【优】读书的感悟15篇
在日常学习、工作或生活中，我们常常会收获不一样的感想和体会，这个时候，我们就可以写一篇感悟，把自己的感触都记录下来。但是，你知道要怎么写感悟吗？以下是小编帮大家整理的读书的感悟，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的感悟1
1855年的6月29日，39岁的夏洛蒂离世，还带走了一个尚未出生的婴儿。夏洛蒂，就是《简·爱》的作者。
在我最一开始听到这本书的名字时，我还以为是简单的爱的意思呢！然而，当我真正读到后，我不由得为自己的想法而笑。什么简单的爱？那是一个人啊！我，也就随着作者，走进了简·爱的世界里。
1
“马上送我进学校吧，里德太太，我讨厌住在这里。”年仅十岁的简·爱对着她的舅母说到。
在里德太太对她的毒打、以及她的儿女对她的打骂中，十岁的简·爱被迫作出了这样的决定。
我不禁感慨，在这个年纪时，我还是个只知玩耍、不懂学习的小女孩，直到现在，我依旧未脱离父母。我实在是不能够想到，简·爱是下了多大的决心、在何种环境下生活，才让她做出这样的决定。我为此感叹！但那是的我却明白了，即使身在屋檐下，也要保住尊严，不妥协，不让步。
而我，我又想到了我自己。没有朋友，没关系，我去找；“朋友”有什么事了，没关系，我去做……
“小波，我笔掉了，捡一下。”
“好的”
“小波，你陪我去接水吧。”
“可是……要上课了”
“好你了，走吧！”
在不断的相处中，我学会了放低自己，配合他们，却也忘记了活出自我，学会独立。现如今，我却不会这样。
“小波，陪我去接水吧！”
“不要啦！要上课了。”
“小波，帮我把笔捡一下。”
“真抱歉，太远了，我够不到。”
也就是从那时起，活出自我成了我的青春第一大法则。
2
在1838年至1843年间，作者夏洛蒂曾两度去有钱人家担任家庭教师，这才有了简·爱这个人的经历。然而，夏洛蒂的遭遇并非简·爱的遭遇，她的遭遇恐怕是文中那些贵族小姐口中的描述：那些有钱人看不起这些家庭教师。生性孤傲的夏洛蒂很快就受不了这个和仆人相差无几的职务，最后决定放弃这个职业。
在书中，简·爱性格直率，想说什么便说出来，只因有罗切斯特先生的宠爱，她才得以逃过被辞的命运。然而，即使这样，简·爱的有主见在小时候表现出来时，却被她的里德舅妈认为简·爱是一个早熟的演员，是一个满腔恶意、心灵卑鄙、阴险狡诈的角色。
哦，我明白了。做一个有主见、活出自我的人，在某些时候是不会被认可的。但我还是要做一个有主见、有自我的人这是简·爱的第二堂课。如果被别人的`语言所左右，一生活在别人的眼里，那么，你在别人眼里确实是好的。但那还是你自己吗？
记得在电影《死亡诗社》中基汀这样对他的学生们说：“各位，你们要学会自己思考，要学会欣赏文字和语言……同样，读书不要只想作者怎么看，想想你怎么看。你必须努力寻找自己的声音，因为你越迟开始寻找，找到的可能性越小。”这就只我不放弃的原因。所以我抛弃世人的眼光，活出自我，成为有主见的人。
有一天，妈妈给我和小伙伴们讲莫泊桑的《项链》。讲的是玛蒂尔德因借一条假项链而付出巨大代价的故事。我们则用虚荣、浮夸这样的字眼来评判她。我无法认同。玛蒂尔德向往大房子，喜欢漂亮的首饰和衣服，只是一个普通女人对美好生活的正常向往。出于体面而借一条假项链，是人之常情。我勇敢的对妈妈说出了自己的见解，得到的，是妈妈赞赏的目光。
那时，我学会了自己判断，只做自己的主人。
3
在第十六章中，简·爱在听到女仆们的谈话后，迅速做出了自我检讨，认清了自己的位置，自尊自爱，以至于在后文得知罗切斯特先生与她重婚时，能够冷静地面对一切。
这，便是简·爱的第三课。我们也应这样。在这个世间，并不是所有的人都能够认清自己，做到自爱。而她们的下场就是在困难发生时，不能够冷静理智的处理事情，以至于把事情处理的一团糟。所以，不论任何时刻，我们都要为未来做好准备，认清自己，自尊自爱。
尾声
在一百五十多年前，社会上等级森严，习俗累累，文学作品中绅士淑女济济一堂，欢宴舞会连篇不断。突然间，众多男女主角中钻出了一个无才无貌的小女人，观念新颖独特，性格坚毅倔强，自尊自爱，且感情真挚，直率坦诚。难怪《简·爱》一问世，就马上引起轰动。
读到《简·爱》，使我体会，独立、坚强与真正追寻自我的勇气；使我明白，有准备、认清自己的重要性；使我感悟，简爱的刚强、拼命与执着……
简·爱，简·爱，如此“简单的爱”，如此“震撼人心的爱”！
读书的感悟2
