关于学校工作计划范文集合九篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的学校工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校工作计划 篇1
1、人本管理达到细致入微--求品位。
2、师生队伍产生名人效应--有精英。
3、教学工作创新、求真、求实--创优质。
4、教育科研做深、做强--出精华。
5、德育活动丰富实效--放精彩。
6、环境设施高效利用--尚精美。
进一步打造“人文华泰，书香校园”的校园文化，提升学校品位，提高办学水平，走“品牌”学校建设之路二、主要措施(一)关键词：学校管理1、从学校管理、制度管理、中层干部管理、教师管理及其他方面管理，学校管理采用“德治”与“法治”相结合的以人为本的管理。强调以学术和人格为基础树权威，强调为人服务讲法规，强调人的观念和情感的作用，重视人的能动性和自我完善。学习知名企业的先进管理思想和服务理念，结合教学工作实际，打造华泰小学的服务品牌，创建华泰小学的管理文化。学校行政树立“管理即服务”的观念，团结实干、创新进取，进一步多形式地开展平等的、民主的对话，发挥学校、班级两级议事团作用共同推进学校发展。着眼于学生终身发展，尊重学生独特个性和生活背景，以宽松的教育氛围让每位学生的潜能得以开发，个性得到张扬，促进学生全面健康地发展。
2、尊重教师的地位，发扬教师主人翁精神，鼓励和支持教师的教育创新，尊重教师自我完善的要求，形成宽松、民主的群体氛围，校务公开形式多样，不拘一格，通过各种渠道使广大教职工“知悉校务、民主监督、参与管理”，充分发扬民主，增强教师的凝聚力，让学校充满生气和活力，促进学校的发展建设。开展丰富多彩的教工文体活动，强身健体，形成团结和谐的人际关系，让教师拥有健康的体魄、积极向上的心态，提高教师在校的生命质量。
3、在初步形“人文、书香”的校园文化体系的基础上，着力经营学校已开发的特色项目，努力寻求教育教学中新的特色的增长点，为创建特色学校、铸就学校品牌打实基础。
4、修订学校三年发展规划，教师个人自主发展规划，并在期中、期末对照发展规划进行进行总结、反思与提炼。进一步完善教师发展性评价的机制，激发教师蓬勃的生命活力……5、进一步完善校园平台的版块设置和整体管理，凸显平台的特色化和互动性，逐步打造起快乐、创新、书香的网上学校。
6、充分利用区教科网、学校网站、小记者等宣传平台，及时报道学校有关重要的活动，加强学校对外宣传的力度，凸显办学的知名度。
(二)关键词：教师素养1、发挥党支部政治核心作用，创建 “党员示范岗”，建立“一卡二制”机制。抓好行政班子的理论业务学习，推进行政班子考核制度，积极创建“学习型领导班子”及“教职工爱戴的好班子”活动。
2、结合教育局工会开展的“爱与责任”征文比赛，在开学初集中开展师德演讲大奖赛;结合一年一度的区优秀班主任、优秀教师的推评活动，发现、树立身边的典型模范人物;深入学习“华泰小学誓词”和“教师的十二项修炼”，着力打造专业化、精品化的教师队伍，追求教育的幸福感和学校工作生活的归属感3、加强校本培训力度，完善校本培训制度，深化“教师发展工程”，开设“高端讲坛”，邀请社会名流、各类专家为教师、学生上课;搭建平台，分批次委派教师外出培训学习，开阔眼界，见识当前课改最前沿的新思想、新时尚;选拔区第十一届教坛新秀的参赛选手，进行针对性的基本功训练，厚实底蕴，增强竞赛的能力，并以次为契机，塑造自主提升教学本领的积极氛围，在成就学生、成就学校的同时也成就教师。
(三)关键词：教学管理1、实行分层次，多样式的备课方案，完善听课制度，抓好“家常课”的质量跟踪，青年教师上好过关课，骨干教师上好示范课。
2、关注作业批改质量，严格把好考试关，加强质量抽测力度，重视教学质量的分析，学校要积极完善教学质量三级监控制度(自我监控、教研组监控、学校监控)，继续开展竞赛活动和过关制度，并坚持公布制度，把握学科质量总体态势。
3杜绝题海战。提倡作业分轨制(布置必做题，选做题)，对布置作业实行作业限时制，每门学科基本控制20分钟的作业量。作业要精选、精练，注重内容的创新和形式的创新，努力探索“轻负担、高质量”的发展路径。
4、以构建和谐的课堂教学为总领，继续与区内、区外的一些名校进行联姻式教研，开设“沙龙论坛”，继续开展“跨学科”校本教研活动。创造机会承担区、市级的各学科教研活动，让我校教师有更多机会与外校教师同台竞技，从而提高教研活动的.亲历性。
5、积极开展新课程理念下课堂教学中的“教材、教法、学生”等“问题”的研究，开展“我心目中最满意的一堂课”研讨活动。
6、继续完善书香校园的创设模式，推进“书香”的评价改革，以开展各种读书活动为主要载体，扎实有序地开展校园读书工程，促进全体师生全面发展，让广大师生“与经典同行，与圣贤为友”，让书香充溢童年，让阅读伴随成长。
7、开展文体艺术“2+1”示范学校的创建工作，开展特色大课间和普及学生的体育锻炼，结合兴趣小组，假日活动辅导，以及“六一”演唱会和三独比赛，推进学校的文体艺术教育成果。为高标准通过示范学校的验收奠定基础。积极发动全体师生参与上级教育部门组织的各类比赛，展示学校鲜明的特色，形成响当当的品牌效应。
(四)关键词：教育科研1.继续完善规范的学校科研网络，邀请专家引领、指导，在自主申报的基础上成立“科研工作核心组”，并落实核心组成员的责、权、利。
2.继续做好教师文章的推荐、汇编、指导等服务工作。积极倡导反思、总结、提炼式的治学氛围，激发教师撰写论文、案例的自觉性。本学期，人人必须完成一篇论文的写作要求。积极鼓励教师参加《鄞州教育科研》、《鄞州师训》等杂志的投稿活动，多为教师提供学术交流阵地。
3、组织教师参加校级立项课题的申报工作，并精心组织XX年度区级教育科学规划课题申报的评审立项工作，推荐校级优秀课题参加区级立项申报。完成此项工作努力做到“细切口、强内涵、重操作、创特色。”同时保证选送区级立项的课题由专人负责。
4、继续巩固已获区第十一届教育教学成果评比一等奖的课题《家校携手，缔造孩子的幸福人生》，争取获得更高的奖项，并使之成为提升学校办学品牌的重要凭借。
5、认真贯彻教育部《中小学心理健康指导纲要》，全面落实区教育局有关贯彻指导纲要的要求，逐步建立健全学校心理健康教育机制。 逐步规范心理辅导室工作和学校学生心理档案。推荐教师参加浙江省中小学心理健康教育教师各级上岗培训……
6、加强对各类小记者的管理，鼓励教师对小记者的指导、发动小记者积极向各级各类报刊杂志投稿。本学期争取编印第一期学生报刊。
(五) 关键词：德育教育
1.认真贯彻落实《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》文件精神，加大、加快班主任队伍，特别是年轻班主任的培养和学习力度，不断提高班主任的德育水平。开展班主任工作能力竞赛活动。积极创设良好班风，加强班集体教育。坚持每月一次班主任例会，学习德育文件，小学心理健康。落实思想教育主阵地，认真上好晨会课、思品课。一学期中(包括寒、暑假)家访率达60%，认认真真为家长办实事，家访材料记录交教导处。期末表彰优秀班主任工作。
2.推进《三比竞赛》、小学生日常行为规范的贯彻力度，本学期，每月重点贯彻2条规范，并辅之以系列活动，做到前期有计划，中期有落实。后期有总结反思，通过滚动式的反复强化，促进学生的道德水准和行为规范不断提升。
3、充分发挥少先队组织作用。规范队仪式，积极开展丰富多彩的队活动，促进学生全面发展，努力创设体验性德育模式，做到：队歌唱起来、红领巾飘起来、队标挂起来、鼓号响起来。继续开展感恩教育系列活动，组织“红领巾大型义卖”和“助残”活动，培养学生良好的道德情操，树立亲社会态度。
4.打造亲子升旗的品质，由大队部成立专职的国旗班，统一配置服装，做到动作规范，态度严谨，由升旗班级出升旗手和护旗手。着手组建小型的铜管乐队并5.关爱“问题学生”，实施党员、行政教师与“问题学生”结对制度，通过谈话、家访等形式使转化工作真正见效。
6.加强法制、心理健康等校本德育课程的建设，并不断完善，突出特色。
(六)关键词：后勤保障1.开展节水、节电、节纸等节能活动，打造“节约型”校园。
2.继续规范学校财务、财产管理工作，落实财产的专人维护、维修、登记等工作。
3、逐步完善校园绿化，营造草木莺长、绿树如茵的校园环境，让校园成为全体师生的花园、乐园，提升师生的生命质量。
4、筹集资金，作好暑期塑胶跑道、风雨操场的维修方案，进一步优化办学的基础设施。
5.推进“平安校园”建设，规范学校的门卫、保安，进一步加强学校的午餐和饮用水的管理，层层签定安全责任状，与大队部联合进行交通安全教育和法制教育。
学校工作计划 篇2
一、指导思想：
认真理解落实党的教育方针，强化教师队伍师德，确保学校素质教育方向。明确“为学生终身发展打基础”的办学理念，以德育为先、以教育为根，围绕“明礼厚德自强不息”的校训开展教育教学工作。以培养学生综合实力、提升学校教师的整体教育教学能力、加强全体教职工的师德建设、提升学校综合实力为基本目标，全面促进学校各项工作的良性发展。
二、主要工作目标与措施
xx学校历经三年发展，现已在多方面有了成形的经验，具有了一定的优良作风。为此，我们要以：
“总结经验 精益求精 夯实基础 实效创新”
这十六个字为以后的工作的基本原则。我们必须明确其意义so100.cn，并长期坚持下去，做为学校长期发展的基础，每位领导与教师都必须遵循此原则有效开展工作。
20xx年春必须做好以下几件工作：
1、培训工作（三大培训）:教学层面培训、管理层面培训、领导层面培训。
