助工工作计划

助工工作计划集合10篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，一起对今后的学习做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的助工工作计划10篇，希望对大家有所帮助。

助工工作计划 篇1

　　按照自治区和地区计生委的统一安排部署，近几年**县人口计生委在全县范围内全面开展了计划生育特殊家庭社会关怀活动，并取得了显著成效。主要做法是：

　　一、领导高度重视，精心组织

　　为认真贯彻落实自治区和地区关于计划生育特殊家庭社会关怀活动工作要求，确保此项工作顺利开展，一是及时成立了以分管领导任组长，县计生委主要领导任副组长的领导小组，为计生特殊家庭社会关怀活动顺利实施提供了有力的组织保证。二是县人口计生委充分认识到开展关爱特殊家庭社会关怀活动工作的重要意义，切实抓好各项工作的落实，专门召开了由县计生委、县计生服务站、各乡（镇）计生办、计生服务站全体工作人员参加的会议，传达了自治区及地区计生委“关爱特殊家庭社会关怀活动”的文件精神，对活动进行了动员部署。三是层层落实责任。对目标任务进行了分解，每名干部职工分别负责对全县六乡八镇六个农牧场四个街道办事处的计划生育特殊家庭扶助进行统计和任务落实工作，做到了目标任务明确，责任落实到人。

　　二、加大宣传力度，积极开展走访活动

　　为扎实开展好此项工作，各乡镇、街道、农牧场计生办加大了对计划生育特殊家庭社会关怀的宣传力度，并组织基层专干，定期认真开展逐步走访活动，做到政策宣传到户、到人，使进入计划生育特殊家庭扶助范围的农户充分了解和掌握此项...

　　**市结合实际，积极为独生子女特殊家庭提供生产帮扶、生活照顾、精神慰藉、志愿服务、生育服务等关爱和救助活动，先后研究制定了《关于开展“幸福人生—独生子女特殊家庭扶助行动”活动方案》和《关于开展计划生育特殊困难家庭社会关怀活动的实施意见》，通过一系列帮扶措施，为计划生育特殊困难家庭提供切实保障。

　　一是开展生产帮扶。

　　积极协调农业、扶贫等部门，对经济能力较弱的.独生子女特殊家庭，在项目、资金、物资、技术、信息上给予扶助，帮助其改善生产经营条件，增加家庭经济收入，率先圆梦小康。

　　二是开展生活关怀。

　　积极协调财政、民政等部门，为独生子女特殊家庭成员建立健康信息档案，定期开展健康体检；积极探索建立独生子女特殊家庭老年护理制度；建立独生子女特殊家庭随访制度，明确帮扶联系人，及时沟通情况、了解需求，帮助解决其生活困难，组织开展节日慰问，发放慰问金和生活补助，从物质和精神上给予帮助、慰藉。20xx年，**市卫生计生委、计生协联合**华夏医院启动实施了“生育关怀·建设新农村—四个60工程”，开展妇科病普查普治和爱心援助，为特殊困难家庭提供力所能及的医疗紧急救助。

　　三是开展精神慰藉。

　　积极协调工、青、妇等群众团体以及各类社会公益组织为特殊家庭成员开展心理咨询、精神慰藉、生活照料等关爱活动。在日常生活中，根据他们的特殊需求，在基层人口文化服务活动场所、计生协“会员之家”、公益服务机构或社区（村）老年活动中心等，搭建可以相互倾诉、相互交流、相互帮助的亲情互动平台，开展多种形式的交流、分担、分享活动，使独生子女特殊家庭成员重树生活信心，融入社会活动，增进身心健康。

　　四是开展志愿服务。

　　开展计生协志愿者招募活动，动员社会力量如计生协会员、军人、医生、教师、大学生、社区志愿者等与特殊家庭结对子，实施“精神援助”、“心理帮扶”，开展“一对一”心理危机干预救助、节日慰问及亲情服务，通过进行面对面的沟通交流，收集相关信息，帮助解决心理及生活上遇到的困难和问题，从日常照顾、心理疏导等方面关爱独生子女特殊家庭成员，并及时对所收集到的信息进行归类，建立健全档案，了解其需求，提供必要的帮助。

