演讲比赛方案

时间:2022-06-02 20:00:30 方案 我要投稿

实用的演讲比赛方案锦集5篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的演讲比赛方案5篇,希望能够帮助到大家。

实用的演讲比赛方案锦集5篇

演讲比赛方案 篇1

  为了在我校营造良好的英语学习氛围,激发我校学生学习英语的兴趣,提高学生口语和表达能力,特举办本次英语演讲比赛活动。

  一、活动形式:

  1、宣传报名:学校网站、班主任和任课老师宣传,并到班主任处报名。

  2、预赛:先以班级为单位组织学生在班上进行预赛,选出4名同学参加决赛。

  3、决赛:通过预赛的同学参加学校组织的决赛(命题演讲和现场提问)

  二、活动内容:

  演讲题目:

  1)My school life

  2)My dream

  演讲要求:

  1、参加演讲的同学可任选其中一个题目;

  2、参赛学生必须脱稿演讲;

  3、演讲稿内容必须是积极向上;

  4、演讲时间不超过3分钟;

  评分细则:

  1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(30分)

  2、语言表达:语言流畅、生动,发音标准;节奏优美,富有感情(20分)

  3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(20分)

  4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(20分)

  5、自由提问:能开口,基本表达出自己想法(10分)

  评分办法及奖项设置:

  1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。

  2、个人奖:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

  3、团体(班级)奖:根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。

  三、活动组织:

  四、活动步骤及负责人员

  1、宣传报名:班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛,到班主任处报名。

  2、预赛:以班级为单位进行预赛,班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。

  3、辅导培训:各班参加决赛的选手在班主任的协助下,由本班英语老师进行辅导培训。

  4、参赛选手抽签:各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1:00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。

  5、决赛:11月28日下午1:30——3:00在四楼多媒体教室进行。

  6、颁奖:12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人: 。奖状奖品提供人:

  五、活动筹备

  1.黑板上书写标题,标题:中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人:

  2.座位布置,学生席120人,评委席7人, 11月26日下午验收。 负责人:

  3.主持:

  4.音响:

  5摄像:

  6.评委:

  7. 统分员:

  8.记时员:

  9.秩序维护:各班班主任

  10.制作抽签:。

  11.资料提供:打印计分表140张、抽签结果表3张,

  六、后勤工作(负责人:张乐平)

  1.评委水:10瓶

  2.评分表: 140张

  3.抽签条:20个

  4.计算机:2台(统分员自备)

  5.秒表、口哨各1个

  6.奖状:负责人

  团体奖2张(一、二等奖各一张)

  个人奖9张(一等奖一张,二等奖3张,三等奖5张)

  个人奖状内容:

  育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。

  团体奖状内容:

  育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。

  7.奖品:个人一等奖:一支钢笔、一本笔记本

  个人二等奖:一支钢笔

  个人三等奖:一本笔记本

  七、赛后资料保存

  1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ,各班英语老师负责,12月2日验收。

  2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。

  八、赛后报道

  魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻

  九、其它:

  1.候赛教室一间(选手候赛用) ;

  2.观看比赛的学生每班20人;

  3.班主任将观看比赛的学生在1:15带到四楼多媒体教室;

  4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。

演讲比赛方案 篇2

  一、指导思想:

  以推进“书香校园”建设为目的,以读书演讲活动为载体,优化校园文化环境,丰富学生精神生活,促进学生综合素质全面和谐发展,以本次比赛为契机在全校掀起新的读书热潮。

  二、活动目的:

  (1)激发学生读书的兴趣,培养学生善读善思的习惯。

  (2)给学生提供读书交流的机会,抒发自己读书的独特体验。

  (3)培养学生口头表达能力,展示学生风采。

  三、演讲内容:个人读书心得或读书故事。

  四、主题与口号:点燃读书激情,共建书香校园

  五、比赛时间:10月20日

  六、参赛对象:五—六年级学生

  七、比赛地点:会议室

  八、奖项设置

  本次比赛设第一名1个;第二名2个;第三名3个

演讲比赛方案 篇3

  活动目的:

