小学线上巡课简报范文（精选9篇）
在生活、工作和学习中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。你所接触过的简报都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的小学线上巡课简报范文（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学线上巡课简报1
停课不停学，为保障师生的健康安全，确保学生防控在家能够开展实效地学习活动，学校领导每日进入班级群进行巡课，适时组织各学科开展网络在线教研活动，共同交流分享各种优质的教育资源，为线上学习指导做充足地准备。教师积极开展网上研讨，落实学校提出的方案，引导学生防控在家能够学有目标、学有收获、学有长进。
线上巡课
学习方式从线下转为线上的第一周，忙碌且充实。为规范学校线上教学行为及教师工作秩序，扎实推进有效教学、高效课堂进程，真实了解每一位教师线上课堂教学情况，随时发现问题，及时解决线上教学的疑难问题，确保线上教学质量的均衡性，和平小学秉承“巡课护航线上增效”的宗旨，进行线上巡课，指导每一位教师尽快进入线上教学的最佳状态。
语文教研
语文教师们从如何提升线上教学质量、网课中遇到的问题与建议等方面进行了分析、讨论。
教师们各抒己见，大家一致认为在线教学时一定要精心备课，选择恰当的教学方法优化教学过程，少讲、精讲，针对教学重难点进行有效的点拨，所以我们要合理安排授课内容。在设计作业方面力争做到精益求精，布置作业要科学合理。
关于线上教学的建议，采取课前点名、师生互动、跟踪学生提交作业的形式来确保学生的学习效果。课堂上一定要给予学生思考、读书、圈画、交流的机会，以保证线上教学学习目标达成的最大化。教师们取长补短，相互借鉴，收获颇丰。
数学教研
数学教研组首先针对近几天教师线上课堂教学情况进行总结，然后让老师们谈谈线上教学中还存在哪些困惑？老师们各抒己见，一起商讨了解决的办法。接着由李洋老师对钉钉在线课堂的使用进行经验分享，并为大家讲授了一些具体的可操作性的方法。最后又对老师们的线上教学提出了一些具体的要求。
英语教研
英语教研活动以“线上教学，提质增效”为主题，对近几天线上教学进行总结，针对线上教学存在的一些问题，全体英语教师群策群力，各自分享了线上教学的经验方法。
1.灵活使用钉钉群，腾讯会议等软件。
2.利用微信公众号资源，国家基础教育平台等网络教学资源，作为英语教师线上教学辅助手段。
3.基于新课标，英语教师更应侧重线上教学的“教学评一体化”。及时关注学生的思维发展。
道德与法治教研
道德与法治学科组通过教研，交流并总结了线上教学经验。老师们结合课例实际操作，科学设计活动任务，引导学生深入地思考与探究，培养自主学习能力，进一步突出核心素养导向，将学科新理念、新方法落实到课堂教学中去。从学习中明智，从实践中提升。
科学教研
科学组的教师们以线上教学展开交流研讨、梳理发现，进而培养学生的科学观念及严谨的科学思维能力，落实科学学科核心素养。线上课程虽然有局限性，但同时也有一定的优势，我们可以让学生在家利用尽可能使用的资源，多多动手操练。在教研中分享线上教学信息技术，让科学与科技同进课堂。
音体美教研
音体美学科组老师们积极进行线上教学研讨，互学互鉴，共享教学资源，让孩子们在这段特殊的时光里，用音符、色彩、汗水，传递出温暖、自信的力量。同时我们在使用钉钉教学时，也存在一些问题，例如，要时刻关注学生在弹幕上反馈的问题，及时进行解答等。线上教学需要每位教师在已有的'经验的基础上不断进行优化，从而实现线上教学最佳效果。
学生停课不停学，教师停课不停教、不停研，通过线上教研活动，各年级教研组教师之间充分进行经验交流，做到了线上教研活动内容实、形式新、实效好、针对性强，最大程度地保证线上教学效果。
小学线上巡课简报2
秋风瑟瑟天微凉，线上教学火如荼。9月1日本应是师生重返校园的日子，因疫情原因，课堂教学再次转为线上形式。为实现云端课堂平稳、有序、高质的进行，逸夫小学的教师们积极应对、主动求变，以全新的直播授课方式与学生们相约线上课堂。