　　五是开展生育服务。

　　联合**妇女儿童医院继续深入开展“幸福助孕”行动，为有再生育意愿的特殊困难家庭提供免费的计划生育服务和孕前优生健康检查，普及生殖健康知识，指导制订适宜的生育计划。联合民政部门，为有收养意愿、符合收养条件的失独家庭提供收养信息，帮助其办理收养手续和入户手续。

助工工作计划 篇2

　　20xx年，我校在全面总结20xx年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。

　　一、工作目标

　　一是认真细致做好20xx年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结20xx年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收20xx年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。

　　二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。

　　三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。

　　四是完成上级交给的其它资助工作。

　　二、工作措施

　　为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。

　　（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化

　　为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。

　　1、完善政策宣传机制

　　为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。

　　2、完善制度管理机制

　　依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各

　　阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。

　　3、建立监督检查机制

　　加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。

　　4、建立上下一致机制，如期完成20xx年贷款回收任务

　　为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教20xx）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。

　　（二）、善于思考，把握资助工作规律

　　学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的'学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。

　　（三）、不断学习，提高资助工作和水平

　　本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习

　　是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。

　　（四）、20xx年学生资助月工作安排

　　2-3月份

　　1）制订20xx年学生资助工作计划；

　　2）做好20xx年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作；

　　3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；

　　4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动；

　　4-7月份

　　1）对20xx年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查；

　　2）对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查；

　　3）完成20xx年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作；

　　4）做好20xx年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。

　　9-10月份

　　1）做好20xx-20xx学年度学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作；

　　2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；

　　3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作；

　　11-12月份

　　1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作；

　　2）做好20xx年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。

助工工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善就读保障长效机制，以县里救助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。

　　二、成立工作小组:

　　1、领导小组

　　组 长:

　　副 组 长:

　　成 员:

　　2、机构成员职责:

　　1、组 长:负责经费保障工作的统筹安排工作。

　　2、副 组 长:具体安排、指导管理专干进行经费保障工作;负责“两免一补”日常组织、管理工作。

　　4、成 员:负责贫困学生摸底、上报工作及贫困生的日常;对经费保障工作的实施情况进行监督、核查管理工作。

　　三、工作目标及措施

　　1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生(单亲、孤儿、残疾学生)情况，救助到位，让他们充分得到、感受到集体对他们的关心。

　　2、认真落实“两免一补”政策。协助做好义务阶段所有学生免杂费和免费教科书的发放工作，做好免费教科书循环使用工作，落实做好补助贫困寄宿生生活费工作，认真落实贫困等级，并且先公示，无异无义后上报，确保无一例救助而上访的'事件发生。

　　3、拓宽救助渠道，积极争取碗米坡电站的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。

　　4、强化服务意识，做好贫困生统计，文字资料收集。

　　四、主要工作安排

　　1、摸调查新生贫困生的底子，争取上级救助资金;

　　2、与电站“结对帮扶”，争取他们的支持;

　　3、做好贫困生入团工作。

　　总之，救助是一项服务性工作，它关系到党和社会对贫困生的关爱，坚决做到不让一个贫困生因为没有救助指标而失学。

助工工作计划 篇4

　　一、国家助学金工作

　　（一）相关政策

　　中职国家助学金资助标准为每生每学期750元，资助对象为具有学校全日制学历教育正式学籍的在校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生；学籍或户籍属集中连片特困地区的所有一、二年级农村学生（不含家住县城的县镇非农学生）。除涉农专业学生和连片特困地区农村学生外的家庭经济困难学生，资助比例按照一、二年级全日制在校生的20%确定。农村计生家庭子女在同等条件下优先享受国家助学金政策。确定享受国家助学金政策的家庭经济困难学生时，要优先考虑享受城乡居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、烈士子女、计划生育家庭学生、少数民族学生，以及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。

　　（二）具体工作安排

　　1.请各班主任根据相关文件要求，按程序在4月20日前完成20xx年春季学期享受国家助学金学生的申请及评定工作。

　　2.做好《中等职业学校国家助学金申请表》、户口册复印件、身份证复印件、居民最低生活保障金领取证件（或加盖发证机关印鉴的上述证件复印件）或由居住地乡级政府（或街道办事处）出具的家庭经济困难状况证明材料、学校资助领导小组评定会议纪要等相关资料的收集整理，建档备查。

　　3.严格执行“一人一卡、集中申领、本人激活”的`“中职资助卡”发放的制度。“中职资助卡”是国家助学金的唯一发放方式，严禁以实物或服务等形式，

　　抵顶或扣减国家助学金，严禁由学校或老师代管学生“中职资助卡”。

　　4.完成《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》，4月25日前报送同级资助管理部门审批，审批完成后由学校进行不少于5个工作日的公示，同时拍照存档备查。

　　5. 在4月25日前完成《全国中等职业学校学生管理信息系统》上报提交工作。

　　二、国家免学费工作

　　（一）相关政策

　　中职国家免学费资助标准为每生每学期1000元。免学费对象为公办学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级和民办学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和城市家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。贵州省自20xx年秋季学期开始实施中职学生全部享受免学费政策（黔府发[20xx]1号文件）。

　　（二）具体工作安排

　　1. 请各班主任根据相关文件要求，按程序在4月20日前完成20xx年春季学期享受国家免学费学生的申请及评（认）定工作。

　　2.填写《中等职业学校国家免学费政策受助学生汇总表，4月25日前报送同级资助管理部门审批，审批完成后由学校进行不少于5个工作日的公示，同时拍照存档备查。

　　3. 在4月25日前完成《全国中等职业学校学生管理信息系统》上报提交工作。

　　5.根据《全国中等职业学校学生管理信息系统》中通过的3月份受助学生名单，确定20xx年春季学期中职国家免学费受助学生人数及金额。

　　三、我省扩大免学费范围政策工作

　　（一）相关政策

　　我省实行扩大免学费范围的资助标准为每生每学期1000元。扩大免学费对象为国家免学费政策范围以外的我省户籍一至三年级全日制学历教育正式学籍在校学生，包括城市非涉农专业学生和非家庭经济困难学生、所学专业为艺术类相关表演专业的学生以及民办学校三年级的学生。就读于我省中等职业学校的外省户籍的全日制学历教育正式学籍在校学生免除学费按国家免学费政策执行。

　　（二）具体工作安排

　　1. 请各班主任根据相关政策要求，按程序在4月25日前完成对20xx年春季学期享受我省扩大范围免学费学生的申请及认定工作。

　　2.填写《中等职业学校我省扩大免学费政策受助学生汇总表》，4月25日前报送同级资助管理部门审批，审批完成后由学校进行不少于5个工作日的公示，同时拍照存档备查。

　　3. 4月25日前完成20xx年春季享受我省扩大免学费受助学生的确认签字工作。

助工工作计划 篇5

　　3月16日，丰都县扶贫工作检查组对丰都县人民医院20xx年精准扶贫工作开展综合目标考核检查，对该院在扶贫工作中突出的“早、准、实”亮点并取得很好的成效给予了充分肯定。

　　突出一个“早”字。20xx年7月以来，县人民医院在全县精准扶贫工作启动会议后，立即召开党政班子会，认真贯彻落实会议精神，组建扶贫工作领导小组，专题研究扶贫攻坚工作会议5次，召开扶贫攻坚工作座谈会1次，项目招标会1次。研究部署工作举措，做到了早重视、早研究，早部署，早调研，早落实。(营销方案策划书)

　　突出一个“准”字。在帮扶工作初期，丰都县人民医院针对对口帮扶保合镇盖灵庙村及班子成员对结的25户贫困农户，多次到村入户调研，制定了具体详实的帮扶方案。对该村村委会坝子需硬化、村委会办公设施设备不完善，群众办事环境差、群众因病致贫无钱看病、因学致贫等困难，丰都县人民医院认真调研，深入分析，找准问题根源，制定出解决问题的详细举措。20xx年1月中旬，该院组建四个专家队分别到武平、龙河、高镇、三合、双路等乡镇免费为群众开展大病、慢病、特病等筛查体检工作，共筛查出109名患者，分别指定医院相关专业的医生一对一开展帮扶就诊，医院将投入 500万元为患者提供免费就诊治疗医院精准扶贫实施方案精选医院精准扶贫实施方案精选。

　　突出一个“实”字。针对盖灵庙村存在的困难，丰都县人民医院为该村给予了实实在在的帮扶：一是下乡义诊扶贫。20xx年对口帮扶保合镇盖灵庙村集中下乡义诊3次，支医人次43人次。班子成员入户义诊20余次，是专业人员均对帮扶户及周边农户看病问诊。二是完善盖灵庙村委会设施设备：为盖灵庙村委会坝子硬化面积1700平方米(该项目完工后已经于20xx年11月上旬验收投入使用)，帮扶安装办公楼窗帘17 幅，送办公电脑1台、空调3台。

　　办公桌椅5套等。总计投入扶贫资金共计22万余元。三是开展医疗检查费用减免活动，对有病来院检查的`，全部免费挂号，医疗、手术及检查费减免。对家有重病成员，劳动力较少且家庭负担较重的帮扶对象，给与养殖技术培训，并给与适当经费，帮扶开展猪、鸡、羊等小型养殖业。 20xx年医院为贫困户代亚洲减免医疗费，减免1437元。四是对有疾病的家庭成员办理慢病症，医院适当减免其费用，在减轻其家庭负担的同时，对其开展猪、鸡、羊等小型养殖业进行经费支持和帮助其拓展销售渠道。五是对因学致贫的20户贫困户，为他们争取了教育扶贫资金，同时争取无息贷款等举措解决了就学困难

　　六是组织全院职工开展了募捐活动，用于帮扶项目资金。目前全院各科室已经完成募捐，待举行捐赠仪式后用于扶贫帮困。

　　突出一个“亲”字。在对结的班子成员与贫困农户之间，因为帮扶工作，为了共同的脱贫致富目标，由素不相识的陌生人结成了感情深厚的亲人，多次的入户嘘寒问暖，交流谈发展，让农户感受了比亲人还亲的温暖和幸福。

　　此次检查组组长孙建川指出：该院在巩固已有成果的基础上，脱贫不脱钩，下一步要继续加大扶贫工作力度，结合医院特点，重点做好医疗精准扶贫工作，扎实开展好一个医生对结一个病人的帮扶工作，力争提前完成扶贫目标任务。

助工工作计划 篇6

　　20xx年法律援助工作坚持以十八届四中全会会议精神为指导，深入贯彻省、市法律援助工作精神，落实局党组“主动、有为、有效”的工作理念，进一步提高法律援助公众知晓率，扩大法律援助覆盖面，提升法律援助服务质量和满意度，高质量高标准完成为民办实事任务。

　　一、 进一步提高服务水平，打造品牌窗口

　　法律援助服务大厅和政务中心法律援助窗口继续推行开放式服务办公，进一步规范便民窗口的服务指引、法律咨询、申请受理、答疑解惑等职责。

　　1、规范热线值班制度。从辖区内执业律师、执业法律工作者中择优挑选一批经验丰富、业务精湛、态度认真的专业人员（暂定25名），负责接待群众来访，接听来电咨询，每位人员做到着装整洁、服务热情，登记详细，解答专业。

　　2、程序规范，标准服务。窗口工作人员在接待、审查、指派等过程中推行阳光服务，实现接待人员挂牌上岗，做好值班日志、来电来访及网上系统登记和舆情分析。

　　3、开辟绿色通道。对老年人、残疾人、未成年人、低收入家庭、下岗失业人员、农民工等弱势群体的法律援助申请，简化申请手续，对申请法律援助的弱势群体提供“一站式”服务，法律咨询，法律援助申请、申请审批、指派等流程全部在大厅内一站完成；

　　二、进一步加强法援宣传，扩大社会影响

　　1、加大三级宣传力度。市中心组织乡镇（街道）法律援助工作站）开展法律援助宣传，深化“法援苍生、与您同行” 法律援助系列宣传和服务活动，切实维护困难群众合法权益，促进社会和谐稳定。乡镇（街道）各法律援助工作站至少开展1次以上的法律援助宣传活动，义务为当地群众宣传法律知识、提供法律咨询、转介4件合符条件的法律援助案件。

