学生自主学习倡议书

时间:2024-02-14 14:08:04 倡议书 我要投稿
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学生自主学习倡议书

  在日新月异的现代社会中,倡议书使用的情况越来越多,倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的学生自主学习倡议书,欢迎大家分享。

学生自主学习倡议书

学生自主学习倡议书1

全体同学们:

  大家好!

  学风即学习方面的风气,具体讲是学习态度、学习风格、学习精神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现。学风是一种传统,是一种氛围,需要我们长时间培养和保持。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。针对部分同学学习目标不够明确,学习态度较为浮躁,向心力和凝聚力不够强的现象,为进一步加强学风建设,更高质量地完成学业,现向全体同学发出倡议:

  1、不要再做“踩铃”一族,一人迟到会分散同学上课的注意力,两人迟到会影响老师的上课情绪,多人迟到便会影响整个课程质量。提前走出寝室五分钟,便为自己的前程奠定一块基石,为学风建设尽了一份心力。

  2、“给网络上把锁”,不要再沉迷于网络的虚幻,当通宵的一“网”情深影响到你正常的学习生活,导致昼夜颠倒,生活毫无规律时,告诫自己:切莫给青春留下遗憾,似水年华一去不复返!尤其个别同学在早读时间睡得正酣时,就应该好好想一想:我的前途该何去何从?

  3、“当好自己的执行官”,要控制自己游离在时尚杂志上的双眼、飘忽在窗外的思绪、课堂上活跃在手机键盘上的双手,做一个全心全意对自己负责的人!

  4、营造好属于我们自己的学习环境,教室的舒适环境总会吸引许多同学的'青睐,但说笑声、打骂声等诸多声音又是此起彼伏,环境是大家的,只要我们每个人都管好自己,我们便共同拥有一个惬意的殿堂!在这一点上,低年级的同学要多观察一下九年级课余时间的学习氛围,倡议大家从七年级、六年级开始就应养成“入室则静,入座则学”的良好习惯,时刻坚信“优秀就是一种好的习惯”!相对高年级来说,六七年级时间稍为宽松,但我们切莫忽视读书、写字这些都是永无止境的呀,把这些时间充分利用在读书、写字上该是多么宝贵的一笔财富啊!

  5、“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河”,知识的真正增长要靠日复一日的点滴积累,渴望成才的我们不要在60分万岁的标准和临考的备战状态下挑灯夜战、临阵磨枪了!晚自习的时间同样属于我们每个人,晚自习的温习是对课上知识的总结和巩固,摒弃打发时间、混日子的心理,认真对待每一节晚自习,你会发现收获一天比一天更多!

  6、合理安排时间。如早上在教室里就应该放开喉咙大声读语文英语等,锻炼自己的语感和口语能力;饭空时间就得认真做作业、预习等,那就不应该出声音影响他人的思绪。

  同学们,让我们携起手来,将倡议落实到实际行动中,从我做起,从现在做起,从身边做起,增强责任感,刻苦学习,勇于实践,诚信为人,做一个德才兼备、品学兼优的优秀学生。

  让我们一起努力开创沙沟一中学风建设的新局面。

倡议人:

日期:

学生自主学习倡议书2

亲爱的同学们:

  憧憬大学,我们来到了大学,转眼间,大学的时光将过四分之一,回想入学之初,再自省现在的自己,又有何感慨呢

  现在你还为你的大学学习没有方向感到茫然么?你为你的大学学习没有动力感到无助么?你担心过你的学习会挂科么?你害怕你的学位证拿不到么?不必茫然,不必无助,不必担心,不必害怕。在大学的校园里,我们可以做主,我们可以为我们的学习负责。我向全体同学倡议,把握时间,自主学习。

  首先,先分析下现在大学生自主学习的状况,请允许我指出不足,也许这些缺点会在你的身上正在发扬哦。目前,我国高校大学生自主性学习能力总体上是比较强的,但是也存在一些问题,主要表现在以下几个方面:一是学习目的

  不明确学习态度不认真;二是慵懒、闲散的生活状态是缺乏进取心、畏难情绪严重;四是环境适应能力不强;五是一些大学生沉溺于网络不能自拔。静下心来分析下原因,主要有以下几方面,一是学生缺乏自主学习的动力;二是缺少本专业的学习兴趣;是专业实践动手能力和参与科研能力不强。四是目标不明确,没有社会压力和时代紧迫感。基于此,提出以下几点建议:

  1、立志————坚信自己一定能行,有毅力攻克学习苦难,不甘于平庸。在此提出的.“立志”问题。“立志”不仅是有志向、有理想,更具有为高尚的志向、理想而奋斗的毅力和决心。这种意志和决心是自主学习的源动力,它是解决“为什么要学习”、“为什么而学习”、“变要我学为我要学”这样一个根本问题。自主学习有没有这种源动力,效果截然不同。

  2、知止————确定学习目标,立志自主学习。

  因材施教,培养自学能力。志向解决了自主学习的动力问题,知止是解决自主学习的目标问题。一个自主学习者深有体会的说:“一个想自主学习但学无目标的人,也是不可能学得好”,“学习态度决定你学不学”,“学习目标指明你的学习方向。确立适当的学习目标是自主学习的重要前提。

  3、亲知————实践与课本结合,培养实践思维能力。从实践中获取知识,从实践中获取知识,强调将学习知识、融汇知识、实践知识有机地结合,进而形成实践思维,也就是将学习过程当做一种刨造性劳动的过程,实践学习是自主学习的最高境界。

  4、乐学————提高学习兴趣,养成自主学习习惯。高远的学习志向和明确的学习目标解决了学习的方向和目的。自主学习者还必须有正确的学习态度和乐学精神。自主学习者仅仅有了正确的学习态度是不够的,还必须有强烈的求知欲望、好学、乐学,否则,请相信,时间将会让你无力进步。

  同学们,让我们一起行动起来吧,加入我们自主学习的行列来吧!相信在知识爆炸的今天,珍惜时间,自主学习,未来的道路我们一定能走的更宽更远。

倡议人:

日期: