给老师的一封信900字（通用14篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的给老师的一封信900字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信 篇1
敬爱的高老师：
您好！
当您看到我这封信的时候，我已经快离开母校了，心中有好多话想对您说。此时，我想起“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”这首《秋思》，我觉得，我现在的心情与当时诗人张籍的心情一样，千言万语不知从何说起。
依稀记得我依偎着父亲第一次踏进学校，一切都是那么陌生，我怯怯地环顾着我将要生活六年的校园、教室，可以说，您站在讲台上自我介绍的时候，我感受到了您的一种从内到外散发出来的智慧，那次我真正见识到了”腹有诗书气自华”的风采，这是您教给我的第一个知识。老师，我所写的并非刻意又虚假的夸赞，而是我真心实意想对您说的话。
您给我们布置过一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小说叫《紫雾心谜》，我想像故事中的主人公一样，做一位心理咨询师；我渎过短篇小说《白求恩》，我想做像白求恩一样医德高尚的医生；我喜欢阅读，喜欢写作，我想当作家。…可比起这些，我更想当一名老师！每每看到您站在讲台上亭亭玉立的身影，就会更加坚定我当老师的愿望。
您带给我的不止这些，六年来，批评和夸奖没少从您的口中吐出砸在我的脑袋上。您一定不记得了，您的办公桌前滴落过我委屈的泪水，也绽放过我灿烂的笑容。众多科目中，除体育课外，我最喜欢上您的语文课，您讲课时的话语犹如长江，黄河之水滔滔不绝，而我也是百听不厌。您想占我们的副科，我从未像别的同学一样唉声叹气地抱怨过。
老师，您现在看到的这封信，是我亲手写下，又亲自反反复复修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一层楼°，它花费了我大量的精力和时间。为写这封信，我花了将近一周的课余与课后时间。鲁迅先生说过“时间就像海棉，挤挤总会有水的。”所以，我又从我的睡眠时间中挤出了一个小时，这几天，我的手酸痛不已，可一想到为我们付出六个春秋的您，我这点辛苦简直微不足道。
老师，在我心中，您亦师、亦友、亦母，您是世界上最好的老师。您的谆谆教诲我铭刻在心，您的音容笑貌我永不忘怀。
同学们都笑我傻，说我写老师没布置的作文，只有我知道，这是我给您最真挚的毕业礼物！
感谢您，我的语文老师，我最亲爱的老师！
祝您：
青春永驻！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇2
尊敬的张老师：
您好！
时光飞逝，转瞬间我们在一起已度过了半年。在这半年的时间里，我们有欢笑，也有悲伤。但不论如何，我们终究愉快地走过了这半年
回首那天，我们端坐在那里，等待着我们新的政治老师的到来。来了，真的来了。当您站上讲台的那一刻，我们都惊呆了，严，好严，太严了。这是我心里第一时间想到的。接下来的开场白您果然也是不负众望，但最令我印象深刻的是您对我们进行思想教育，您说：”千教万教，叫人求真，千学万学，学做真人。“您又说：”如果学得越多对社会的危害性越大，那你还不如不学。“这真的让我获益匪浅。的确如此，老师在无私教学，学生在拼命求学，可如果真的教出一个败类不仅是这个学生的悲哀，更是老师们莫大的遗憾。我们很庆幸有这样一位老师总能教我们如何做人；我们很欣慰有这样一位老师，不仅教我们书本的知识；我们很高兴，我们真的拥有这样一位老师。
课堂上，又是一番别样的风采。在以往的课堂，都是老师们站在讲台上噼里啪啦讲一节课，我们只要认真听讲，做好笔记这就足够了。但在您的课堂上，这种现象不曾见到，我们不仅要做到认真听讲，做好笔记，还要求当天的笔记在课堂上必须就已经全部背诵，这不仅提高了课堂效率，而且也巩固了我们的知识，避免我们在课下抽时间去记忆效果还不高。不得不承认这种方式正是我们需要的，这种方法正式对我们有益的，这种方法带给我们的没有负担，没有压力，只有轻松的学习，轻松的掌握。我们需要这种方法。
