校园环境大扫除简报（精选16篇）
在学习、工作、生活中，大家一定没少看到过简报吧，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗？下面是小编整理的校园环境大扫除简报，欢迎阅读与收藏。
校园环境大扫除简报 1
老师与学生，全员共同参与，扫、抹、拖……大家一起动手，共同清洁学生环境。不会做使用海绵拖把？没关系，老师教、示范；不会清洁角落？没关系，老师边示范边教讲要点。这是武汉市东湖生态旅游风景区东湖小学全员大扫除现场。
为进一步营造干净、整洁、安全的教育教学环境，培养学生树立正确的劳动观念并形成良好的劳动习惯。2021年11月10日中午，武汉市东湖生态旅游风景区东湖小学组织全体师生展开了全方位、无死角的清洁卫生大扫除活动。
近两个小时，校园各处都活跃着老师和孩子们辛勤劳动的身影，同学们拿起扫帚、拖把、抹布等劳动工具，对教室、楼道、墙角等场所进行了认真清理打扫。在劳动过程中，同学们分工明确，各司其职，大家擦的擦、洗的`洗、拖的拖，用“心”开始，从“细”着手，彻底清除卫生死角。经过大家的齐心协力，教室窗明几净，校园干净整洁，整个校园焕然一新。
东湖小学校长肖本江说：“夙兴夜寐，洒扫庭内。民生在勤，勤则不匮”。劳动是丰盈生活的源泉，是一生幸福的助推器，劳动教育，是人生必不可少的一堂课。此次校园大扫除活动，不但美化了学校卫生环境，还提高了师生的校园环保意识，让学生明白了劳动是快乐的，看着自己的劳动成果，责任感与集体荣誉感油然而生；劳动是十分有意义的，是自己用双手净化了校园，是自己的劳动让全校师生拥有了更加美好的学习、生活环境。
校园环境大扫除简报 2
寒假即将过去，新学期即将开始，为给返校的学生营造一个干净、舒适的校园环境，新余市西湖小学于2月24日上午开展了一次卫生大扫除活动。
这次卫生大扫除活动由德育处组织，各处室积极配合，工作安排责任明确，合作有序。活动中，教职工全员参与，还有部分学生与家长志愿者也参与其中，学生在家长志愿者和老师的带领下，拿着抹布、水桶、扫把、拖把等卫生工具，对教室的.门窗、黑板、桌椅，灯，电风扇，校园的楼梯、各部室、操场、厕所等进行了认真地打扫和擦洗！
在整个大扫除活动中，大家齐心协力，干得热火朝天。个个不怕脏，不怕累，毫无怨言，干劲十足，也绝不放过任何一个卫生死角。
本次校园大扫除活动，不仅美化了学校环境，提高了师生的环保意识和劳动意识，还营造了浓厚的绿色校园氛围，体现了师生团结合作、积极向上的精神风貌。
校园环境大扫除简报 3
为进一步营造整洁、优美、卫生的校园环境，11月12日中午，我校组织全校师生开展了"清扫校园"活动。师生热情高、干劲足，清扫校园，清理卫生死角，大家忙得不亦乐乎，都说自己做了一个十分有意义的事。通过大家辛勤的劳动，全校环境卫生更加整洁、干净，为我们营造了一个良好学习环境。
为了搞好本次卫生大扫除活动政教处对各责任区的卫生清洁工作进行了具体布置。当日中午休息期，全校师生集体忙碌起来，各班同学们在班主任的`带领下，对操场、卫生区等场所，尤其是校园卫生死角进行了认真打扫清理。整个劳动过程中，同学们本着"团结互助，爱校如家"的精神，人人动手，积极合作，不怕累、不怕脏，干得热火朝天。学生如此，教师亦不甘示弱，在各责任负责人的指挥下，分工明确，各司其职，积极主动地参与到"洁净校园"卫生打扫中。在全体师生的共同努力下，校园的杂草没了，垃圾不见了，操场干净了，办公室整洁了……整个校园环境面貌焕然一新。
校园环境大扫除简报 4
为了贯彻落实我县创建“卫生城市“工作，围绕爱国卫生月活动，我校积极开展学校环境综合治理工作。
一是精心组织，认真落实
4月上旬我校对环境卫生提出了整治要求，4月3日召开了校园环境综合治理工作会议，成立了校园环境综合治理工作领导小组，由校长亲自牵头，各班、各处（室）分工协作，落实责任齐抓共管，搞好校园环境卫生整治工作。会后制定了《共和县第二寄宿制小学校园环境综合治理工作方案》对环境卫生整治治理工作提出了明确的目标并做作了周密的布署和安排。