2、精细化管理工作（表格管理）：学校设计统一表格，对各口各项工作进行督促与量化，以表格形式对工作进行精细化管理，这将成为xx学校管理新特色。
3、师德建设与社会宣传工作：围绕国家提出教师师德标准进行师德建设工作。加强学校各项工作的社会宣传效果，促进全社会理解、支持学校教育教学工作。
4、校内教研常态化（整合过程）：严肃落实教研考评工作，加强日常工作状态检查，全面督促校内实验的常态化进程，努力消灭“两面人”、“阴阳人”的不良现象。
5、校园三化：“香化、绿化、平整化”。
6、安全无死角，安全无漏洞，安全无事故。
措施办法：
1、制订执行相关的方案、政策、办法
2、对工作表格进行全面性设计
3、必要的资金支持与政策倾向
4、成立专项组织机构
三、具体任务及相关事宜
（一）业务口
教学质量是学校的生命线、是学校发展的根基，教学过程决定着教学效果。在日常工作中，业务领导要加强检查监督、业务指导、业务服务等工作，在细致的工作基础上确保教学质量的稳步提高。
1、教导处：
（1）抓好课堂教学效果、工作秩序、工作状态。
（2）做好常规业务管理工作，以教学效果为重要工作效果考核指标，加大日常检查行为，及时发现并处理相关的教学事件。
（3）定期召开业务培训，以操作层面、技巧技能方面为主要方向，制定有效合理的'培训计划与培训效果考评办法。
（4）以适当的时间和形式组织学生学科知识、技能竞赛。
（5）营造“专研业务 合理竞争”的教学氛围。有目的、有重心的树立打造业务典型。
2、教研室：
以“校内教研常态化”为工作目标，从日常工作、秩序、课堂巡检、不定期抽查，考研公开课、示范课等多种手段进行校内实验的有效推进，积极营造人有参与、人人有收获有理想氛围，作好以下几项工作：
（1）积极开展教研培训，以校内实验的主要意图、理论基础和操作层面的技巧，分块进行，系统讲解、适当融合吸纳优秀教师进行交流。
（2）促进实验的常态化。利用多形式、多途径对教师的日常教学行为进行“定型、定式”确实打造高效课堂。
（3）加大考研课的效果评价及要求，严肃评价态度，在管理上要上档次，求质量。对课后要进行有效的课堂交流及指导。
（4）有重点、有目标地树立先进实验个人，并帮助其进行实验总结，形成全面的实验材料。
（5）全面营造校内实验氛围，树造校内实验良好形象，努力提升全校教师的教学成绩与学生综合素质的训练。
（6）20xx年7月份将评选出六名先进实验个人进行物质奖励。
3、综合办：
综合办以全面提升学生艺体综合素质为主要工作目标，抓好日常的课堂教学，有力管控二课活动，配合政教处抓好“阳光大体育”。努力争取在各项比赛中获得优秀成绩。做好几项工作：
（1）积极开展“人人有特色 人人有赛手”的系列活动，并制定详实的培训计划，从严从细进行查检，做到一周一查一汇总。
（2）细化材料现表，加强物料保管，做好台帐。
（3）对艺体活动进行与其它部门配合，提示素质质量。
（4）积极全面营造艺体氛围，对管理乒乓球、轮滑、武术、音乐、美术等专项的训练，人数要达标，质量要提高。
建议：男女篮球队各一支，乒乓球赛手一队，轮滑（冰上运动）赛手一组。
（二）德育工作：
德育工作是学校各项工作的前提，20xx年上半年，学校将在原有的德育特色基础上开展“体验式德育”工作：即以师生体验道德标准，在体验中深刻理解道德规范以更有效提升德育工作效果，以“弟子规”为体验蓝本开展此项活动。
1、继续开展“弟子规”学习活动，利用多形式、多途径进行常态化工作，建议一周一次千人诵；以弟子规内容、语句开展班主任培训，以弟子规标准进行学生的行为指导与教育。
2、强化“鞠躬礼”、“口号行动”、“班主任进班制”、“班委坐班制”、“谈话家访活动”、“家长会”其中家长会必须组织，对家长的教育，无条件积极的支持学生学习行为，理解支持学校的教育行为，共同营造理解支持教育的局面。
3、成立家长会，以学年组为中心，定期召开会议，沟通汇报工作，尤其是初三、四学年，要让家长理解学校的行为与目的，消除不必要的误会，共同支持教育。
4、开展管理培训工作，在操作技能上，教育理论上进行有计划，有效果的培训，并设计考核评定程序。
5、加强值周工作，确保学生的养成教育，全校积极落实：进校即进班，进班即学习。
6、利用多形式，多手段对业余时间学生管理，加强“安静校园”“多彩校园”建设。
7、开展多项活动，全面提升素质教育内涵，利用“大课间”、“乐器考场”、“艺术节”对学生综合素质进行打造。
8、开展“班会展示课”与“班主任经验交流”从基础工作抓起，展示学生才能，总结学习工作经验。
9、倡导“体验式德育”学习相关方面知识，认真开展，确切地对德育工作做到有效果。注意联系相关的材料。
10、对形象工程继续加强，以小见大，从日常工作
中树立学校良好的形象。
11、加强团队建设工作，发挥团队组织的先锋模范作用，利用教育阵地对团队组织进行整合，教育服务，树立团队形象。
