学期工作计划

时间:2021-05-23 10:25:18 工作计划 我要投稿

实用的学期工作计划锦集6篇

  光阴如水,又迎来了一个全新的起点,先做一份工作计划,开个好头吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编收集整理的学期工作计划6篇,欢迎大家分享。

实用的学期工作计划锦集6篇

学期工作计划 篇1

  搁浅的记忆,退色的青春“逝者如斯夫,不舍昼夜”时,时间总是在不经意间丛丛而过。回顾这个学期,我系开展了丰富多彩的活动。这些活动不仅仅丰富了同学们的课余生活,而且在参与过程中,我们的工作能力也得到提高。而这些工作成果往往是与计划分不开的。

  以下便是我们下学期的新的展望:

  一、工作计划:

  1、新年新气象,在新学期里我们迎接新的明天,画新学期的黑板报,以及五月份的黑报报;

  2、三月倡导好人好事的学雷锋精神,协助我系组织部开展学雷锋活动,并做好海报宣传、宣传栏的宣传工作,以及协助举办党团知识竞赛活动;

  3、为我系团总支学生会与外语协会举办的第二届外语文化交流晚会作海报宣传,协助开展晚会活动的工作;

  4、制作一张我系“勤工杯,篮球赛”班级间比赛的海报;

  5、五月中旬,发现心中最闪亮的星星,pk你我,替“红五月”歌咏比赛作海报宣传;

  6、协助我系其它各部门开展各项活动做好宣传。

  二、工作要求:

  1、总结工作经验,从工作中吸取教训,精益求精,找出自身的缺陷,共同协助并改进。

  2、加强内外部的沟通与交流,把工作具体落实到个人。

  3、端正工作态度,为其它部门做好各项宣传工作的同时办出本系宣传部的特色,外院树立起外语系良好的形象。

  4、认真执行每月出海报的具体记录,以及每份作品的存档工作。

  5、制作海报时,要根据活动的特点来策划,做到既有创新性,又有时效性。以上是本部门下学期的工作计划,我们将本着一颗热情的心,认真、负责的工作态度去做好本部门的工作。

  外语系团总

学期工作计划 篇2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,开足课时,通过一些不同的教学方式,提高每个教师的业务素质和专业水平,不断促进学生的体育,促使学生德、智、体、等方面都得到发展,为提高全民族的身体素质奠定基础。

  二、基本情况分析

  我校现有体育教师4人,全为兼职,没有一人是专业素质,同时每年课程在不断的变动,每个教师对这门学科的教学没有一定的研究,加上其他工作任务的繁重、事情多,难免在体育教学中投入的时间有限,造成了一些教学任务不能顺利进行,影响着教学质量。

  全校共有学生400余人,9个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下,加大了体育课教学的开设,通过多年来的教学,学生学到了不少的不基本技术和技能,具有一定的体育素质,为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞,同时,也有一定数量的设施,给学生营造了一个美好的环境。

  三、任务和目标

  1、培养有体育特长的学生,发展他们的体育特长,开发他们的体育潜力。

  2、组织教师进行集体备课,研究教学方法,提高教师的业务水平。

  3、充分发挥每位教师的主动性、积极性,加强教师对体育课的认识,知道体育教学在义务教育中的重要地位。

  4、培养学生爱好体育的兴趣,养成锻炼身体的好习惯。

  让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能,促进正常的生长发育。

  四、方法与措施

  1、采取集体备课的方式,在教学方法上互相学习,经验上互相交流,取长补短,不断改进教学方法,提高教学质量。

  2、督促每位教师按课表上课,反对重主课,轻副课的现象。

  3、严把备课关,上课关,杜绝打无准备之仗的现象,提高课堂效率。

  4、加强教学常规管理,按时进行常规月查,促使每位教师更好地去完成教学任务。

  五、时间安排

  二月份 制定计划

  三月份 常规月查

  四月份

  1、筹备春运会

  2、常规月查

  五月份

  1、召开春运会,

  2、常规月查

  六月份

  常规月查

  七月份

  体育检测

学期工作计划 篇3

  新的学期新的开始,为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结,并制定出新学期的活动安排和工作计划。