  为增强院英语学习氛围,提高同学们英语学习兴趣,也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台,拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。

  活动时间:XX年3月份

  活动地点:j3-101

  比赛方式:初赛、复赛、决赛

  承办单位:english show

  参加对象:河南卫生职工学院全院学生

  具体流程:

  一、赛前准备

  1、准备策划,向团委申办活动。

  2、向多媒体管理中心申请教室。

  3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

  4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾(或评委)。

  5、邀请英语教研室老师做评委。

  6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。

  二、比赛环节

  1、初赛

  比赛时间:3月1、2日

  比赛地点:j3-101

  比赛评委:english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

  比赛规则:采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

  2、 复赛

  比赛时间:3月8日

  比赛地点:j3-101

  比赛评委:english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

  比赛规则:采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

  3、 决赛

  比赛时间:3月12日

  比赛地点:j3-101

  比赛评委:英语教研室老师7人、院团委老师1人

  比赛规则:采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖(一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名),并颁发奖杯和证书。

  比赛要求:1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

  2.对比赛会场进行必要的装饰。

  三、赛后工作

  1、召开10级负责人会议,对比赛进行总结与反思,为以后工作积累经验。

  2、准备活动通讯稿。

  3、准备活动总结。

  附表1 决赛具体流程 :

  4、主持人开场白 。

  团委老师讲话致辞,并宣布比赛开始。

  5、比赛过程:

  1主题演讲环节:选手依据比赛规定的主题进行不低于3分钟不长于5分钟的演讲

  2看图发挥环节:选手根据图中的`信息,用自己的语言加以说明,时间不超过2分钟

  3老师提问环节:评委老师根据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问,对选手的整体水平有一个全面认知,并依据选手表现给出本环节的得分,成绩记入总成绩进行最终评比。

  4、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。

  5、主持人宣布比赛成绩和名次 。

  6、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。

  7、参赛选手与老师、english show10级负责人合影 。

  8、主持人宣布活动结束 。

  9、按照统一安排,到场人员依次退场。

  附表二 活动经费预算:

  1、证书10个(每个3元)共30元

  2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个

  3、宣传条幅8米(每米5元)共40元

  4、决赛现场装饰物(气球、彩纸、彩带等)30元

  总预算:366元

  附表三 演讲比赛规则

  1、 参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛。

  2、 成绩计算:评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。12

  3、 参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次。

  附表四 比赛评分标准

  按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分,满分为100分。

  演讲内容:15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。

  语言表达:20分。语言规范,口齿清楚。发音标准,语调自然。

  流利程度:15分。脱稿演讲,口语自然流畅。

  演讲技巧:20分。表达生动,体态语言和表演技巧运用贴切。

  仪表形象:10分。衣着整洁得体,仪表大方。

  时间把握:10分。时间把握准确到位,时间控制在4-6分钟。

  综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价。

  附表五 评分表

演讲比赛方案 篇4

  为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校期初工作计划,决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。

  一、活动内容、形式

  1、演讲主题:“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。

  2、演讲形式:单人脱稿演讲。

  3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。

  中、高年级组:3分钟—5分钟。

  4、演讲地点:学校操场。

  5、参加演讲选手名额分配:每班2人。

  6、课外活动时间在学校操场分年级举行(天气变化另行通知)。

  二、时间安排

  一年级(10月16日)

  六年级(10月17日)

  五年级(10月18日)

  二年级(10月23日)

  三年级(10月25日)

  四年级(10月24日)

  三、演讲评分项目及标准

  1、内容:4分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;

  2、表达:4分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),态势语1分;

  3、风度、仪表及其他2分(“其他”是指是否超时,是否卡壳等)。

  四、评委人员

  1---6年级语文教师 中心校教研室人员

  五、奖项设置

  一、二、五年级设一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。

  三、四、六年级设一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人。

  六、几点要求

  1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。

  2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。

  3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。

  砖集小学演讲比赛活动方案

演讲比赛方案 篇5

  一、活动目的:

  以“务实进取、自强不息”为主题的演讲比赛,给同学们搭建提升自我的平台,号召同学们积极参与,带动身边的人自立自强,正视生活中的困难与挫折,合理规划大学生涯,科学定位人生,让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来,树立信心,勇敢面对新的挑战,重塑新的自我。