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉这一古语流传至今，我对读书的热爱也是分外浓厚，书中的每一个字都深入我心坎。
每当我考试不如意，就有一种像莎士比亚的《悲惨世界》里冉阿让流浪街头一样不能描述的痛苦；每当我拿上一等奖时，有着像《绿山墙的安妮》里安妮被收养时的喜悦；每当我感到幸福的时候，会像《窗边的小豆豆》里的小豆豆被小林老师夸赞一样兴奋不已。
当我读到《天蓝色的彼岸》仿佛我也身临其境，像一只幽灵一样，飘来飘去，时刻想念着我的亲人；当我读到《人间喜剧》时，才真正地认识到了社会的黑暗；当我读到《我要做好孩子》才深知一个人要做到好是多么困难。
当我读到古诗词，才知道古人也是那么有智慧。从山重水复疑无路，柳暗花明又一村我知道做事情要坚持不懈；从白发三千丈，缘愁似个长我知道了诗人也有那么多的忧愁；从好雨知时节，当春乃发生才深知春天的'美丽与温柔。
所以，我热爱读书，书中的每一个情节都让我难忘，我愿意永远在知识的海洋中遨游！
读书的感悟3
星期三下午，我们五年级同学兴致勃勃地观看了一场爱国主义影片——《小兵张嘎》。张嘎是一个带有几分传奇色彩的小英雄。他几分调皮，几分任性，几分机智。
有一次，张嘎与八路军战士罗金保叔叔扮成西瓜贩子出来侦察老钟叔的消息，正巧碰见了鬼子的胖翻译。胖翻译来到他们的瓜摊前，拿起一个瓜一拍，见瓜不熟，随手扔了，又拍开一个瓜，见红瓤黑籽，便饿鬼投胎般吃了起来，嘎子气得直瞪眼，正想挥拳揍他，罗金保拦住了嘎子，对胖翻译说：“你吃瓜也不问价钱呐!”可胖翻译蛮横十足，嘎子见了拿起西瓜便朝胖翻译砸去，砸得胖翻译蒙头转向，结果嘎子他们缴了胖翻译的枪。
看到这儿，我们不禁拍手叫好。看完影片，嘎子的形象总在我的脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，但一相比真是天壤之别，嘎子敢进鬼子司令部，而我在课堂上竞不敢举手发言;嘎子能端掉鬼子的炮楼，可我一遇到难题就畏缩不前;嘎子爱憎分明，而我明明看见同学做不好的事情竞不敢当面指责……
嘎子虽然是作家在战火销烟的'战争年代中虚构出来的一个小少年英雄，可他的一言一行，他的可贵精神，很值得我们青少年去学习。
读书的感悟4
有人曾问我们，在你的课堂生活史中，你有过情绪低落、精神不振的时候吗？你有没有体验过课堂气氛很好的经历？毋庸置疑，答案是肯定的！
读了《有效教学》第六章和第七章后，更加明确了课堂氛围的重要性。辅助教学行为是指教师在课堂上直接处理学生心理或教学情境中的问题的行为。学生学习动机的培养与激发可以从内在需求、外在诱因、中介自我调节和归因等几个方面入手。而课堂强化基本策略有积极和消极两种，常用的课堂强化术有六种：言语强化、飞言语强化、替代强化、延迟强化、局部强化、符号强化。
在教学过程中，教师要立足于课本知识，挖掘出教学内容中固有的情感因素，在进行知识教育的同时，也让情感教育“随风潜入夜，润物细无声”，让学生在春风化雨般的自然状态下受到美好情感的感染，引起心理共鸣，从而激发学生良好情感品质的形成。如：在学习初达内想政治活动课“独领风骚的中国科技文化”时，学生在阅读这部分内容中关于中国古代文化成就的一个个数字、一段段描述的同时，就会油然而生出一股强烈的民族自豪感和自信心。此时，知识的传授和爱国主义的情感教育就能达到互相交织，水乳交融的和谐。
以知识为载体进行情感教育，最大好处是使情感教育有理有据，不空洞，学生容易信服，不易产生心理上的逆反。又如：初三教材中有一段介绍爱迪生发明电灯过程的材料。()通过学习这段史料，教师要让学生体会到：科学的道路是坎坷的，它需要攀登者的奉献精神，任何怕辛苦，想走捷径的思想都是要不得的，从而逐步培养学生热爱科学就要勤奋刻苦的观念。此类事例，在课本中俯拾皆是，这些思想性极强的内容，一方面对教师提出了情感教育的要求，另一方面又为情感教育的有效实施提供了契机。
在课堂教学中，教师除了“教”的`任务外，还有一个“管”的任务，也就是协调、控制课堂中各种教学因素及其关系，使之形成一个有序的整体，以保证教学活动的顺利进行。这一活动即为通常所说的课堂管理。
课堂管理的任务比较复杂。一般认为，课堂管理包括课堂人际关系管理、课堂环境管理、课堂纪律管理等方面。课堂人际关系的管理指的是对课堂中的师生关系、同伴关系的管理，包括建立良好的师生关系、确立群体规范、营造和谐的同伴关系等；课堂环境管理是指对课堂中的教学环境的管理，包括物理环境的安排、社会心理环境的营造等；课堂纪律管理指的是课堂行为规范、准则的制订与实施，应对学生的问题行为等活动。
班级的性质也影响着课堂管理。不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力，教师不能用固定不变的课堂管理模式对待不同性质的班级。如有的班级本来就比较优秀，对于这样的班级，教师可以利用其固有的凝聚力，充分发挥学生的自觉性和主动性，侧重于让学生自控自理。而对于那些纪律相对涣散的班级，教师则要更多地发挥权威作用，给予学生足够的监督和指导。因此，教师应该在深入了解的基础上，掌握班级集体的特点，运用促进和维持的高度技巧，获得理想的管理效果。
教师的教学，学生的学习，这两者一定是一个相互联系、密不可分的整体，在课堂中利用所学方法，提高课堂教学效率，让我们的孩子们在快乐中学习，这是我们不断进取的目标。人生路长，我们的任务任重而道远，因而让我们一起努力，不断学习。
读书的感悟5
潇潇雨夜,翻开窗户,听着雨滴敲打树叶的声音,微风惊动树枝的声响,望着路灯下飘洒的银丝般的细雨,我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩!
这几天我正在读《假设给我三天光明》,这本书里,海伦那“不平静〞的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明,失聪,失语的人可以用心去感知天地万物,用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩,半岁的时候就会说一些简单的语言,刚一岁就会走路,她比一般的小孩要聪明得多,好学得多,然而好景不长,幸福时光总是结束的太快,19个月的`时候,连日的高烧使她昏迷不醒,当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了,从此她坠入了一个黑暗而寂静的世界,陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流,几乎是不可能的,对一般人来讲这种难度超出人的想象,这种痛苦是不可忍受的!
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。莎利文老师不但翻开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生,从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流,海伦付出了比同龄人上千万倍的努力,她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困境,为人类创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力,才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学,毕业后她用生命的力量四处奔波创立一家家慈善机构,为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的奉献感动了全世界,因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!
海伦的一生是不平凡的,“不平静〞的,它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到:我们这些健康的小朋友们,不能迟疑;不能虚度光阴,应珍惜这美好的时光,好好学习,长大了成为一个对社会有用的人!
看完这本书,我深刻地认识到:一个人能否取得成就,不在于条件的好坏,而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多,累的手疼;考试没得总分值埋怨题太多,时间太少;抱怨爸爸不开车接送我,我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微缺乏道了!一个人只要有远大的理想和目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能发挥自己的主观能动性,创造条件,实现自己的目标.
