实施方案

时间:2024-04-06 11:07:57 方案 我要投稿

实施方案(常用5篇)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的实施方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实施方案(常用5篇)

实施方案 篇1

  一. 护理理念

  以病人为中心,夯实基础护理,提供满意服务为主题。把时间还给护士,把护士还给病人,真正为病人提供优质的服务,最终达到让群众满意、社会满意、政府满意的目标而努力。

  二.护理目标

  1.提高护理质量,让病人感受到护士的服务。

  2.促进疾病的恢复,提高医疗质量和效率。

  3.开展个性化健康教育和指导,促进患者功能康复。

  4.提高患者满意度,促进医患和谐。

  5.提高护理专业水平,体现护士专业价值。

  三.活动措施

  (一)落实护士责任制

  实行责任包干,为患者提供连续,全程,无缝隙服务。

  1. 将护士分为2个护理小组,每组一名护士。

  2. 满足患者合理需求,耐心答询,实行首问负责制。

  3. 患者有一名家属亲情陪护,陪而不护。

  (二)实行服务公示制

  1.护士主动向新入院患者介绍住院环境,疾病相关知识,注意事项。

  2.为患者每天提供费用清单。告知本科服务项目及费用,公示咨询电话。

  3.公示出入院流程,投诉电话,设意见簿。每月发放满意调查表。

  (三)服务项目与内涵

  A.基础护理

  1.保持床单元整洁。

  2.视情况提供或指导患者洗漱,更衣,大小便,修剪指甲,保证两短(头发,指甲)六洁。

  3.按级别护理要求做好基础护理,避免并发症的发生。

  4.协助患者翻身,保证体位舒适。

  5.各种管道在位,通畅,局部干燥。

  6.根据病情需要佩戴腕带及警示标识。

  B.病情观察

  1.按级别护理要求巡视患者,包括根据转科疾病护理常规要求观察:意识,精神,生命体征,舒适度,安全,用药,生理需求,环境,床单元等,及时应答呼叫并做有效处理。

  2.及时准确监测生命体征,发现问题及时汇报并妥善处理。

  3.护士掌握患者病情,包括诊断,治疗,饮食,阳性体征,心理,护理要点及病情变化,掌握各种报警参数的意义及处理方法。

  C.专科护理

  1.专科护理操作规范,熟练及规范掌握常见症状及专科护理常规,并落到实处。

  2.护士掌握常用护理急救技术,熟悉抢救程序,抢救药品和仪器使用。

  D.护患沟通

  1..护理人员言行规范,服务态度良好,实行保护性医疗制度。

  2.做好入院宣教,及时释疑解惑,切实履行告知义务。

  3.执行各项操作均履行告知义务。

  4.建立良好的护患关系,针对具体情况进行个体化的心理疏导,情感交流。

  E.安全管理

  1.有相关的安全标识(防跌倒,药物过敏,各种管道,护理级别,饮食,防压疮)并及时告知患者。

  2.危重病人及行动不便者外出检查有专人护送。

  3.高危药品合理存放,并有醒目标志

  4.制定意外及紧急事件的处理预案,护理不良事件及时上报,有原因分析及改进措施。

  (四)护理人性化服务

  1.接待流程规范,介绍熟悉环境,设施,床位医生和护士。

  2.特殊检查预约,健康宣教到位。

  3.陪同有异常的患者外出检查

  4.有饮食摄入禁忌指导。提供良好的就餐环境,必要时协助进食。

  (五)护理质量考核

  1.护士长每天早晚巡视病房,掌握病人病情及需求,知道各级护理人员运用护理程序对病人实施整体护理,并检查护理措施落实情况。

  2.护士长及时查看新入院,疑难危重病人,督查医嘱执行情况,督查核心制度,护理常规,技术操作规程的执行情况。

  3.根据检查结果,结合科室考核细则进行奖惩。

  四.人员安排

  九区:现有32张床位,将病人分成东,西两个小组。配备:护士长:1名

  主班护士:1名

  责任班护士:2名

  值班护士:1名

  五.工作模式

  1.实行责任护士负责的分组包干制。

  2.管床护士对所管病人的全部治疗,护理负责。

  3.值班护士负责所有在院病人的治疗,病情观察。

  六.岗位职责

  康复医学科护士长工作职责

  一、根据医院及护理部的护理工作质量标准、工作计划,负责制订康复科具体工作计划,组织实施、检查与总结。

  二、督促护理人员严格执行各项规章制度、职业道德规范和技术操作规程,严防差错事故,并检查指导各种理疗前准备及卫生宣传工作。

  三、检查、指导康复科护理工作。帮助护理人员提高管理与业务能力,充分调动其主观能动性,积极支持护士履行职责。

  四、负责康复科护士的排班及工作分配,制定各班工作流程、康复疾病护理常规、技术操作流程、疾病护理质量标准和健康教育内容。

  五、掌握康复科护理人员的思想动态和工作表现,关心护士的生活及学习情况,增强凝聚力,提高工作效率。

  六、科学管理病房,实行优质护理服务,做好文字记录及各项统计工作,每月总结、分析、提出整改意见。

  七、对科内发生的护理问题和差错,应及时了解原因,总结经验教训,采取防范措施,并及时上报护理部。

  八、合理利用医疗资源,做好仪器、设备、药品等物品的管理,减少消耗材料的浪费,降低成本,提高效益。

  康复医学科护士工作职责

  (一)在科主任及护士长领导下进行工作。

  (二)必须了解各种物理治疗因子的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。

  (三)康复科护士应能对常见疾病,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。

  (四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则。

  (五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的'注意事项和基本常识的宣教工作。

  (六)熟悉了解康复科所有患者的生活、思想和健康情况,实施护理工作中具备“五心”(即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通),提供周到细致优质的服务。

  (七)着装整治规范,语言行为文明,尊重领导,服从管理,团结同志,工作区内形成团结向上的良好风气。

  (八)自觉遵守各项规章制度,坚守岗位,做好交接班工作,认真做好每日的护理工作记录,交接班记录。

  (九)从心理上加强引导,给患者关心、鼓励、安慰,为患者营造一个欢愉、温暖、舒适、和睦的生活环境。

  (十)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。

  七.护理工作流程

  上午8:00~8:15 工作内容 :扫床、做好晨间护理,保持病房清洁整齐。交接班。发放费用清单。更换消毒液。

  上午 8:15~8:30 工作内容: 核对液体,为输液病人输液。

  上午 8:30~11:30 工作内容 :巡视病房,加药,及时更换液体;处理医嘱,核对记账项目,迎接新入院病人。协助做好理疗项目(中频、低频、压力波等)并及时整理治疗区、整理床单位,保持整洁。完成其他病区理疗项目。

  中午11:30~13:30 午饭时间(如有输液病人做好交接班)。

  下午13:30~16:30 工作内容 :为患者测量体温、血压并绘制于体温单上。核对医嘱,协助做好理疗项目。做好出院病人的健康指导,疾病知识宣教,终末处理。

  下午16:30~17:00工作内容 :整理各类护理文件,完善记录,书写交班记录,核对所有康复病人(包括其他病区)费用。

  夜间17:00-次日08:00工作内容: 按时巡视病房,观察患者病情,测画体温,测量血压并记录,抽空腹血,写交班报告。

实施方案 篇2

  普及残疾儿童义务教育,是提高残疾人整体素质、使他们平等参与社会生活的基础和前提。我校一直高度重视特殊教育,坚持普及与提高并重,形成以学校随班就读为主体,以“送教到家”为补充的比较完善的特殊教育体系。为了加大工作力度,把我学区内适龄残疾儿童的.教育搞好,进一步推进并促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育权益的高度,我们结合学校自身实际,特拟写现阶段“送教到家”工作实施方案。

  一、基本情况分析

  我校共有1名适龄残疾儿童。肢体三级残疾的王鑫同学是我校初一年级(2)班一名学生。

  王鑫同学在今年年初又做了一次手术,因此本学期不能到校接受系统的教学,为此我们开展了“送教到家”的活动,希望能帮助他们快速成长。

  二、成立领导小组

  组 长:陈步锦(学校校长)