（三）后勤：
切实做好学校的后勤保障服务，使校园达到“香化、净化、平整化”。具体任务如下：
1、继续校园的绿化的精细化、加强细节、提升品名、丰富绿化带内容，多种花、多种草，增加绿化树木的数量与质量，做好绿化工作的维护。
2、将校园卫生维持好，确保干净清洁。
3、对校园内的各个空间破损进行维修，确保感观的平整化。
4、与相关单位沟通，做好对校园的后勤工作持支持。
5、开展“提升技能”活动，对后勤工作人员进行必要的思想教育，确保正确的工作状态。
（四）安全工作：
安全工作是学校的红线，任何人抑安全是必要的都是有意义的，要树立“人人懂安全，人人抓安全”的局面，与相关的安全部门配合，全面开展安全教育、安全预防、安全处理工作。
1、认真签订相关的安全协议，依据不同时间与问题及时签订相关特殊协议。
2、制订多方位的安全预案，全面加强消防安全工作进行演练， 做到“机械化”效果。
3、做好日常安全工作，强调教育安全、活动安全及生活安全。采用定期、不定期的安全检查，确保无安全隐患。
4、全方位做好校园安全工作，与保安签订工作协议，明确责任，明确工作秩序，确保安全无事故。
5、加强对学生用水，特殊疾病管控的工作。做好材料、质证的搜集整理，做到清楚有效。饮水安全工作、卫生员管理工作由安全办负责。
（五）科室：
做好相关的服务工作，明确职责，以身示范，为教育把握方向。
1、工作细致，积极确保无差错、无遗漏、无推拖、无延迟。
2、实施签字原则，各项报表与相关报道文件要经相关领导签字后才能上报，谁签字谁负责。
3、实事求是，公开透明的办理原则，让教师全面细到了解教育环境新动向，新任务、新机遇，全方位服务于教育一线。
4、做好与其它部门的联系沟通，营造良好的教育氛围，保证良好的教育发展趋势。
学校工作计划 篇3
一、工作目标
1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知识普及率100%。
3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的.个性品质和行为习惯。
二、具体要求与措施
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，本学期安排2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问。
4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）健全制度，规范管理
1、建立各项制度，实行制度管理。
2、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。
（三）加强教学研究，提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平。
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验撰写有关论文。
（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
3、组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
学校工作计划 篇4
一、指导思想
以建设和谐社会理论为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。进一步宣传、发动广大学员积极参与我校的实施基础教育课程改革实验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥“一主两翼”的教育作用，提高教育的实效性，促进学生综合素质的全面提高。
二、具体工作
（一）加强领导、完善机构。
学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。
（二）充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。
定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员。班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。
每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
（三）搞好“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题征文”的评选。