二是开展环境卫生综合治理
充分利用主题班会、宣传栏、板报等宣传阵地，进行多层次、立体式宣传；建立健全“楼前三包”（包卫生、包绿化、包秩序），“校内四自”（自搞环境卫生、自建环卫设施、自育花草树木、自管班级秩序）。发动广大师生员工大搞校园内及周边环境卫生，清除乱涂乱画、乱堆乱放、乱挂乱晒，产出积存垃圾，清除阴沟淤泥，彻底清除卫生死角，使我校环境面貌得到明显改观。
校园环境大扫除简报 5
为了迎接“五一劳动节”的到来，进一步营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，推动新时代中小学劳动教育落地落实，深入培养学生的劳动观念、劳动习惯，弘扬劳动精神，4月29日下午，宝水实验学校组织开展了“校园卫生大扫除”主题劳动教育实践活动。
为搞好本次大扫除，各班老师对各责任区卫生清洁工作进行了具体部署。同学们在老师的指导下，全面打扫教室及卫生区各个角落、卫生死角，清理地面上的污渍，扫除教室地面上小纸片和杂物，清除书柜、卫生角、讲台上的粉尘杂物，擦洗黑板、玻璃、窗台和墙面污渍。大家个个热情高涨，不怕累不怕脏，虽然汗流浃背，但乐在其中。
在接受任务分工后，孩子们手持扫帚、簸箕、抹布等工具，室内、室外进行全面清扫。班里班外到处涌动着师生们忙碌的身影。在整个大扫除活动中，大家齐心协力，干劲十足。
从办公室到教室，从楼道到校内，从水池到厕所，校内的各个角落无一遗漏。在清扫活动过程中，师生们主动参与，热忱洋溢，经过大家的努力，宝水实验学校的校园变得更加洁净，也加强了对学生劳动意识的培养。
在全校学生的共同努力下，校园得到了全方位的清洁，不仅让学生的劳动能力得到了锻炼与提升，更为师生们创造了一个干净舒适的学习和生活环境。
大扫除结束后，学校领导班子与政教处人员走进教学楼、卫生区，对此次卫生打扫工作进行了全面检查。在检查过程中，校长陈望对本学期以来环境卫生打扫工作所取得的进步给予了充分肯定，特别是绿化带、卫生间、垃圾箱及周边等卫生打扫重难点成效明显。在检查卫生的'同时，校领导也实地查看了有安全隐患的部分，并即时联系相关部门进行解决。
每周放学前的小扫除和每月一次的大扫除，已经是宝水实验学校持续开展的常规工作，既是学校推进落实全校师生劳动教育、开展劳动体验、提升劳动自豪感的举措，也是鼓励全校师生用自己的辛勤劳动和团队努力，助力和保持学校洁美校园环境的常态化举措。
学校将继续以校园卫生大扫除为契机，将校园公共卫生健康与劳动教育相结合，强化学生们热爱劳动的观念，增强学生们积极参与劳动的意识，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念，让学生们感受到美好的校园环境需要大家共同守护。
校园环境大扫除简报 6
为了提高、强化广大学生的卫生意识和培养良好的卫生习惯，创造和谐的学习、生活环境，有效预防各种疾病的发生与流行，20xx年2月25日下午，定安县第二小学组织全校师生开展了新学期第一次卫生大扫除活动。
同学们在老师们的指导下，全面打扫教室、走廊及卫生区各个角落卫生死角，清理地面上的污渍，扫除教室的杂物，整理图书角、讲台上的.粉尘杂物，擦洗黑板、玻璃窗台和墙脚的污渍。
校园的每个角落都能看到师生们劳动的身影，到处都是热火朝天的劳动景象。在大家的努力下，整个校园焕然一新。
本次校园大扫除活动，不仅美化了学校环境，更有效地提高了学校环境卫生质量，同时也使同学们意识到只有从身边小事做起，才能真正为学校贡献出自己的一份力量。
校园环境大扫除简报 7
为了提高、强化广大学生的卫生意识和培养良好的卫生习惯，创造和谐的学习、生活环境，有效预防各种疾病的发生与流行，20xx年2月25日下午，定安县第二小学组织全校师生开展了新学期第一次卫生大扫除活动。
同学们在老师们的指导下，全面打扫教室、走廊及卫生区各个角落卫生死角，清理地面上的污渍，扫除教室的'杂物，整理图书角、讲台上的粉尘杂物，擦洗黑板、玻璃窗台和墙脚的污渍。
