校园垃圾分类建议书

时间：2022-10-21 10:44:23 建议书我要投稿

校园垃圾分类建议书（精选10篇）

　　导语：垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。下面就是小编精心整理的校园垃圾分类建议书垃圾分类倡议书范本，欢迎阅读!

校园垃圾分类建议书（精选10篇）

　　校园垃圾分类建议书篇1

尊敬的领导：

　　您好！

　　我们的校园如诗如画，景秀人美。在这和美温馨的校园里，我们快乐地走过了六个春秋，从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾，从不懂事的小顽皮蜕变为德智体美劳样样优秀的好学生，我们热爱校园，感恩母校。随着学校班级增多学生增多，每天的垃圾量也在不断的增加，全方位、有效地执行“垃圾分类”是美丽校园环保工作的首要。因此，我想给您提几点建议：

　　一、开通校领导“金点子”信箱，让同学们更多地为做好“垃圾分类”出谋划策。

　　二、在学校地方课程上增加专门的垃圾分类、资源利用和环境保护知识的内容，普及垃圾分类的知识。

　　三、在校园各通道、操场等公共场所增多配备多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，有效实行垃圾分类投放，并设立“危险品垃圾桶”放置如废弃的铅笔刀、圆规等。

　　四、在全校开展“垃圾分类从我做起”的评比、监督活动。对于见到垃圾主动捡起，认真分类，热爱环保工作的班级和同学给予加星表扬，提高同学们对校园“垃圾分类”的积极性。

　　五、学校少先队大队部成立一个“垃圾分类回收”工作志愿站，由各班派出两名志愿者组成。学校定期举办可回收垃圾义卖活动，把义卖款用于公益活动。

　　六、开展有奖“垃圾分类”征文，利用红领巾广播播送优秀稿件，号召更多的同学参与垃圾分类的实行。

　　七、在学校、各个班级墙报上设立专门的“垃圾分类”宣传资料展示区，多开展“垃圾分类”手抄报制作活动，有效广泛地进行垃圾资源的再利用知识教育，加强同学们的意识。

　　校园是我们的家园！保护环境是我们每一个人都必须做好的。让我们通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动，用自己的行动来改善我们的生态环境。做好垃圾分类携手共创更加美好的校园！期盼李副校长能在百忙之中收阅这一封建议书，也希望我的建议能为校园增添一片色彩。

　　此致

敬礼！

　　校园垃圾分类建议书篇2

全县广大青少年朋友们：

　　地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。随着经济社会快速发展和生活质量持续提高，催生了生活垃圾生产量的快速增长，垃圾治理成为当前生态文明建设和污染攻坚防治的重要方面。践行垃圾分类，是垃圾变废为宝、防控垃圾污染最简单、最有效的措施，是讲公德、讲文明的直接体现，是我们所有垃圾制造者应尽的责任和义务。

　　为此我们向全县广大青少年朋友们倡议:

　　一养成分类习，惯增强垃圾分类、绿色环保意识，准确掌握垃圾分类知识，持之以恒地在学校、家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放，使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。

　　二传播分类理念，主动开展垃圾分类知识宣传普及，以自身的实际行动，影响学校、家庭、单位等身边人，营造垃圾分类人人知晓、个个参与”的浓厚气氛，助推垃圾分类成为时尚。

　　三参与分类管理，积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进社区生活垃圾分类减量工作行稳致远。

　　四倡导源头减量，养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与光盘行动限塑令等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，以个人的自觉行动控减垃圾减量。

　　行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人一起参与垃圾分类收集!

　　校园垃圾分类建议书篇3

全县广大青少年朋友们：

　　尊敬的朋友们，随着经济社会快速发展和生活质量持续提高，催生了生活垃圾生产量的快速增长，垃圾治理成为当前生态文明建设和污染攻坚防治的重要方面。践行垃圾分类，是垃圾变废为宝、防控垃圾污染最简单、最有效的措施是讲公德、讲文明的直接体现，是我们所有垃圾制造者应尽的责任和义务。

　　为此我们向全体居民倡议:

　　一、养成分类习惯增强垃圾分类、绿色环保意识，准确掌握垃圾分类知识，持之以恒地在家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放，使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。

　　二、传播分类理念，主动开展垃圾分类知识宣传普及，以自身的实际行动，影响家庭、单位等身边人，营造垃圾分类人人知晓、个个参与”的浓厚气氛，助推垃圾分类成为城市时尚。

　　三、参与分类管理，积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进社区生活垃圾分类减量工作行稳致远。

　　四、倡导源头减量，养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与光盘行动限塑令等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，以个人的自觉行动控减垃圾减量。让我们从现在开始，从自身做起，立即行动起来，自觉开展垃圾分类，为建设文明生态社区、生态城市共同努力。

