.8万吨。
四、存在的问题
（一）饲料从业人员专业素质有待提高
抽查中发现，饲料生产、经营企业与养殖环节的从业人员对本行业的法律法规、饲料安全（主要是安全用药）、畜产品安全知识了解不够，部分饲料生产企业仍然存在重视销售管理，轻视生产与质量管理的'做法
（二）扩大违禁添加物的抽样环节和抽样范围
今年抽检样品大部分来使用环节，希望今后要加大违禁添加物的抽样环节和抽样范围，特别是动物源性饲料产品的抽样范围，坚决打击此类违法犯罪行为。
质量监测工作总结7
五原县被确定为20xx年国家义务教育质量监测样本县，四所初中学校、十四所小学被确定为样本校，被抽取样本学生599人，实际参加数学测试和相关因素问答的595人，参加体育测试的578人；参加问卷填答的校长18人，班主任93人，数学教师56人，体育教师32人。依据《20xx年国家义务教育质量监测内蒙古自治区监测工作实施方案》、《20xx年国家义务教育质量监测组织工作手册》、《20xx年国家义务教育质量监测现场操作手册》、《20xx年国家义务教育质量监测抽样系统操作手册》和内蒙古自治区义务教育质量监测培训会议精神，精心安排部署，认真组织实施，圆满完成了监测任务。现将具体工作总结如下。
一、周密部署、精心安排
（一）组织工作到位
1.20xx年4月22日接到我县被确定为20xx年国家义务教育质量监测样本县通知后，4月23日教育局下发了《关于做好迎接国家教育质量监测有关工作的通知》，对监测工作进行了初步安排部署，并下发了相关文件资料，4月24日教育局召开党委会，研究成立监测工作组织机构、制定实施细则等相关事宜。
2.5月8日，政府办下发了《五原县20xx年国家义务教育质量监测实施方案》，成立了政府分管县长为组长，教育局局长、政府办副主任为副组长，保密局、卫生局、食药局、行政执法局、交警大队、供电局、公安局、政府教育督导室、教育局领导班子全体成员、各样本校校长为成员的义务教育质量监测领导小组，加强了对义务教育质量监测的组织领导和协作机制建设。义务教育质量监测领导小组办公室设在教育局，办公室主任由政协副主席、教育局局长尚晓龙担任，办公室下设实施组、保密组、联络组、信息报送组、保卫组、后勤保障组。各样本校依据《五原县20xx年国家义务教育质量监测实施方案》，制定本校的实施细则，成立了相应的组织机构。
3.按照《20xx年国家义务教育质量监测组织工作手册》有关要求，精心安排测试工作人员，我县共安排现场测试工作人员312人，其他工作人员41人。
4.全县统一标准、统一规格制作了宣传横幅、现场测试办公室门签、保密文件柜标签、测试教室门签以及测试学生座签等，设置并公布了社会监督专线。
（二）动员、宣传、培训工作到位
五原县实施工作领导小组先后组织6次集中培训。
1.5月4日召开了全县义务教育质量监测动员会，参加会议的人员有：教育局领导班子成员、各股室长、政府教育督导室全体成员、责任督学及样本学校校长、副校长、信息员、非样本校校长。动员会由政府教育督导室主任田福栓同志主持。会上，县政协副主席、教育局长尚晓龙作了动员讲话，教育局副局长崔诚宣读了《内蒙古自治区五原县义务教育质量监测实施细则》（初稿），就做好五原县义务教育质量监测工作进行了安排部署。政府教育督导室主任田福栓就义务教育质量监测组织工作有关事宜进行了解读说明，强调了义务教育质量监测的主要工作和时间节点。教育局教育管理办主任屈虎明辅导了义务教育质量监测抽样系统工作流程，强调了信息上报有关工作。
2.5月20日上午在第五中学多媒体会议室召开了全县义务教育质量监测培训会。参会人员有：20xx年国家义务教育质量监测五原县教育局领导小组成员；政府教育督导室专职督学和全体责任督学；教研室全体人员；18所样本校的校长、分管教学的副校长、司时员、保密员及全体测试人员。会议由教育局副局长崔诚主持。培训会上，教研室主任秦慧珍解读了20xx年国家义务教育质量监测工作人员职责并进行了工作程序培训，组织观看了《国家义务教育质量监测宣传视频》、《20xx年国家义务教育质量监测数学测试现场操作程序视频》、《20xx年国家义务教育质量监测体育现场测试操作程序视频》。县政府教育督导室主任田福栓强调了20xx年国家义务教育质量监测重点环节工作及应急事件处置办法。县政协副主席、教育局局长尚晓龙进一步明确了国家开展义务教育质量监测的目的、意义，强调了相关工作纪律和要求。
3.5月28日召开了校长工作会议，对25日至27日领导小组检查各样本校中发现的问题进行了强调，对下一步工作进行了安排和部署。
4.6月xx日，召开了质量监测考务工作会议，各监测点校长、教学副校长、责任督学参加了会议。会上教育督导室主任田福栓就前期准备中存在的问题进行了反馈，并提出整改意见。对各种可能出现的情况进行了预设，并明确提出解决办法，对宣传氛围的营造、各类监测室的选定、安全保卫等工作做了细致的安排，要求各样本校对学生的检录、应对意外事件的发生进行提前演练。对监测点各类工作人员职责予以明确和强化，严防在监测试过程中出现违规违纪事件的发生。
5.5月18日和6月8日，督导室对责任督学进行了集中培训，强化了责任督学的责任意识，提高督查水平。
6.各样本校采取分散和集中培训相结合的方式，对测试工作人员进行规范培训，其中集中培训不少于3次，6月17日，各样本校组织测试人员进行了考前工作培训。各样本校采用悬挂宣传标语、校信通、观看宣传视频等多种形式，对国家义务教育质量监测工作进行宣传。
（三）信息上报及时准确
按照《20xx年国家义务教育质量监测抽样系统操作手册》，及时准确上报了学校、教师和学生信息。4月27日我县上报了所有义务教育学校信息。4月29日我县有18所学校被抽样为义务教育质量监测样本校，我县进行了抽样结果确认。5月4日，我县向各样本校下发了监测点编码和登录账号，5月11日18所样本校均完成了学生信息和教师信息上报工作，教育局审核学校上报的相关信息后，于5月12日提交。