校园的每个角落都能看到师生们劳动的身影，到处都是热火朝天的劳动景象。在大家的努力下，整个校园焕然一新。
本次校园大扫除活动，不仅美化了学校环境，更有效地提高了学校环境卫生质量，同时也使同学们意识到只有从身边小事做起，才能真正为学校贡献出自己的一份力量。
校园环境大扫除简报 8
劳动最光荣，劳动是永恒的主题。为了进一步推进学生素质教育，增强学生的劳动观念，培养劳动技能和劳动习惯，让学生学会尊重他人的劳动成果，促进学生全面发展，三和小学于4月30日在全校学生中开展了“劳动最光荣”专题教育活动。
为进一步营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，积极响应海门市创建国家文明城市工作号召，学校开展了全校性的校园卫生大扫除活动，率领学校师生共同行动，对整个校园环境卫生进行了一次大规模的清洁和美化。
在各班班主任做好相关工作安排及安全教育后，全校学生都积极行动了起来。一支支拿着扫帚、提着抹布的清扫队伍活跃在班级、校园的每一个角落，这里扫扫、那里擦擦，整个校园变得忙碌起来。
同学们一边打扫一边说：“学校是我家，身处在家庭里，我们有义务把自己的家打扫干净”。
看，我们的班主任老师也是劳动标兵，以身作则，率先垂范。
在同学们不怕苦，不怕累的劳动下，绿化带、校道、教室等进行了一次彻底的净化，一些比较隐蔽，平时容易被忽略的卫生死角，也被师生们细心清理，地面被打扫的干干净净。在灿烂的'阳光下，同学们的汗水清晰可见。看到清洁干净的校园，同学们脸上充满了自豪的笑容。
劳动过程中，同学们热情洋溢的进行大扫除，充分展现了阳光向上，精神饱满的良好状态。同时，结合环境卫生大扫除，班主任对学生进行了环境卫生整治教育，要求树立起长期整治校园环境的思想意识，打造清洁、整齐、优美的校园环境。
在全校师生分工合作、密切配合的行动下，校园卫生环境得到了进一步的改善，整个面貌焕然一新。
此次大扫除，不仅为同学们创造了舒适、优雅的学习环境，更加强了同学们的团结合作意识，对学校的校风建设起到了积极推动作用。
校园环境大扫除简报 9
为了进一步净美化校园环境，营造一个温馨舒适的学习生活环境，埔心小学9月12日下午组织开展了全校大扫除活动。各班同学在班主任的带领下，明确任务，对室内外清洁卫生工作进行分工，特别是对楼梯、过道、教室、卫生区、卫生死角、厕所等认真仔细的清扫。
大扫除中，同学们不怕累、不怕脏，不放过任何卫生死角。六年级的.同学们带头清理了厕所门前的水沟，疏通了落叶堵塞的水道。一年级的小同学也不甘落后，把教室打扫得干干净净。校园的每个角落都能看到同学们劳动的身影，到处都是一片热火朝天的劳动景象。在大家的努力下，整个校园焕然一新。
此次活动的开展好处多多：不仅提高了同学们环保意识，使其明白了文明卫生应从自身做起，从小事做起；也让学生明白了“学校是我家 爱护靠大家”。要用自己的实际行动，打造美丽清洁的校园环境。
校园环境大扫除简报 10
为进一步美化校园环境，营造一个温馨舒适的学习生活环境，同时也是贯彻我校劳动教育的活动主题，2019年3月29日，贞白中学全体师生共同开展了清洁校园卫生大扫除行动。
全体管理人员也参加了本次大扫除活动，周守勤校长带领管理人员到校门口花坛拔除杂草、到卫生死角清理垃圾。
教室、寝室、包干区大扫除活动由各班班主任带头，工作安排做到责任明确，服从调配，合作有序。活动中，同学们使用抹布、水桶、拖把等卫生工具，对教室的门窗、黑板、桌椅，校园的楼梯、教室、寝室、厕所等进行了认真的打扫。
在整个劳动过程中，全校师生明确分工，积极合作，干得热火朝天。他们人人动手，不怕脏，不怕累，爬高上低，不放过任何一个卫生死角。经过大家的齐心协力，原本就干净的校园变得更加整洁美丽。
本次校园大扫除活动，不仅美化了学校环境，提高了师生的`环保意识和劳动意识，还营造了浓厚的绿色学校氛围，体现我校师生团结合作、积极向上的精神风貌。
校园环境大扫除简报 11
为了进一步美化校园环境，营造一个温馨舒适的学习生活环境，10月20日下午二节课后，政教处组织全校师生开展了校园卫生大扫除活动。