课后，我们不必担忧繁多的作业，不时因为我们没有作业，而是因为我们的作业很轻松。不像语文的子曰诗云，没有数学的加减乘除，没有英语的语法笔记，没有历史的古人年代，也没有地理的地域特征，我们只要把课堂上记忆的东西都写出来就可以了，如此简单的作业方法，既高效又没有负担，学起来真的是很轻松。常听同学们说学习政治是最轻松的，也是最有效率的，因为我们真的从政治课上学到了东西。
张老师，自从您带我们的政治课以后，我不再讨厌政治这门科目，我不再觉得政治课如此索然无味，不再觉得政治内容如此了然无趣，慢慢的我对政治学习建立了信心。张老师，我很感谢您让我这个文科生对政治不再避而远之，我相信在您的带领下，不仅是我，还会有更多的学生政治成绩一定会金榜题名。
敬祝
工作顺利，全家幸福
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇3
尊敬的某老师：
您好！
光阴似箭，我已经是六年级的学生了，您是从一年级接管我们班的。
当时，我们还是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您不仅是我们的老师，更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师！老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；你是我们成功道路上的垫脚石，为我们铺砖引路；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是春风，您是春雨，您滋润、哺育着我们，让我们长成茁壮的大树；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。
这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我想对您说：“老师，您辛苦了！”
祝：老师教师节快乐！身体健康，万事如意，工作顺利
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇4
亲爱的x老师：
您好！我是您的学生xxx，作为一个即将毕业的学生，我准备给您写一封告别信。
黄老师，您教我已经快一年了吧！回顾这一年当中发生的事还不少呢！有：有趣的；有开心的；有伤心的；有难忘的；还有您授予我们知识的宝贵时光；还有您带着微笑教我们做人的道理的事。但让我记忆犹新的还是前几天，我妈找您谈的那件事对于这件事我真诚的向您说声：“对不起！老师，给你添麻烦了。”对这件事我深感抱歉，所以老师我向您保证，以后，绝不会再出现这种事，绝不再给您添麻烦了，而且一定会好好学习，奋发向上，等将来有了出息，一定不忘老师您的恩情和父母的养育之恩。
“老师，您知道吗？每一次我背书时脑海中总会浮现出您的身影。因为，还记得刚上六年级时，您让我给您背书我异常紧张，结果就拖到了第二天才背，真是非常抱歉，虽然很想克服自己的紧张情绪，可是到了第二次背书，我还是那么紧张心好像一下子跳到了喉咙眼，结果又一次延长了时间，但您不仅没有责备我，反而投来关切的目光，让我下一次给我的语文组长背。从此，我便爱上了语文，爱上了听您讲课。
还记得有一次，老师讲，《鼎尖学案》可是在那天的前天晚上我根本没有认真做。您的目光环视了一下四周的同学，我心里默念着：不要提我，不要提我。突然您的目光停在了我的身上，我的额头上冒出了几滴冷汗，我用歉疚的眼神望着你，小声地说：“对不起，老师我没写。”但您并没有接受我的道歉，而是严厉地说：“你连怎么简单的题都不会做吗？真是太令我失望了。”顿时我的心情失落到了极点，但我明白平时和蔼可亲的您之所以怎么生气，是因为对我有着很高的期望，自从发生了这件事后，试卷上再出现这种类型的题我再也不敢应付过关了，相反我反而比平常更认真的去做这些题。
我之所以这么认真都是老师您的功劳啊所以老师，我想对您说：“您辛苦了。”在成长的道路上您是我最好的导师。是您责备的目光，让我深刻的认识到了错误，并改正过来；是您亲切的话语，让我感受到了阳光的温暖；是您富有哲理的一个个小故事，让我懂得了这么多得大道理。老师，再次说声：“谢谢。”