  一、为体现“建设校园文化,培育学校精神,构建和谐校园”,我校体育部在组织建设方面有如下计划:

  1、为更好建设学校的体育活动,和学生社团联合会保持密切地联系,尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团,多做经验的交流共同促进共同发展,以共同开展体育活动为载体,发挥我校体育部的主导地位。

  2、和各二级学院保持紧密联系,更好地督促与监督各二级学院的活动。

  3、与外联部联手,和其他兄弟学校建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短;并把我校的体育文化向校外推广,加强我校在其他院校中的影响力。

  4、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事,使我校同学能了解更多的体育知识,更重要的是加强同学们全民健身的体育意识,国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。

  (一)部门例会管理计划

  (1)由于体育部的任务特点,将采取比较机动的会议方式,但是我们同样设置了。

  (2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假,经同意后方可。

  (二)干事培养管理计划

  提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥,这才是一个团体长盛不衰的根本所在。

  (1)在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给部委,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。

  (2)每次活动的之前要详细工作分配与部委,要求各有关部委工作到位。活动结束要有。此外,还将积极配合校体育活动。

  (3)关心部委的学习与生活,紧密与干事间的关系,促进部门成员间的交流和工作的开展。

  (4)制订完整的计划让体育部成员知道本学期活动的总的方向,同时也可以为一些同学的新创意提供新创意提供计划书写的参考。

  二、我校体育部在活动开展方面的计划:

  1、校级班级篮球赛篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动,加强个班同学之间的交流,使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓,增进同学之间的友谊,展现我院同学的良好精神风貌,我们将会尽力贯彻“人文精神”,比赛注重的是友好,而不是竞争。

  2、趣味运动会趣味运动会,顾名思义就是集体运动会与娱乐于一身的运动会。让同学们在运动中享受快乐。在快乐中体会体育的精神,我部将全力配合好生活部,我们坚信这将是一场非常成功的运动会。

  以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计,其详细内容详见各活动的。

  祝愿下学期我校体育部在校学生会的领导和我们体育部人员的努力下可以再创佳绩,体现以人为本的原则,为同学们多服务,服好务!

学期工作计划 篇4

  在学校整体思想的指导下,师生一定共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作计划如下:

  一、本班学生现状分析。

  本班共有学生31人,其中男生13人,女生18人。学生来自周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。

  具体情况分析如下:

  品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄,安全意识极差等现象,可以通过纪律教育、安全教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,作业脏、乱、差。需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

  二、班级工作重点及目标

  加强养成教育,培养学生良好的学习习惯、行为习惯,继续进行热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  1、继续抓好以六抓为主的养成教育,培养良好的学习习惯、行为习惯。

  2、狠抓纪律,对每个学生严格要求。增强集体凝聚力。

  3、搞好班级卫生工作管理。

  4、狠抓学生安全教育,增强安全意识,形成安全防范和自我保护的能力。

  5、抓好学生的心理健康教育,学生都能面对成功与失败,面对顺利与挫折。促进身心健康。

  6、整合各个学科,树立科学思想,让学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  三、具体措施:

  1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  2、建立本班的“学习小组”,每三个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的三位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,做到日日清,组长督促组员做到日日清、周周清,争取取得好成绩,这是培养同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。学习小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的进步快谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

  3、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  4、指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,养成爱读书、勤积累的习惯。

  5、经常与各门学科的任课教师、学生家长进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。

  6、面向全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  7、组织学生参加每一周的升国旗和宣誓活动,对学生进行形象具体的爱国主义教育。

  8组织和指导学生做好眼保健操、课间操和宣誓活动,做眼保健操、课间操时班主任坚持跟班指导,宣誓时要求学生做到精神饱满,姿势正确,严肃庄重,活动完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。

