小学教研组长工作岗位职责

时间：2023-12-16 17:20:33 博耿工作职责我要投稿

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小学教研组长工作岗位职责（通用10篇）

　　在日新月异的现代社会中，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，制定岗位职责可以有效规范操作行为。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的小学教研组长工作岗位职责（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学教研组长工作岗位职责（通用10篇）

　　小学教研组长工作岗位职责 1

　　教研组长应对本组教学质量负责，以身作则，团结教师，调动组内教师积极性，把教研组工作搞好。

　　一、组织好本组教师的政治学习，经常向学校领导汇报教师的思想和工作情况。

　　二、根据学校的教学计划，在学期初拟定教研组工作计划，并组织全组教师讨论，于第一周交教务室，经审查后，认真执行。

　　三、教研组长要对本学科教学负责，指导和检查备课组长的工作，经常分析教学情况和学生的学习质量，处理好落实基础知识、培养能力和发展智力的关系，研究本学科的`教改方向，制定并落实本教研组教改课题研究，采取措施解决出现的问题。

　　四、研究和规定期中、期末考试命题原则，审核试题，检查单元过关情况。

　　五、组织本组教学活动，组织学习外地教研教改经验，组织教学观摩、专题讲座和相互听课活动，并组织教师根据本学科特点做好教案的撰写工作；注意信息交流，把握教学教改方向，推广先进经验。

　　六、培养青年教师，帮助教学上有困难的教师，组织好教师的业务进修。

　　七、协助教务室做好学期授课计划和教师执行情况的检查工作。

　　小学教研组长工作岗位职责 2

　　1、教研、科组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研、科组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。

　　2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。

　　3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。

　　4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。

　　5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的`知识视野，发展学生的智能。

　　6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研、科（备课）组。

　　小学教研组长工作岗位职责 3

　　1、根据学校教学工作计划，教科室工作计划，在教导主任指导下，认真制定切合本组实际的教研组工作计划。

　　2、根据《教师教学工作常规》，认真检查本组内教师的教学常规工作，及时记录，及时反馈。根据《教研组长教学管理工作常规》，能经常性地对教研组工作进行自查。

　　3、组织组内教师进行教学理论知识的学习，进行案例分析研究等。

　　4、有主题地认真开展教研组活动，注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每学期集中教研活动不少于4次。

　　5、关注本组教师参加校级、镇级教研活动情况，指导开课教师做好各项准备工作。

　　6、关注本组内青年教师的`成长，能够进行进行谈心，了解青年教师的思想状况，并在教学业务（钻研教材、备课、上课、批改、导优扶差等）方面加以指导。

　　7、深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结并推广行之有效的教学经验。每学期至少对本组教师听课一轮，课后必须组织评课。做好本学科研究课的组织评议工作。

　　8、每学期召开两次学生座谈会，了解学生对本学科教学的意见和建议。

　　9、组织本组教师制定教学研究课题，并带领全体教师进行教学科学研究。审阅测试卷，组织教学质量分析，做好本组学科竞赛的组织工作，参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。

　　10、协调好本组的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交流，努力提高本组的教风和组风建设。

　　小学教研组长工作岗位职责 4

　　一、组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示，坚持正确的教学观，不断引导教师转变教学观念。组织教师学习教育理论和课程标准，明确本学科的教学目的和任务。

　　二、根据学校的教学工作计划和本组特点，制订切实可行的教研组计划，认真贯彻执行，期末做好工作总结。

　　三、组织好本组的'教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。做好教研组各类资料的积累和保管工作。

　　四、组织教师学习业务，开展组内相互听课评课活动，有计划有目的地组织教学研究课、展示课、公开课，及时总结、交流、推广教学经验，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。

　　五、积极开展教科研，组织申报科研课题。通过教学改革实验和课题研究，对教师进行具体、细致的业务指导，帮助教师转变教学观念，掌握教学规律，改进教学方法，从而提高业务素质、提高教学效率。

　　六、组织本组教师积极参加各级各类评比活动，如优质课比赛、基本功比武、教坛新秀比赛、论文评比等；策划、组织本学科课外活动，如学科竞赛、单项过关、兴趣小组等。

　　七、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，发挥全组教师的积极性，争创先进教研组。

　　八、经常进班听课，一学期不少于35节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。

　　九、协助教导处做好本组教师的教学常规检查工作，包括备课、上课、作业布置与批改、听课节数等。

　　十、协助教务处组织好学期检测工作，认真进行质量分析。

　　十一、完成部门领导交给的其他相关工作。

　　小学教研组长工作岗位职责 5

　　一、组织学习业务知识和教育理论团结并督促全组教师执行教学任务。并按照教学大纲的要求，完成教学任务。

　　二、制定教研组计划，审核本科各年级的教学计划。

　　三、关心本组教师的'思想、工作和生活，充分调动每个教师的思想、工作和生活，调动每个教师工作积极性。

　　四、关心青年教师的进修。组织观摩教学、专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。

　　五、认真抓好备课小组的工作组织集体备课。积极开展教育教学研究活动。自己带头并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学研论文。