　　2、开展媒体大宣传。每季度组织值班律师就来电来访、法律求助聚焦进行舆情分析、案例剖析，适时进行宣传，扩大影响力。

　　三、进一步规范工作程序，完善管理体制

　　进一步加强法律援助工作制度建设，科学完善法律援助管理机制，确保法律援助各项工作规范有序健康发展。

　　1、科学指派，确保为民办实事任务顺利完成。结合考评工作指导各法律援助工作站做好当地辖区内合符法律援助条件的当事人申请法律援助，引导执业律师、执业法律工作者对在接待群众咨询过程中遇到合符法律援助条件的当事人做好法律援助申请转介工作，确保全年为民办实事任务的顺利完成。

　　2、加大指导监督力度，确保案件质量。法律援助受案范围、条件、程序、承办人姓名、承办结果、补贴发放等内容在政务公开栏、法治浏阳网上公开；完善听庭和回访制度，采取随机抽查的方式确定听庭案件，主要是援助律师庭前准备、案件事实把握及法律运用，案件回访达到100%；开展案卷质量评查和质量检查，严格落实执行上级统一的法律援助新文书格式，提高法律援助服务标准。

　　四、进一步加大培训力度，提高业务素质

　　1根据辖区实际采取分片召开例会的形式，加强对乡镇（街道）法律援助工作站人员和市直有关法律援助工作站工作人员的`法律援助实务培训。指导各援助工作站负责对本辖区内村（社区）联络员的培训。

　　2、对法律援助热线值班人员进行培训，从着装形象、首问责任、岗位职责、窗口工作规范、咨询接待技巧、群众满意服务标准、窗口工作纪律、法律援助条例等内容进行学习和培训，加强法律援助服务热线文明用语、窗口首问责任、群众满意服务标准等工作制度监督执行，有效提高窗口接待规范水平和法律服务业务质量。

　　五、构建公共法律服务体系，建设法律援助惠民服务工程。

　　1、构建法律援助服务网络。以市法律援助中心建设为中心点，在全市乡镇司法所，律师事务所、基层法律服务所，工、青、妇、老、残联、看守所等设立法律援助工作站，并在全市401个行政村建立法律援助联系点，组建联络员，动员社会力量参与法律援助工作。

　　2、建立法律援助标准动态调整机制，不断提高法律援助服务标准，扩大法律援助受援面，继续加大对老年人、残疾人、未成年人、低收入家庭、下岗失业人员、农民工等弱势群体的法律援助力度，使法律援助惠及更多的困难群众，实现“能援尽援，应援优援” 。

　　3、推广“点援制”。积极推广受援人在法律援助中心公布的法律援助律师、基层法律工作者名单中选择承办人，再由法律援助中心指派该承办人的办案方式。

　　4、积极推行信息系统建设。通过融合电话、网站、短信、微博、微信等方式，建立健全标准统一、功能完善、互联互通、安全可靠的法律援助信息管理系统，方便群众网上咨询和申请，逐步实现网上受理、审批和指派，全力将法律援助中心打造成为集公众维权、法律服务、法律援助于一体的对外便民法律服务平台。

　　5、创新工作方式。逐步完善援调对接机制、推行疑难案件讨论制度，权力义务告知书制度和听庭制度等，进一步提高法律援助工作服务水平与办案质量，丰富和完善法律援助案件办理方式，满足人民群众多样化的法律援助需求。

　　6、继续加大投入。积极向政府及有关部门汇报法律援助工作，落实法律援助政府责任，加大财政投入，提供经费保障,确保法律援助工作纵深发展。

助工工作计划 篇7

　　20xx年，马鞍山市学生资助工作以资助公平为基本目标 ，以做好建档立卡家庭经济困难学生资助为重点，完善助学贷款管理机制，进一步推进精细化管理，强化资助宣传，创新诚信和励志教育，落实各项资助政策，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