限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的`5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
（四）充分发挥家长委员会的作用。
定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。
（五）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。
充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动。充分利用学校的教育资源，积极开展“家长开放日、家长回访和亲子（女）联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。注意发挥我校家长学校名校效应，积极与社区密切关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。
（六）进一步做好家长学校的资料积累工作。
做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。
（七）强化家校联系工作。
教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，及时相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与配合，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）。每次家访要做好记录，努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。
本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓：
一是个体户、留守学生家庭。这些家长只顾忙生意，做买卖或外出打工，委托亲属托管子女，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。
二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。
三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。
（八）继续开展好家庭教育现代化实验课题研究。
根据各自的职责，坚守岗位，完成最后一阶段的实验任务，并做好实验课题阶段性总结、实验对象个案和实验研究论文撰写及原始资料收集归档工作。
（九）切实加强指导管理，提高办学水平。
1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高办学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的变化，补充拓展授课内容，不仅要宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要鼓励学生订阅一些家教刊物作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
四、具体安排
七、八月份：
1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家校园地》。
2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作。
3、积极筹备新学年的各项准备工作核心课程改革成果全面展示活动的各项筹备工作。
4、学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。
九月份：
1、组织好新学年开学各项工作。
2、组织开展“我爱校园，尊师重教”宣传教育活动。
3、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题。
4、开展一次“安全、法制教育走进家庭讲座”。
十月份：
1、家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动。
2、组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动。
3、组织学生参加语言文字社会调查实践活动。
十一月份：
1、开展新课程改革成果全面展示活动，邀请部分学生家长参与。
2、发放《家校园地》。
十二月份：
1、家长学校第二次授课活动。
2、认真做好家长学校工作总结。
3、在分析总结本年度家长学校工作的基础上，切实制订下学期家长学校工作计划。
4、迎接市家长学校工作检查考核工作。