  二、活动原则:

  以“自强——我的旋律”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度诠释自强的深意,提升自我的信心,感召身边的同学热爱生活,正视困境。

  三、活动内容:

  1)比赛时间:11月25日

  2)比赛地点:初赛:一号教学楼1213

  复赛:一号实训楼报告厅

  3)比赛规则:初赛、复赛

  四、活动准备

  1) 参赛选手要求:

  (1)经贸系所有学生。

  (2) 主题“自强——我的旋律”题目自选,要求内容积极、健康、向上。

  (3)参赛时间预算5分钟左右(原创另行加分)。

  (4)如有背景音乐,则自带光碟。

  (5)自备服装和道具。

  2)参赛人数:

  每班自愿报名,报名人数列入文明班级评选。

  3)报名方式:由各班班长统计报名人数,11月19号晚自习专门人员去各班级收取报名表(姓名,班级,节目名称,联系电话)。

  3)时间安排:

  (1)11月19号截止。

  (2)11月22号下午17:30初试。

  (3)11月24号中午12:00在学工办比赛顺序抽签。

  (4)11月25号下午团会课时间正式开始。

  五、决赛具体流程

  1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

  2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

  3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

  4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

  5)在每4位选手参加完比赛之后,中间穿节目,调节比赛气氛。

  6)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

  7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

  8)上台颁奖。

  9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

  10)工作人员负责做好后期工作。

  六、评分标准:(满分100分)

  ● 仪表形象:(20分)

  1)着装整齐,大方得体。(10分)

  2)姿态自然,动作适度。(10分)

  ●演讲内容:(50分)

  3)原创演讲稿。(10分)

  4)主题鲜明,符合主题内容。(15分)

  5)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(20分)

  6)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

  ●语言艺术:(30分)

  7)发音标准,流利。(10分)

  8)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

  9)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

  七、评分规则:

  评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员(在自强社外联部中挑选)进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

  最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

  一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名。(颁发相应证书)

  最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。(颁发相应奖品)

  八、赛前准备:

  1、 宣传部负责打印30份宣传单于16号晚自习通知于各个班级,并且排版好海报(日期、内容等)张贴在宣传栏、食堂及报告厅门口。为了保证复赛当日到场人数,各班级通知并统计签到。

  2、秘书部负责邀请列席评委,初赛邀请有经验的系学生组织负责人,复赛邀请学工处及相关老师担任评委( 所有评委和嘉宾由秘书部在11月22号前确定并发出邀请函)。

  3、外联部负责此次活动的经费和赞助商的邀请。

  4、 策划部负责人要提前定好报告厅,提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状及奖品。

  5、文艺部负责比赛期间的节目排演,各部门协助帮忙,听从调动安排。

  6、 作好分工,明确分配任务,责任到人;

  九、会场安排:

  1、在舞台上放置一演讲者需要的演讲台(待定)话筒,以及话筒的电池

  2、手提一台,主要用来播放选手需要的配乐,以及PPT(PPT 需要显示的是选手的 演讲的题目)交由秘书部负责

  注:准备备用手提一台,以防出现万一的情况

  3、音箱等设备提前借好,并提前安装,调试。

  4、安排宣传部有关人员进行 比赛期间的照相,以备后期宣传使用。

  5、会场第一排为评委席,提前准备好纸,笔,并为每位评委准备好饮用水。

  6、会场舞台旁安排2-3名 人员为后勤,门口安排2人负责迎宾以及统计得分的人员。

  7、参赛者就座于会场北面前四排

  8、其他参加的观众以班级为单位,划分区域。

  十、经费预算:

  海报宣传支出:10元;

  请柬:6×3=18元;

  评分用笔:6×1.5=9元;

  节目赠品支出:30元;

  奖品:20×2=40元(奖品由社长以及杨老师等商量并确定,可以使用赞助的物品);

  证书制作:6×2=12元;

  矿泉水:20×1=20元;

  共计:139元

  经贸系自强社策划部

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