　　一、全面落实各项资助政策

　　1.按时完成普通高校、中职和普通高中学生国家奖助学金、免学费的认定和发放任务。

　　2.做好建档立卡家庭普通高中学生免除学（杂）费工作。

　　3.落实孤儿、残疾学生免学费、住宿费和书本费政策，所需经费在学校校内资助资金中列支。

　　4.普通高中、高校和中职学校分别完成事业收入3%、4%和5%的校内资助任务。

　　5.协助市慈善总会、红十字会以及工青妇等部门的助学活动，倡导企业及爱心人士捐资助学。

　　二、完善助学贷款管理制度

　　6.协调成立市、县（区）生源地信用助学贷款工作协调小组，建立多级协同的生源地信用助学贷款长效工作机制，确保本息回收率100%。

　　7.制定实施市、县（区）国家助学贷款还款救助制度，为特别困难的.毕业借款学生代偿应还本息。

　　8. 搭建学生资助管理中心、高校和金融机构之间的合作平台，推进县区学生资助管理中心标准化建设，制定学生资助持证上岗制度，完成对县（区）20xx年国家助学贷款工作绩效考评。

　　三、强化政策宣传和诚信感恩教育

　　9.组织开展资助政策“两节课”活动，统一制作资助政策宣讲课件，发放资助政策宣传单，力争师生资助政策知晓率达100%。

　　10.结合教师家访活动，继续开展“百千万”走访活动，发动党员、干部、教师走访慰问家庭经济困难学生。

　　11.将资助与诚信、感恩教育相结合，突出宣传励志成长成才典型事迹，激励学生自强自立，培养诚实守信价值观念。

　　12.开展资助政策在线咨询、在线访谈活动。通过安徽教育网、安徽学生资助网、马鞍山教育网、政风行风热线等媒体，宣传资助政策和资助育人成效。

　　四、进一步推进资助精细化管理

　　13.加强资助资金管理，规范实施资助卡管理办法，妥善处理结余资金。坚持资助工作月巡查制度，明确巡查工作重点，通报巡查情况，下达问题整改通知单，追查问题的整改和落实。

　　14.做好资助系统数据录入和系统维护工作，建立资助异常信息数据核查及通报制度，完善民生工程月报制度，落实建档立卡家庭扶贫工作“月点评季通报”工作。

　　15.加强县区及学校资助机构和资助队伍建设，修改完善国家助学金和免学费实施办法和受助学生认定办法，规范落实“三评审两公示”流程，精准识别受助学生。

　　16.根据省教育厅绩效评价考评体系，坚持日常考核和年终评价相结合，对县区和学校资助工作绩效评价结果纳入各单位年度工作目标管理和办学水平评估。

助工工作计划 篇8

　　20xx年学生资助工作总体思路：认真贯彻落实xx县“十三五”教育发展规划和教育工作会议精神，以县教育局年度工作总体要求为指导，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，加强队伍建设，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以创先争优的进取精神，推动我县学生资助工作再上新台阶。

　　一、20xx年主要工作：

　　1、做好普通高中国家助学金的发放工作。普通高中国家助学金的发放按学年申请，按学期发放，申请工作严格执行“三级评审”和“两级公示”制度。20xx年春季学期普通高中国家助学金力争在4月份发放到位，秋季学期争取在11月份发放到位。

　　2、做好义务教育阶段寄宿生生活补助发放工作。分别于4月份、11月份做好文件制定、经费下拨工作。初中按每生每期625元、小学按每生每期500元发放。

　　3、做好中职国家助学金的发放工作。中职国家助学金按月核查，争取在上级资金到位后五个工作日内发放到位。采取有效措施，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。

　　4、做好中职免学费资金的发放工作。完善免学费对象的评定与公示制度，严格把握免学费的条件，保证资金真正落实用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。

　　5、做好大学生生源地助学贷款工作。

　　(1)参加省教育厅和国家开发银行举办的生源地贷款工作业务培训，提高学生资助工作人员的业务素质。

　　(2)严把受理材料审查关，提高审批通过率。

　　(3)积极探索生源地助学贷款贷后管理经验，建立健全贷后管理制度，加强助学贷款贷后管理和诚信教育工作，全面开展对进入还款期学生贷款的催缴工作，提高履约率。

　　6、做好信息处理与上报工作。

　　(1)在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内按照在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。