读书的感悟6
书到用时方恨少，是非经过不知难。对于我们学生而言，要学的东西太多了，而我们知道的东西又太少了，在学习中，书本是一位无言的老师，是我们在学习中最大的乐趣。
比知识更重要的便是讲究方法，有方法才有成功的路径。读书要知道为何学习，从哪里学习，怎样学习。因为这对于我们处在学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体成员提供了充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向，作为一名学生应认准自己的人生目标，梦想。有时，一本好书会使我爱不释手；一篇佳作美文会使我百读不厌；一首好诗会使我如醉如痴，像把我带进一个神秘的世界，只有细细去体会才会是在愉快中学习。当然，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是要有毅力。如果一天爱读书，容易；如果一辈子都爱读书，谈何容易。无论谁都可以使自己的梦想成为现实，但是要现拥有能够实现梦想的信念，毅力，有坚强的毅力才能成功。
每当读一本书时，我手里总拿着一支笔，遇到共鸣以及有疑问，就在底下画一条线，并简单的作出旁批，也可以把自己的观点写在空白处，如果长时间这样做，不仅对阅读与作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。我读文章都作旁批，甚至读完一篇文章，会写成读后感等等。这样可以抒发自己的思想，自己的灵感，自己的自创观点。阅读体会分好多种，有的就是纯粹感想；有的还可以是小论文，先说明问题，表明观点，然后找论据，用看书学习得到的观点，方法来解决这个问题；这一段我学习都有什么收获，把它们都整理出来，用知识书或提纲等形式归纳起来。
学习与读书生活，使我感悟出了学习的真谛：学生在学习中，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”创新型学生。我们读书就是要有春蚕的.精神，蜜蜂的作风，蜡烛的风格，绿叶的品格与孺子牛的志向，要有奋力拼搏，乐于探究，无私奉献的精神。
常读书常思考，使我勇于与善于对自己要求多看书，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要善于总结自己的“成功经验”，从中提炼出可供借鉴的精华，为学习的突破夯实的根基，这就是我的读书感悟。
读书的感悟7
暑假里，我读了著名的动物小说大王沈石溪写的生死传奇《第七条猎狗》，作者把这里面每一个故事都写的令人紧张、快乐、感动。
这本书描写了三种动物：狗、狼、豺。通过作者描写的三种动物三种不同的故事，让我知道了狼的凶猛和勇敢;狗的忠诚和温顺;豺的残忍和卑劣。
其中，令我最感动的是《暮色》这个故事。这个故事讲了埃蒂斯红豺群在风雪弥漫的`草原上已经三天没有进食了，无意中它们发现了一个野猪窝，可洞口太小了，豺群无法进去，无奈之下，豺王索坨只好决定选一只最衰老的豺当苦豺，可先在只有两个选择：一、老公豺达曼洪，二、是它的亲生豺娘。
索坨不愿自己的亲生豺娘去当苦豺，便把目光移向别的老豺。可是由于豺群的逼迫，索坨只好让自己的亲生豺娘去当苦豺，但索坨决定代替豺娘，读书笔记可当豺娘看到自己的儿子还是有孝心的，便撞开索坨，头也不回的进了野猪洞，经过一番激烈的搏斗，全身伤痕累累的豺娘把老母猪拖了出来，豺群终于饱餐了一顿。
这个故事告诉了我们一个至尊王者竟然愿意用自己的生命来延长一个生命快到头的“人”。所以动物之间也有感情，甚至比人类的感情还要深。
往往成就了许多人，而反之也毁了许多人。彼此之间，最基本的就是信任，没有了信任，那朋友之间不会有友谊，恋人之间不会有爱情。就算是人和动物也有彼此的信任，尽管语言不通，但有了信任，一切问题都不再是问题。在生活中，对待朋友多一份信任，他也会信任你，如果连这小小的信任都打不到，那何谈以后的百年大计。信任是互相的，但她不求回报，信任是基本的，但她也是最重要的。相信我，多一份信任，世间就多一份美好。
读书的感悟8
书是什么？书代表着多种含义：书是任劳任怨的老师，是亲密无间的朋友，是充满智慧的老人，是催使人类时代进步的阶梯。书带给我们的不仅仅是智慧，还有人间常情和七情六欲，最多的还是一种感动。
书是任劳任怨的老师。当你极需要知识的时候，你可以翻开书，认真地阅读书里的内容；而当你不需要时，它只是静静地躺在书架上，继续等待着寻求知识的孩子，永远都任劳任怨！
书是亲密无间的朋友。在你不开心时，你也许会捧起它，然后随意地翻一翻，看一看，里面的故事会让你开怀大笑；而在你开心呢时，你也许会忘记与书分享快乐，而书是永远不会责怪你这个“健忘”的朋友，总是默默地等待你再次与它分享“烦恼”。
在书眼里，所有人都是一个“孩子”，只有书知道该怎样细心地去教这些孩子，书就像一个充满智慧的老人，它永远等待你去开启知识的“大门”。书像一个“闹钟”，会“准时”告诉你什么时候该去学习，什么时候该去工作；书像一盏明亮的'“指航灯”，会把走向“歪路”的孩子引向光明的大道。
我虽然是一个孩子，但是对书已经产生了深厚的感情。还记得小时候两、三岁就趴在大大的画册上认认真真的
“看”；
四、五岁就拿起故事书囫囵吞枣的“读”；
六、七岁就捧起小小说仔仔细细地“阅”；
八、九岁就捧起冰心奶奶的作品全集怀着崇敬的心情“品”。现在，我已经是一名五年级学生了，我喜欢阅读知识更深奥的书，是书让我学会感恩父母、尊老爱幼……
随着21世纪高科技的迅速发展，电脑已经进入千家万户，它逐渐代替了书本，人们只需要轻轻地按一下鼠标键，便能查到所需要的知识。当你整天沉迷于网络中，你还会静下心来读书吗？但我想，无论时代多么进步，电脑永远代替不了书，它是最永久的记载。只有广泛地读书，我们才能拓宽知识面，我们的知识才能取之不尽，用之不竭。