　　可回收垃圾

　　可回收物是指，适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等

　　可回收物主要包括

　　报纸、纸箱、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧衣服、包、旧玩偶、旧数码产品、旧家电

　　可回收物投放要求

　　1.轻投轻放

　　2.清洁干燥、避免污染，废纸尽量平整

　　3.立体包装请清空内容物，清洁后压扁投放

　　4.有尖锐边角的，应包裹后投放

　　有害垃圾

　　有害垃圾是指，对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的废弃物

　　有害垃圾主要包括

　　废电池(充电电池、铅酸电池、镍镉电池、纽扣电池等)、废油漆、消毒剂、荧光灯管、含汞温度计、废药品及其包装物等

　　可回收物投放要求

　　1.投放时请注意轻放

　　2.易破损的请连带包装或包裹后轻放

　　3.如易挥发，请密封后投放

　　湿垃圾

　　湿垃圾是指，日常生活垃圾产生的容易腐烂的生物质废弃物

　　湿垃圾主要包括

　　食材废料、剩饭剩菜、过期食品、蔬菜水果、瓜皮果核、花卉绿植、中药残渣等

　　湿垃圾投放要求

　　1.纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应直接倒进下水口

　　2.有包装物的湿垃圾应将包装物去除后分类投放，包装物请投放到对应的可回收物或干垃圾容器

　　干垃圾

　　干垃圾主要包括

　　餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等

　　干垃圾投放要求

　　1.尽量沥干水分

　　2.难以辨识类别的生活垃圾投入干垃圾容器内

　　校园垃圾分类建议书篇4

尊敬的同学们：

　　你们好!

　　同学们，校园是我们大家学习和生活的地方，是我们大家共同的第二个家园。可是我们当中却有相当一部分学生并不爱护我们的校园。在我们的校园里，有很多不尽人意的地方：有人在学校的墙壁上乱图乱画，有人在班里的课桌上乱雕乱刻，更为严重的是我们的学生还有严重的乱扔垃圾的现象。绿绿的草坪上有同学们扔下的塑料袋，美丽的.花坛里有同学们扔下的包装纸，水泥路上有同学们丢下的果皮，用来排水的沟里有同学们抛下的饮料罐，走廊上有同学们掉下的饼干屑……当你们吃完东西随处乱扔的时候，你想到过这是一种不文明的行为了吗?你想到过这是一种不良的习惯了吗?你还想到过你的这种破坏校园环境的行为是可耻的吗?当你们看到到处躺着的一些包装袋、纸屑、饮料瓶，你又会作何感想呢?你会谴责这种可耻的行为吗?你会唾骂那些随处乱扔的同学吗?你会毫不犹豫地弯下身子去捡呢，还是视而不见地从它们身边走过呢?不要随处乱扔垃圾，这是人人都懂得的道理，却不是人人都能做到。不要随处乱扔垃圾，这是老师一再强调的问题，却有很多同学总是屡教不改。随处乱扔的行为虽然说不上是一个很坏的道德问题，但却可以说是一个严重的习惯问题。随处乱扔的行为虽然在现在不会造成不堪设想的后果，但也许会给你的将来带来不少的麻烦。

　　同学们，我们都是校园的主人。我们每个人都有保护校园环境的责任。教室卫生，我们自己打扫;吃剩的纸袋，我们丢进垃圾桶;地上的垃圾，我们随手捡起，校园里的花草，我们精心呵护。只要每个人从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，我们校园就会更加美丽、整洁。

倡议人:

　　校园垃圾分类建议书篇5

尊敬的唐校长：

　　您好!

　　我是一位六年级的学生，这是我第一次给你写建议书，如果有什么写的不妥的地方请您原谅!我在母校学习生活的时间仅剩一个月左右了，这是我学习生活了六年的母校，她是我的第二个家。临别之际，我想提一些自己认为好的建议，这也是爱她的最好方式。

　　一、我们学校一直都不重视除了语文、数学之外的其它教学，如：英语、体育、美术、音乐、思品等。我们是新世纪的少年，各方面的素质应该均衡发展，但是，就我自己来说，除了语文、数学成绩还可以之外，什么特长都没有，唱歌是左声道、跳舞同手同脚、连最简单的英语单词都不认识，我真担心，自己上了中学，英语更是比不上别人。所以，我建议学校安排专职的音、体、美、英等的教师。这样既有利于提高同学们的综合素质，还能使大家拥有一个更丰富，更快乐的童年。

　　二、我们学校的音响设备不知是操作问题，还是质量问题，声音很嘈杂、很模糊。校园音乐是轻松和愉悦师生们的身心的，但是每当校园广播一响起，我感觉很烦躁。在新校区，我建议用效果很立体的那种音响设备，而且，把音箱设计成不同的物体状，安装在校园的每个角落。