学校工作计划 篇5
一、指导思想：
以争创实验性示范性高中为总体目标，认真实施生活价值教育主题活动，围绕“稳”、“正”、“蓄”的工作方针，努力把高二年级塑造成学风良好，纪律严明的大集体，争创三星年级。
二、现状分析：
优势：作为高中年级中段，师生之间基本完成磨合，建立了较好的互信关系，各班班主任均有经验且带班认真负责，班级情况总体稳定。
劣势：代课老师众多，是最大的隐患。 学业进行至中途，既无新鲜感，又无紧迫感，容易疲软。精气神比较缺乏。
三、对策：
1．关于学生：
a.利用一切教育机会，加强学生的规范教育，包括行为规范，学习规范，人生规范等。
b.利用大型主题教育活动，为学生搭建舞台，提升学生整体素养，增强年级凝聚力。
c.外在规范的建立怎样内化为学生自身的主动需求，将是年级组重点思考的大问题，希望通过年级集会，班主任的教育以及学生的自主教育等手段培育这一理念。不奢望全部或很快达到，但至少要学生明了，认同，扎根于学生内心。
2．关于教师：
a.注意营造和谐、互助、坦诚的工作氛围，使年级部形成团结、进取、竞争、坦然的集体。
b.注重教师工作经验的交流，注重实效，通过每次交流，帮助班主任解决一二个实际问题，力争实现资源共享。
c. 关注班主任的情绪、情感、思想等方面。帮助班主任克服工作中的琐碎烦躁情绪。
四、具体实施办法：
（一）、学校重点工作：
1、认真实施生活价值主题教育活动，办好主题演讲活动。
2、组织好3月大型义卖活动，五月青年成长活动。
3、做好学期结束时的分班工作。
（二）、学生学习方面：
1、完善适合各班班情的作业收交制度。
2、控制考试频率，严肃大小考试的考场纪律，加强教育，警钟长鸣。
3、加强诚信教育，积极推进免监考生的争创活动。在规章制度约束外，更注重学生内心需求的`养成。
（三）、学生行为规范方面：
1、严格督促学生统一着装，经常抽查学生佩戴情况，年级巡查队要定期检查。
2、利用好三级谈话制度的力量，校正行为偏差学生。善加利用年级整改通知书等处理手段。
3、树立正气，从小处着手，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
（四）、年级部建设：
1、进一步调整、完善年级分会，打造骨干力量，为学校输送优秀人才。
2、搞好各类大型活动，发现人才，培养人才。
3、利用班主任年级例会，选定中心交流者，有针对性地介绍一些切实可行的治班经验。促成班主任团队共同成长。
总之，我们期待在严格的管理中培养学生的自律自主，进而尊重秩序，把外在的规范化为内心的真正需求；我们还期待，通过建立高效、周密的班级管理机制，使班级由“人治”走向“法治”，使班主任告别身心俱疲的“灭火队员”角色，真正成为班级的管理者，学生的引领者，学识的传授者，人格的感召者。
学校工作计划 篇6
一年之计在于春！休整了一个寒假，新学期又开始了！在这个新学期里我又满怀激情，充满希望！根据上学期学生的具体情况，本学期将做以下工作
一、继续养成良好纪律习惯。
现在孩子们能够做到早上到校自觉自读。在老师不在班级的时候班长能够领着读书，这些都是孩子们的进步。本学期将继续从纪律方面对学生进行严格要求。
二、加强养成小学生日常行为习惯。
在日常行为习惯这一大方面，还要重点强化，加强引导。如上课认真听讲，不搞小动作，做作业时认真工整，不贪玩。写字姿势正确，大方，工整，美观等。回答问题吐字清晰、声音洪亮，学会认真倾听！懂文明，讲礼貌等！都要时时强调，事事提醒，时间长了，就慢慢养成好习惯了。
三、明确教学目标
1.这一学期在语文方面，我要培养学生独立识字能力，让学生爱从各个方面学习生字，从认识生字中获得快乐，感到识字多的好处。特别是从生活中识字，不可小觑！
2.培养朗读。从声音洪亮开始，逐渐流利，有感情。
3.培养口语表达。其实表达无处不在不一定在课上，课下与学生聊聊喜好，家常，都是培养他说话的好机会。
4.培养写好一句话，增加到二到三句。
5.争取早自习背诵古诗，成语，做好积累。
6.争取每天中午领着孩子们读书，讲故事，养成良好的读书习惯，受益终生！
7.数学上不能仅仅停留在把知识教会，而要上升到教学方法，注重数学的本质。
四、开展教研。
问题即课题，只要遇到问题，就多问几个问什么？然后不断反思，不断学习，即使不会教研，也会丰富自己的经验和认识，本学期我将在追求有生命力的课堂文化上继续探究；从一年级开始研究如何培养学生的阅读兴趣上下功夫。
五、培养学生良好品质。用我的自身影响孩子，自己就要做得更好，用我的爱心去感染孩子，让每个孩子具备良好品质，是我一生不变的追求。
六、和家长建立良好的沟通。让家长成为我坚实的后盾。
七、各月具体工作安排
二月：
1.交流寒假生活，寒假生活总结。
2.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3.明确班级目标，制定班级公约。