  9、组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。严格清理中午留校生,其余学生一律集合站队回家,中午留校生不准出校门,晚上一律回家。班主任紧跟学生路队,护送学生到指定位置。

  10、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

  11、进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  12、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  13、综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

  14、经爱护公共财物,每个学生须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

  15、利用主题班会对学生进行安全教育,教育学生进出教室、上下楼梯轻声慢步,不可以在教室、走廊、楼梯、追逐打闹。告诉学生上下楼梯的排单对,要靠右走,严禁拥挤。以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

  16、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

  17、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。

  18、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

  四、问题学生的转化工作

  在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

  1、对于个别学生的教育,班主任应持正确的.态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。

  2、对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

  班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

学期工作计划 篇5

   学期目标

  1.争取到去大中专班上课的机会

  2.在大中专班最后考试的时候自己的专业总分争取达到班上前三名。

  3.努力学习恶补数学、英语等文化课,不可以让这些在考大专的时候给自己拉分。

  4.增强自己的课外阅读、课外知识。

  5.学会理财,坚持记账。

  6.努力学习、练习古筝争取考级的机会。

  7.持续坚持努力入党这项工作(一件事情不做就不做,决定做了不管怎样都要善始善终)。

  8.多多和朋友、同学沟通交流,保持关系融洽。

  9.好好处理与他的感情。

  应付出的行动

  一、关于学习、增强课外阅读课外知识

  每天至少60分钟阅读(每月精读3本书,泛读15本,书籍比例:百分之二十专业书籍、百分之二十百科书籍、百分之二十人文艺术书籍、百分之二十管理书籍、百分之二十国学名著经典书籍)

  2.不旷课不管天气有多恶劣,学期工作计划《下一学期的计划》。

  3.上课认真听讲、适当做笔记坚持做到课前预习、课前复习

  4.遇到没课的情况下去自修室或图书馆。

  二、关于古筝考级及入党

  1、积极参加社团的活动和学习。

  2.每周练习古筝不得低于三个小时。

  3.入党听从老师安排的工作并且尽力完成工作。

  三、关于理财

  不乱花钱,在吃住行必须花的地方花钱义不容辞,但花不花都无所谓的绝对不花。

  2.坚决抵制衣服、小饰品、小玩意儿的诱惑,成功的抵制超过或等于十次自己可以小奖励自己一下。

  3.持续坚持记账的习惯,并两周一总结并看其那个项目上花的不合理不正确,好及时改正。

  四、关于处理与他的感情及和朋友相处

  坚持以双方学习为重。

  2.坚持充分给予彼此个人空间及个人自由。

  3.在他需要充分支持和理解的时候给于充分的支持和理解。

  4.在莫名的不确定的“第三者"出现时自己不许凭空猜测和质疑他,等大家都空闲的时候郑重的问他给他解释的机会,等解释不合理的时候彼此都冷静考虑一周,并再给予决定。(以后如有需要再予补充)

  5.平时多和朋友沟通交流保持关系融洽(坚持小事随便,大事坚持原则)。

  后记:俗话说计划赶不上变化,但以上我这个学期的目标和平时坚持的原则及行动的宗旨不会变的。说的容易做起来难,就让我变身成为一次话的奴隶吧!

学期工作计划 篇6

  九年级是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”,这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划:

  一、教材分析

  1、教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能

  在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力、情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高。

  2、教材把促进学生全面发展作为自己的目标

  在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。

  3、教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料

  本期共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。

  二、教学总目标和总的教学要求

  1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

  2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;

  3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

  三、改进教学,提高教学质量的主要措施

  1. 在教学中体现“以学生为本”

  在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。

  2. 课堂教学中注意“三基”的训练

  由于九年级的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。

  对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

  3. 加强演示和学生实验

  初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验

  4. 重视物理概念和规律的教学

  物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

  5. 做好课后辅导工作

  很多学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

  所以,和学困生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,加强师生交流,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。做好课后辅导工作,还要注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。

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