读书多的人，内涵丰富，情趣高，知识面广。阅读使我们的视野开阔，思想深邃，更能提高我们的素养。
读书的感悟9
读书，让我拥有一份绝美的心情。
每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。
读书，让我的教育理论更丰富。
“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，通过读书可以加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教育专着，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的`思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。
读书，让我更自信地面对生活。
当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自己一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。
读书，让我体会别样的乐趣。
读了一些书，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自己的所见所感，怀着忐忑不安的心情尝试着投稿，当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧！
读书的感悟10
书籍是我们生活的导航，它教会我们去尊重他人也尊重自己，让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。
打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息；读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外…
读书是一件乐事，趣事，让人变得深沉达观。
任何物体都有承载它的器皿，唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识，但可以尽量摄取，而唯一的途径即为—读书。论及书籍，托尔斯泰曾坦言：理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素·罗兰又说：“智慧，友谊是黑暗中唯一的光亮，倘若没有钥匙，如何打开智慧之门，又何谈放射光芒？可见，书籍，使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡，实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化，智慧相结合的过程，也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质，还能使人树立更为健康人生观度，做一个忠于祖国，尊老爱幼之人，成为一个有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命，成为沧海中不可缺少的'一粟。这对于人生的回答，对于国家的培养，对于父母养育之恩的回报，无疑读书是回报她们的最好方式之一。
读书是一种陶冶，是一种享受，领悟是心灵净化的快慰
在茫茫人生芸芸众生中，不以荣辱待己，不论成败待人。不热衷追名逐利，使自己超凡脱俗，你会仰头看天，蓝天澄清，白云悠悠，释怀心里的郁结，面对现实，笑对人生。在物欲横流的日子里，品味古人谈的”知足常乐“，”人到无求品自高“的教诲，会注入一般清醒剂，快乐地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我志得意满时，”一杯水的容量“会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，就会在我耳畔响起…
曾经书中体会过”怦然心跳“；曾经在书中有一种”莫名感动“；曾经在书中进行自我审视，也曾经在书中看到人生百态……我只愿心情伴书平和而宁静，灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为，而是提高自己的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自己缺的是什么，就学习什么。自己少的，在别人那里也许就有，所以宽容多，理解就多！
读书的感悟11
今日傍晚至今，一口气读完由光明日报出版的六角丛书系列中《中外名著榜中榜》之《八十天环游地球记》一书。它是法国作家凡尔纳最闻名的小说之一，也是世界科幻小说的经典之作。因日后要推举给同学看的原因，我也就欣欣然的看了起来。
故事的梗概是这样的：一个被改良俱乐部的会员和身边的邻居们誉为呆板至极“神奇莫测”的英国绅士菲利亚.福格，有一天为了争口气，竟然与改良俱乐部的会员们打起赌来，用80天的时间环游地球一周，假如在规定时间12月21日星期六晚上8点45分之前没有回来，就算输了，还得把存在银行里2万英镑的家产陪上。他此举令人难以至信，打赌一事传出，伦敦各界围绕他出行绽开了激烈的争议，到最终支持他的人就只剩一个瘫痪的老者，阿尔比马尔勋爵了。“这位瘫坐在扶手椅子上的名贵绅士宁可倾家荡产也盼着能环游地球，哪怕花上10年工夫!他下了5000英镑的赌注，赌菲利亚.福格赢。而当别人告知他环游方案是愚蠢的，是不行能的时，他只是回答说：‘假如此事能成的话，由英国人领先干成岂不快哉!”