（四）检查指导工作到位
1.五原县政府教育督导室先后下发了4个文件，对质量监测组织工作、监测工具接送和现场操作工作进行了认真细致地安排部署，并按照时间节点和工作任务要求，组织专职督学和责任督学多次深入样本校检查指导。
2.6月4-5日，市政府教育督导室秦建军主任一行深入我县对各样本校的准备工作情况进行检查指导，并进行了意见反馈。
3.6月9-11日，内蒙古自治区督导评估中心郭天祥主任、孙梅老师、市政府督学任保华一行对五原县测试工具保密情况和各样本校的准备工作进行了专项检查，并进行了现场指导。
4.6月xx日各责任督学深入各样本校对测前准备工作进行了全面排查；区、市两级巡视员监测前三天来到我县，对所有样本校的准备工作进行了现场指导。
（五）保密工作到位
6月8日监测工具到达我县后，及时送到县委机要室进行保管，在县委机要室保管期间，严格履行出入库登记手续和值班交接手续，6月18日监测工具专车接送到样本校后，采用保密柜双人双锁管理，严格履行出入库登记管理。
二、严密组织、有序推进
1.测试当天，为保证监测工具的保密性和测试工作顺利进行，我们对监测工具领取时间、人员、车辆进行了科学安排，领取时间从早上6点开始，7点结束，按照路程远近分四批进行领取，领取人员为责任督学、校长和保密员，领取监测工具包的整个过程是在区、市两级巡视员的全程监督下进行，无违纪违规现象发生。
2.6月18号测试当天，学校在试卷的接收、保管、开启、封装等环节和监测过程，严格按照国家监测流程进行操作，所有样本校测试工作安全、顺利 、规范，没有发生安全事故、应急事件、泄密事件。
3.为了及时掌握各学校测试过程的`基本信息，要求各学校在监测工具安全到达学校入学校保密柜，上下午的监测工作结束、监测工具安全送达机要局后的四个节点，向领导小组汇报。
4.为了保证监测工作顺利进行，在区市两级巡视的同时，政府副县长包巍，政协副主席、教育局局长尚晓龙亲临学校检查指导，教育局同时派出四个巡视组，对所有的样本校都进行了检查，没有违规违纪现象发生。
5.6月18日下午测试结束后，各样本校专人专车将监测工具送到县委机要室。6月19日早九点，在区市两级巡视员监督下，专人专车从县委机要室将监测工具送到机要邮局，完成了监测工具邮寄工作。
三、注重细节、彰显特色
1.政府重视，协调有力
政府副县长包巍同志亲自组织召开有关部门协调会，明确各部门在教育质量监测过程中的职责，安保人员由公安局统一配备，医护人员由卫生局统一配备，保障了监测工作的安全。测试前一天和测试当天，包县长亲临现场指导工作。
2.教育局组织有方，安排到位
教育局领导班子成员分别担任专项工作组组长，参与了监测的整个过程。
3.督导室注重细节，强化指导
动员部署、信息报送、监测点布置、组织实施等各个环节，督导室都提出了明确具体的要求，并进行了多次跟踪督查。
4.各样本校组织严密，操作规范
在整个监测工作的实施过程中，各样本校做到了领导重视，组织协调工作到位，宣传工作到位，培训工作到位，训练工作到位。第三中学准备工作细致充分，校内集中培训5次，培训后对监测工作人员进行了工作职责和操作程序的考试。第二小学利用家长会让全体家长观看了《国家义务教育质量监测宣传视频》，使全体家长充分认识到国家开展义务教育质量监测的目的意义；利用体育课多次进行xx米折返跑规范训练，测试中样本学生取得了较好的成绩。瑞峰小学开展校内集中培训5次，并利用《荷雅校报》、教师会、国旗下讲话、校信通等多种形式广泛宣传国家开展义务教育质量监测的目的意义、内容程序等。第四小学采取理论培训与实训模拟相结合的方法，多次对师生进行规范培训，并与牧羊海中心校进行了捆绑式模拟训练。
总之，由于县政府高度重视，教育局周密布署，督导室督查指导，学校认真落实，使我县质量监测工作顺利圆满完成，客观地反映了五原县义务教育阶段学生的数学和体育健康水平，为国家教育决策提供真实、有效的数据信息，做出了积极的贡献。
质量监测工作总结8
自我校被确定为20xx年国家义务教育质量监测的样本学校后，我校迅速抽调精兵强将组成工作领导小组，并把将它纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。在清城区教育督导室的精心指导下，学校组织相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神，严格按照《20xx年国家义务教育质量监测组织工作手册》规定有条不紊地开展各项监测前准备工作，并于20xx年5月25日顺利完成各项测试任务。现将具体情况汇报如下：
一、加强领导，周密部署
学校成立由刘旭东校长亲自挂帅的会昌实验学校20xx年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在教务处，并由主管教学的何勋副校长带领教务处领导直接落实校长室的各项工作部署。同时建立教务处、电教处部门联动机制，确保组织领导坚强有力，政令畅通。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，根据学校的'实际情况，制订出切实可行的监测工作手册。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。
二、加强培训，明确职责