虽然，在这封信中我说了这么多个“谢谢”，但再多的“谢谢”也不能表达我对您的感激，还是让我以实际行动，向您表示感谢吧！
祝您
健康长寿！工作顺利！青春常驻！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇5
尊敬的李老师：
您好！这封信是写给老师的，时间过得真快！突然，一个学期即将结束。通过这学期和你的接触，我对你有了更深的了解。你是我最敬佩的老师，你在我心中留下了很好的印象：上课的时候，课文的内容非常透彻透彻。做事细心，能够根据学生特点进行教育。但是，在这些优点中，我认为你最突出的优点是你的课好。当你教课文时，你总是要求我们仔细检查每个单词的深层含义。
课堂从来不只是理解表面意义。你善于引导我们从文本的各个角度去探索，激发学生的学习热情，让我们“上一层楼”。比如，有一次你在第十课给我们讲《月光曲》的第六段，你从盲女的一句话中发现“这个可怜的盲女不仅热爱音乐，还能从音乐中分辨出贝多芬是钢琴演奏家。因此，贝多芬认为他遇到了一个知己。除了上课，你给我们布置的作业并不多，光是背和读就占了大部分，但每个题目都很重要，能调动我们的思维。你很少分配大量的“体力劳动”和“重复性劳动”，你的重点是“如何在最少的时间内完成最多的任务”。你按照这个原则做事。
可能跟你的性格有很大关系。你总是赶在前面做事。比如作文修改方面，很快就可以完成53个作业，每个作业都有详细的注释。有些错别字逃不过你的眼睛。你会更快地修改试卷。今天下午考完，明天早上就可以复习了，真的“快”。至于你是如何根据学生的特点来教育学生的，我觉得首先你在上课的时候，通常会让不太擅长学习的学生回答一些简单的问题，而对于难的问题，你总是留给比较擅长学习回答的学生，这样整个班级都有锻炼的机会。其次，有时候，根据一个同学的问题，你会请他单独“谈谈”。你也会适当的给差生减少作业，和别人有很大的不同。
其他老师不顾一切地给差生加作业，你只需要他们为差生掌握基础知识。你像母亲一样关心你的每一个学生。当然，人无完人，你也有缺点。你最明显的缺点是上课时不小心读出了口音。《燕子》班，你在“五线谱”里念“吴”，你却念“无”，导致我们全班同学跟着你一头雾水。你经常把“八”读成“拉”。听得我们同学哄堂大笑。希望你能把经常读错的单词写下来，多加练习。每当你在课堂上读这个单词时，你都应该特别注意它，这样你就有可能改掉这个坏习惯。在这里，我想再提一个小建议。你应该注意身体健康，劳逸结合。毕竟你的健康是你工作的本钱。这就是我今天要说的全部。祝你身体健康！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇6
亲爱的老师：
您好！
时间过得真快，离开新途快一年了。想起当初，为了追求自己的梦想，离开新途时，我心里那么的不舍。我从未像当时那么痛苦的哭过，眼睛哭的那么肿。
到了新的学校，我开始后悔，我想就剩半年了，等初中毕业了再去学画画也可以啊？可是，想想当初老师您信任的目光，我决定一定要好好学习画画。很多人都认为职高是学习不好的人才去的，您不这样认为，您告诉我职高也可以考大学，您很支持我的梦想。
数学老师常说“优秀是一种习惯”，职高确实比高中轻松，如果自己管不住自己也就相当于是在混日子。我总是对我的朋友说我初中有一位非常优秀的班主任和数学老师，他们总说：“行了行了，从刚来时就听你说这句话，我都听好多遍了，我记住了，你初中的老师很优秀。”然后用无奈的眼光看着我，所以每当我贪玩时我的妈妈总是说，你忘记你初中班主任对你那么信任了吗？你想让你们的班主任对你失望吗？然后我就乖乖的拿出自己的画本。正因为您这样相信我，所以我不想让您对我失望。
想起第一次主动给您写信，是我报名参加了班里举行的“优秀日记评选活动”。那时的我非常讨厌您，我以为您只喜欢学习好的，能力强的，像我这样不出彩的学生，你根本不会在意我的感受，我向您提出了我的不满。现在，我为当初的不理解和鲁莽向您道歉，您是一位好老师，是我最喜欢的老师。
想想以前的我，每次考试只要考七十分，就会让我开心好长时间。而现在的我，九十分还会叹气说：“应该可以比这更好的！”（我们职高满分一百分）我往往会觉得自己会更优秀。老师，感谢您培养了我们的语言表达能力。初中的我，在演讲方面表现的很一般，但是现在的我并不像以前那样内向，见到老师时我会热情的跑过去和老师打招呼，我们现在的老师也会说我很开朗。
老师，请原谅我这么久才给你写信，其实我写过好多次，但写了一半就扔了，总感觉写的不好，不够认真，我总是写写划划，最后一冲动就撕了，因为我觉得您是我的班主任，是一名出色的语文老师，着重培养写作和表达能力，作为您的学生是绝对不能给您丢脸的，作文一定要写好，更何况是给您写信。
今天是除夕，祝您和数学老师新年快乐，永远开心，感谢您那么认真教导我，谢谢您。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇7
敬爱的于老师：
您好！
金秋之际，丹桂飘香。跨入九月，教师节来了。让我就借着今天的机会提前对您说声：于老师，教师节快乐！
也许这只是平平凡凡的8个字，既不华丽也不是多么的深情感人。但我觉得着几个普普通通的字最能包含这一年来我对您的感激。
谢谢您让我抽离了小学，迎接了新的（学习）生活。在小学，虽然身为班干部，却也不用忙着打理班级里里外外的东西，都有老师管着，而这个班干部也是子虚乌有，名存实亡。坐着却也感到内空。而当我进入了中学，您设置了值日班长，我们每个人都有了机会体验做班长的滋味。真的，太感谢您。让我有了真正的管理班级的体验，就好像那天的班级就是属于我的，我要用全部的精力去管理好它，维护它，充实它。也让我感到要做好一个班干部也的确很不容易，班级需要每个人去爱护和维护好它！
谢谢您让我更好地认识自己。于老师，还记得您说过我跟SJ两人给你们任课老师留下的印象很深吗？是因为我们没有一种被挫败感，“你们很强，但我们也不弱”。这是您说过的，还记得？记得那时我正处于萎靡状态，由于当时的成绩一直没有发挥正常水平，所以我自己都很郁闷。也许正是因为您的这句话，却成就了我的自信与勇气，使我在期末考核中取得了理想的成绩。正如您所说，我似乎没有一种被挫败感，前面的压力越大，我越敢去试着挑战，我相信没有什么东西打不败。也让我更清楚地认识了自己。
谢谢您让我与父母之间有了更好的交流与沟通。上学期末，您让我们大家给自己爸爸妈妈写一封信，爸爸妈妈也给儿女写一封信。我们这个家庭是不怎么擅长把想说的话用书信的格式来表达，但出乎我意料的是，爸爸妈妈却用这么一个方块儿字拼凑成了对我成长的记录，让我更清楚了他们的内心深处，以及对我的期待。我也用文字表达出了我心里的想法与感受。就这样，书信成了架通我们之间的桥梁，而托起这座桥梁的就是您，于老师。
要感谢您的实在太多太多，于老师。此时我已经无法用文字来形容我内心的感受。我不会用太华丽的言辞来修饰您，在我心里，你已经超越了那些词语能够修饰的范围，您永远是我最最尊敬的于老师！
祝
于老师节日快乐，身体健康！
您的学生：xx
20xx年9月xx日
给老师的一封信 篇8
敬爱的陆老师：
您好！
岁月流转，我已离开母校，来到实验初中。
我五年级来到您的身边，您经常鼓励我上讲台读作文，您常说：“只有登上舞台，你才有展示自己的机会！”
您带我来到一个大门旁，那个门好大、好高。您交给我一把钥匙，那把钥匙上写的：“自信之门、勇气之殿”，我打开门，里面好美丽，有春天的芬芳、夏天的颜色、秋的旋律、冬的味道。犹如世外桃源！从那以后，我有了自信心，上课积极发言、主动帮您做事！
是您，将我从懵懂的岁月走向成熟；是您，让我从无知变得智慧；是您，让我从野蛮变得文明。是您，我的老师，是您带领我们把各自内心的锁子打开，是您，带我们去看天有多高，海有多深……
您曾告诉过我：失败，是因为汗水挥洒的不够，那是否我努力了，就同样可以跨越高山，看见鲜活的日出？
您让我坚信：一次次失败不代表一生失败，不放弃以坚忍不拔的精神勤奋行走，我们一样可以书写自己辉煌的未来，书写自己美丽的传奇故事！
曾经，我因为害怕被拒绝而不敢与他人接触，曾经，我因为失落的痛苦而不敢对别人承诺些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失败！