  副组长:王 驯(学校副校长)

  翟展强(教务主任)

  王智俊(德育主任)

  成员:

  初一二班班主任以及科任老师

  三、工作要求及措施

  1、送教前,送教老师要写好了个别化计划,针对学生残障情况写好教案,对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等。

  2、经常与家长联系,了解孩子的成长情况,做到活动有跟踪。

  3、整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识,帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。

  4、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心,让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来,做到不放弃、不遗弃。

  四、送教安排

  1、每月由教务处负责对送教教师的送教内容进行审批后再到学生家送教。

  2、送教教师请认真填写好送教记录表。

  五、活动总结

  每学期期末学校通过参看送教资料或访谈等对送教教师工作进行考核,并把考核纳入教师绩效考核内容。学校根据送教得失整理送教工作总结上交教育管理中心。

  XX中学

实施方案 篇3

  一、机构设置

  1、内部构架级机构设置(见附页) 2、运作机制及工作流程 2.1运作机制

  2.1.1项目组人力资源配备机制

  (1)项目负责人选拔机制。我公司营造了一个公平、公正和公开的竞选环境,建立了严格的考核、选拔和晋升机制。目前,公司拥有多名优秀的项目负责人,均经验丰富、屡获委托人好评。根据项目的规模大小和工作难易程度,公司选拔安排合适的项目负责人。

  (2)项目组成员配备机制。项目组成员,公司主要根据项目负责人的意见进行配备,保证项目组成员与项目负责人配合默契、专业齐全、执业水平高、数量充足。

  (3)项目组成员做到分工明确、责任明确,尤其是质量控制。人员、复核人员、审定人员要各把关口,杜绝疏漏。

  (4)办公资源配备机制。根据委托人要求和项目工作特点,为项目组安排足够的办公经费,配备性能良好的交通、通讯、办公设备、办公软件和书籍资料,并根据工作需要及时更换和补充,为保证质量,提高工作效率提供物质条件。 2.1.2工作方案编制审批机制。

  (1)首先进行审前调查,收集相关资料,了解项目基本情况,然后项目负责人制定具有针对性、指导性和操作性的工作方案。

  (2)公司技术总负责人审批《工作方案》,再将审批后的工作方案向委托人汇报,充分征求并按委托人的意见进行修改完善后予以实施。

  (3)对项目组全体人员进行培训,使人员掌握方案的基本内容,如项目特点、依据、委托人要求、工作目标、指导思想、工作纪律等。 2.1.3质量保障机制

  (1)培训学习机制。除公司日常的专业培训和学习之外,根据项目特点,公司组织所有参审人员进行有针对性的培训和学习,要求参审人员熟悉项目的基本情况、委托人的工作要求、参审人员之间的`分工协作、项目的工作纪律和工作方案的各项要求。

  (2)项目负责人负责机制。项目负责人是项目工作质量的第一负责人,所有成果资料均要由项目负责人签字认可,对过程中出现的重大质量问题由项目负责人负主要责任,并同时处罚直接责任人。

  (3)奖罚约束机制。公司历来要求员工有精品意识和服务意识,要求每个项目都要尽可能做成精品项目,同时提高服务意识,最大限度地满足委托人的合理要求。对项目负责人严格按照质量考评制度和奖罚制度进行考评和奖罚,结合晋升制度让项目负责人能上能下、形成严格的约束机制。同时,公司根据项目负责人对项目组成员的考评意见进行一定的奖罚。

  (4)上下联动机制。要求项目负责人和项目组各成员之间相互监督,对他人工作中出现的问题或隐患按正常流程汇报指出后,对方不予整改完善的,可以向公司领导汇报解决;公司质检部在对项目组进行例行检查和专项检查时发现的问题,要及时反馈给项目组,以形成良好的上下联动机制。

