给同学的一封信（精选10篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到书信的身影吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编整理的给同学的一封信，希望能够帮助到大家。
给同学的一封信 篇1
亲爱的同学：
你好!
在我七彩的童年中，你一直陪伴我一起快乐地成长。我有新玩具，我们在一起玩;你有好吃的东西，我们也在一起吃。我们都不是衣来伸手，饭来张口的小孩子。不过我们有时候也会爆发一场“战争”，要不就是我不小心碰了你一下，我们就吵了起来;要不就是你不小心弄坏了我的东西，我们就打了起来。
你有着小眼睛总是盯着我不放，大嘴巴吃得东西却最多。
那时他是班上的英语科代表，我的英语不太好，你就主动帮我复习，这样我们就成了形影不离的好朋友。
有一天下午，我正准备出去打球，你推门进来了。你说：“我知道你要去玩，可你的英语基础不太好。我们就来玩英语游戏吧。”你可真会说话，明明是要我学英语，还说是做游戏。就这样，我们学了一下午，我也忘了玩了。你虽然是我的朋友，但他对我也公正无私。有一次老师布置了作业，我把它抛在了脑后，只顾看电视。第二天到学校，你站到我桌前问：“你的作业做起没有?”我说：“呀，通融一下嘛!”你一本正经的说：“不行，我一定要报告老师。”下午时，老师把我喊到办公室，狠狠批评了我一顿。放学了，我生气极了，没等你，一个人去玩了。我走到半路时，你跑来，拉住我的肩膀，我一甩，把你甩到了草坪，你又拍拍土把我拉住，这下我没甩了，我叉着腰说：“我再也不理你了!我和你这麽好，你还要告状。”你把我的手放下，心平气和地说：“方常宇，你还在生我的气?可是，你没听过‘严是爱，宽是害’这句话吗?”我听了这句话，内心一震：是啊，人家对我那么好，帮我学英语，可我连老师布置的作业都做不起，他还不伤心吗?若不是他去报告老师，我能学好英语吗?想到这，我脸顿时像火烧一样，我对你道了歉，一起搭着肩去玩。
之后不再不会做作业了，而且在我心里，你永远是我最好的朋友。
祝你学习进步
写信人：
日期：
给同学的一封信 篇2
亲爱的张姐姐：
你好!
这是第一次给你写信，心里有一种说不出的感觉。五年的小学美好时光即将过去，迎接我们的是新的学期、新的老师和新的朋友。可是在这五年中，使我久久不能忘怀的是与你相处中的一幕幕情景。五年中，许多事情经过岁月的冲刷早已在我们的脑海中抹去，可是你的欢笑与模样在我脑海中依然记忆犹新，不时的浮现出来。
记得，三年级时，老师把你安排到和我坐到一起时，我就对你有一种莫名的好感，和你相处了一段时间后，发现你是一个乐于助人的人。
记得每次，我不会做数学题时，你都会过来耐心的教我。我忘了带文具，又是你借给了我。其中有一件事，令我印象很深刻。
记得那一次美术课，我画完画稿正准备上色，却发现最重要的水彩笔忘带了，我望了望四周，只见同学们个个都在埋头上色，没有一个像我这样呆呆地坐着，眼看同学们就要画完。我束手无策，心里更着急了。这时，你将自己的水彩笔向我这边推了推，示意我可以使用。我高兴极了，不一会就上完了色。
刹那间，我发现她自己没上完色，可是，来不及了。就这样，我得了A+，而她却因为没画完而受到了批评。当我上台被老师表扬时，同学们都向我投来羡慕的眼光。
这时，我的心久久不能平静，有一种说不出的感受：如果没有你的那颗助人为乐、舍己为人的心，哪有我今天的好成绩?哪有老师的表扬?更不会有同学们羡慕的眼光了。对此，我表示深深的谢意，与深深的感激。
亲爱的张姐姐，谢谢你!
谢谢你，在我孤独忧伤的时候，你默默的给我温暖的问候，这使我感动，我会将这一切视为生命中最宝贵的东西，愿你我实现自己美好的理想!
愿友谊深长
写信人：
日期：
给同学的一封信 篇3
亲爱的同学们：
你们好！这是一本充满人生哲理的书，牧羊男孩圣地亚哥因自己的天命而向着金字塔前进，最终找到了自己的宝藏，而人生哲理就体现在他的经历中。虽然书中有许多不存在的物体，但他们都是某一类东西的象征，也许是生活中的现象，也许是人的心灵。天命，就是生活中的最想实现却又是最难实现的梦想。天命很神奇，他造就了圣地亚哥的奇幻旅程，也使我们从中寻找、发现并领悟了许多人生哲理。
这些哲理有很多种，关于真爱的、关于坚持的、关于幸福的秘密的、关于人性的？？真爱并不是占有，而是等待，是永恒的，不会因为时间的推移而淡化。幸福是一个“不认人”的家伙，能否感受到，在于人们对生活的要求，而他的秘密就在于手拿装着油的汤匙游览世界景观而不会把油撒出来。
人性是一个奇怪的东西，它会使人忽略掉自己每天见到的东西，哪怕是最奇妙的景物，它会使人怀疑别人，怀疑别人口中真实的财宝，所以做人坦诚一些未必不是一件好事。它会让人们无休止地去找寻总是在身边的东西，它还使人熟知这样一个荒谬的道理：普通的东西永远比不上复杂的东西，这又让我明白了，不能“以貌取物”。
对于天命，圣地亚哥的经历告诉我们，它最难实现。它总是先给知道并发现它的人好运气，让这个人在寻梦的过程中有一个好的开端。一旦他对宝藏充满渴望，它给他的就只是一次在绝望中让人继续寻找下去的动力而已。
当这段漫长却能使人获得经验的时间过去后，“无尽的黑暗”会笼罩着他，但他却不知，这只是黎明前的黑暗，是天命的最后一个考验。若他放弃，天命就会离他远去，使他成为一个灵魂空虚、没有追求的人；若他坚持到了“黎明”，那他就将成为一个富有的人，无论心灵还是物质。每一个人都有自己的梦想，但又有多少人实现了呢？永远不要放弃自己的梦想，这是圣地亚哥告诉我的。
同学们，你有什么不一样的'感受呢？
写信人：
日期：
给同学的一封信 篇4
亲爱的同学：
你好!
今天我们开始《汤姆·索亚历险记》的阅读。这本书讲述了小顽童汤姆·索亚和他的伙伴们，在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近进行一些荒唐的冒险活动的故事。他是个小顽童，他讨厌功课，不守教规，打架惹事。尽管如此，他可是揭发一桩杀人罪恶的英雄，还在一次历险中找到了海盗的藏宝。他聪明活泼，天真淘气；他厌恶枯燥的功课、骗人的教义和刻板庸俗的生活环境；喜欢调皮捣蛋，打架逃学，出风头；梦想着过上海盗式的刺激、冒险生活。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真童趣过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，或许只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。童年就像一首小诗，品味越深，读起来就越美，越甘甜，越让人感到诗意。在《汤姆·索亚历险记》中，让我们一起去感受自己的童年。
写信人：
日期：
给同学的一封信 篇5
亲爱的同学：
你好!
这个学期，你的“不辞而别”令我们全班同学都深感遗憾——尤其是我，那个曾经的“插班生”程东来。我们总是觉得，大家相处的时间还是很短暂，平时在班里，你是个活泼淘气的小男孩，但不知现在，你在哪个学校?那里的同学对你好吗?老师“凶”吗?嘿嘿，如果你有什么不如意，我们将随时“拔刀相助”，帮你排忧解难!
话说回来，你对我的热心帮助，我是不会忘记的：三年级时，我刚转来，没有课本，同桌的你就毫不犹豫地把书借给了我;下课了，同学们都在玩耍，你却不辞辛苦地一边告诉我大家上过的内容，一边又教我这空怎么填，那题怎么解……还有呢，英语老师报过的听力、叫大家写的课堂练习，你也不厌其烦地讲给我听。从那时起，我才知道虽然你平时把“玩”放在第一位，但上课时都在认真听讲：老师讲一段，你记一段;老师教大家怎么做题，你就立刻标在书上……可能你没想到，即便这事过去了三年，我也没有忘记，就连班主任许老师每当说起你的“大名”，也很是惋惜：“其实，吴涛同学的学习态度是班里最好，最积极向上的啊!”在此，我也对你深表谢意：你认真、刻苦的学习态度深深感染了我，令我受益匪浅。你真是我人生路上的一颗启明之星啊!
回想起来，你各方面的品格也令我自叹不如：在学习上，你刻苦努力;在班级里，你乐于助人;同学发生争吵，你帮大家化解矛盾……嗨，其实比起你，我真是差了一大截啊!现在，我真心希望你在新的学校成绩不断提高，还是那个乐观、积极、不畏困难、热心助人的吴涛同学!
我真诚地祝福你：天天快乐、万事如意，在将来的学习生活中取得更优异的成绩!
写信人：
日期：
给同学的一封信 篇6
亲爱的同学：
你好！近期以来，我一直有些话憋在心里，现在我终于鼓起勇气，把我想对你说的话通通说出来了。
我和你算得上是老同学了，小学的时候，我们相处的时间比较长，每次一放学，我们两个就一起回家，在路上说说笑笑。那里的我们，很快乐。在那时，你在我眼里，是一个热心帮助别人，而且学习又好的学生。渐渐接触下来，我又发现了你的很多优点：善良、勤劳、善解人意、很有耐心……
但是，自从上实践之后，你就变了。我和你的关系也不是像从前那么好了，现在虽然是在同一个班，但是，我们都不怎么说话。我感觉你离我越来越远了。是你现在的性格，让我越来越不喜欢你了。现在的你：浑身上下都充满了对那些比你差的人的一种鄙视，甚至还有点目中无人。你对你自己太过于自信，如果是你肯定的事，你从来都不听从别人的意见，就算你错了，你也不会改，依然将错就错，不肯低头认错，死要面子。你自以为自己什么都懂得比别人多，经历得也比别人多，老是把自己当作是一个“小大人”似的人跟我们说话。我很讨厌。我真的不喜欢这样的你。
在你身上，我同样看到了像梁同学那样的性格，同样都是狂妄自大，自以为是，特喜欢出风头。我就是瞧不起这种人。呵！有句话说得好：日久见人心。我现在真正的体会到了。我知道，每个人都会有缺点与优点，不可能有人是十全十美的。所以，我会试着去接受你的个性，慢慢习惯，毕竟我们还是好朋友！我不想因为这一点小事就跟你撕破脸皮！我会珍惜我们之间的友谊！毕竟朋友对我来说如手足！
祝你：
学习进步，梦想成真
你的同学：
5月17日
给同学的一封信 篇7
亲爱的同学：
你好!
我们在一起共同学习生活了三年，一千多个日日夜夜，而一个月以后的今天将成为我们永远的记忆，你们熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出许多的不舍，这三年来我们不仅有师生之情，而且更有朋友之爱。回忆三年的点点滴滴，那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好。让我们好好珍藏起那些难忘的经历!我想这种情感体验是其他职业的人无法品尝的，唯独教师才有这种福份，而班主任感受更深。
如果你们细细观察，三年里，你们父母又添了几缕白发?几道皱纹?他们的打拼，为的是给你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待：等着你们金榜题名。
不要忘了，殷切期待中还有那一双双老师的目光。或许你曾受到过老师的呵斥，或许你遇到过被老师批评的难堪，甚至遭受过特别是我的拳脚相加，但你永远要相信，老师对你们的期待和你们的家长一样，心中放飞的是最美好的希望。
忘不了你们在日记本上对我心灵的坦诚相待;忘不了，蓦然回首，惊觉时光如水流逝……
三年了，老师收获的是满头的白发，我相信老师收获更多的是同学们的爱和你们的成熟!无论何时何地，我们都是08-1班的一份子，我们要永远团结，永不分离。
写信人：
日期：
给同学的一封信 篇8
亲爱的同学：
你好!
我是一个活泼可爱又顽皮的孩子，我叫郭佳展，是焦作市武陟县木城第一小学五五班的学生。
你在那里学习好吗？我在这里的学习不是太差，但在以后我一定会努力的。我非常高兴有你这样的朋友，在你的家乡有什么好的风景吗？在我的家乡有好多好风景比如有黄河、丰乐园、云台山、邙山等等。
我虽然长得不高，但本领却不少，我参加过学校的很多活动，还有我们班的活动。比如圣诞联欢和元旦联欢，我们举行的这些活动多得感谢老师和领导对我们的大力支持。
我也很喜欢看书，书架上摆满了我喜欢看的书，你是否也和我一样喜欢看书呢？
我们班有69名学生，同学们活泼顽皮可爱，成绩也都非常的好，希望你也可以把你们班的情况告诉我。让我们可以彼此多了解一些。
虽然我们素不相识，但是你可以把你的QQ号告诉我，这样我们就可以联系了。
写信人：
日期：
给同学的一封信 篇9
亲爱的同学：
你好!
地球在转，日历在翻，一转眼咱们分别都已经一年多了，一直也没有机会联系，真的特别想念你，那天做梦还梦到我们在一起玩耍、嬉戏，我们是那么的开心。记得那会儿你身体比较弱，现在应该好多了吧，学习紧张吗，成绩还是那么优秀吧。
我跟你说说我现在的情况吧，我现在学习很忙，每天早晨七点就到学校了，早自习老师就给留了一大黑板的学习内容，有时都完不成任务。每天还上七节课，没门功课都是那么多的作业，不过我倒是喜欢上数学课，你也知道以前我数学不好吧，可现在可不那样了哦，上次期末考试数学成绩考了全班第一，而且我现在还是我们班的数学课代表呢。你呢？记得以前你最讨厌我现在的班主任还是以前教我们数学的那个张老师，她对我很关心，特别是在学习上经常鼓励我好好学习，我学习的信心和精神头就更足了，便有了不断学习，不断进步的动力，我一定会更努力的，争取各门功课都成绩优秀。我们一起努力吧，做一个能为祖国做贡献的有用之人。
以后我们要常联系哦， 好了，就说到这吧！如果有时间希望你能来我家做客，我们全家人都欢迎你。
写信人：
日期：
给同学的一封信 篇10
亲爱的同学：
你好!
虽然下课的时候的那件事过去了很久，但那件事不是我的错呀!“周冉昕，干嘛你要把我的鸡腿扔掉，鸡腿还没吃完呢!”“我，这不是我干的。”我说话有点语无伦次。“还说不是你干的，我都看见了，你还敢狡辩。”他愤怒地说。我刚要说理由，他又说：“亏你是我的好朋友。“我想：这根本不是我干的，上次我有东西没还别的同学，这是他逼我的，我才忍不住把你的鸡腿扔出外面的。
“这真不是我干的，我不会对我无怨无仇的人这样。”我反驳道。他沉默了，我想：我估计他对我说的这句话接受了吧!可是意想不到的是：你竟然没接受，反而更严厉的批评我。他又说：“你……竟然不承认错误，还反驳我，亏老师让你当副班队长。老师真是看错你了，想不到你是这样的人。”我没有说话，想：他怎么会这样，他以前做错事他都可以原谅我，怎么这次他却会这样。难道这件事我无法弥补了吧?他难道不能原谅我了吗?正想着，眼框里的泪水不知不觉地落在了下来。
他对着我说：“真想不到，你竟然做的出这样的事。如果你不向我道歉，我就会把这件事告诉班主任，让班主任告诉全班同学。副班长是个不负责任的人。
到今天，他也没有原谅我。我多么希望，他能理解我没做错。
此致
敬礼!
写信人：
日期：
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