菲利亚.福格打赌当晚就动身了，好像早就预备有这么一遭似的，回到家里叮嘱新仆人“万事达”简洁的打点行装就动身了。沿着伦敦-苏伊士-孟买-加尔各答-新加坡—香港—上海—横滨—旧金山—纽约—利物浦—伦敦一线环绕地球一周。一路上遇到了种.种困难险阻，印度穿越茂密的森林、在香港因警官的干扰下误了船、在中国海上遇到狂风巨浪，在坐火车穿越美洲大陆时遇到战斗、达到英国利物浦遭到莫名的逮捕，每一处都是悬念迭起心悬紧扣，而可这一切在这个镇静冷静、镇静自若，不气不恼的人的眼里，好像一切都在意料掌控之中。这并非是因为他有什么预见的才能，而是根植于他内心深处的那份严密的思维和果敢的行动，使得一个个障碍迎刃而解。最终提前一天回到伦敦。
文中多此体现他真正的绅士风度。对仆人“万事达”的信任，误事后宽容，以及遭受厄运时不惜重金的解救，令这个诚恳的好小伙子，由起初的对环游地球一事的困惑到极力关心仆人实现愿望而不惜牺牲生命;路过印度密林时，冒死救下即将被“殉夫”的漂亮少妇——爱乌达夫人，一路同行，并竭力爱护她的生命平安，到达伦敦后也不曾有丝毫的非分之想，而是设想倾其全部为她在欧洲安排下来，人非草木，漂亮和善的姑娘爱上这位正直、英勇的绅士，最终是有情人终成眷属。更妙的是，把菲利亚.福格误认为银行抢劫犯而一心想把他逮捕归案的警官菲克斯，一路上制造的很多的事端，到达利物浦还把福格逮捕了，可他不但没有责备他，反而把自己打赌赢来的'钱除去费用剩下的部分让“万事达”和他一块分了。此番情意，让人动容，若非绅士，哪来的如此胸怀?
最终，借用文中的结局的几句话做为本文的小结吧!“有人会说，什么也没有吧?是什么也没有，除了一位漂亮动人的女子而外。不管这可能显得不像真的，反正这女子使他成为世界上最幸福的人!”“事实上，光为了这个，莫非人们还不该环游地球吗?”是的，奔赴抱负的路上，不需要太多的理由，一个明确的目标，一份坚决的信念，足以。
读书的感悟12
暑假，我读了一本跟动物有关的童话故事书，这本书的名字是《小鹿斑比》，这部童话主要讲述了一只小鹿的成长经历，故事的内容深深地打动了我，在我的成长过程中给了我很大的启发。
这篇故事分成了很多小故事进行描写，从蹒跚学步的小鹿，到勇敢坚毅的.鹿王子，再到成熟睿智的新鹿王，小鹿斑比成长的过程中有快乐、困惑、苦涩，甚至伤痛。斑比的故事让我们学会了勇敢和坚强。
其中第五章《初见老鹿王》让我印象特别深刻，斑比感觉很孤独，在灌木丛中大声呼喊着：“妈妈!”突然出现了一只高贵而威严的老鹿问他在喊什么。老鹿说：“你的妈妈没有时间，你就不能一个人呆着吗?真不害臊!”此时的斑比感到很难为情，真想找个地缝儿钻进去。关于这次经历斑比对妈妈只字未提，但他告诉了他的两个小伙伴，两个小伙伴也被吓得目瞪口呆。通过小伙伴法丽纳，斑比知道了那只老鹿就是老鹿王。同时斑比庆幸自己没有告诉同伴那句令他无地自容的“真不害臊”。从斑比的身上，我仿佛看到了自己的影子。