在这次卫生大扫除中，师生们全面清理了本班清洁区、花坛、卫生对口办公室、教室天花板蜘蛛网、窗台卫生死角等。他们不怕脏不怕累，干劲十足。在整个劳动过程中，同学们明确分工，积极合作，干得热火朝天！经过大家的齐心协力，原本就很干净的`校园顿时变得窗明几净，一尘不染。
此次校园大扫除活动，不仅美化了学校环境，提高了同学们的环保意识，同时也使他们意识到只有从身边小事做起，才能真正为学校贡献出自己的一份力量。
校园环境大扫除简报 12
今年四月是全国第xx个爱国卫生月，为培养学生养成良好卫生习惯，有效预防和控制春季传染病的发生与流行。4月份以来，xx中学开展了以“营造洁净环境，共建和谐林中”为主题，扎实开展“爱国卫生月”活动。
提高认识，落实责任。近日，xx党支部副书记刘其明在全校师生集会上作了爱国卫生月活动动员报告，并发出了“爱我校园，从我做起”的倡议。要求全体师生以“爱卫月”活动为契机，大力开展校园环境卫生整治工作。学校结合实际，及时制定了具体方案，分解了工作任务，落实了具体责任人，确保把这项工作切实抓出实效。
该校还利用电子显示屏、宣传栏、黑板报、主题班会等形式积极开展宣传，营造浓厚的活动氛围，动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动中。向师生宣传预防春夏季传染病的重要性。严格落实晨检午检制度，定期检查学生卫生习惯的养成情况。开展“我运动，我健康”阳光体育系列活动，全体师生积极投身在“大课间”活动中，共同分享运动带来的欢乐。并发放了《爱国卫生月宣传核心知识》宣传单1300余份，将“爱国卫生月”活动深入到每个家庭，做到家户喻晓，共同参与。
抓住重点，大力开展环境卫生整治。该校就本次活动作了精心的'部署，成立学校爱国卫生活动组，制定爱国卫生月活动方案，从宣传发动、组织实施、总结整改三个方面具体安排。全校以班为单位，师生共同参与。对学校厕所、教室、垃圾桶等重点部位卫生进行了保洁及消毒杀菌，清除了教室及校园内的卫生死角，把爱国卫生工作落到了实处，活动从准备到开展，都达到了预期的效果，整个校园焕然一新。
通过此次爱国卫生宣传月活动，增强了师生的卫生健康意识，营造了一个和谐的学习生活的环境。
校园环境大扫除简报 13
马村区张弓学校始终高度重视校园环境卫生，根据本周活动安排，于4月22日上午大课间开展了校园内外环境卫生大扫除活动。
为了搞好本次卫生大扫除活动，董小军校长对各责任区的卫生清洁工作进行了具体布置。全校师生集体忙碌起来，各班同学们在老师们的带领下，对走廊、楼梯、教室、操场、各功能室、卫生区等场所，尤其是校园卫生死角进行了认真打扫清理。
整个劳动过程中，同学们本着“团结互助,爱校如家”的精神,人人动手，积极合作，不怕累、不怕脏，干得热火朝天。
同学们热情高，干劲足，全面清理了校园操场、花园、停车处的'垃圾，擦拭了教室墙壁、门窗等卫生死角。在整个劳动过程中，同学们明确分工，各司其职，干得热火朝天，积极主动地参与到“洁浄学校”卫生打扫中。
学生如此，教师亦不甘示弱。
本次卫生大扫除师生热情高、干劲足，清扫校园及校园周边，清理卫生死角，大家忙得不亦乐乎，都说自己做了一件十分有意义的事。通过大家辛勤的劳动，全校环境卫生更加整洁、干浄。为学生们创造了一个良好学习环境。
校园环境大扫除简报 14
古语有云：“夙兴夜寐，洒扫庭内。民生在勤，勤则不匮”。
劳动是丰盈生活的源泉，是一生幸福的助推器。作为一所安徽省省级文明校园，肥东尚真花园小学素有落实劳动素质教育、创建文明校园环境的优良传统。
在本月的县教体系统校园文明创建月评中，我校由于细节把控有所遗漏（地面堆积杂物、喷泉池有漂浮物），没有一如既往得到上级主管部门好评，“痛定思痛”下，4月23日上午，正值封校组织活动契机，肥东尚真花园小学校长室率领全体在校师生开展了一场“全方位、无死角、轰轰烈烈”的校园大扫除活动，让校园环境再焕新颜。
此次大扫除活动紧密结合4月“爱国卫生月”创建文明县城和落实劳动教育教学工作展开，既抓整体环境卫生、又抓个别脏乱整治。各班班主任做好清扫活动安排及安全教育后，铃声响起，大扫除正式开始。全校师生分工合作，密切配合，学生们不怕脏不怕累，对校园的每个角落都进行了认真打扫清理，有的扫地、有的捡树叶、有的擦橱窗……每个班级卫生区角落都能看到师生们劳动的.身影，整个校园呈现出一派热火朝天的景象。
经过整整一上午的努力，本次校园卫生区大扫除活动圆满完成。
校园卫生区班级“自治”一直是肥东尚真花园小学响应创建文明县城、打造文明校园的一大特色。占地近60亩的校园内，除了专职的两位保洁阿姨外，人人都是“创建小能手”，人人都是维护优美环境的一份子。从早晨入校到早读开始前，各班主任即争分夺秒带领学生打扫班级卫生区，并拍照发学校qq群，学校当天值班行政负责实时检查全校卫生区环境，登记打分，并酌情进行考核，考核成绩纳入班主任当月绩效。打扫卫生区每天早、中、晚各进行一次，力求校园时刻保持清爽、整洁。
再严谨、缜密的安排，也需要强有力的执行力作为保障。为避免本次“月评”表现欠佳情况再次出现，从今天起，我校初步定于每周四下午晚辅时间段，进行一次全校卫生大扫除，进一步将创建工作做实做细，用制度办实事，用行动见真章！
本次校园卫生大扫除活动，让全体在校师生充分体验到了参与实践活动的喜悦感和获得感，也进一步提升了大家热爱校园环境、热爱劳动的观念。今后的工作中，肥东尚真花园小学将以本次活动为契机，努力再创佳绩，让保护环境意识内化为每个学生的自觉行动，创建美丽校园。
校园环境大扫除简报 15
今年4月是全国第29个爱国卫生月，我校围绕“人人动手、整治环境，消灭蚊蝇、预防疾病”的主题，圆满完成了爱国卫生月活动。
一是充分利用黑板报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话大力、校园网站、《导航》刊物等形式宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的良好氛围。
二是集中开展了校园环境卫生综合整治工作活动，结合学校实际，制定出了详细的环境卫生责任区划分，分解工作任务，责任到人。对校园内卫生死角、厕所、垃圾场进行彻底卫生清除。
三是围绕春夏季易发传染病特点，深入组织和发动全校师生，集中清除“四害”孳生地，开展大规模消杀“四害”活动，有效防止了病媒生物传播性疾病的发生流行。
四是继续开展广场舞、太极拳、广播体操、跑操、羽毛球等大课间体育活动。倡导师生增强体质，推广健康生活方式。
五是大力开展世界地球日义务劳动活动。对学校附近花苑路段内的.路面、绿化带、广告指示牌及公共设施进行了彻底清理。发扬了学习雷锋、志愿服务的精神，提升了全校师生的整体素质和学校文明的程度。
通过开展爱国卫生月活动，为全体师生营造了清洁、舒适的生活环境，提高了全校师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
校园环境大扫除简报 16
为了贯彻落实塘厦镇教育局通知，让全校师生国庆返校后能有一个安全、健康、卫生的学习生活环境，保障师生健康，我校于20xx年10月7日14：00至17：00用强力消毒粉及笑打牌杀虫剂进行消毒和灭蚊工作，对学校大门口、通道、观察室、保安室、文化长廊、办公室、厕所、教室、宿舍、午休房、教职工宿舍等地方进行全面消毒和灭蚊。消毒人员：崔全生、赖彩英；监督员：郭俊志。消毒人员从外到内，从走廊到室内进行彻底喷洒，不遗漏任何一个死角。经过三个多小时的工作，学校每个角落都得到了全面的消毒，为营造安全健康的工作学习环境做了充足的准备。
在消毒中，消毒人员严格消毒，并认真做好消毒记录。在消毒时，消毒人员做到了认真、仔细，确保消毒彻底，确保师生返校前校园的`安全、健康、卫生。
消毒工作的开展，让学生从内心中感受到了学校对他们的关爱，明白了清洁卫生、消毒工作的重要性，提高了对清洁卫生认识的程度，引导学生逐渐养成讲文明、爱卫生的好习惯。
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