策划方案

时间:2021-07-19 08:24:24 方案 我要投稿

【精品】策划方案锦集四篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编收集整理的策划方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】策划方案锦集四篇

策划方案 篇1

  一、活动背景:

  20xx年已经走到了年末,12月缓缓踏着它的脚步。同学们忙于学业。忙累了,总要歇一歇吧!圣诞节即将到来,为了在紧张的学习中增添一些愉快的气氛,就让我们在“平安夜”这一天送出我们的祝福,送出我们的关心吧!

  二、活动目的及意义:

  由于当代的大学生“学得多,用得少”,而一个人能力的提升是要通过实践来磨练的。所以我们需要将理论与实践相结合,做到学以致用。本次活动重在培养大学生的实践能力,其中包括:动手能力,沟通与交际能力,推销能力,还可以锻炼同学们的口才。

  还是由于我们大学生在“校内学习的多,与社会接触的少”,所以思维不够开阔,眼光看不够长远。而我们本次活动——“平安夜的礼物”就是在校内给同学们提供一个社会的大舞台,打开学校的市场,把我们的礼物送到每一位同学们的手中。

  本次活动也为了庆祝这次美好的“平安夜圣诞节”,给学院增添一些快乐与和谐的旋律。大学生职业发展协会在此:提前祝所有环保同胞平安夜“年年有余,岁岁平安”。祝大家圣诞节:“开心快乐,友谊天长地久,爱情甜蜜”。

  三、活动时间:( 12月21—24 日 )

  四、活动地点:( 食堂 和 女寝门口 以及 校门口 )

  五、活动的主要内容:

  我们把批发的苹果,通过个人的手艺,制作成艺术品,作为平安夜的礼物,在食堂和女寝门口送到每一位有兴趣的朋友手中,让同学们感到节日的快乐。

  六、活动对象:( 长沙环保学院的流动人群 )

  七、前期准备:

  1、两箱苹果。

  2、一些包装的材料:彩带、包装盒、包装纸、剪刀。

  3、宣传材料:平安夜的海报,展板,桌椅。

  八、活动流程:

  (一)、宣传:

  1、在食堂和女寝门口摆点。(海报宣传)

  2、网络QQ和飞信祝福。

  3、人脉宣传:朋友之间互相传达。

  (二)、活动:

  1、将准备好的礼物放在座子上供大家参观与关心。在寒冷的天气下,带着我们温暖的心,抵抗外界的寒冷。带着我们的祝福去感受节日的快乐。

  (二)、操作简单:

  本次活动极具创意,你可以尽情的发挥自己的想象,把红苹果设计成理想中的样子。在操作过程中可以提高实践和动手能力。看到自己设计的苹果还有一种成就感。和周围的朋友交流一下,还可以感受到创作的乐趣。

  十、活动经费预算:

  所需物品 单价(元) 数量 总价(元)

  苹果 80元/箱 2箱 160元

  彩带、包装袋、包装盒、 2元/卷、20元/包、2元/个 1卷、1带、30个 82元

  十一、注意事项:

  1、 场地卫生的保持:保持地面的卫生:“来也扫扫,去也扫扫”。

  2、 天气因素:外面比较冷,注意添加衣物,保持身体暖和。

  3、 和气生财:始终保持自尊自重,不要出口伤人。

  十二、给环保学子深深的祝福:

  大学生职业发展协会在“圣诞节平安夜”即将到来之际。提前祝:所有长沙环保学院的同胞节日快乐!我们在食堂和女寝门口准备了精美的礼品,等你们来拿!赶快去看看吧!