4.学习习惯:按时完成作业的习惯。
5.行为习惯:在校遇到老师的礼貌。
三月：
1.结合植树节对学生进行“地球——人类共同的家园”主题班会。
2.开展感恩活动，回报父母的恩情。感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。
3.日常行为规范教育。
四月：
1.结合写字课，举办一次“优秀作业展评活动”，培养学生认真书写的习惯。
2.行规教育:课间休息礼仪.
3.结合清明节对学生进行爱国教育。
五月：
1.结合五一劳动节，培养学生热爱劳动的思想，举行“做勤劳的小蜜蜂”的.主题班会，评选出劳动积极的学生，并进行奖励。
2.日常行为规范教育:卫生文明礼仪。
3.文化月准备。开展丰富多彩的课外活动，积极准备参加学校举行的各项活动。
六月：
1.做好期末复习工作，迎接期末考试。
2.做好班级各项总结工作。
3.做好假前的安全教育工作。
班主任工作计划只是一个参考，在实际工作中还是要凭借自己的能力来完成教学和班主任工作。计划是死的，行动才是活的，我坚信，只要我去努力用满满的爱心，去关心和爱护学生，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。
学校工作计划 篇7
一、指导思想
家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，以《安徽省家长学校教学指导纲要》、《安徽省家长学校工作规程》为指导，在原有办学经验的基础上，结合实际，积极探索，大胆实践，勇于创新，努力开创家长学校新局面，真正起到区示范性家长学校的辐射作用。扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。
二、具体目标：
1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。
2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。
5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
6、认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施
（一）提高认识，健全组织
把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区
三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的.地进行。
（二）加强管理，提高效果
1. 完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。
2. 组织领导上，做到四个落实
（1）落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。
（2）落实时间。家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课6课时以上，每次授课可集中进行，也可分组进行，每次课后都安排授课教师与家长见面交换意见，听取建议。
（3）落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。
（4）落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
3．积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。
4．努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。
5．切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。针对
家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。
家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。
学校工作计划 篇8
一、加强学校建设，夯实基础服务能力
（一）加大投入，学校硬件建设再上新台阶
以争创省级社区教育示范校为目标，积极争取县镇两级对学校的投入，不断改善办学条件。围绕“校园文化提升年”活动，通过教室布置、区角设计、环境利用等途径，营造校园环境文化，突现文化育人氛围。
（二）加强研究，学校制度建设再规范