  (5)高效工作机制。针对不同的项目,在收到完整的资料后,要求项目负责人和项目组成员充分沟通,制定出最可行又最省时的工作进度计划,作为对项目组考评的一个重要依据。公司为每位员工配备了先进的笔记本电脑,拥有广联达、神机妙算、鲁班和易佳等多品牌、多行业的数十套造价软件,有着良好的工作环境,要求人员充分利用现代化的办公条件提高工作效率,满足委托人的相关要求。

  运作机制示意图如下:

  2.2工作流程

  造价咨询工作可由业务准备、业务实施及业务终结三个阶段组成。具体工作步骤如下:

  a根据项目情况任命项目负责人;组建项目组、配备各专业人员;明确工作思路、确定工作重点、制定工作方案、强调工作纪律和要求。

  b为取得咨询项目开展的各项工作,包括获取业务信息,接受委托人的邀请,提供咨询服务书等;

  c签订咨询合同,明确咨询标底、目的及相关事项; d接受并收集咨询服务所需的资料、踏勘现场、了解情况; e制定咨询实施方案;

  f根据咨询实施方案开展工程造价的各项计量、确定、控制和其它工作; g形成咨询初步成果并征询有关各方的意见; h召开咨询成果的审定会议或签批确定咨询成果资料; i咨询成果交付与资料交接; j咨询资料的整理归档; k咨询服务回访与总结; l咨询成果的信息化处理。

  造价咨询工作流程图

  3、项目的档案管理措施和方法 3.1档案的管理的制度

  工程审核档案是反映项目审核过程和具体情况的资料,工程项目负责人在每个项目结束后,应将有关资料按本档案管理制度的要求整理归档。为使文件资料和业务档案完整、准确、系统、有效,制定档案管理制度如下:

  1.档案资料由专人负责管理。

  2.文件资料由文书人员统一收发、分办、传递、用印整理、立卷后,交由项目负责人审定,定期向档案室归档。

  3.业务档案由业务人员按照工作过程和内容进行整理、立卷、装订后,交由项目负责人审定,并由业务人员编制移交目录,向档案室归档。 3.2档案的管理措施及方法

  1.档案室专职资料员,具体负责档案管理,做好档案接收、移交、分类整理,登记保管、复制、借阅等工作。

  2.归档的文件资料和业务档案必须保持相互间的历史联系,区分保管、分类整理,并编制档案目录、卡片,保持整洁,便于查阅。

  3.接收档案必须认真验收,并办理交接手续。业务档案一般应在当年年终前向档案室移交,交接双方根据移交目录清点核对,并应履行签字手续。文书档案一般应在第二年上半年移交。

  4.查阅档案资料,必须办理借阅登记手续,查阅完毕后应及时归还。查阅档案时,涉及商业机密的,查阅人员必须承担保密责任。业务档案一般不对外借阅,确因工作需要,须事先经公司领导批准,方可调阅。 3.3档案资料归档的手续和程序

  1.档案资料归档时,交接双方填写归档资料清单。 2.当面清点无误,双方签字盖章后方可归档。 3.4档案管理的保密措施及方法 3.4.1保密原则

  严格按照《中华人民共和国保密条例》执行,以确保工程中涉及到业主单位机密以及项目部自身工程技术机密、商务秘密的不对外泄漏。机密的保管实行点对点管理办法,落实到人头,做到有法可依,违法必究,责任落实到位。 3.4.2保密组织机构的建立

  为保证保密工作的顺利开展,以项目负责人牵头成立保密工作组,组员由档案管理专职人员、技术负责人、项目管理人员等组成,并为档案管理配备专用的档案室,针对每个工程由项目负责人兼任保密责任人。 3.4.3保密实施细则

  (1)对业主单位的需求情况由项目负责人落实并保证不得向外界透露,并以书面形式传递给档案工作管理人员和公司技术总负责人。

  (2)档案管理人员对以上信息以书面、电子等方式存档,造价咨询人员在借阅时必须经领导同意且确定借阅时间方可借阅。

  (3)合同签订后的相关文档资料立即存档,并建立保密所必备的借阅制度。 (4)出现泄密事件后,应立即上报公司技术总负责人,做到机密不得扩散,同时认真追查相关人员的责任。 3.4.4保密性措施

  为了加强保密工作,根据国家法律,结合我单位实际情况,特制定本措施: (1)造价咨询人员必须严格遵守保密制度,切实做到不该说的,绝对不说;不该问的机密,绝对不问;不该看的机密,绝对不看;不该私存的机密文件、报表、图纸等资料,在完成任务后在纪检人员的监督下立即清除,严格保密纪律。 (2)加强保密文件、资料的日常管理,健全手续。

  (3)文件、资料要认真保管、确保安全,未经批准所有人员严禁携带文件、资料外出。

  (4)造价咨询人员参加会议带回秘密文件、资料要交办公室登记保存,个人不得存放。

  (5)工程造价咨询人员不得在不利于保密的地方存放和使用有关工程造价咨询资料。

  (6)在为委托方提供服务时,不得违反委托方因其业务所需的保密要求,可与委托方签署保密协议并严格遵守。

  (7)工程造价咨询人员除非得到委托单位的书面许可或依法律、法规要求公布的,不得将任何资料和情况提供或泄露给第三者。

  (8)对违反保密纪律造成损失、泄密的人员,给予批评教育;情节严重的,给予严格处分;有意泄密并构成犯罪的要追究其法律责任。 3.5档案的保存和销毁

  1.档案管理人员应根据档案的保管期限,编制清单,对于保管期限届满的业务档案,档案室应编造清册,由档案主管部门提出销毁报告,经公司领导组织人员根据规定审查确定后,方可销毁。

  2.销毁时,应严格执行保密规定,由档案管理人员会同公司领导进行,并在销毁清单上签字,注明情况。

  3.档案销毁后,应及时注销有关帐表登记,销毁清单归档永久保存。 4.上市公司的业务档案至少保存十五年;对一般的业务档案保存十年;文件资料一般是长期性保存。

实施方案 篇4

  一、活动主旨

  以推进森林增长工程建设,提高造林质量和水平为主线,以提高林业生产者素质和兴林富民为目标,组织全县200名左右林业科技人员深入乡镇村组,开展技术指导和技术咨询服务工作。

  二、活动内容

  (1)、现场指导

  县林业局人员包联到乡镇(区)以及1000亩以上的大片造林地块(分组人员名单随表附后),开展现场指导、技术培训、培养科技兴林致富示范户等活动,采取一站式全程跟踪服务。乡镇林业站人员和造林企业、大户等技术人员深入田头、地块,实施跟班作业,加强指导,确保造林质量和效益。

  (2)、网络指导

  完善网络咨询服务机制,继续巩固林业局办公网站网络咨询服务平台及省林业厅网站科技咨询服务平台,安排信息专员汇集各方林业科技信息,及时集中解答相关咨询,提供技术服务。

  三、相关要求

  县林业局技术服务指导组要切实改进工作作风,深入一线,进村入企开展技术承包与服务工作,有的放矢地开展技术指导服务,依托林业项目,加强科研,有条件的`可建立林业科技推广示范基地。

实施方案 篇5

  为满足老师在评审职称中对校际交流的需求,同时实现校际间优势互补,促进教师专业成长,根据市、区教育局相关规定,并结合我校实际情况,制定本方案。

  一、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、申报对象

  宁海中学在职在编全体教师,师德表现好,教育教学成绩突出,能保质保量的完成学校布置的各项工作。

  三、校际交流时间

  一年以上。

  四、校际交流工作选派程序

  1.符合条件的`教师自愿报名,提出校际交流书面申请。

  2.对照《宁海中学校际交流评分细则》准备相关的证书或证明。

  3.校考评小组依照《宁海中学校际交流评分细则》对申请教师提供的材料进行打分。

  4.按照同学科分数的高低排出相应的交流人员名单,并在校园内公示。

  5.教学实绩以近三年为准。

  五、交流工作要求

  1.自觉遵守交流学校各项管理规定,服从交流学校工作安排。

  2.保质保量完成交流学校工作任务。

  3.在交流学校工作中,若不服从所在学校管理,或不能保质保量的完成学校交给的工作任务,从下一年起,三年内不得进行校际间交流。

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