  2、把我们制作好的礼物按照规定的价格送到每一位环保同胞手中。

  3、询问环保同胞对礼物的用处。

  (三)、收尾:

  1、把剩余的苹果及礼品材料装箱。

  2、废纸放进垃圾桶,展板及桌椅物归原主。

  3、对本次活动做总结。

  九、可行性分析:

  (一)、老师的鼓励,同学的支持。

策划方案 篇2

  一、栏目基本情况

  (一)市场、受众分析

  1、目前,我国各省市台的大型娱乐节目形式繁多,形式单一,现在的主要形式分为两类,一类为邀请明星大腕,参与活动并展示他们的才艺、推销音乐唱片。一类为选秀,在超女带领下,各地的平民选秀栏目如雨后春笋,但均无超越《超女》的能力,大都黯然失色乏善可陈,收视率较小提高,很难办成名牌栏目。明星参与类节目在平民类节目的冲击下,以不能唱主角,平民类展才艺节目日益繁荣(非常6+

  1、星光大道等),因此,平民展才艺类节目成为当前办娱乐节目的主要方向,但单一的才艺展示、选秀节目形式雷同,缺乏新意,降低了娱乐性质,从目前来看,大型娱乐节目的主要受众仍是青少年(12-35岁),他们热爱时尚、追逐流行、喜欢刺激,热情执着,是娱乐节目的忠实支持者,也是参与者。《秀侠争霸》(暂定名称)正是根据当前形式,将平民参与、才艺展示、选秀、娱乐融为一体的大型娱乐节目,囊括了舞台、外景、游戏、才艺、观众互动,使现场气氛轰轰烈烈,参与选手又普普通通,节目与观众零门槛,使每一个青春时尚,热爱刺激的青年人都可秀上一把,中老年观众亦可以乐以解闷。

  二、栏目设计

  (一)栏目名称

  1、暂定名称:《秀侠争霸》

  (二)栏目定位

  以平民参与展示主要娱乐内容的综艺游戏节目,为录播节目(时间为1小时)。

  (三)栏目风格

  紧张,热烈,刺激,青春,时尚。

  (四)板块设计一、初出茅庐二、闭门修行三、横空出世四、驰骋沙场五、侠骨柔情六、武林争霸七、华山封禅

  板块说明:

  第一板块初出茅庐,可为选手简介,才艺初步展示。

  第二板块可谓外景,选手经名师指点,苦练才艺。(如非常6+1培训模式)中间穿插琐事、笑料、心得等。

  其他板块均可设置整人游戏,如过泥坑,走独木桥,过悬索,使选手跌入泥、水里,狼狈不堪。或搜寻东西,出现蛇、蜥蜴等刺激游戏,活跃节目气氛,增强节目的可观性。

  每个环节均为选手打分,最后连同短信计算总分。

  才艺比拼设评委、观众投票,实现互动。

  参赛选手每期男女各五名,在最后环节男女各选出一名选手对决,现场拉拉队呐喊助威。

  (五)主持人

  青春靓丽,活泼可爱,打扮时尚。

  (六)热点分析

  1、《秀侠争霸》节目内容新颖,结构具有独特。开辟了新的电视娱乐节目领域,把最流行、最时尚引进电视娱乐节目,创造了全新的娱乐方式,对目前陈陈相因、了无新意的电视娱乐节目市场是一个有力的冲击。

  2、《秀侠争霸》整合了多种多样的娱乐节目元素。节目中既有游戏、综艺类元素,又有竞技、才艺元素,类型丰富,相互映衬,观众可以各取所需。

  3、多数电视娱乐节目中,主要参与游戏者都是邀请的明星大腕,而《秀侠争霸》的主要参与者却是普通平民。并囊括了选秀、竞技、娱乐形式。增强了收视率,节目会有不同的看点。

  4、《秀侠争霸》持续创新能力比较强。该栏目板块内容可不断创新,增加趣味性。使节目常办常新,不断发展。

  三、创收构想

  《秀侠争霸》的目标受众是时尚青年人群,他们年轻好奇,追求刺激娱乐,该栏目对他们将产生很大影响,极大的吸引他们的目光,提高收视率,栏目中可穿插介绍景点或游乐场所的软广告,提供商等都会对这个节目感兴趣。节目里的广告可采取以下几种形式:

  (一)冠名。

  (二)协办。

  (三)标版。

  (四)奖品提供。

  (五)场地广告。

  四、宣传推广

  (略)