　　小学教研组长工作岗位职责 6

　　一、加强教研组思想建设

　　组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平；组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。

　　二、加强教研组常规管理

　　1、计划管理。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划；指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划；做好新学期工作动员、布置。

　　2、过程监控。做好常规管理及检（抽）查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。

　　3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。

　　4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室（或语音室）管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。

　　四、加强教研组业务建设

　　每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动；组织说课、听课、评课等教研活动；组织各年级考试质量分析及对应措施研究；组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透；落实新教师的带教工作等。

　　五、加强备课组管理

　　审查并指导各备课组工作计划；定期召开备课组长例会（每学期不少于2次）、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学情况；对本学科试题命题把关；指导各备课组教师因材施教，积极开展有效的义务的'分层补缺补差活动。

　　六、严格执行学校考试管理制度

　　根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。（指导各备课组进行有效的考试质量分析，提出明确的后续工作重点及方向。

　　七、落实与本学科有关的拓展型课程、研（探）究型课程教学工作，指导教师积极参加各类竞赛。

　　八、配合教研室落实教材预定工作，做好教辅读物使用的把关工作。督促本组教师，不得擅自组织学生购买教辅材料。

　　九、以身作则，服从学校工作大局，认真完成学校布置的各项工作和临时任务。

　　小学教研组长工作岗位职责 7

　　一、组织教师结合教学实践，学习教育理论和先进教学经验，指导教师进行新课程改革，树立正确的教育教学理念。

　　二、制订工作计划和撰写总结，积极开展教研活动，认真总结经验，定期交流推广。

　　三、指导本组教师钻研教材，抓好备课、教案编写、上课、作业布置与批改等教学环节，不定期对本组教师听课调研，定期对组内各备课组一周一次的教研活动进行管理。

　　四、积极开展课例研究、专题研讨等多种形式的校本教研活动，开展对“教法、学法、考法”的研究，组织本组教师参加市教研大组的教研活动。

　　五、组织本组教师开展教科研活动，发动教师确定教科研课题，撰写教科研论文，并进行指导，及时总结交流教科研课题进展情况和教学经验。

　　六、组织组内教师互相听课，做好本组新老教师的'师徒结对活动，帮助青年教师提高教学水平。

　　七、组织好本组试卷命题、阅卷、质量分析工作，把好命题质量关。

　　八、参与与本学科相结合的各类第二课堂活动（如讲座、竞赛、校本课程等）的组织工作。配合教务处、教科研室承担有关市教研大组任务和学校安排的对外事务。

　　九、准时参加每次教研组长会议，及时填写《教研组工作手册》，配合教科研室进行各项教学检查。

　　十、做好本组材料收集、整理、汇总等工作。

　　小学教研组长工作岗位职责 8

　　一、负责本学科教研组建设工作，领导全组教师学习教育方针和教育教学理论，引导教师按教育规律开展专业研究，提高本组教师专业素养。

　　二、负责计划、组织、检查和总结本组的教学工作，团结全组教师，认真实施新课程标准，搞好教学研究、教学实验和教学总结，学期初根据学校工作计划，制订教研组工作计划，并认真落实，学期末和学年结束时，作好本组工作总结。

　　三、负责贯彻学校关于教学质量保障和教学质量提升的.要求，协助教学管理部门对学科教师教学常规进行检查和评价，对本组教师课堂教学进行评估、诊断和帮扶。

　　四、定期组织本学科校本教研活动，指导和督促教师的业务学习，互相听课，互相观摩，以老带新，组织上探究课、观摩课等，并在学校同意和支持下，组织校际教研，专题讲座等活动，帮助教师提高业务水平和教学能力。

　　五、负责总结和推广教育、教学改革经验，普及教育科研知识，组织教师开展教学研究活动，努力促使本组教师从实践型、经验型向科研型、反思型转化，抓好本组的教研课题实施，各大组每学年至少申报一项校级或市级课题。

　　六、负责组织本学科竞赛辅导、赛前培训及课外学科兴趣小组活动。

　　七、组织和参与校本课程的开发与实施，积极参与研究性学习指导工作。

　　八、参与新课程综合素质测评工作，在项目测评小组指导下，教研组长督促各年级段备课组成员对各年级段学生实施项目测评及日常相关信息输入，并对本学科学分进行审核和认定。（审美与艺术项目测评小组：音乐、美术；运动与健康项目：体育组；劳动与技能项目：物理、化学、生物、通用、信息；探究与实践项目：综合活动课程。）

　　九、负责本教研组有关资料的归档工作，上交教研处，做到归档完备、及时。

　　十、加强自身业务进修，努力提高业务水平和教科研能力，发扬奉献和合作精神，争做教育教学改革的带头人、教育理论和实践的探索者。