致家长的一封信

时间:2021-08-18 15:02:14 书信 我要投稿

关于致家长的一封信700字(精选8篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用书信吧,书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的致家长的一封信(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于致家长的一封信700字(精选8篇)

  致家长的一封信1

尊敬的各位家长:

  您们好!请停下您忙碌的脚步,放下您手中的活,耽误您一点儿宝贵的时间,看看这封信。

  新的学期开始了,我们的语文课堂又活跃起来。我们的同学犹如勤劳的小燕又开始忙碌开了。我们班进步最大的当属陈家辉,原来的他写字邋遢,而且错误率最高;现在的他,写字公正了,错误率也减少了。康泽旭同学,学期开始,他就憋着一股劲,埋头学习。经常挨留的他也不见了。张彤更是让人刮目相看,平日里的她,爱出风头,却把学习抛在脑后:现如今,还经常得星呢!此外,还有陈祥熙、张文满、范晴晴。这些可喜的变化都源于学习态度的端正,都源于各位家长辛苦的付出。当然,我们班的个别同学,家庭作业有屡次不完成的现象,归根结底,是孩子思想意识的薄弱,是孩子自制力的缺失,更是家长监督不到位。有的家长总是感叹,自己如何如何忙,自己如何如何无能为力,在我看来这是家长态度的不端正,更是家长在推卸责任。孩子是自己的孩子,不是物件,如果是物件,这个不行,换下一个顶替。孩子能行吗?

  我们只能竭尽全力去帮助自己的孩子。家长拼死累活图个什么?就是为孩子创造财富,给孩子创造更优越的学习环境,让自己的孩子能有出头之日。尊敬的家长,我们不能只知道一味地去挣钱,挣再多的钱又有什么用呢?孩子才是家长最大的财富。抽出时间,来督促一下自己的孩子吧!他们是您们的未来,家长是孩子的第一任老师,您们有不可推卸的责任,您们如果都说“不”那么,您们便失去了自己最大的财富,失去的也是您们的全部。为了使我们的财富,像酵母一样发挥最大的作用。每个家长都应尽到自己的责任,当好孩子的第一任老师。

  我们的语文作业,每天请贵家长签名。您签的名字承载着一份责任,一份重重的责任。对孩子的字迹、作业质量要负责。

  致家长的一封信2

尊敬的各位家长:

  您好!

  春天是美好的,生机勃勃,充满希望,在这播撒梦想的季节里,“常熟国际学校第xx届科技节”即将拉开帷幕。

  本届科技节主题为“飞向太空”。宇宙无始无终,星汉渺渺,神秘莫测,这无边无际的未知世界,正是人类驰骋想象的无垠空间。我们从哪里来,到哪里去?地球是我们可以永远依存的家园吗?人类是否可以寻找另一个在未来需要时可以移民的天体,以躲避地球在某一天出现毁灭性灾难时人类的彻底消亡?在这一点上,人类的智慧够用吗?在这个浩瀚无穷的太空里,人类到底是不是唯一的智慧生物,是否在某个星球上居住着同样有着高度智慧的“人类”?

  自从人类开始了航天探索,让我们看到了人类的希望,这希望不仅仅在于人类在朝向广阔太空的迈进,更现实的是让人类的最终和解成为可能。因为外太空探索的活动至少转移了人类部分的注意力,让人类不至于局限于地球的有限空间里无穷尽地争夺,它将赋予人类更为宽广的心灵世界。

  如今我们国家也在逐步走进太空探索强国的行列。现实意义和人类自身的局限性还在不断提醒我们,发展空间技术对于国家战略尤其是军事国防的重要意义。其实,我们的最终方向和更大的意义在于为人类寻找新的家园打基础。说到底,地球也不是永恒的,而人类也不能甘于坐以待毙,哪怕这样的时刻还有千万年乃至更长久。我们已经在给遥远的后代们进行技术积累了,这是作为祖先的我们留给后人的最为宝贵的遗产,也是人类宇宙探索的终极意义。

  希望各位家长能一如既往地倾情投入,大力支持,让孩子们或看或说,或写或画,或触摸或感觉,在体验中感受科技的奥秘,让科学的种子能在孩子心田生根、发芽、开花。预祝常熟国际学校第xx届科技节圆满成功!