我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃与星河光尘，我们是比这些更渺小的存在，我们也许会被轻视、被放弃，但我们总在内心中保留着不甘放弃的心。那种不甘心放弃的心，则是宇宙中小小的星辰——我们都是小小的星辰。
我相信，只要给我们一个支点，我们同样可以撑起整个地球！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。我感谢您，因为您，我学会做人，师爱足以惊天动地，沐浴血色师爱，任何赞美都显得如此肤浅。
我不知道可以用什么语言文字表达我对您衷心的感谢，虽然说文字是情感的发泄，但没有任何文字比这六个字更能诠释我对您的感谢：我爱您，谢谢您！
舍不得离开您，在这个世界上，最痛的伤，不是爱情如昙花的衰萎，也不是友谊带血的背叛，而是您，对我有恩的老师，在离开你时，如切肤的痛！
您是太阳，照着我们，那些阳光会让记忆变暖，让泛滥的的泪水，不至于结冰！
世界上全部的相聚，不是一场场华丽的聚会……
陆老师，您将永远被我们尊重着，在此，我想对您说：“您辛苦了”
请让作为学生的我，在最后对您说一句：
“老师，秋天来了，天气有些冷，您一定要多穿几件衣服，不要生病了。”
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇9
亲爱的张老师：
六年时光真快啊，一转眼，您已经教导我六年了，你教给我知识，教给我诚信，教给我做人的道理，您从一年级带我到六年级，把我从一个咧嘴大哭的小男孩变成一个高个子、健康的大男生。在这六年里，您对我们的点点滴滴都令我终生难忘，在这里不妨我叫您一声妈妈。
记得我刚上一年级时，对待新的同学与老师时，有一些害怕，一进校园，就哭着喊着要找妈妈，是您用那温柔的声音来抚摸我那幼小的心灵，记得您对我说：“刘书含，不要怕，你就把我当做你的妈妈，谁要是欺负你，你就找我。”听了这句话，我便抹去了眼泪，对你笑了笑。从此，我便在这个曾经让我害怕过的学校，来一点一点感受你的爱；从此，我便不再害怕了，终于敢和同学们一起玩了。那时我想，我有这么一位温柔美丽的老师，我真是太辛福了。
记得上二、三年级，由于我的胃肠不好，总是肚子疼，每天都无精打采，小脸枯黄。每当我上课肚子疼时，您都会走过来，摸摸我的肚子，询问我哪里不舒服，然后给我的父母打电话。等到第二天上学的时候，您又会询问我，好点了吗？吃药了吗？肚子还疼吗？每当我听到这些话时，我的心暖暖的，这些话给了我许多的鼓励，使我坚信我一定要健康起来，努力学习，不负您的期望。
六年级时学校下达了学习彩带舞的任务，那时正是夏天，下课时您带领我们学习彩带舞，烈日当空，您怕我们晒伤，就带我们到树荫下练习，我们虽然很辛苦，但是我们很快乐。几天以后我们都变黑了，但是我们的努力没有白费，我们的演出很成功。
记得您在炎热的夏天为我们买冰棍时，使大汗淋淋的我们一下子安静了下来；记得您在讲课时，那庄严的神情，那动听的讲解，使我们深刻理解一道道难题；记得是您鼓励我们去别的学校考试，让我们知道人外有人，天外有天，告诉我们不要骄傲。您的'关爱与关心，使我永远也不能忘记。
再有一个月我就要离开我的母校，离开您了，想对您说的话很多很多，我会牢记你的教诲与鼓励，我会勇敢地面对新生活，也请您永远记住我这个普通而真诚的孩子。亲爱的母校感谢您提供给我们优秀的学习环境，给我一位温柔美丽的老师，又给我许多情同手足的同学们，您的一草一木，一砖一瓦，都令我终身难忘。
再见了我亲爱的老师，再见了使我终身受益的母校！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇10
亲爱的老师：
您好！
金秋送爽，桂菊飘香，第xx个教师节伴着几缕成熟的芬芳，踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道，授业，解惑”，但历经十年寒窗的我们，深知老师的意义决非这简单的六个字？我们不会忘记：进步时，老师的鼓励；退步时，老师的忧虑；欢乐时，老师的微笑；伤心时，老师的抚慰。老师，您不仅是传授知识的长辈，更是伴我们成长的知心朋友。