　　(2)在全国中职学生管理信息系统及时更新学籍信息。

　　(3)在中职助学金系统及时更新资助信息。

　　(4)及时上报各类数据。做到热情接待，信息准确，上报及时，定时反馈。

　　二、主要措施

　　(一)强化目标管理，层层落实分解任务。

　　1、组织召开20xx年度学生资助工作会议，总结20xx年学生资助工作，研究部署20xx年学生资助工作。

　　2、积极推进资助机构的标准化建设。一是按照省财政厅、教育厅《关于县级学生资助管理中心标准化建设实施意见》要求扎实做好相关工作，力争年内达标。二是在各乡镇中心学校和普通高中学校成立资助工作办公室，明确专人负责，建立健全资助工作网络系统，在全县建立资助工作QQ群，加强联系，及时做好上传下达工作。

　　3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制。县学生资助管理中心和各校学生资助管理机构要明确资助信息审核责任人，严格审核所辖学校报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关领导。

　　4、加强校内资助工作的管理。各普通高中、中职学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取校内资助资金(普通高中3-5%、中职5%)，并做到分账核算、专款专用。要加强资金管理，落实审计制度，确保资金的使用规范有效。导的责任。

　　5、扎实开展上学期资助经费的调研和督查工作。选择4个乡镇和2所普高开展20xx年秋季资助经费落实情况的调查研究，特别是期末义务教育阶段下拨的54万元补助贫困寄宿生生活费，要求务必落实到学生手中。对普高学校资助等级评定和经费到位情况作重点抽查。为全县资助工作会议的召开提供一手资料。

　　6、努力探索普通高中学生的资助途径。在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内按照在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。按照省市有关文件要求将学校事业收入的4%作资助经费，用于学生的资助工作。积极联系和努力做好校外的各种资助工作，做到热情接待，信息准确，上报及时，定时反馈。

　　(二)规范日常监管，完善量化考核

　　1、继续推行国家助学金“财政专户—银行—受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、准确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费的`现象发生。

　　2、加强监督检查，规范学生资助工作。通过清点人数、电话回访、查阅档案资料、问卷调查等多种方式进行督查，发现问题，限时整改，促进资助工作的规范运行。继续实行检查情况签字确认并存档备查制度;继续加强对民办学校学生资助管理工作;加强对中职学校联合办学的督查力度;严格控制中职国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。

　　3、完善日常工作进度、重要工作完成情况等信息报送制度，定期通报工作进展。加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高准确率和按时报送率。

　　4、重视投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理情况作为年度考核的重点之一。

　　5、根据民生工程学生资助工作新增内容及相关要求，修订完善对中职、普高学校学生资助工作的考核办法。日常考核和年终考核相结合，实行量化考评;增强激励机制，评选20xx年度学生资助工作先进集体和先进个人，并将考评结果列入学校工作目标管理考评中。

　　(三)大力加强学生资助宣传工作

　　1、按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，抓住重要时点精心组织宣传活动。

　　2、拓宽渠道，通过电视台、电台、报纸、教育网、媒体专访、热线电话、工作简报、标语、横幅、展板、编印宣传单(手册)、校内宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传。

　　3、不定期对受助生进行电话回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满意度。

助工工作计划 篇9

　　一、紧急救助的对象与范围

　　由于自然灾害、事故等突发事件导致家庭生活陷于绝对贫困状态，严重威胁到其基本生存、影响其家庭基本生活，对于在区居住的本区居民、来双就业、务工以及流浪乞讨等人员，当地乡镇政府和街道办事处有责任、有义务对其实施紧急救助。

　　二、紧急救助的机制和程序

　　(一)紧急救助实行属地管理。各乡镇政府、街道办事处负责本辖区内临时特殊困难群众的紧急救助，做到及时发现、逐级上报、快速反应和全力解决。各乡镇政府、街道办事处要在本政府、街道办事处以及村委会、社区居委会指定设立临时特殊困难群众紧急救助公开电话，落实具体人员，及时了解、掌握特殊困难群众需求信息。