为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小重点组织了“三个层面”的人员培训。5月10日在学校“测试工作人员”培训会上，主要通过观看《20xx年国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《20xx年国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量；另一方面，5月12日组织了全体参测人员在学校的4号计算机教室观看网络问卷调查系统的现场测试视频并进行了模拟网络问卷调查系统的练习测试，了解测试内容和操作流程。在“八年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行演唱测试模拟训练、答题卡模拟练习，确保每个学生对监测工作有较清晰的了解。另外还通过家长会对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的认识，支持和配合学校做好监测工作。
三、加强筹划，完善配置
学校把综合楼
三、五楼确定为监测区域，同时严格按要求设置学生监测室，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“测试现场办公室”配有保险柜，并有专人负责管理；“科学、政治测试试室”安排30套桌椅，单人单座，贴有座位号标签纸，每个座位摆放好相应的文具， “教师问卷室”配有单人单桌；“校长问卷室”安排在校长办公室。监测公示栏摆放在综合楼大堂显眼位置，宣传标语已悬挂好。
四、加强督导，顺利完成
测试当天，在责任督学和校长的亲自坐阵指挥下，全体工作人员服务大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、按部就班地贯彻落实各项监测工作。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，没出现差错漏洞和弄虚作假现象，有效了确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无出现违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时上传，无出现任何故障。测试过程的安全和后勤服务保障有力，测试学生、工作人员的午餐和午休得到妥善安排，无出现师生身体不适的情况。
五、总结经验，关注细节
1、全面落实好抽测学生的安全管理工作。
班主任要电话通知家长，孩子在学校午餐和午休。由于是星期四下午提前1:30学生到学校，因此，要求家长亲自到学校接孩子，确保孩子放学安全。同时，班主任要等到家长全部接走后孩子后才能下班。
2、考试休息期间要做到无缝对接。
每次测试完毕后，由于监考员要进行试卷的收集和装订，往往无暇顾及休息的考生，出现暂时的管理真空。因此，需要安排教师进行接棒，以实现无缝对接，确保学生的安全和考场纪律。
总之，本次国家义务教育监测工作能顺利完成，有赖于会昌教育局的正确领导，得力于学校领导、师生的密切配合。我校将进一步总结经验，提高认识，严格落实课程计划，争取在今后的监测工作中取得更大的成绩。
质量监测工作总结9
一、提高认识，统一思想，转变职能
根据枝江市人民政府20xx年9月30日专题会议纪要精神，原枝江市粮食职工学校和粮油质量监测站从原来的人员分散，经费由企业负担的状况改为两个单位合并集中办公集中管理，独立经营，独立核算的模式。
市政府的文件精神传达后，我站全体员工进行了认真学习、讨论，大家一致认为，市委市政府的决定非常正确，既减轻了企业负担，又能充分调动原两家事业人员的工作积极性，大家表示：市委市政府既然给了我们好的政策，我们一定要努力工作，完成上级领导下达的各项工作任务，在经营中站稳脚跟，积极开拓进取，使本单位不断发展状大。
二、建立健全各项规章制度
做到按规章制度办事，规范管理。俗话说：没有规矩，不成方圆。年初办公室分别起草了《财务管理办法》《小车管理办法》《资产管理办法》《合同管理办法》等一系列管理制度，并经过全体干部职工讨论通过。对站内人员管理职能进行了明确分工，制定了岗位责任制，要求全体员工各司其职，分工合作，规范管理。资产监理部对所管辖的42个粮站分别建立了档案资料既有文字档案，也有图像档案，并与所有站点签订了安全责任书。质检部将所有的仪器设备都进行了登记，并分别建立了档案，仪器设备按规定进行定期鉴定，有问题的及时进行检修。办公室、财务部对各项费用开支进行认真审核、验收、把关，最后由站长签字付款，尽量减少和压缩费用。
三、充分利用国有资产，使国资产保值增值。
改革后，原粮食企业的40多个粮站全部由我们代管，如何保证国有资产不流失，如何保证国有资产保值勤、增值。首先必须胸中有数，为此我们组织专班到42个站点进行了摸底考察清理、看帐、清理实物，分别进行了登记，承租人签字。其次要求承租人保证承租区内的资产不损坏、流失，承租区域内的环境逐步改善完美；第三，经常派人到各站点进行检查，发现问题及时通告，督促整改。例如仙女粮站承租人对原办公楼进行了维修，袁码头、阳山、泰州等站对场地进行了平整，对仓库进行了检修，其它粮站也对承租站点进行了一些小型修理、维护。承租后的各站点，比承租前的面貌都江堰市有明显改观。40多个粮站，投入维护资金约30万元。
四、搞好站点招租，使资产效益最大化
1、加大宣传力度，坚持公开、公平、公正原则
在第一次公开竞租会上，几十个招租站点仅仅成功租出长春粮站一个点，而且刚刚达到最人民氏标的`价。经过认真分析，我们认为主要是宣传不到位，招租对象大多局限于粮食部门内部职工，经营项目也集中于粮食及附产品，所以致使竞租人出价低，竞租成功率低，针对这种现象，我们加大了宣传力度，组织专班到全市各乡镇，各站点张贴招租广告，在有关乡镇及交通要道制作大型宣传横幅，在网上发布招租信息，对有意竞租的相关人员进行电话沟通，当面解答等多种形式加强宣传，并郑重承诺招租过程将坚持公开、公平、公正的原则。通过宣传，收到良好效果，保证了后期招租活动的顺利进行。
2、招租形式多样，适时调整招租策略。
在招租形式上，我们采取公开竞租，谈判招租，站点分租等多种形式；在招租过程中，根据招租进度和市场需求适时提高竞标价格，尽量使资产收益最大化。
通过全站干职工的努力和各级领导的大力支持，公开竞租粮食站点3家，谈判招租19家，分租粮食站点2家，门店招租20家，租金总收入63.71万元。站点招租率达到100%。
五、认真清理，合理处置废旧资产
1、审计清理，摸清家底
粮食企业关停后，为了摸清企业的实际情况，我们积极参与了市政府组织的对企业资产的全面清理，具体做法：以帐为基础，认真清理现有实物，对盘盈盘亏的物资进行登记造册，并汇总移交给市粮油质监站统一管理。通过清查，共清理固定资产、流动资产两大类32种物资，其中：固定资产14类，流动资产18类。
2、实事求是，评估价值在清理的基础上，市物价局、市国资局共同对清理登记的物资进行了评估，并在实地根据资产的帐面价值和使用程度据实进行了估价。
3、公开拍卖，竞价处置
为保证资产处理的顺利进行，确保资产处理过程的公开公平公正，我们在处理资产过程中，一是做好网上询价，对大宗资产通过网上询价的方式，查看国内市场价格，为资产处理做到了有价可循；二是对本地市场进行走访调查，查看当地市场价格，走访废旧物资回收站，对照市场价格，再次确定资产处理价格，并根据市场物价的变化，在物价局估价的基础上，适当提高了资产处理价格；三是公开竞价，面向社会发布资产处理公告，公开资产外置时间，实行公开竞价拍卖。四是根据资产的购置年限、使用程度，依据市场价格，分门别类进行定价，如包装物我们按照麻袋、编织袋不同的规格、用途和新旧程度进行清理分类，细分为完好袋、破损袋、报废袋，并分别制定拍卖底价，以增加资产处理收益。
通过以上工作，除两套碾米设备未处理外，处理资产收益21.39万元，比预计收益16万元，增收5.39万元。
六、抓好粮油质量调查和品质测报，为各级政府提供收购及科学种粮的原始依据
1、全面、合理建立彩样地点，认真落实采样农户为了使采集的样品能够准确地代表全市粮油生产的基本情况，我们从4月份开始跑遍了全市所有的乡镇，共设立采样点35个，并将样品采集点在市区地图上用红、黄、蓝三种颜色的小旗标明，使之一目了然。
2、采集调查样品，认真检测分析
从5月下旬开始，我们共采集了早稻、中稻、晚稻及小麦4个品种的样品200余份，代表数量7万余吨，对采集的样品，我们组织专人进行了检测，共筛选了有代表性的样品110份，为上级粮食检测机构送样品100余份，并将检测结果及时报告给相关部门，为上级领导正确决策提供了重要的原始依据。
3、及时汇总测报情况，为上级提供合理化建议，通过采样和品质检测我们发现农户在种植过程中品种太杂，优质品种种植面积太低，田间管理不到位，收获季节天气预报信息重视不够，科学种粮意识不强等多种问题，并向上级机关提出了一定的合理化建议，为我粮食生产的发展，做出了我们应有的贡献。
七、积极争取新项目
努力把我站建成国家区域站七月初，我们得到一个重要信息，国家在县市一级要建立一批国家粮油质量监测区域站。如果我站能够成为国家区域站，每年国家就会给我站一定的经费补贴，这对我站的建设和发展是大有益处的。为了争取到这一项目，我们做了大量的工作：一是准备上报材料；二是和上级领导沟通，跑武汉，上北京做工作；三是根据建区域站的需要购置了必须的仪器设备和专业书籍；四是加强基础工作建设项目，包括落实人员配备，整理档案资料，加强人员的业务技能训练；五是办公地总是粮食局分离建立了独立的办公楼等等。目前，各项准备工作均已就序，只等国家粮食局来人检查验收。
质量监测工作总结10
20xx年,我省环境监测质量管理工作在省环保厅和国家环保部的正确领导，在中国环境监测总站的业务指导下，认真贯彻落实《环境监测质量管理三年行动计划》，紧紧围绕各项环境保护重点工作、环境监测工作任务以及《20xx年全省环境监测质量管理工作要点》有序开展；以强化人员质量意识、创新意识，进一步提高质量管理水平和技术能力为抓手，加强监测数据的全过程质量控制和监督检查力度，开展监测人员专项培训、技术交流和监测技术大比武活动，继续做好实验室比对和/或能力验证工作等工作，确保环境监测数据的准确可靠，更好地为环境管理服务。
一、全面贯彻落实环境监测质量管理三年行动计划
20xx年，江苏省各项环境监测质量管理工作紧紧围绕《环境监测质量管理三年行动计划》开展。省环保厅先后印发了《江苏省环境监测质理管理三年行动计划实施方案》和《江苏省环境监测质量管理三年行动计划20xx年实施细则》，召开了《三年行动计划》启动会，于10月中下旬组织了以《三年行动计划》为主题的环境监测质量管理专项检查并对检查结果进行了总结。
检查表明，被查各市在实际工作中重视环境监测质量管理工作，能够按照国家和江苏省的相关规范、规定和实施细则开展工作，并能根据自身实际情况和特点制定具有特色的规定，质量管理工作取得良好实效。本次检查对各市的环境监测质量管理工作起到了一定的督促和推动作用。
根据《三年行动计划》要求，全省各市均组织编制了地方性三年行动计划实施方案及实施细则，并以环保局名义进行了发文；省辖市级环保局和环境监测中心站在对照各项要求进行严格自查的同时对辖区内1/3的区、县（市）级监测站开展了环境监测质量管理监督检查，并就检查中发现的问题及时进行总结和反馈。
二、加强环境监测质量管理组织领导
为进一步贯彻落实环保部《环境监测质量管理三年行动计划》，加强对全省环境监测质量管理工作的组织领导，切实提高我省环境监测质量管理工作水平，江苏省环保厅研究决定成立江苏省环境监测质量管理工作领导小组，并同时调整省环境监测质量管理技术组（苏环办[20xx]507号）。领导小组由省环保厅副厅长任组长，厅监测处领导任副组长，各省辖市环保局分管环境监测的副局长为成员。技术组由各省辖市推荐的环境监测质量管理方面的专家组成。
三、创新上岗理论考试模式，探索操作考试新方法
20xx年，我省环境监测上岗理论考试实现机考模式，全省共有1152人次参加了2892项次的考试，其中合格项次为2560，合格率为88.52%。实践表明采用无纸化考试一方面提高了工作效率，省去了烦琐的出卷、印卷、阅卷以及统计等工作环节。每套试卷均由考试系统根据考生参考科目在题库中随机抽取，系统自动对试卷进行批阅、评分以及通过情况的判定；另一方面在一定程度上改善了上岗证考试历来的考风考纪问题，考试系统对每位考生的试卷实现了个性化定制，参加同一科目的每位考生的试卷均不相同。
操作考核方面，各省辖市环境监测中心站均能按照《江苏省环境监测人员上岗考核管理办法》和《江苏省环境监测人员上岗操作考核实施要求》组织和开展辖区内的上岗操作考核工作。常州市制定了上岗证考核实施计划， 9-10月按计划组织了操作技能考核和标准样品考核并制定了详细的考核方案。扬州市制定了操作技能上岗考核实施细则，对新上岗人员进行一定时间的理论和实际操作方面的培训，在基本了解基础知识和较熟练地掌握基本操作后，对他们进行操作考核。
在创新理论考试模式，确保原有操作考核模式正常实行的同时，我省积极探索操作考核新方法，制定了《操作考核实施办法》（征求意见稿），经讨论即将实施。
四、积极开展和参加能力验证及各项考核活动
（1）与省质量技术监督局联合开展全省水质检测机构能力验证工作。20xx年8月-10月，对全省水质检测机构开展水质中氨氮，高锰酸盐指数项目的`能力验证。参加本次能力验证的实验室共218家，其中环境监测系统96家，94家实验室参加了两个项目的测试，2家实验室参加了氨氮一个项目的测试。在参加高锰酸盐指数项目的环境监测站中有25家不合格，经采取纠正措施复测后有2家不合格，参加氨氮项目验证的环境监测站中有7家不合格，经采取纠正措施复测后全部合格。本次能力验证最终结果：除2家实验室高锰酸盐指数项目不合格外，其余全部合格，合格率为98.9%。
（2）全省通过实验室认可的监测站根据国家实验室认可委要求积极参加认可委组织的能力验证活动。据统计，全省各站参加的国家实验室认可委组织的20xx年能力验证活动主要有：水中石油类、铅、镉、砷、汞、六价铬、有机氯农药、；虾粉中重金属含量；空气中氮氧化物；煤中硫等。
（3）省环境监测中心和南京市环境监测中心站根据要求参加国家环保总局标准样品研究所的协作定值工作，其中南京市站共开展35种42批次，结果被全部采用；省中心共开展27个项目计34个批次，结果均合格并被采用。同时按照全省环境监测质量管理工作要点组织开展辖区内实验室间比对或考核活动。
（4）各地区在积极参加实验室能力验证等活动的同时，组织开展了辖区内的实验室间比对或考核活动。连云港市结合“小康社会环境质量综合指数”同步监测检查，进行了高锰酸盐指数和氨氮两个项目的比对；南通市对6个县区监测站开展了挥发酚的比对；苏州市组织开展了大气“氮氧化物检测”的实验室比对活动，市所辖5市3区环境监测站、苏州工业园区环境监测中心站以及苏州市环境监测中心站共10个环境监测实验室参加本次比对活动；泰州市组织开展了水中苯系物和总氮的比对。
五、不断完善，持续改进，促使质量管理体系有效运行
各级各地监测部门在省质管组的指导和支持下，不断提高实验室质量管理水平和技术能力。各实验室根据管理要求认真开展内审和管理评审，制定落实纠正措施和预防措施，通过实验室监督评审、复评审以及计量认证复评审等工作，进一步完善了自身的质量体系，提高了质量意识，提升了质量管理水平，保证了体系持续、有效运行。
20xx年，根据实验室资质认定评审准则或实验室认可准则，各级各地环境监测部门均对自身的体系文件进行了修改，并顺利通过实验室监督评审、复评审或计量认证复评审等检查，得到了评审专家的认可。
各省辖市中心站在保证自身实验室经济、有效、协调运行外，还对辖区内的监测站开展了质量体系运行状况检查，以便及时了解和掌握辖区区内监测站计量认证和实验室认可情况其及体系运行情况。
六、以竞赛促练兵，大比武工作例行化、制度化
为进一步提高监测人员的业务技术水平，激发环境质量综合分析岗位技术人员练兵的热情，20xx年11月19日-20日，江苏省环境监测综合分析技术比武在南京举行。全省环境监测系统共有15支代表队58名参赛人员参加了比武。此次比武由江苏省环保厅、江苏省总工会联合举办。中国环境监测总站、省环保厅、省总工会相关领导和专家莅临比武现场进行了观摩和指导。
此次比武以客观公正、科学高效为原则，比武内容包括了综合分析竞赛、多媒体声像报告操作技能竞赛以及理论知识竞赛，比武过程紧张、激烈。参赛选手表示，通过准备和参与这次比武，大大提升了综合分析数据处理能力、分析能力、文字报告编写能力、环境质量及监测数据的表征水平，对今后工作的开展起到了较为实用的指导作用。此次比武激发了全省环境监测系统广大干部职工“学习新知识、掌握新技能、创造新业绩”的热情；力争在全省环境监测系统形成刻苦钻研、技能熟练、锐意进取、服务创新的良好工作氛围，为环境监测综合分析技术向标准化、规范化、科学化方向迈进夯实基础。
为能够在决赛中取得好成绩，各地均开展了形式多样的初赛工作，选拔优秀选手参加决赛，并邀请省内综合分析方面的专家对比赛进行点评，对选手进行技术指导。南京市除了开展以综合分析为主题的比武活动外，还与与市总工会、市劳动局等部门的沟通与协调，达成了举办制度化、例行化、表彰荣誉较高的环境监测技能竞赛制度，20xx年9月举办了《南京市第二届环境监测技能竞赛》，内容为环境监测理论、噪声监测实际操作。
六、加强自动监测质量管理工作，保证监测数据质量
根据国家和江苏省有关自动站质量管理的有关规定，我省加大了
对全省水、气自动监测监督管理，通过加强例行巡查、远程监控结合标样考核强化了全省自动监测质量管理。
1、水质自动监测质量管理
20xx年，我省在太湖流域新建了一批水质自动站，为了加强新建自动站的质控管理，我省制订了《江苏省环境地表水自动监测系统运行管理办法》。新建站点推行“两级质控，社会化运营”的模式。省中心、相关市、县（市、区）环境监测（中心）站及专业运行维护机构共同组成水站运行管理体系，分工负责水站质控及日常运行维护职责，定期开展标样考核、水样比对，加大巡查力度，加强质控管理。对于已建站点，开展年度巡检，检查水站质控管理及经费使用情况，对42个水站的高锰酸盐指数分析仪、氨氮分析仪、总有机碳分析仪进行了标样考核，整体考核结果良好。
2、空气自动监测质量管理
20xx年，在认真执行国家、江苏省相关质量管理标准、规范和技术要求的同时，不断修订完善空气自动站日常管理和质量管理相关内部规章制度，并将各省辖市空气自动站日常管理和质量管理工作纳入全省年度工作目标考核范围，通过目标管理、考核推动，全面推进质量管理工作。
根据总站要求，完成了SO2一级标准物质溯源工作，明确要求各地NO2自动监测设备必须达到二级标准，必须采用有国家二级标准认可的标准气源。由省中心组织了全省标准物质考核、主要污染物可吸入颗粒物（PM10）的气密性考核和自动站现场运行管理检查与自动站互查，整体考核结果良好。同时，加强每日数据审核工作，确保每日空气质量日报质量。
南京站在自动监测工作中制定了详细的实施计划，逐项落实，加强对大气自动监测仪器的管理，强化仪器的校零、校标工作。苏州市站对所辖5市3区的8个空气自动监测子站进行了考核，考核采取SO2标准样品考核和现场监测检查相结合的方式进行，各站总体运行情况良好。
七、规范近岸海域环境监测质量保证工作
根据《20xx年全国近岸海域环境监测网工作安排》，总站和中心站组织编制并下发了相关规定。江苏省环境监测中心按照《陆域直排海污染源监测技术要求》和《沿海地区入海河流污染物通量监测实施方案》开展监测，并全面实施《全国近岸海域环境监测网质量保证和质量控制工作规定》。
沿海各市在开展近岸海域海水、入海河流和直排海污染源监测过程中，加强和规范了相应的质量保证和质量控制工作。所有相关监测站均通过了计量认证或实验室认可，并在人员培训、监测仪器设备的管理、监测分析方法选定、样品采集、样品运输、实验室分析、数据处理的监测全过程实施了一系列的质量保证和质量控制措施，采用现场空白样、现场平行样、实验室平行样、加标回收样和质控样分析等质控手段，控制分析结果的精密度和准确度，保证了监测结果的准确性。
南通、盐城和连云港等3市环境监测中心站参加了第六期近岸海域水质硝酸盐氮、亚硝酸盐氮、氨氮、活性磷酸盐能力验证活动。
八、加强监测人员培训和技术交流，促进全省质量管理工作
1、举办环境监测质量监督与管理研讨会
20xx年11月，由省环保厅监测处和江苏省环境监测中心组织的江苏省环境监测质量监督与管理研讨会在南京召开，来自全省13个省辖市和苏州工业园区的负责环境监测质量管理工作的领导和专家参加了本次会议。本次研讨会的主要议题为全省环境监测质量管理监督与管理经验交流以及全省环境监测人员上岗操作考核实施方案讨论。研讨会上，来自各地的代表就各自在实际工作中遇到的问题以及有特色的方法与大家进行了交流，取长补短，相互学习，以期望借此机会向各地学习先进的质量管理经验和方法，用以提高自身的质量监督和管理水平。同时，为了进一步规范我省环境监测人员上岗操作考核的工作，会议对环境监测人员上岗操作考核实施方案征求意见稿进行了讨论，专家们对其中很多技术性问题提供了实质性的意见和建议。
2、加大培训交流力度，构建信息互通平台
全省各级环境监测站均制定了年度培训计划，并根据计划开展了培训工作，20xx年度组织各种培训1163次，参加培训人数19256人次，其中质量管理专项培训414次，6325人次参加；组织外出培训人次达1868。培训内容涉及监测业务、自动监测技术、底栖动植物监测、机动车尾汽监测等环境监测各领域。
通过培训，促进了监测人员之间的交流及资源信息共享，培训反应良好，基本达到了预期的效果。
九、强化日常监测的质量管理和监督检查，确保监测质量
据统计全省各级监测站全年手工监测样品总数为348.18万325.07万个，比20xx年度增长7.11%。质控样品总数79.47万个，检查率为22.83%，总合格率为99.55%。各监测站采取增加全程序空白、现场平行样、实验室平行样、加标样和标样控制等质控措施，同时加大监督检查管理力度，各站质量管理人员或质量监督员不同侧重地对现场采样过程、监测分析过程、实验室管理、原始记录、仪器使用记录、各类报表、监测报告等进行检查，并定期或不定期公布检查结果，督促纠正及整改，保证监测工作的质量。
无锡市站质量管理人员或质量监督人员不同侧重地对现场采样过程、监测分析过程、实验室管理、原始记录、仪器使用记录、各类报表、监测报告进行检查，每月对检查情况进行考核，每季发布检查考核结果及全站各个部门的质量管理情况，督促纠正及整改，保证监测工作质量。淮安市开展了以“诚信检测、全员参与、重在预防、科学规范”为主题的质量月活动，重点是整理实验室，努力打造明净整洁的实验室环境，规范日常监测工作，以实现质量方针和目标。为确保重点考核断面数据的准确性，徐州市环境监测中心站与淮河委员会水环境监测站就氨氮和高锰酸盐指数进行了比对，并对采样方法、固定剂的添加以及实验室分析过程等内容进行了研究和交流，增加了两站监测数据的可比性。
总之，20xx年全省质量管理工作全面完成年初制定的“20xx年全省环境监测质量管理工作要点”，但管理中发现一些问题有待进一步加强，上岗操作考核管理不到位，部分监测站未严格执行《江苏省环境监测人员上岗操作考核实施要求》，监督管理力度还需加强，在今后的工作中将进一步学习和充实质量管理知识，加强监督管理与指导。
质量监测工作总结11
20xx年我校作为宝丰县国家义务教育质量监测20所样本校之一参加了数学、体育学科的质量监测。在县教体局及乡中心校的领导下，在全校师生的共同努力下，圆满完成了本次国家质量监测任务。现将本次工作总结如下：
一、 加强组织领导，成立领导小组，由校长亲自任组长。
二、 制订检测实施方案。
三、 召开师生会议，宣传质量监测的重大意义。
四、 精心准备，确保监测工作顺利进行。
1、加强教师培训，熟悉监测流程。
2、做到设施、场地符合监测要求。
3、做好试卷的'保密工作。
4、考试当天一切按操作流程进行。无出现任何差错。
5、设立公开栏，接受师生监督。
6、强化责任，分工合作。
今后我校以此次监测工作为契机，加强教育教学管理，不断提高教学质量，办人民满意的学校。
质量监测工作总结12
根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展20xx年全国义务教育阶段学生数学学习质量和体育与健康状况监测的通知(国教督办函(20xx)14号)、教育部基础教育质量监测中心及宝安区人民政府教育督导委员会办公室的统一部署，作为20xx年国家义务教育质量监测点样本校，我校组织四年级90名样本测试生及家长与校长、四年级数学、体育教师、班主任于5月24、25日参加了国家义务教育质量监测。自国家义务教育质量监测工作启动以来，我校在上级部门的指导下高度重视，积极准备，合理安排，认真贯彻。现将此项工作总结如下：
制定方案，周密组织
加强培训，分工协作
为了确保质量监测工作顺利实施，我校成立了以巨晓山校长为组长，谢珊珊副校长为副组长，各部门负责人为成员的监测工作领导小组，由教学处曾艳青担任考务主任，各领导小组成员分工明确。学校按区动员、培训会的要求制定了《天骄小学20xx年国家义务教育质量监测实施方案》、《天骄小学20xx年国家义务教育质量监测安全应急处置预案》，确保各项工作严格按要求执行。
在实施方案中，我校将国测工作人员分为：国测领导组、国测班主任组、国测信息组、国测后勤组、国保密组、国测体育组、国测通知组等七大组，并指定三位老师做为国测期间的临时班主任，负责抽测室的试室布置、管理及抽测学生的组织，三位国测班主任在考务培训中迅速把握自己负责的抽测室的考试时间及场次安排，及时地在考试准备时间协助检录学生，这是本次考务安排的一个创新点。
在国测安全紧急预案中，我校制定了考务类紧急事故应急预案和安全类紧急事故应急预案，做了充分的`准备工作，为本次国测的顺利进行提供了全方位的安全保障。我校按照宝安区第二学区的培训会议精神及国家义务教育质量监测的《组织工作手册》、《现场操作手册》等方案要求，信息员做好了各阶段信息数据统计、上报工作，各部门如办公室、教学处、德育处、安全办积极配合，切实做好了监测工具的接收、保管、分发、回收、回邮等过程的保密工作。在考务培训上，我们进行了全校教职工知晓会，国测工作人员会、国测分小组工作会、外派监测员培训会等，将每个工作人员的职责和岗位明确到位。
广而告之，加大宣传
统一思想，严密真实
我校被列为20xx年国家义务教育质量监测样本校后，学校采用了教师会、班会、宣传栏、微信公众号、给家长一封信等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，引导教师、学生、家长和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家义务教育质量监测是关系到未来教育发展的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。在迎检工作中，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性、科学性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。
以办公室为专职部门，指定专人负责购置参加质量监测所需的监测仪器设备，并在参加区级培训后，组织监测工作人员和四年级的全体学生进行培训。由体育教师对学生体育现场室外50米、立定跳远、15米折返跑等三个项目进行训练，使学生掌握监测项目规则，确保了监测质量的有效性。监测前，由指定人员负责“三室两场地一柜”(即三个测试教室、体育室内室外两个场地、一个保密柜)的布置，谢珊珊副校长亲自带领小组成员对照监测项目、各种仪器设备等要求进行检查，并接受了区责任督学吴舒莹老师的检查。
5月23日，天骄小学召开国家义务教育质量监测考务会议，吴舒莹督学全程参加会议，并对考务工作人员进行培训，在会议上明确了考务工作要求。吴督学先后多次到学校指导“国测”准备工作，确保了此次质量监测工作的顺利进行。
此次国家义务教育质量监测工作，我校高度负责、全力配合、规范管理、认真落实、严格执行，确保本次质量监测的各项工作，每个环节都能按上级要求高质量完成，实现了国家实施义务教育质量监测的目的。
质量监测工作总结13
我教学点于20xx年国家义务教育质量监测点样本校，我校于20xx年5月25日参加了国家义务教育质量监测，我校高度重视此项工作，积极组织，精心安排布置，认真贯彻实施，使质量监测工作客观、有序地顺利推进，现将此项工作总结如下：
一、成立领导机构，制定方案预案。
为了确保质量监测工作顺利实施，学校成立了以胡业编校长为组长的监测工作领导小组，副校长袁秀硕配合校长组织本校测试。各领导小组成员分工明确。学校按县教育局动员、培训会的要求制定了《阳西县程村镇中心小学石龙教学点20xx年国家义务教育质量监测实施方案》，确保各项工作严格按要求执行。
二、广泛宣传，统一思想。
我校被确立为20xx年国家义务教育质量监测样本校后，学校采用了教师会、宣传栏、观看视频等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。这个过程，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。
三、周密安排，行动到位。
学校按照上级要求，集大家之力，汇群体智慧，认真组织，全面落实。并在参加县教育局督导室培训后，组织监测工作人员和接受监测人员的'进行培训。由校长亲自对学生进行训练，使学生掌握监测项目规则，确保了监测质量的有效性。监测前，由指定人员负责对场地及宣传的布置，校长亲自带领领导小组成员对照要求进行检查，并接受了县及教育部督学的检查，确保了质量监测工作的顺利进行。
