致残联的感谢信

时间:2022-04-18 11:04:12 感谢信 我要投稿

致残联的感谢信

  在现在社会,感谢信的使用者越来越多,请注意不同的感谢信内容同样也是不同的。还是对感谢信一筹莫展吗?下面是小编整理的致残联的感谢信,希望能够帮助到大家。

致残联的感谢信

致残联的感谢信1

尊敬的残联领导:

  您好!我是沈阳市,苏-家-屯区,电业社区的一名残疾人低保户。

  我的父亲在年,因肝癌晚期去世,这许多年来我这个没有劳动能力,和生活来源的残疾人,一直是靠着政府的低保金和残联的关怀与帮助生活。

  在得知我在生活上的困难,残联领导还为我安排了一名居家养残的啊姨,照顾我的生活,这一照顾就是四五年。

  我已记不清楚,有多少次残联的领导到我家里去问寒问暖,虽然是领导,但对于我这个孩子来说,你们都是我可敬可爱的叔叔阿姨。

  在这里我要特别感谢,宋振虹理事长。

  第一次见到宋理,就觉得宋姨特别亲和,对待残疾人朋友就像是对待自己的孩子,和兄弟姐妹一样,那一次,宋姨知道我在残联的鼓舞和帮助下,开始写歌词,开始不成熟的文学创作,宋姨就给我介绍残联的老师,对我进行写作上的指导,使我在写作上有了更大的进步,并多次鼓励我一定要坚持自己的梦想,不要放弃,认真的写下去。

  宋姨知道我的家庭环境之后,又开始为我的生活来源着想,寒风中,路上的积雪还没有融化,宋姨就带着一名残联的老师,来到我家里帮着我办起了多帮帮网站,那是一个残联为帮助残疾人就业的,在网络上买卖的`网站,在知道我的电脑老化,连上这个网站都卡的半天也上不去的时候,宋姨又向残联帮我申请了一台崭新的电脑。

  这些一件件,一目目为残疾人做的实事,好事,残联的领导却从来不将它们放在心上,因为你们知道还有太多太多的残疾人朋友需要你们,只要看见我们的微笑,你们的心已经满足。

  就像宋姨帮我申请了一台电脑,可能在您的眼里这不算什么大事,只是为残疾人做了一点能做,该做的事情。

  但对于我来说,这完全不仅仅是一台电脑,我很少与外界接触,电脑就是我学习和生活上的良师益友,它就是我了解外界,敞开心扉的一扇窗口,是我们残联的这份浓浓的爱,才将这扇窗,重新打开,让那春天里灿烂的阳光,重新照进我的生活。

  同时我也深切的体会到,这是宋姨以及所有关爱我的残联叔叔阿姨,对我的一份新年的期望与鼓励。我不会辜负大家多我多年来的关心与爱护,我相信,在残联对残疾人朋友阳光般的照耀下,在对残疾人工作,巨大的成功下。我也会用这台崭新的电脑和双手,敲击出一片灿烂的天空,来回报多年来,残联和每一个关心帮助过我的人。

  宋姨!请您放心。作为残疾人我不会抱怨生命,只会感恩生活,尽自己最大的努力,全力以赴自己心中的梦想,在这片爱的阳光下,顽强的生活下去。

  最后请允许我祝福,祝福所有为残疾人工作,付出辛劳的,宋姨!以及其他的叔叔阿姨,哥哥姐姐们!祝福你们大家,好人一生平安。

  在这里我代表全市的残疾人由衷的向关心,爱护我们残疾人的,最可敬的残疾人工作者道一声:

  感谢你们!我爱你们!

此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

致残联的感谢信2

尊敬的厦门市残联领导:

  你好!

  我是华侨大学的研究生邓庆高,在我做残疾人服务志愿者的过程中,我发现一个不符合现行厦门市关于外来务工人员残疾子女借读政策的现象,特向您举报!

  因为我所志愿服务的多个外来的残疾孩子都面临着就学的难题,所以我就致电厦门市湖里区、集美区、海沧区、翔安区等地的普通学校特教辅读班,得到的回答却都是外地户口的都不收,理由是特教辅读班投入很大、师资有限,容纳本地的学生就已经完全饱和了,无法再容纳外地学生。后来我分别向这些地区的教育局申请公开其特教辅读班的班级容量及就读学生数量,已经有海沧区教育局给我回复了,海沧区锦里小学的两个辅读班班级容量是16人,现有学生只有10人,还有6个学位是空余的。这说明,特教辅读班明明是有空余学位的,却放着厦门市有关外来务工人员子女就读的规定不顾,拒绝接受外来残疾孩子借读,这是明显的违法行为,请您监督纠正!

  厦门市外来的残疾孩子是非常庞大的一个弱势群体,他们在低保、康复、就医、就学等多方面都面临着比本地残疾孩子更多的问题,他们可谓是弱势群体中的弱势群体,他们的要求并不高,只是想在满足本地残疾学生就读后有空余学位的前提下,不要拒绝他们。几位向我反映他们的残疾孩子就学困难的家长,每当谈起特教辅读班劈头盖脸的拒绝,都是很受伤害不知道如何是好,有的请我向有关部门反映一下他们的难处,有的甚至想通过法律诉讼来找个公道。

  我所能做的非常有限,也不知道如何去解决他们的问题,我想我能做的就是把他们的难处向更多的人反映。在去年轮椅半程马拉松的报名须知中我得到了您的这个邮箱,虽然之前的很多封信都是石沉大海了,但是我还是决定向您举报他们的违法,我相信残疾人联合会是代表残疾人权益的,我相信您有能力推动特教辅读班在学位有余的情况下接受外来残疾学生,深切地期盼您的支持!

此致

敬礼!

XXX

  XXXX年XX月XX日

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