开学第一天，逸夫小学领导班子在于光皓校长的带领下开启了“线上巡课”常态护航模式，对教育教学进行精准督导。新学期的第一天，开学式必不可少，同学们端坐在电脑旁，认真聆听校长的新学期寄语。8:20，伴随着熟悉的上课铃声，各班第一节课准时开始。老师们对新学期的学习习惯、学习方法提出指导建议……一年级的老师们则是先让孩子进行了自我介绍，让大家相互了解，然后对线上学习这种新样态和学生讲解了如何学会开麦发言，如何认真倾听，如何有序表达。第三节是科任直播教学，老师们精心准备，课件制作精美，语言精准且与学生亲切互动，孩子们认真倾听，感受着云端别样的科任课。
巡课结束后，领导班子及时进行汇总，结合南岗区教育局线上教学工作要求，纷纷交流了巡课中发现的亮点，对有待提高之处提出下一步跟进措施。于光皓校长认为教师们第一天的线上教学是精心准备、精致呈现、精彩互动的，肯定了老师们背后付出的辛苦，对点滴细节进一步规范。随后，王维维副校长将汇总意见发到学校微信群中，敦促大家共勉共进。
常态化的疫情防控之下已悄然发生了一场“学习革命”，线上教学改变了课堂教学的模式，不变的是教育人“俯首甘为孺子牛”的敬业精神；线上巡课改变的是教学管理方式，不变的是教育人“积跬步以至千里”的教风。逸夫小学将持续做好日常线上巡课工作，不断优化线上教学模式，筑牢线上教学生命线。
小学线上巡课简报3
为提高云端音乐课堂教学质量，确保线上课堂有序推进，发挥教师专业优势，提升学生音乐素养，11月29日下午，北京市大兴区小学音乐教研员于淑清老师听取北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学姜梦琳老师《波斯市场》一课，并参与学校“十四五”音乐规划课题研讨交流活动，对线上音乐教学及课题开展进行全面细致的指导。书记、校长吴少东、教学干部及艺术组教师参与活动。
姜梦琳老师的直播课中，利用腾讯会议软件，借助希沃白板多元化教学手段，整合资源，通过互动游戏、聆听、肢体律动等多种教学活动，带领同学们走进波斯市场，感受变幻多姿的音乐风格，全曲浑然一体，时而快，时而慢，百听不厌。巧妙地设计师生互动方式，运用腾讯会议聊天框功能互动，进行学生小组活动，以问题抢答、积分奖励的方式，评选冠军小组，新颖的师生互动方式激发了学生的学习兴趣，调动学生的积极性，提高课堂实效性。通过丰富的音乐元素，感受古典音乐的魅力，结合课外资源，解决学习、生活中的问题，提升学生音乐素养。
教研员于老师对本节课给予充分肯定，并对线上音乐教学提出专业化指导意见。于老师强调课堂评价的重要性，要结合教学目标设计课堂评价内容和方式，体现艺术课标核心素养，通过评价促使目标达成。课堂中不仅要带动学生肢体动，更要思维动，充分激发学生学习兴趣。为更好地提高线上课堂实效性，可课前、课后设计学习任务单，使学习内容相衔接。同时针对线上网络的卡顿问题，给出解决建议，教师可直接运用肢体进行示范，大大避免网络给线上课堂造成的阻碍。如何利用音乐课更好的提升学生核心素养，是音乐教师需要深入思考的课题。
随后吴校长对于老师通过线上巡课为学校音乐教师提出专业化指导意见表示感谢，让学校音乐教师收获颇多，为线上教学的高效开展提供保障。学校教学干部及授课教师也与于老师进行深入沟通，解除线上教学存在的疑惑。
最后教研员于老师与我校音乐课题组成员通过本次巡课，进行课题的阶段性交流总结，为下一步课题的研究指明方向。
本次线上巡课活动，促使北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学艺术组教师在今后的线上教学中多思考、深研究，在新课标的引领下，不断加强学习，充分利用现代化教学手段，提高学生线上学习兴趣及学习实效，打造更高效、更精彩的音乐精品课堂。
小学线上巡课简报4
为提高云端课堂教学质量，强化线上教育教学管理，全面了解教师教学效果和学生线上学习情况，确保线上课堂扎实、有序推进，网课伊始，邢台市隆尧县第二实验小学开启了“线上巡课”模式，为线上教学高效开展保驾护航。
为进一步加强线上教学工作的指导和督导检查，该校成立了线上教学巡课小组，由张晓辉校长任组长，小组成员深入各班云课堂，从教学行为，师生互动、教学效果、课堂生成、线上作业讲评等多个维度进行课堂观察，对巡课过程中发现的问题，及时反馈，提出优化建议，对教师认真负责的工作态度给予肯定，发现典型做法，在全校范围内进行分享学习。
“停课不停教、停课不停学”。教师充分发挥“互联网+教育”的作用，依托企业微信、腾讯会议、飞书、钉钉在线课堂等平台进行授课，充分利用国家中小学智慧平台提供的优质教学资源，全面开展线上授课、同步答疑等教学活动。从面授课堂到隔屏交流，教师们通过各种途径营造活跃的课堂氛围，利用接龙提问、抢答，小组比赛、积分奖励等多种形式，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，提高课堂实效性。通过每天的优秀作业点评，让同学们感受到榜样就在身边，同时鼓励每位学生见贤思齐，相信自己通过努力也可以做到！
“疫”路同行，“教”无止境。线上教学，突破时空障碍，架起师生教与学的桥梁，网上巡课，为线上教育教学高效开展提供有力保障。他们将持续做好巡课工作，不断优化线上教学模式，筑牢线上教学“生命线”。
小学线上巡课简报5
为进一步配合好全市的防疫工作，全力保障防控疫情期间“停课不停学”，我们的教学再次转为线上课堂。张庄桥实验小学的教师们运用企业微信、钉钉平台网上授课，学生们也在老师的陪伴和帮助下迅速进入学习的状态。
与此同时，为了及时了解、指导、督促线上教学，反馈、总结线上教学存在的问题和经验，张庄桥实验小学成立了线上巡课小组，针对网络教学规范进行检查。各年级分包主任每天按时进入线上课堂，检查授课教师是否提前候课，检查授课教师是否备课充分，检查课堂师生互动情况，检查学生上课的认真度。课后，巡课领导会及时反馈在学校管理群，方便下一步的教学指导。
通过一周多的在线巡课，我们能感受到每位老师在自己的岗位上尽职尽责，用自己的行动和爱心浇灌着幼苗的成长。张庄桥实验小学的全体教师将以最好的状态上好每一节课，助力学生居家优学，全面成长！
小学线上巡课简报6
守方寸小屏，倾偌大用心。特殊时期，特殊的学习方式，哪怕是在方寸屏幕之前，也要倾尽全力确保课堂的高效，这就是实小人的教学精神。
为扎实推进疫情期间线上教学的有序开展，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，三门峡市实验小学自接到网课通知后立即成立了线上教学巡课工作小组，建立线上巡课制度，深入班级开展线上巡课，有效地实现了对教学质量的“云护航”。
周密部署，精准把控
学校高度重视线上教学工作，陈媛校长带领班子成员及各科室主任细化线上教学工作，从排课、巡课、反馈等方面层层推进。学校从教学管理层面把方向、定制度、抓常规、促提升，成立了线上巡课小组，确保巡课“不落一节，不落一人”，实现对52个班级巡课全覆盖。
课课五巡，全面覆盖
线上巡课共分为六个小组，每组成员两人，所有巡课组均要做到每日五巡：一巡教师上下课时间是否准时；二巡教师网络授课质量；三巡课堂互动与实效；四巡作业设计与批改；五巡学生出勤率。他们每节课都会深入自己所在的年级，认真检查教师是否准时上课，是否保证上课质量，是否做到精神饱满、仪态端庄；是否调动学生参与的积极性。
每日反馈，互促成长
巡课小组本着认真负责的态度，认真记录每日巡查情况，发现亮点，及时肯定鼓励，发现问题，及时反馈，每日进行一次线上教学总结，并将总结反馈到学校微信群内，对发现的问题及时跟进，督促尽快整改到位，促使老师们不断追求高效、高质的云端教学。除此之外巡课组成员对教学设备使用困难的老师提供技术指导和帮助。
巡课小组日反馈，教务处周总结，在多重的保障下，实小的线上课堂有质量、有温度。线上课堂中老师们通过精美的课件、细化的课堂教学内容、亲切的声音、生动有趣的互动环节，将教学内容倾囊相授；学生们在评论区或者是和教师连麦反馈学习成果、他们学得专注认真，听得兴趣盎然。
疫情之下，实验小学的教师将继续用行动诠释责任与担当，不断优化线上教学模式，全力保障线上教学质量，不断加强自身学习，提高自身素质和教学能力，夯实自己的专业水平，让“云端”教学更高效。
小学线上巡课简报7
11月24日，突如其来的疫情，再次打乱了我们原本计划有序的学习和生活，课堂教学再次转为线上形式。为实现云端课堂平稳、有序、高质的进行，郾城区龙湖学校精心谋划、周密部署，认真制定课程计划及备课要求，保障教育教学有序、高效的实施。
为全面了解各学科老师“线上”教学效果和学生“线上”学习情况，确保教学效果，龙湖学校成立了以王永勤校长为组长，杨四杨副校长、教导处李夏衍主任和教导处李乐永主任为组员的“线上”巡课小组，并制定了线上巡课工作方案，明确责任分工、细化工作要求、制定巡课安排表，做好巡课记录，旨在有效指导教师优化线上教学方式、合理把握教学进度，及时反馈线上教学工作中存在的问题，确保线上教学质量。
巡课中，线上巡课人员随机进入直播间，检查教师是否准时上课，是否落实教学重难点，是否做到精讲精练；是否注意激发学生学习兴趣，调动学生参与积极性，是否与学生进行有效互动。巡课人员本着认真负责的态度，认真记录，发现亮点，及时肯定鼓励，发现问题，及时反馈整改。
在巡课过程中，巡课人员发现各位老师们准备充分，直播顺畅，坚持课前试讲，学生连麦；上课空间独立安静、网络顺畅，环境清洁，及时选取与反馈信息；预习指导，规范书写，并时刻提醒着坐姿；与学生连麦时耐心提示，鼓励学生勇敢回答问题；利用微信、钉钉等，分层布置作业。
王永勤校长表示：线上教学虽然为我们教学工作的开展造成一定难度，但是只要我们全体教师脚踏实地，步步前行，必能登顶！龙湖学校全体教师本着不忘初心，牢记使命的宗旨，将继续坚持五育并举，落实“双减”，落实教育方针，践行教师“离校不离教，学生停课不停学”的宗旨，发挥教育工作者的能量，借助线上教学的优势，更好地服务于学生，服务于社会，为复课打好坚实的基础，助力学生健康成长，办人民满意的教育。
小学线上巡课简报8
为了打赢疫情防控阻击战，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”居家生活主流，滏园小学老师们也在紧锣密鼓地进行着网上授课。全体领导班子按分管年级深入线上直播课堂，通过“走班抽查，线上听课”进行全学段全学科的巡课。
1．分包领导检查每天在线上巡课发现问题及时提醒老师，更在课堂上帮助讲课老师维持纪律，对于语文、数学、英语三个学科好的做法在全校进行推广，指导音乐、美术、体育、科学等综合学科根据学科特点，利用国家教育平台资源对学生进行线上教学。
2．分包领导利用周五梳理巡课中发现的问题，形成各年级线上教学总结，周末及时下发给每一位老师，督促老师学习改进，让下一周的教学有的放矢。
3．班主任针对各科老师反馈的问题，利用周一班会时间，寻求家长的帮助，家校联手，在线上教学中充分发挥家长的监督作用。
特殊时期，授课方式有所改变，不变的是滏园小学全体教师的初心，群策群力，共克时坚。疫情面前我们临危不惧；学习面前我们奋勇争先；愿滏园学子们脸上永远洋溢着灿烂的笑容，愿疫情早日结束，我们校园再相见！
小学线上巡课简报9
为确保学校停课不停学，停课不降教学质量，不断完善线上教学监督与管理，强化线上课堂教学效果，育德路小学分包年级领导持续进行“线上巡课”的活动，深入各学科、各班进行线上查看，实现线上巡课全覆盖。
巡课主要从学生线上教学参与度、教师授课形式和课堂教学效果、作业布置和批阅反馈情况等方面进行巡课。
在线上巡课过程中，发现个别学生存在迟到、早退，手机在线人不在线，学习不专心，作业不能全面提交等现象。针对存在问题，教导处进行线上会议，提出具体要求：线上教学，要随时关注学生上课状态；利用好智慧平台资源的同时，老师也要充分备课，讲解重难点，保证课堂质量；严格控制作业量，全批全改，并及时纠正；针对迟到或不完成作业的学生，做好家校沟通，借助家长的力量督促孩子完成学习任务。
别样课堂，同样精彩。育德路小学的全体师生将用自己的行动为疫情防控贡献出自己的一份力量。相信疫情的阴霾终将散去，孩子们定会沐浴在这春日的阳光中，茁壮成长。
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