我们不会忘记：您悠悠的关爱像细雨一样，于无声处滋润着我们的心田；您殷切的期望像导航的灯塔，让我们目标更坚定更高远；您谆谆的教诲，像颗颗砌阶的石子，铺就道路让我们登上人生的高峰。老师，您不仅掌握知识大门的钥匙，您更像我们的严父慈母。我们不会忘记：您何时伫立在教室外，陶醉于朗朗书声中；您何时疾行于走廊上，生怕课时有一丝延误；粉笔灰尘染白了您的双鬓，红墨水浸红了您的眼底；无数个晨昏无数个节假日，您用心血换来满枝硕果，用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷：从清华北大的录取通知，到各学科竞赛频传捷报，从政府部门重要职务，到各行各业的精英骨干，从沿海发达地区到祖国大漠高原，从中山到全国，侨中的老师送走一批又一批学子。
老师，您不仅是一个平凡的职业人，您更是祖国大业振兴中华的脊梁。教师被誉为人类灵魂的工程师，而我们的老师又是那样的朴实，“捧着一颗心来，不带半根草去。”一块黑板，三尺讲台，演绎了您一生春蚕般的孜孜不倦，凝结了您多少年的辛勤汗水。岁月沧桑可以改变您的容颜，时光荏苒却难以更改您的忠诚！没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有蓬勃的生命；没有老师，就难以铸就我们灿烂的理想……千言万语，说不尽对老师的感激；万语千言，道不完老师的恩德。感恩就要懂得回报：赡养父母，是对养育的反哺；善待朋友，是对友爱的回应；建设家园，是对社会的反馈；扶贫解困，是仁爱的推广。对我们亲爱的老师的回报，的方式就是发奋学习，勤奋上进，用出色的成绩和健康的成长，换来老师灿烂的微笑，让老师为我们而骄傲，为我们而自豪！
在这个教师节的早晨，我们全体同学向各位老师，真挚的说一声：“谢谢您，老师！祝你们节日快乐！”同时，我还衷心地祝福，祝福我们老师身体健康！家庭幸福！祝福侨中桃李满天下！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇11
亲爱的张老师
您好！
新年的钟声已经敲响，在这喜庆的节日中，在此，首先祝您新春快乐！不知不觉中，我们已经相处了半年了，时光如白驹过隙，匆匆的从我们的欢声笑语中溜走，匆匆的从您的粉笔尖头流走，您给了我们很多关心与呵护，在这里，我衷心的向您说声：“谢谢您！”
半年中，我们有过欢乐，有过哭泣，有过幸福，也有过伤痛。但现在，都变为了回忆，时不时想想，脸上总是带着笑容，因为它很温馨。
您是带我们政治这一科目的，所以我努力想要学好政治，可是，我发现，我做再多努力，都好像没有什么用，成绩时而高时而低，让我百思不得其解，我不能说我付出了百分之百的努力，但我也尽了很大的努力，结果却是不尽人意。现在想想，我该好好反思反思了。有句话是这样说的，“超越对手的最佳时间便是假期。”我相信我自己可以，在新的一年中，我会在您面前展示一个全新的面貌，让您士别三日，当刮目相待。
不过，在您现在的政治课堂中，课堂氛围真的活跃了很多，一些知识点在课堂上也可以即时的记住，在课下便轻松了很多，不过，你告诉我们，哲学，需要思考，的确，前两天看了看《易经的智慧》，深有体会。您总在考试之前告诉我们“没有做题的复习是徒劳的。”所以在考试前我经常会做一些选择题，尽量做到选择题少错，可越做感觉压力越大，这应该就是您说的心理素质不高吧。
在现在的政治课堂中，短短的几句重点，便结束了一节课，有时候都是感觉，我们好像在听故事，一节课就在欢声笑语中度过了，并且感觉还很充实，这都是您的功劳啊！对于政治这一门学科，我从小就充满了一种向往，然而，现在的成绩，却让我感觉到了失望，不过，我不会放弃，有时候，您还会对我们进行一些思想教育，我不能说我都听进去了，但我在努力的改变自己了。
对于政治这一学科，我提一个意见，我认为：
1、我们需要找一些类型相同的但答案不同的题去逐一分析他们有什么区别；
2、现在，大部分同学不懂的去抓关键字与词，对于这需要练习，可以在自习时间找一些题来讲，提问一些同学，在题中寻找一些关键字与词。
在最后，我衷心的祝愿您在新的一年中工作顺利，身体健康，万事如意，祝愿您的家人身体健康，心想事成。在多的话，也就不说了，所有的祝福都在不言中了。
新年快乐！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇12
敬爱的老师：
您好!