加强学习，提升依法治教、依法治校能力。以制度建设为协切入点，深入推进依法治校。要进一步完善和健全在新常态下学校各项制度，重点在教师法制观念、学校日常管理、学校财务制度和学校教育教学组织等方面建章立制，开展依法治校（教）。
（三）加强培训，师资队伍素质再提高
继续坚持每周例会制度，通过周一教师例会，大力开展师德师风教育，全体教师要把握“爱心与责任心”的核心，树立正确的师德观和正确的人生价值观。通过优秀传统教育、法纪教育、典型宣传教育等形式，提升师德素养，努力营造一支具有“心有所信、言有所戒、行有所止”的.师德水准和团队协作意识、责任意识、服务意识强的教师队伍。
二、注重项目培训与产业结合度，提高服务针对性
（一）20xx年政府项目培训目标
根据保量提质的要求，在调研的基础上，合理确定20xx年政府项目培训目标。
1、新型职业农民培训：1班
2、农村实用人才培训：3-4班
3、农业实用技术培训：1-2班
4、转移就业培训班：1-2班
5、创业培训：1班
6、成人双证制培训班和预备劳动力培训班：各1班
7、农广校中专班：1班
（二）开展政府项目工作的措施
1、培训调研。利用3-4月这二个月，开展培训的前期调研工作。要通过合理分工，制订调研方案和调研实施办法，走村串户下企业，集中精力进行培训调研。
2、培训过程管理。以规范过程管理为突破点，着重做好培训计划制订、班主任选聘、任课教师选聘、培训方式创新和档案积累归档整理这五个环节。尤其要在任课教师选聘、培训方式创新要下功夫，确保项目培训的时间和质量。
3、加强培训网络建设，完善学校的服务功能。一是要充分利用职成社培训合作共同体这一培训网络。学校继续与县域内的职业学校、县社区学院合作，充分利用县域学校丰富的教育资源，或合作开展培训班，或聘请专业教师。二是要利用我镇成人教育和社区教育组织，构建镇村二级联合培训网络。三是要培育校外实习基地，搭建实习实训网络。
三、依托资源共建共享，抓社区教育特色品牌建设，拓展社区教育服务领域
（一）完善镇村两级社区教育网络，构建终身学习平台
加大对社区教育的宣传，继续完善镇村两级社区教育网络。
1、镇社区教育中心要以争创省级社区教育示范校为目标，强化基地建设，充分发挥引领作用，要加强村社区教育点的指导，加大对村社区教育点的扶持力度。
2、村级社区教育点要充分利用村级文化礼堂这一资源，挖掘村域范围内各种教育资源，提高村级开展社区教育的基础条件。
（二）加强协调沟通，社区教育资源共建共享
1、加强协调和沟通，实现镇域内各类社区教育资源共建共享。充分要加强与镇文化站、镇党校、镇计生办、镇妇联、镇老龄委、镇司法所等部门的联系和合作，教育资源共建共享，形成合力，共同开展党员教育、人口教育、计生政策宣传、法制教育、老年教育等各类社区教育。
2、依托县级社区教育资源，实现优质资源共享。要依托县电大学院，开展“一村一”农民大学生培养计划。要依托县社区教育学院和县职成教培训中心，开展社区教育培训。
（三）拓展培训领域，创新社区教育特色
1、扫盲教育，坚持规范有序
（1）扫盲工作目标：摸清底数、有序规划、建好台账。
（2）扫盲工作措施。一是整理档案，摸清文盲底数。要及时更新县扫盲软件数据，整理各类扫盲对象名单，建立台账资料，做到账账相符，建立20xx年镇文盲名册。二是科学规划，适度超前。根据20xx年文盲名册和县教育局提出的扫盲目标要求，坚持适度超前的工作思路，科学规划20xx年扫盲工作任务。三是帮教有力，测试规范。通过“小手帮教”、集中办班等多种形式，扎实开展脱盲帮教。坚持标准统一，灵活多样的原则，组织脱盲测试。四是资料完整，详实可信。做到专人负责，档案资料完整。
2、开展项目实验，创新社区教育新亮点
农家女是新农村建设的主力军，是我们农村社区教育培训的主要对象，20xx年，学校将开设“农家女课堂”，“农家女课堂”紧紧围绕农家女健康保健、农家女法律与维权、农家女创业就业、农家女生活礼仪与女性形象等内容，向农家女传播新观念、新知识、新政策、新技巧，并探索“农家女课堂”培训模式，打造农村社区教育新亮点。
学校工作计划 篇9
1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高培训质量。
3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
5、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
6、建立班主任“访谈”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的`学生）、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。
7、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。