　　三、我们学校的学生环保意识不高，校园每天都在打扫，每天都是脏的，我想，这个还是应该从每个班，每个同学抓起，校长监督每个班主任、班主任监督每个组长、组长监督每个学生，这样坚持一段时间，就能养成习惯。我们学校以前的早读情况很糟糕，但是您每天早早来到学校，到各班教室督促早读，现在，早读情况比以前好很多。

　　以上三条是我要提的建议，要是对学校的发展有用的话希望能采纳!最后，由衷地感谢您和老师们为我们付出的一切!

xxx

20xx年xx月xx日

　　校园垃圾分类建议书篇6

敬爱的校长：

　　您好!

　　我是六年七班的一名学生，名叫xxx。我即将小学毕业离开母校。回忆六年来母校的领导和老师对工作高度负责的态度，令我感动;老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。为了让一拨一拨比我小的小弟弟、小妹妹们能更好地在母校中生活、学习，我向您提一点推荐。

　　虽然我们生活在北方，可夏天还是会很热。因为天气炎热，有的同学上课就会不注意听讲、溜号，十分影响学习。有时因为天气炎热，我们就会把窗户打开来通风、散热。可有时风大，窗帘会飞起来，而有的同学就会向外看，而且灰尘飞进来教室也会很脏。所以我想推荐学校在有条件的时候为教室和老师的办公室安装空调，而如果没有条件，那么安装一下电风扇也能够。

　　我期望学校在每个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲台上面，给老师扇风，让老师在凉爽的环境中为我们讲课。第二台挂在中间，第三台挂在最后，这样全班同学就都能感受到清凉，就能够安心地听课、学习了。

　　可安装了电风扇也有一些安全问题，那里我想到了一些应对措施：

　　第一，在班里能够设一个负责开关电风扇的人员，在天热的时候打开电风扇，让同学们感受一些凉意，而在天气不热时，就不需要打开电风扇，这样也能够节约用电。而且每一天放学前要检查一下电风扇是否已经关掉，保证电风扇的安全使用。

　　第二，定期检查，一方面检查电路，以防电路出现故障，发生危险，一方面检查电风扇，防止电风扇出现故障，让同学们在炎热的夏天没有电扇吹。

　　以上是我的推荐，望校长能够采纳。

xxx

20xx年xx月xx日

　　校园垃圾分类建议书篇7

亲爱的校领导们:

　　你们好！

　　我是我校六年级的一名学生我已在校园里生活了六年之久了！校园里姹紫嫣红的鲜花，茂盛的大树将花园般的校园打扮得更加生机勃勃。可是当我们走进学校，仔细观察，也不免会发现许多美中不足的地方，我发现，走在教学楼里，常常可以在角落里发现许多零食的包装或者废纸！也没有人伸手去捡垃圾，为什么会这样呢？我想是因为某些同学偷偷带零食到学校吃，吃完之后就随手扔在地上，还有些同学路过这里就会想:这又不是我扔的，关我什么事？这样才导致校园里到处都有垃圾。

　　作为本校的学生，我在此向各位领导提出以下几点建议:

　　1.在学校各个角落放上垃圾桶。

　　2.在晨会上可以讲讲这个问题，让全校师生都有环保意识。

　　3.可以把这种现象作为一个话题，让每个班开个班会，每个同学都谈谈自己的看法和建议。

　　4.如果发现某人乱扔垃圾，可以扣除他们班级的文明积分。

　　希望校领导能够在百忙之中抽出一点时间看看我的这份建议书。

　　臧杨明

　　20xx年11月10日

　　校园垃圾分类建议书篇8

亲爱的老师：

　　您好！

　　老师，您上课总要拖堂，占写了我们课间上厕所和休息的时间。导致同学们对您产生了很大的不满。下课了，同学们刚想放松一下身心，可是课余时间却被您占用了。有时候下一节课的上课铃已经响了，任课老师在门口站着，您还在滔滔不绝地讲着题目使其它老师的课程进度没有达标。您拖堂的习惯，不光造成了同学们的不满，还阻碍了其它老师的正常授课。所以我想给您提一点建议，希望您可以采纳:

　　1.尽量少拖堂，给同学们缓解压力的时间和能提前为下一节课的学习作准备。

　　2.如果您实在有题目想要为同同学们确的话，希望您可以争求一下我们的意见。

　　3.要是拖堂的话，最好留一些时间给我们。

　　4.有些题目您没讲完，可是同学们已经很累了。您可以做细心的讲解发到家长群中。

　　5.实在不行，第二天，我们可以商量一下，选一个同学们不累，您又有时间的时候来做讲解。

　　希望您可以采纳我的意见。

　　章馨滢

　　20xx年11月10日

　　校园垃圾分类建议书篇9

尊敬的领导：

　　鉴于校园安全问题的种.种表现及对其产生原因分析，笔者认为消除校园安全隐患，加强校园安全应采取如下一些对策。

　　一、加强管理，明确责任

　　地方各级教育行政部门要按照“属地管理，分级负责”的原则，切实担负起学校安全管理职责，将行政区域内所有中小学校和幼儿园的安全工作纳入监管范围。

　　一要进一步落实管理工作机构，配备专门人员负责中小学安全和管理工作。

　　二要将加强学校管理和安全工作纳入各地教育事业“xx”发展规划，加大投入，加强力量，健全制度，从思想上、组织上和制度上形成更为有力的保障。

　　三要建立安全预警机制和防险救灾应急预案，明确学校各部门责任，落实安全防范措施。

　　二、加强教育，提高认识

　　各级教育行政部门和中小学校要与当地公安机关、共青团等组织密切配合，围绕“珍爱生命、安全第一”的主题，深入组织学生开展以生命教育、生存教育和生活教育为主要内容的“三生教育”活动，各学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛，组织观看录像，发放安全手册，制作宣传板等多种形式，生动形象地对学生进行安全教育。同时要经常面向全体学生组织开展一些例如紧急疏教，逃生自救等演练活动，以提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

　　各级教育行政部门要继续分级分批组织开展中小学校长和幼儿园园长等安全管理培训，要联系实际制定培训计划，将安全管理纳入校长园长培训内容，通过远程教育和集中培训等多种形式，不断提高学校管理人员的安全意识和管理水平。同时要定期组织学校法制副校长和安全管理人员进行安全管理专门培训，培训内容为有关中小学安全的法律法规、政策、常见事故的预防、突发事件的处置等。中小学还要经常组织全体教职工，特别是班主任学习安全知识，开展应急演练，提高教职工的责任意识和保护能力。

　　三、加强检查，消除隐患

　　学校要在春秋开学前，普遍开展一次校园安全大检查，消除各类安全隐患。教育行政部门和有关督导部门要通过明察暗防，专项检查，互检互查等形式定期或不定期对校园建筑、设备设施、活动场地、周边环境等进行检查，要及时把督导检查情况身当地政府反馈，同时在行政区域内进行通报。并督促安全问题学校及时整改。要把督导检查结果和学校安全工作情况作为评价教育行政部门和学校整体工作的重要指标。

　　四、加强合作，齐抓共管

　　各级行政教育部门要加强与公安、安监、卫生、文化、交通等有关部门的联系，密切配合，齐抓共管，及时沟通情况，解决重点问题，在当地政府的统一领导下，共同做好中小学安全管理工作。把中小学及周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处。要会同卫生部门切实做好学校传染病防控制与食品安全工作，有效控制学校突发公共卫生事件发生。

　　校园安全是一件忽视不得的大事，校园安全工作是各级领导时刻要关注的工作，是一项社会工程，只有群防群治，加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让孩子们健康地成长，让整个社会更加和谐、稳定。

xxx

20xx年xx月xx日

　　校园垃圾分类建议书篇10

亲爱的丰小学子们：

　　大家好！

　　我是来自六（1）班的顾奕瑄同学，最近呢，我一直发现类似的问题：是因为我们刚搬进了新学校，吃午饭也有了新的规定，要到食堂吃饭，而同学们一个个就像吃了什么药似的，每天几乎都会上演：首先拿到饭菜，然后就随便吃了几口，最后便把饭菜毫不犹豫地倒了走掉了。

　　我想这也有关于学校饭菜的质量问题，比如说：菜煮的不好吃，不适合我们的胃口。或者是有的时候饭太干了也没有汤。还有可能是同学们在家里吃的都是大鱼大一肉之类的吃不惯学校的待遇。可能还有的同学很一爱一干净，喜欢把碗洗的干干净净后再吃，而学校的可能碗洗的不干净，才觉得会有吃不下饭的感觉。

　　虽然有足够的理由说明学校在这个方面有些欠缺的。但我却认为同学们就是罪魁祸首。大家可以想象一下，谷穗从农民伯伯的手中，慢慢变成米饭给我们吃，他们辛辛苦苦的种好了谷穗，你们却倒了，在他们的心里是什么感受？由此，我想到了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，米饭是来之不易的，是由劳动人民的汗水换来今天这甜甜的米饭的。难道你们也敢不吃？你们哪来的话敢说不吃啊？

　　我希望大家和我一起站起来，跟我一起大声的、地喊出：“节约，从我做起”！

xxx

20xx年xx月xx日

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