是您，让我们感受到了团结友爱的力量，让我们不再一拍两散而是齐心协力;是您，让我们明白人生中没有最大的敌人，只有导致失败的懦弱心理，让我们不再只为一次失败而终生放弃，而是坚持不懈;是您，让我们知道爱的真理，让我们不再从迷茫中行走，而是拔开云雾见青天……
曾记得：在语文课上，一有疑难杂症，我们束手无策时，您总是不厌其烦地为我们讲解，一声声，一句句都在我心里打下了深深的烙印，永不逝去;一碰到通俗易懂的地方，我们心不在焉，可就是您耐心地给我们道一些要注意、不可马虎的题目，让我们的粗枝大叶转变成一丝不苟;而当我们“肆无忌惮”的时候，虽然您有时候也会怒目而视，可谁叫我们出格的举动呢，可您还是耐心地教育着我们，让我们知道什么事能做，什么事免做。于是，良好的道德观念都在我们心中日益渐长。
我想，如果您是天空，我就是任其飞翔的鸟心，在您宽广的胸襟中习得自身的本领;如果您是月亮，我就是围绕着您的星星，享受您那散发出的无限光芒;如果您是肥沃的土壤，我就是您脚跟边的小草;尽情沐浴您温暖的怀抱。
如今，我就要离开母校，朝夕相处的日子令人回味。回忆过去的朝朝暮暮，我仍然记忆犹新，好像事情依旧都发生在昨天一样。课堂上，您一丝不苟、精神抖擞在课堂;当我们犯错时，您又怀着一颗宽容的心，给予我们纠正错误的机会，让我们同样的错误不犯第二次，一次次给予的机会，让我们尽情在书海中遨游，鼓励着我们，给予着我们新的勇气，新的概念，新的思想。虽然不是时时刻刻能见到面，虽然来上课的时候不多，虽然……但是，我能感觉到您炽热的心跳，感觉得到您那份对事业着执之心和对同学们的权权爱心，由此更增添我对你的敬仰和佩服，让我觉得您是个称职而又有责任心的好老师。
虽然有时也爱“批评”我一下，可我并不觉得有什么不好，反而觉得受宠若惊。因为善于改观发明的同学们存在的错误，就要及时告诉，并由此改正，这样会使同学们拥有积极上进，幻想要精益求精成为自己的本能激发潜志的心，由此看来，“批评”也是一种美的心欲享受啊!
老师希望你在事业上芝麻开花，节节高;在家庭中，能够万事如意，幸福不尽!
祝您笑口常开!
xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信 篇13
亲爱的张老师：
您好！
看到校园刚开出花苞的花儿，刚抽出嫩芽的小树，我不禁想起自己刚入学的时候。转眼己过去六年，这六年里，与您朝夕相处的点点滴滴慢慢浮现在我的眼前。
开学的那一天，妈妈牵着我的手走进新学校。面对一张张陌生的面孔，我不断地往妈妈的身后躲藏，还时不时地用手直拧自己的裤腿。我试图控制自己发抖的身体，只因为“初来乍到，浑然不知！”是您，看穿了我的害怕，用温暖的双手把我迎进教室；是您，理解了我的担心，用慈母般的笑容安抚我幼小的心灵；是您，体贴了我的胆小，用甜美的嗓音开导我这个内向的学生，陪着我聊天，直到我露出爽朗的笑容；是您，让我在这个大家庭中渐渐融合，感受爱的温暖。我想您一定是一位爱的天使，把爱播种在孩子们的心田里，让爱开出友谊之花！
张老师，您知道吗？我特别崇拜您！您独特的教学方式总能让枯燥的语文课堂变得生动有趣，您让拼音——一个个陌生的符号，变成了我们求学路上的“小拐杖”，助我们顺利走上“识字之路”；您让标点——一个个调皮的符号，变成了我们写作路上的“小路标”，让我们不断地探索“习作之路”；您让方块字一行行整齐的排列，谱成一曲曲优美的乐章，让我们在“语文路上””领略语言汉字的魅力。在您生动的课堂中，您的一颦一笑都被刻在了我的心中。我想您一定是一位智慧的女神，用知识丰富孩子们的世界，用爱成就智慧之花！
张老师，您还记得那眼神吗？那天，我上课开小差，压根儿没心思听课。偶尔看看远处树枝上的小鸟，再望望天花板上旋转的电风扇，眼神迷离，几乎要睡下了。您看见了，并没有直接点我的名字，而是静静地走到我的跟前，给了我一个眼神。这眼神里没有一丝责怪，更没有一丝批评，有的只是探寻，探寻我是否身体不适，探寻我是否觉得课堂索然无味。我想您的这个眼神，包含对我的关心和爱护。我即刻明白这眼神传递的温暖和包容。因为您的这个眼神，我深深地明白了：您如温暖的大白，让阳光大大的拥抱我，用爱改变着每一个孩子。
张老师，您的笑容，让我充满了力量；您的教诲，让我如沐春风。此时我只想对您说：“谢谢您———张老师！您辛苦了！”
祝您：
工作顺利，身体健康！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇14
尊敬的王老师：
您好！
我是您的学生徐浩，有很多的话我想要对您说，但是当着您的面我又说不出来。所以我就用写信的方式来对您说吧。
我是您眼中的差生吧？我在您眼中可能是可有可无的存在吧？我也是您空中的反面教材吧？王老师，我叫您一声老师，我尊称一句您，就说明了我对您的尊重。但是，作为我尊敬的老师您尊重过我们差生吗？为什么对我们和对学习好的同学态度差别那么大呢？我们不都是您的学生吗？您偏爱的也太明显了吧？
上周课间操，我因为扭了脚我去找您写假条，可是您连眼睛都没有抬一下就对我说，不给写，说我是装的，还对我说，学习成绩都搞不上去还有脸来请假不跑操了？就这样冷冰冰的态度，冷冷的话一下扎到了我的心口上。我还没有离开的时候，周颖也过来请假了，可是您的态度又是怎样的呢？对着周颖笑的特别平易近人，还主动安慰她跑不了就不用跑了。对周颖是全班第一名，学习成绩是好。但是她是您的学生，我也是您的学生，我请假的原因是我受伤了不能跑，而周颖却是不想跑。您就偏偏的给了周颖请假条。我坚持着跑完操，回到教室里脚都肿了一厘米高，可是那又怎么样呢？您一句安慰的话也没有，扔下一句，学习成绩不好，干什么都干不好。又一次扎到了我的心上。我就不明白，我又什么错？我学习成绩是差点，但是我一直在努力的学习。我一直在要求进步，我也没有自甘堕落，没有自暴自弃。在您眼里怎么就不给我一点点的机会呢？同样是学生，我们也想做老师心尖上的学生，被老师温柔相待，不要受老师的冷言冷语，冷嘲热讽。我们也是人呀，我们也有尊严呀。您的所作所为真的是一个老师可以有的吗？应该有的吗？
优等生考试下降一点点您就着急去安慰，去鼓励，告诉他们胜败乃兵家常事，考试升点降点也是没关系可以理解的。但是我们差生考试成绩高一点，您就要怀疑我们是看谁的题了，有没有作弊，是不是我们的真实水平。更不用说我们的成绩再下降了，仿佛就是应该的，理所当然的。您说，天下哪有这样的道理？差生怎么了？差生就该被这样区别的眼光对待吗？
王老师，我就是希望以后您可以多关心我们差生，多给我们差生一些鼓励和宽容，我们也要求公平的待遇。王老师，希望我今天的话您能看到心里去。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
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