　　(二)建立完善紧急救助综合协调机制。要进一步完善区、乡两级城乡社会救助体系建设工作，针对解决临时特殊困难群众问题，由城乡社会救助体系建设工作领导小组办公室及时召集相关成员单位和部门，组织召开紧急救助联席会议，尽快协调解决。

　　(三)建立与新闻媒体信息沟通机制。要通过媒体及时宣传我区对临时特殊困难群众紧急救助的政策及有关工作，让临时特殊困难群众了解政府实施紧急救助的渠道和方式。

　　(四)建立紧急救助监督考核机制。区政府各有关部门和各乡镇政府、街道办事处，要把临时特殊困难群众的紧急救助作为民生工作的一项重要内容，纳入工作目标责任制考核范围，对由于不及时发现或应采取的'紧急救助措施不到位致使临时特殊困难群众不能得到及时救助的要追究有关人员责任。

　　(五)紧急救助的工作程序：

　　1.设立基层街道、乡镇以及村委会、社区紧急救助信息员。村委会干部、社区干部以及各类专干、志愿者要通过走访，及时了解和掌握本区域内的临时特殊困难群众，对符合紧急救助条件的要及早发现，及时上报。

　　2.区政府设立临时特殊困难群众紧急救助，24小时受理临时特殊困难群众紧急救助申请。

　　3.区城乡社会救助体系建设工作领导小组办公室，负责对临时特殊困难群众的紧急救助申请进行审核审批。对于符合紧急救助条件的临时特殊困难群众，要协调各有关部门，根据各自职责，及时制定、采取救助措施，并及时与区长公开电话办公室衔接工作。

　　三、紧急救助的职能部门

　　区城乡社会救助领导小组负责全区临时特殊困难群众的紧急救助工作。领导小组各相关成员单位要密切配合，各尽其能，形成合力，共同解决。

　　民政部门负责生活特殊困难群众紧急救助对象的排查梳理、身份登记、资格认定、审核审批，并做好灾害救助、低保救助、流浪乞讨救助、慈善救助等具体工作。

　　人事劳动和社会保障部门负责生活特殊困难群众的医疗保险、最低工资标准执行、拖欠工资追讨和就业救助等工作。

　　卫生部门负责落实生活特殊困难居民紧急救助的指定医疗机构、进行及时救治等工作。

　　教育部门负责落实生活特殊困难群众的就学安排等工作。

　　公安部门负责生活特殊困难居民的户籍认定和管理等工作。

　　四、紧急救助的资金来源

　　设立区紧急救助基金，基金来源主要分三个方面，一是向上争取;二是区本级财政安排;三是慈善捐赠。紧急救助基金设立专户，由财政部门进行严格监督，确保资金合理使用、安全运行。

助工工作计划 篇10

　　20xx年，我校在全面总结20xx年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。

　　一、工作目标

　　一是认真细致做好20xx年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结20xx年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收20xx年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。

　　二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。

　　三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。

　　四是完成上级交给的其它资助工作。

　　二、工作措施

　　为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。

　　（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化

　　为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。

　　1、完善政策宣传机制

　　为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。

　　2、完善制度管理机制

　　依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各

　　阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。

　　3、建立监督检查机制

　　加强对各项资助资金的.监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。

　　4、建立上下一致机制，如期完成20xx年贷款回收任务

　　为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教20xx）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。

　　（二）、善于思考，把握资助工作规律

　　学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。

　　（三）、不断学习，提高资助工作和水平

　　本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习

　　是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。

　　（四）、20xx年学生资助月工作安排

　　2-3月份

　　1）制订20xx年学生资助工作计划；

　　2）做好20xx年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作；

　　3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；

　　4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动；

　　4-7月份

　　1）对20xx年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查；

　　2）对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查；

　　3）完成20xx年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作；

　　4）做好20xx年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。

　　9-10月份

　　1）做好20xx-2015学年度学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作；

　　2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；

　　3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作；

　　11-12月份

　　1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作；

　　2）做好20xx年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。

　　浦北县官垌中心小学

　　20xx年2月17日