  祝各位家长事业顺利!

  致家长的一封信3

各位家长朋友:

  您好!

  目前是呼吸道、肠道传染病的高发季节,今春以来,手足口病双出现了划算的趋势。现将手足口病相关知识为您介绍如下:手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿尤以3岁以下年龄组发病为主,多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。手足口病一般症状较轻先出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等,多由EV71感染引起,如不及时治疗可危及生命。手足口病传播途径多,主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物而引起感染。

  各位家长,家庭预防是是学生防病的第一道防线,您除了要教育儿童养成良好的卫生习惯,还要做到以下几点:

  1、饭前便后、外出后大人、小孩要用肥皂或洗手液洗手,不要让儿童喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。

  2、看护人(家长、保姆)接触儿童前尤其是给儿童喂食臆,替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物。

  3、婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗;玩具应定期清洗、消毒,并避免幼儿将其放入口中咬弄。

  4、本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,要勤晒衣被。

  5、流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常,注意孩子体温的变化。

  6、如发现孩子有以上症状的,请忙带孩子去正规医院就诊,并在第一时间与托幼机构或学校联系。

  7、如有感染或发现疑似症状,应立即暂停到学校上课并告知负责老师,及时送医院就诊以防止传染他人。

  为了您孩子的健康,希望我们共同配合,众志成城抗“手足口病”。

  最后祝各位小朋友们开心快乐,茁壮成长!

  致家长的一封信4

尊敬的家长:

  您好!您的孩子在本学期的学习生活中,取得了长足的进步和发展。我们衷心地感谢您对自己子女的关心和教育,衷心地感谢您对学校工作的理解和支持。

  各级教育行政主管部门和学校都三令五申、明令禁止教师利用节假日和休息时间给学生补课并收取费用,今年寒假辽宁省为此进行专项整治活动。有偿补课这是一种损害青少年身心健康,损害广大家长根本利益的教育腐败行为,在一定程度上助长教师在规定的时间不认真完成规定的教学任务,使教师教学偏离正规教材、偏离教学大纲,还导致部分贫困学生在课堂上受歧视。总之,有偿补课败坏了教育行业风气,损害了学生及家长的利益。

  为了办好人民满意的优质教育,切实减轻学生的课业负担和经济负担,促使教师提高课堂内的教学质量,根除“有偿补课”现象,特向家长告之以下事项,请予积极配合、大力支持!

  一、家长同志要充分认识“有偿补课”的危害性;配合学校加强对学生校内、外的监管,促使孩子健康成长,全面发展,成人成才。

  二、广大家长要紧密联合起来,坚持抵制有偿补课,拒绝参与补课,拒绝缴纳补课费。若所有的学生和家长都不参与补课,那么有偿补课就没有市场,没有土壤。所以治理教育乱补课、乱收费,我们每一位家长都有义不容辞的责任。

  三、对拒不改正执意补课收费的各种行为要积极向学校举报,一经查实学校严肃处理,补课教师定为师德不合格,且不准参加各级各类评先树优、职称评审,学校对举报者保密。

  四、从即日起,学校除严格禁止教师有偿补课以外,还严格禁止学生参与补课。望广大家长全力配合请家长配合学校做好家访工作,班主任老师会在假期中通过电话、走访等形式和家长保持密切联系,深入了解学生假期学习生活和表现,并给予正确指导。

  请家长及时跟班主任老师进行沟通联系,以便科学有序的安排好孩子的假期生活。

  致家长的一封信5

尊敬的各位家长:

  大家好!光阴荏苒,带着收获的喜悦,我们迎来了20xx年的暑假生活。在你们的关心和大力支持下,我们圆满的完成了本学期的各项教育教学工作,在此向你们致以衷心的感谢!转眼间我已陪伴孩子们走过了两年的时光。我喜欢二年级二班的每一个孩子。我们朝夕与共,他们快乐的成长是我最大的心愿。都说知子莫如父,同样知生莫如师。两年的相处我和孩子们建立了很深的感情,为孩子的成长倾注了很多心血。小学是培养学生学习习惯的重要时期,一个良好的学习习惯是学习成绩的保证。孩子自主学习的能力,孩子独立思考的能力,孩子与人相处的能力,孩子动手操作的能力。孩子是不是与人为善,是不是能孝敬父母尊重长辈,是不是诚实守信,是不是乐于助人,是不是有爱心等等,这些都是小学阶段学生需要学习的。家长是学生的第一任老师,你的一言一行影响着孩子的判断,你要为你的孩子营造一个良好的学习、生活环境。有书的日子是幸福的,有书陪伴的成长是坚实的。语文独立的价值在于汉字。

  孩子要从小打下汉语底色,需要从小养成积累优秀的汉语语言的习惯。这是培养孩子的语感的“奠基工程”。我坚信,良好的文字素养,会令孩子儒雅聪敏,文质彬彬。希望各位家长携手帮助我们的孩子从小养成积累优秀母语的良好习惯。一本好书是孩子不断求真索知的源泉。做为孩子的语文老师,我最期待的结果就是:有孩子读了一本好书之后,开始了他的新纪元。我期望每个孩子都能成为真正的读书人。

  随着夏日的来临,本学年已进入尾声。回顾两年的岁月,硕果、凯歌、失意、历历在目、声声悦耳。感谢你们两年来对学校工作的大力支持,感谢你们与我的密切配合,感谢你们为孩子的每一个成长瞬间,健康成长所付出的辛勤努力!和你们一样,我为孩子的每一点进步而由衷欣喜;我更期待在新的学年里在学校、家庭的一致努力下,你们的孩子成为我们共同的骄傲!

  谨祝你们和孩子们:暑期愉快!健康幸福!

  致家长的一封信6

尊敬的家长:

  创建国家卫生城市,营造美好泉城,是我们每个泉城人应尽的义务和责任。美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。家长是孩子最好的老师,当您教孩子文明卫生知识时;当您支持孩子的文明卫生行动时,孩子的心田就植入了一棵“文明”的种子,日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。为了给孩子营造一个健康、文明、卫生的生活环境,为了培养孩子良好的文明卫生习惯,同时也为济南市“创卫”工作贡献自己一份力量,我们特向家长提出以下倡议:

  1、从我做起,从现在做起,从点滴做起,树立“泉城是我家,美丽靠大家”的主人翁意识。争当创卫志愿者,争做创卫宣传和监督小卫士。

  2、讲究卫生,养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲,保持衣物、用品干净卫生、整洁的好习惯。

  3、自觉遵守公共卫生守则,在公共场合不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不随意乱涂乱画,不随地大小便,不吸烟。

  4、爱护花草树木,不随意采摘花草、践踏草坪,自觉爱护公共场所设施。

  5、倡导绿色出行,少开车,外出时自觉遵守交通和公共场所秩序。

  6、不向湖泊、河流扔垃圾,减少使用含磷的洗衣粉、洗衣液等清洁用品,减少水污染。

  7、减少生活垃圾,将废旧电池和垃圾分类保存,不乱丢乱弃,坚持废物利用,减少环境污染。

  8、树立绿色消费观念,减少一次性产品的使用,拒绝白色污染。

  9、自觉抵制不符合卫生要求的食品和生活用品,不购买小摊上的“三无”食品,不吃垃圾食品。

  让我们行动起来,从每一个家庭做起,从身边小事做起,共同托起泉山湛蓝清澈、文明和谐的天空,为创建全国卫生城市,为孩子们的健康成长,贡献自己的一份力量,尽一份社会责任!