记得我的妈妈曾经也对我说过同样的话。刚上一年级的时候，突然有一天，妈妈告诉我：“你已经长大了，是个小学生了，从现在开始你不能再和妈妈一起睡觉了，你需要一个人单独睡觉了。”我听到这个消息，犹如晴天霹雳，心里特别害怕，我对妈妈摇摇头说：“我不愿意，我要永远和妈妈一起睡!”妈妈笑着说：“真不害臊，你都是小学生了，还跟妈妈睡，被同学知道了都要笑话你了。”可能出于害怕被同学发现，我暗暗决定自己一个人睡觉了。最初几晚也是状况百出，我哭过，也放弃过，但在妈妈的鼓励和帮助下，我战胜了胆怯，变得坚强和勇敢了。
《小鹿斑比》的故事让我明白了，在生活的道路上，不会总是一帆风顺，常常会有荆棘、坎坷阻碍我们前行，但我们要学会坚强和勇敢。我会以小鹿斑比为榜样，一步一个脚印走过成长的每一段路，勇敢地去面对来自生活的种种挑战。
读书的感悟13
我喜欢读书，尤其是在夜深人静的夜晚。捧一本喜欢的书，在柔和的灯光下，靠在床头，耳边是女儿均匀甜蜜的呼吸，窗外偶尔的一声虫鸣，一辆奔驰而过的车声……这是一个安静却不孤独的世界。这个世界是属于我的，安静、祥和、温馨又甜蜜。置身于自己喜爱的书中世界，感受里面各色人物的酸甜苦辣，欣赏里面的鸟语花香，海阔天高!沐浴大家们智慧的光芒，体会里面的深刻哲理……书籍给了我一个丰富多彩的世界。读书给了我一种舒服惬意的感觉，或许当我掩卷而思的时候，会觉得口拙词穷，空空如也。但是那种感觉却永远留在了我的心底。就像小时候漫步于家乡山上的小溪边，那清澈、透明，欢快活泼的小溪流深深吸引着我，使我忍不住的想把沾满泥巴的双手伸进那轻柔和缓的水中，任凭那清凉、柔滑、洁净的溪水调皮的从你的指缝间滑过。或许，当我把手从溪流中抽出的时候，溪水就从我的手心里逃走了，但是那份清凉犹在，那份柔滑犹在，那份惬意犹在，那份感觉犹在!而且，当我再次细细地观察自己的双手时，却发现上面的污渍不在了。溪水不仅带走了我手上的泥点，还把一种美好的感觉留在了我的心里，我的指尖，我的记忆!读书的感觉也正是如此! 当我把心灵浸泡在书籍的溪流中的时候，我就会觉得一种源自于大自然的清新空气在涤荡着我的内心，所有的不快，苦恼，郁闷便随之冲刷而去。
热爱，读书，不为他人，只为这份难得的清净! 读书感悟日记500字4
读书能让我们的`人生充满快乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心醉神怡：如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千：如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自在，乐不思蜀~徜徉在书的海洋中，似快乐神仙!