策划方案 篇3

  一、活动目的及意义:

  无领导小组讨论是种专业面试方法。开展此次活动是为了同学们能更好地掌握专业知识并将理论知识灵活运用,真切感受无领导小组讨论是如何进行,考官是如何根据讨论来观察并选拔面试者,从面试者与被面试者两方面来深入理解无领导小组讨论的作用,并熟练掌握这一面试方法。

  二、活动时间:

  20xx年11月27日 18:30——20:55

  三、活动地点:

  4#4楼4个办公室+1个教室

  四、活动流程:

  (一)前期准备:

  1、场地安排

  2、案例整理确定、人员安排确定

  (二)活动ing:

  1、18:30——18:50,以ppt公布形式公布分组,并进行基本宣讲安排。同时考官进行会场布置。

  2、18:50——18:55,被考核者与考官入场、考官发放讨论试题。 3、18:55——19:55,小组讨论,考官测评。

  4、19:55——20:10,分数录入,小组成员休息。学习团队成员收拾考核会场。 5、20:10——20:40,成绩公布,小组分数最高同学发言,小组考官代表发言。 6、20:40——20:55,刘老师做最后总结陈词。

  (三)考官指导语:

  1、被考核者进入会场后,按顺序依次坐好座位。

  2、主考官进行讲话,将本次话题讨论的要求和注意点讲解清楚,如在本活动开

  始前说:“请每位同学坐在座位上,检查并确认每个人桌上均有1只笔及1张白纸。”(发给被考核者每人1张白纸纸和每人1份要讨论的案例)接着说:“感谢大家前来参加此次无领导小组讨论活动。请各位暂时不要翻阅手上的『案例介绍』。”(确认每位被考核者均拿到一份案例后,即开始说明本活动的目的。)再接着说:“这是一个团体讨论活动,主要是协助我们了解每个人在活动中的行为表现,希望你们在这次讨论中积极发言。考官们将根据你们在讨论中的表现,对你本人以及小组进行评价。在讨论的整个过程中,考官作为旁观者,不参加你们的讨论。”(若被考评者有任何问题,请协助回答。)“首先各位有5分钟的时间独自阅读并将答案写在白纸上,5分钟后,请各位被考核者依顺序发言,阐明自己的观点和主要论据,限时10分钟。依次发言结束后,将进行自由讨论环节,时间为45分钟,在这45分钟内请大家统一好意见。好的,现在请看案例介绍,各位有5分钟独自阅读并将答案写在答题纸上的时间。(5分钟时间过后......)好,5分钟时间到,现在请各位被考核者依顺序发言,阐明自己的观点和主要论据,限时10分钟,现在开始。(10分钟时间过后......)好,10分钟时间到,现在请开始本次无领导小组的自由讨论。”

  3、被考评者进行讨论中......

  4、最后五分钟考官提醒:“讨论时间还有5分钟”。

  6.主考官收回每位考官手中的评分表,为每位被考评者计算出最后平均得分后,将无领导小组评分表和总计表拿给王莉萍。其他考官收拾会场。

  (四)考官要注意的事项:

  1、细读考核表,明确各考核指标的具体要求和评分标准,坚守公平客观的原则。

  2、考核表中的“组别、评委姓名是由考核者填写。

  3、主考官负责该小组台签、案例的领取、时间的计量和结束时考核表的收集。严格控制好讨论的时间,无特殊情况开始、结束时间控制在规定时间?5分钟之内。

  4、注意讨论过程中的协调工作,如话题不能很好讨论等紧急情况的处理。

  (五)参与同学的相关要求与准备:

  1、不要迟到,一般能提前5分钟达到。

  2、每位参加无领导小组讨论的同学务必带上笔。

  (六)无领导小组讨论考核表设计

  1、评分标准:

  语言表达能力:(20%)

  语言表达准确简洁、流畅清楚,能很好表达地自己的意思,善于运用语音、语调、目光和手势。(优:16-20分)

  语言表达较为准确、流利,能较好地表达自己的意思,能较好地运用适当的语音、语调、目光和手势。(良:11-15分)

  语言表达一般,条理基本分明,基本能够表达自己的意思,运用适当的语音、语调、目光和手势。(中:6-10分)

  说话吞吐,言语表达不清,不能表达自己的意思,不会运用适当的语音、语调、目光和手势。(差:0-5分)

  逻辑分析能力 :(15%)

  分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖,概括总结不同意见的能力强。(优:12-15分)

  分析问题比较透彻、观点较为清晰、角度较好,能够概括总结不同的意见。(良:8-11分)

  分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般,基本能够概括总结不同的意见。(中:4-7分)

  分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好,不能概括总不同的意见。(差:0-3分)

  人际沟通能力:(15%)

  能够尊重别人,善于倾听他人的意见,善于把众人的意见引向一致。(优:12-15分)

  能较好地尊重别人,认真地倾听他人的意见,能够把众人的意见引向一致。(良:8-11分)

  基本能够尊重别人,可以倾听别人的意见,协助别人把众人的意见引向一致。(中:

  4-7分)

  不能尊重别人,不能倾听别人的意见,自己的看法无法融入众人的意见。(差:0-3分)

  计划能力:(10%)

  解决问题的思路清晰周密,逻辑性和时间观念强,准确把握解决问题的要点。(优:8-10分)

  解决问题的思路较为清晰周密,逻辑性和时间观念强,能把握解决问题的要点。(良:5-7分)

  解决问题的思路基本清晰周密,逻辑性和时间观念较强,基本能把握解决问题的要点。(中:2-4分)

  解决问题的思路不清晰周密,逻辑性和时间观念不强,不能把握解决问题的要点。(差:0-1分)

  自信心:(10%)

  能够积极发言,敢于发表不同意见,善于提出新的见解和方案,在强调自己的观点时有说服力。(优:8-10分)

  发言次数较多,能发表不同意见,能提出新的见解和方案,在强调自己的观点时较有说服力。(良:5-7分)

  发言次数一般,不同意见很少,提出的新见解和方案很少,强调自己的观点时有一定的说服力。(中:2-4分)

  发言很少,不敢发表不同意见,不能提出新的见解和方案,强调自己的观点时没有说服力。(差:0-1分)

  组织协调能力:(15%)

  善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛,能有效说服别人,善于调解争议问题。(优:12-15分)

  能消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛,能较有效说服别人,能调解争议问题。(良:8-11分)

  不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛,说服别人的情况很少,偶尔调解争广义问题。(中:4-7分)

  情绪紧张,不能创造一个大家都想发言的气氛,不能说服别人,不能调解争议问

  题。(差:0-3分) 团队合作能力:(15%)

  很快融入小组活动之中,为小组整体利益着想,有独立的观点,但必要时会妥协,为他人提供帮助。(优:12-15分)

  很较快融入小组活动之中,基本能为小组整体利益着想,有时有独立的观点,但必要时能妥协,为他人提供帮助。(良:8-11分)

  能融入小组活动之中,偶尔为小组整体利益着想,少有独立的观点,必要时被动妥协,偶尔为他人提供帮助。(中:4-7分)

  不能融入小组活动之中,不为小组整体利益着想,无独立的观点,态度固执,不为他人提供帮助。(差:0-3分) 2、无领导小组评分表

  PS:发起者和总结者请在其名字前分别打五角星和三角形注明,每人加3分。

  (七)无领导小组讨论案例 1、游艇救援行动

  现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能 够救一个人。游艇已坏,不停漏水。寒冷的冬天,刺骨的海水。游客情况: 1.将军,男,69岁,身经百战;

  2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚; 3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖; 4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究; 5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;

  6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈; 7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者; 8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。 2、面包问题

  假设你是某面包公司的业务员。现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。这时报道难民动向的`记者也刚好赶来。对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,

  他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报道过期面包的这一事实。请问你将如何处理?