四、过程规范。
我校按照县教育局督导室培训会会议精神，做好各阶段信息数据统计上报工作;协调各部门，切实做好了监测工具的接收、保管、分发、回收、回邮等过程的保密工作。
总之，我校高度负责、力尽所能、扎实认真、严格规范地抓好本次质量监测的各项工作，每个环节都能按时地高质量完成，实现了国家实施义务教育质量监测的目的。
质量监测工作总结14
国家义务教育质量监测是客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。作为教育者，我们深感基础教育的重要性，为了推动基础教育的发展，积极迎接和密切配合基础教育监测工作的顺利进行，是我们义不容辞的职责所在。
今年我校被教育部基础教育质量监测中心确定为国家义务教育质量监测样本校，面对这样一项光荣而又艰巨的任务，我们以求真务实的态度创造性地开展工作。在上级领导的大力指导下，我校精心组织、认真落实，采取强有力的措施按时间节点顺利地完成了20xx年国家义务教育质量监测的各项工作，现将工作情况总结如下:
一、领导重视，明确目标，制定方案
根据国家基础教育质量监测中心和商州区教育局《关于做好20xx年国家义务教育质量监测工作》的文件精神，结合本校的实际情况，我校快速反应，成立了质量监测工作领导小组，制定了《商洛市商州秦韵初级中学20xx年国家义务教育质量监测工作实施方案》，方案规定了各工作人员的工作内容、工作职责、工作要求，分工明确，责任到人，并对整个监测工作作出了具体的实施内容及安排确保本次监测工作的顺利进行。
二、精心组织，周密部署
为了确保20xx年国家义务教育质量监测工作万无一失，刘文启校长高度重视，及时组织召开了质量监测工作部署会，并做了严格要求，进行周密部署，具体工作如下:
1、及时上报测试年级学生与教师信息
根据商州区教育局督导室的要求，孙建成按照《20xx年国家义务教育质量监测抽样系统操作手册》中的.有关要求与操作流程，组织八年级班主任收集学生信息，经副校长审核后及时登录信息上报及抽样系统按时上报本校测试年级学生和教师信息。
2、开展宣传教育
学校利用展板、LED屏等在全体师生中宣传国家义务教育质量监测工作的目的和意义，明确本次测试的具体内容和形式，强调监测结果不公布、不排队、不用于奖优罚劣，以统一思想，打消顾虑，明确认真、如实组织监测，并强调测试工具不得以复制、拍摄等任何方式留存，确保测试工具的安全保密。
3、学习跟进，责任落实
按照上级要求及密切关注工作的进行态势，让我们意识到责任和重要，为确保工作有秩序地进行，我校派3名相关工作人员参加商州区教育局召开的教育质量监测工作培训会议，回校后组织相关教师认真学习《组织工作手册》《现场操作手册》《演唱测试系统》，并观看了视频，明确了责任及操作流程。为确保学生对演唱测试系统的熟练操作，孙建成及时下载测试系统并组织八年级全体学生及相关教师进行培训，学校还安排老师利用时间组织学生进行每人2次的测试模拟练习。教导处负责学生考试的心理疏导及填答卡填涂的指导，保证了测试的顺利进行。
4、确保质量监测工作公开、透明、公正，学校对测试
学生名单举报电话、工作职责等进行了公示。
三、协同运作，安全圆满
质量监测工作涉及方方面面，学校根据工作任务和对象进行分工合作，协同作战，统一指挥，从而实现了我校的监测工作步调一致，优质高效。我校在试卷的接收、保管、开启、封装、发送等环节，严格按照国家监测中心的操作规程办理。认真履行各种交接手续，确保了国家监测中心试卷和我校监测数据安全。虽然国家监测中心在我校八年级最终抽取的只有30名学生，数量不是很多，比例不是很大，但组织工作同样纷繁复杂，根据我校存在的问题我们未雨绸缪，
自上至下提前作好了各校准备，制定了各种应急预案，应对一切可能发生的安全事故。正是由于考虑周密，控防得当，我校的监测工作才能安全圆满的顺利完成。
质量监测工作总结15
按照《惠农区20xx年国家义务教育质量监测工作实施细则》要求，市十中全体动员，详细周密安排各阶段工作，前期工作井然有序、扎实推进。
一是成立质量检测领导小组，制定检测工作方案。学校成立了以朱新华校长为组长的领导小组，专门负责质量检测工作。根据惠农区教体局的实施方案，研究制定了《市十中20xx年国家义务教育质量监测工作实施细则》，明确工作流程、人员分工、职责，确保质量检测工作有序进行。
二是召开动员会，部署安排迎测工作。召开全体教师会议，组织学习《市十中20xx年国家义务教育质量监测工作实施细则》，让教师了解监测内容、监测对象、监测工具、监测时间。明确义务教育质量监测的目的、意义及各节点的工作任务、要求。
三是营造检测氛围，强化师生的迎检意识。给四、八年级学生家长发《市十中20xx年国家义务教育质量监测工作致家长一封信》，让家长了解检测的目的、意义、时间、各阶段工作任务，全力配合学校做好质量检测工作;制作2块活动展板、3个条幅，定期宣传质量检测工作，让质量检测工作成为本阶段校园文化生活的'一部分;召开2次迎检工作人员会议，学习《现场操作手册》、《组织工作手册》，熟悉检测当天的工作流程。观看检测工作视频，强化检测工作的现场感、模拟体验检测工作程序。
四、做好学科知识复习工作，确保学生真实水平充分发挥。学校安排四、八年级语文、音乐、美术老师组织编写了数套复习试题，系统复习相关知识点;配合惠农区教体局做好四、八年级音乐、美术学科的抽测工作，发现问题及时整改。确保学生扎实掌握课程标准规定的相关知识点;在教育部质量检测中心网站下载音乐检测软件，及时组织四八年级学生模拟演唱，熟悉检测工具，体验检测情景，确保学生的真实水平得到充分发挥。(市十中供稿)
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