“读书就是与作者谈话”。漫步于书海中体味名人的高尚情操，领略哲人的风采，于圣人交流心声，提高自我素养。无论何时何地，读书可以让我们忘记世俗繁华，进入一个忘我境界，舒展身心。
“斜风细雨乍秋寒”“无奈把梦共雨天”看那梳长辫子女子不再独行与蒙蒙淫雨中，不再双眼迷离的痛吟诗歌，勇敢面对挫折。
感悟谪居黄城，把酒迎风，酒兴一叹仕途之坎坷，政事之漩涡，满腹之冤屈。他将“竹杖芒鞋”代替功名利禄，“大江东去”“沧海寄余生”。
读书赋予我梦想，给我的生活添加许许多多的现实中的精彩和浪漫。
读书，我读懂了居里夫人的淡泊名利，独居寂静之居：我懂了《采葛》中“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”内心的无奈与伤感：我读懂了智过三秋，中军帐里出谋划策，五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁，死而后已的中心。
读书的感悟14
法国著名哲学家伏尔泰曾经说过：“当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”与书为伴，就象跟许多高尚的人在一起。读一本好书，是一次难忘的经历，更是一次心灵的洗涤。
读书，让我明白了爱的含义。
爱很平凡，也许正是因为这份平凡，让人不由地生出几分敬意。我们总在寻找感天动地的爱，却常常忽略了平凡的爱。当我们狼吞虎咽地吃着家人为我们精心制作的美味的时候，当我们穿着家人为我们洗熨的衣服清爽出门的时候，当我们躺在家人亲手整理的清香舒适的床上酣睡的时候……我们是多么的幸福！而此刻，亲人们也是幸福的，因为我们快乐，所以他们就快乐。这，就是爱，爱就存在这无尽的关怀中。当我们尽力去做一些家务，这也是爱，爱就在我们的感恩中。爱，有物质的，让被爱者享受生活；爱，也有精神的，让被爱者心灵熨贴。为了给爱着的人一个惊喜，许多人用贵重的物品，其实对于家人来说爱就是一份发自内心的真情流露。
爱又是那么伟大。几十年如一日地为我们洗衣、做饭；宁可自己吃剩菜，也要让我们吃好的；宁可自
己穿旧衣服，也要让我们穿上漂亮的新衣服……也许你会认为这很平凡，但仔细一想你便知道几十年如一日是多么地难！我曾经听过这样一个故事：“一个小孩在家里的窗台上玩耍，不小心坠下了楼。恰好回家的母亲看到后像箭一般冲过去，用双手接住了他，小孩毫发无伤，母亲却因此严重骨折。那一刻，母亲飞奔的.速度匪异所思，简直超越了人类的极限！”是什么让母亲拥有如此神奇的能力？是爱，是无私、伟大的爱，创造了奇迹！
也许大部分时候，平凡与伟大会互相矛盾。而在爱中，却那么和谐。是爱在创造奇迹，一个平凡与伟大的奇迹！
除此之外，书还教会了我自信。因为成功的第一步就是相信自己，从而展现自己，推销自己走向成功！既然决定了，就去做，不要在意别人的看法。书也教会了我宽容，我们要把自己的长处最小化，缺点最大化；把别人的长处最大化，缺点最小化。取人之长补已之短，不断地完善自己。
同学们，读书吧！因为生活需要一些感动；心弦，需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以塑造！同学们，读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲！同学们，读书吧！让我们一起与书为伴，拥抱明天。
读书的感悟15
有这样一个女性，在金钱面前，她很淡然，在她的心目中，亲情比金钱更为重要；有这样一个女性，虽然并不美丽，但富有挑战和抗争的个性，使她充满了魅力；有这样一个女性，聪明好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她决不自甘堕落……在那个封闭的年代，她认为，在上帝面前，人人平等。即使身份卑微，但她用不屈不挠，敢于同命运抗争的精神，书写了一纸绚丽篇章。她就是夏洛蒂·勃朗特笔下——有爱有尊严的简·爱。、
简·爱是不幸的，她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她初涉人世，便过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活——姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。书丰富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦难又磨炼了她的意志，使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。这样的生活，为她未来铺下一条神秘的道路。
命运似乎是幸运的，简·爱认识了罗切斯特先生。在他的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，和那颗没有受到世俗社会的污染心灵，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，即使在最后罗切斯特受伤致残，他还是愿意和他相守。
这是一部以爱情为线索的著作，随着故事情节的发展，我深刻感受到简·爱身上所拥有的崇高品质。她坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取。在这本书中，印象最深刻的就是简·爱的独立意识。生活的独立，使她在寄人篱下的.童年生活里一直坚强的成长；爱情的独立，使她放弃与早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，放弃了有金钱、有地位的新生活。精神的独立，使她不屈服于自己的卑微身份，不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福……正是这份独立的性格，使她拥有了令人心动的人格魅力，使她完美的维护了自己的尊严。
这样一位女性也拥有了一份宽广的大爱。在获得叔叔的遗产，一夜之间由赤贫变为富有的时候，她立即就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐，即使他们曾经那样对她；虽然自己只是一位家庭教师，她仍勇敢的向出身名门，十分富有的罗切斯特表露心迹；在罗切斯特一无所有时，她仍深深的爱着他，愿意与他相守。她用真诚的爱打动了所有人。
在穷与富之间选择穷，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简·爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返璞归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，被认为是人生追求的二重奏。我们要向简·爱一样，维护自我的尊严，用大爱对待每一个人，这样才能实现我们的人生价值。简简单单的爱，简简单单的人生态度，你就能在简单中品味人生的精彩！
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