  致家长的一封信7

尊敬的家长:

  您好!目前已进入夏季,是学生溺水事故发生的高发期。日前,我校正开展对学生的防溺水教育。孩子是家庭的希望,祖国的未来,孩子的'生命安全高于一切!在此,请您配合学校加强对孩子进行防溺水教育,让孩子平安健康成长。

  1、做好孩子的安全监护工作。各位家长一定要提高警惕,充分认识溺水事故的危害。一点疏忽,一点懈怠都很有可能给家庭带来沉重的伤害,造成无法弥补的损失。其次,请各位家长做好预防溺水的家庭教育。孩子在家里活动阶段,请你们将预防溺水的安全教育和监护工作放在心上,提高孩子的自我保护意识,时刻关注孩子的去向,防止意外事故的发生。

  2、做好预防溺水的教育。天气炎热,孩子们都喜欢到游泳池或江河湖泊中去游泳。请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子防溺水的自我保护意识。要求孩子做到“四不游泳”,即:一、不在无家长带领下私自下水游泳;二、不擅自与同学结伴外出游泳;三、不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域或游泳池游泳;四、不到不熟悉的水域或游泳池游泳。

  3、教会孩子游泳,学会预防溺水的技能,提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的方法,教育孩子发现有人溺水时,要学会报警或者呼叫大人求救,不提倡未成年人下水营救溺水者。如发现有学生在水边玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,请您能及时进行劝阻,以减少意外事故的发生。

  尊敬的家长,让我们携起手来,克服麻痹侥幸心理,牢固树立“安全第一,预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,提高孩子溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,共同承担起呵护孩子生命的责任。

  致家长的一封信8

尊敬的家长:

  您好!

  小学生的家庭作业让家长签字的做法由来已久,似乎已成为一个不成文的惯例。不少家长有时也觉得此举不妥,但在惯性面前又不知所措。

  其实,传统的家庭作业让家长签字有较多的弊端:一是容易让孩子形成依赖心理。孩子毕竟是孩子,心想反正有家长检查把关,做作业就可能不那么认真细心;二是容易掩盖孩子知识学习的错误。因为家长把关将孩子家庭作业中的错误改过来了,第二天老师就掌握不了学生的真实学习情况,不好进行针对性的指导;三是影响学生健全人格的形成。学生人格成长中责任心和责任感尤为重要,自己做的事自己要负责任。天天有家长对作业把关签字,容易给学生造成做错了作业不用自己负责的错觉;四是影响家庭的正常生活。不少家长每天围着孩子的家庭作业转,被家庭作业和检查签字所累。

  从本学期开始,我校将开展“家庭作业不让家长签字”活动,主要有三个目的:一是配合学校正在全面推行的课堂自主学习,着力培养学生的自主意识和能力;二是培养学生独立做事的良好习惯和自己的事自己负责的责任感;三是解放家长,让家长有时间安排自己的工作和生活。

  当然,孩子的教育绝对需要家校的配合和共同努力,而且是家校各负其责、各尽其职:孩子功课的学习主要是在学校完成,而孩子的全面发展、健康成长更需要良好家庭教育的配合。一方面,学校要尽力提高教学效率,不断控制和优化家庭作业。另一方面,家长不再为家庭作业苦恼之后,不是不管孩子、不教孩子,而是要更科学地进行家教,教孩子更为重要的东西——多陪孩子做亲子活动、亲子游戏、亲子运动;多陪孩子一起进行家庭阅读、亲子阅读;多花时间帮助孩子养成良好的生活习惯和行为习惯;多关注孩子身心健康和人格成长——相信这是家长们乐意做的,也是家长所期待的!

  您的孩子,我们的学生,大家心一样!让我们各尽其责,协同努力,携手共同引导和帮助孩子快乐学习、幸福生活、健康成长!

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