  说明:1。面包不会致命 2。不能贿赂记者 3。不能损害公司形象。

  3、选择班长问题

  新学期刚开学,班里准备进行班委改选,大家一致同意今年的班委选举采取新方法:由全班同学推荐6-10人组成选举委员会,然后由选举委员会讨论表决产生新一届班委。第一个要确定的职位是班长人选,班长的候选人共有3名,分别是李涛、刘婷、张辉。他们各自有着明显的长处与弱点:

  李涛:学校体育健将,原班级体育委员,是每次班级体育运动及课外活动的主要组织者,而且每次活动都组织得很成功,与同学们保持着不错的关系。但他一直改不了迟到早退的习惯,而且还经常去卡拉OK玩得很晚,学习成绩一般。

  刘婷:原班长,兼学院学生会文娱委员,开朗活泼,同学们认为她是当之无愧的“院花”,学习成绩不错,具有多年担任班干部的经验,并多次获得市里各项文娱比赛的冠军,是老师眼里的品学兼优学生。但比较清高,尤其是女同学们大多对她敬而远之。

  张辉:原学习委员,是班里唯一一名连续3年学习成绩第一的同学,性格比较内向,但有非常好的人缘,班里不少同学都以他为榜样,甚至不少同学公开表示支持他担任班长。其实,去年的选举结果本来是他当选班长,但他认为应以学业为重,推辞了。

  问题:作为选举委员会的一员,请你决定应由谁担任班长,并说明理由。

  4、奖金分配问题

  学期末,院学生会由于工作出色,获得了学校的一笔奖金,对于怎么分配这些奖金,学生会专门从全院学生中邀请了6名同学组成奖金分配决策小组,专门讨论奖金的分配问题,你有幸成为其中的一员。

  学生会下面有四个部门,分别是:学习部、文艺部、体育部和公关部,由于奖金的数额是固定的,某个部门的奖金多了,就意味着其他部门的奖金要少,每个部门的部长都能说出一大堆理由,希望能多分一些奖金。

  学习部:今年举办了很多活动,如英语演讲比赛、征文比赛、辩论赛等,给同学们创造了很多学习的机会,受到了同学们的一致好评。

  文艺部:今年市政府举办庆典活动,文艺部参加了庆典活动中的文艺汇演节目,由于文艺部同学的共同努力,最后囊括了整个文艺节目的冠亚军。 体育部:体育部今年不但为同学们提供了很多体育比赛活动,还有一名同学进了国家运动队,为国家又输送了一名准冠军。

  公关部:为了帮助毕业班的同学更好地明确自己的职业规划,找到一份理想的工作,公关部的同学经过多方面的努力,最后终于拿到了两个企业的赞助,为同学们举办了一次别开生面的职业规划大赛,同学们都获益不浅,而且产生了非常良好的社会影响。

  问题:作为决策小组的一员,请你决定奖金应如何分配?

  五、附录:

  1、分组安排

  2、考官选择

  3、相关后勤准备安排:

  1).台签40个:打印“第一组~第五组”各一份,打印小组成员名字共35份

  2).打印案例60份:被考核者35份,考官20份,再多打印5份

  3).打印考核表25份:考官20份,再多打印5份

  4).打印成绩总计表7份:考官5份,再多打印2份。

策划方案 篇4

  一、策划书名称

  写清策划书名称,简单明了,如“××活动策划书”,“××”为活动内容或活动主题,不需要冠以支部名称。如果需要冠名支部,则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“组织部活动策划书”等模糊标题。

  二、活动背景

  活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;

  三、目的与意义

  活动目的与活动意义要与活动背景贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。

  四、活动时间与地点

  该项必须详细写出,教室申请则另行安排。活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,比如教室申请、场地因素、天气状况等等。

  五、宣传方式

  六、活动流程

  活动流程安排大致可以分为 三个阶段:

  1、活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);

  2、活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);

  3、活动后续阶段(包括结果公示、活动展开情况总结等);

  七、预期效果

  略

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