天宫课堂第三课观后感(优选15篇)
当认真看完一部作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,需要回过头来写一写观后感了。那要怎么写好观后感呢?下面是小编为大家收集的天宫课堂第三课观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
天宫课堂第三课观后感1
今天终于迎来了天宫课堂第三课。作为我最喜欢的科普类节目,我可是一集都没有落过。这次是陈冬,刘洋和蔡旭哲三位老师的太空之旅,给我们又开启了一段奇妙的旅程。在我们仰望头顶的蓝天之外,有着许多人类至今为止都没有解释的秘密,也有很多前人的猜测,通过航天科技一一得到解答和验证。我最喜欢天宫课堂中进行的揭示牛顿力学的.太空实验。那些实验让我领略到科学的伟大和奇妙,我要学习更多宇宙的知识,为人类至今没有解决的问题献上自己的力量。
天宫课堂第三课观后感2
今天我在家里观看了一堂特别神奇的课。它是从遥远的太空传送来的,它有一个响亮的名字叫作“天宫课堂”。课堂上,航天员老师向我们展示了在我国“天宫”空间站生活工作的场景,还有好多个在太空才可以发生的'科学实验。老师常说科学无处不在,今天的课让我对它产生了更加浓重的兴趣。我也要像宇航员们学习,学习他们不畏艰险,勇于挑战,探索未知的精神。我希望我能通过勤奋学习,掌握科学知识,将来为祖国的科技事业发展做出自己的贡献。
天宫课堂第三课观后感3
三位宇航员在空间站培育小麦、生菜等,我还知道了地面由于重力的作用我们使用饮水管喝水时,饮水管越长喝水越费力,但在太空由于低重力的影响,仅仅依靠吮吸的.力量就可以喝到2米以外吸管的饮料了。正如王亚平谈及初次太空之旅时说:“身处太空,你所见到的世界会让你得到升华,很多东西会变得很小比如得失,很多东西则变得很大。”
天宫课堂第三课观后感4
在这次互动课堂中,我感受到了中国航天事业迅速的发展,学习到了空间站的结构构造,体会到中国勇于探究太空的'奥秘,我也知道了人在地球上的一天,就等于人在宇宙中的30天。如果人不在外太空做运动,并且是长期呆在太空的话,血液就会往上升,当脑部血液过多地时候还会致死。”
天宫课堂第三课观后感5
“天宫课堂”是我最感兴趣的节目,在这个节目里,宇航员会为我们讲述太空中种种实验的原理,为科技的进步带来发展。这次在观看“天宫课堂-第三课”时,三位宇航员为我们讲述了“微重力环境下毛孔效应实验”“水球变‘懒’试验”“太空趣味饮水”等试验中的原理,并对地面上同学们的问题做出了回答。通过宇航员的讲述,我们认识了太空中与地面的不同,开拓了眼界,丰富了知识,不禁想要去探索太空中的'奥秘。“恰同学少年,风华正茂”,我们应该努力学习,为祖国做出贡献,让我们的航天梦得到圆满!
天宫课堂第三课观后感6
天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开始,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课,中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行,3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流。看完此次的天宫课堂,我感受到了科学的趣味性,这也在我心中埋下了科学的`种子。
天宫课堂第三课观后感7
每一位航天英雄到达太空都是对中国高度的一次新标记。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的”载人航天精神都得我们学习,致敬航天英雄!
自天宫课堂开课以来,济南市清河实验小学时刻把握科技教育的`契机,不断为学生创造探索和展示的平台。今后,学校仍将继续开展更多丰富多彩的科学实践活动,提高学生的科学素养,用先锋榜样的力量引导同学们见证国家日新月异的发展成就,科学求实,共筑科技强国梦!
天宫课堂第三课观后感8
10月12日下午15:45,我观看了“天宫课堂”直播课。陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员老师教给我们的科学知识,让我脑洞大开,航天员首先介绍了他们生活和工作的太空舱,接着给我们展现出了他们在太空中所种植的'植物,给我们讲解了“毛细效应”实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手,这些科学知识太奇妙了。
听完这节课,让我这个原本不爱学科学的人,一下子就喜欢学科学了。我以后要好好学习,长大后也要去太空中探索更多的奥妙!
天宫课堂第三课观后感9
一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘,在反复试验求索中砥砺前行,在精益求精攻关下追求卓越,敢闯难关、勇开新路。为了伟大的航天事业,航天工作者与航天员,将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”。在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
通过天宫课堂,我学到了奇妙的`科学知识,也感受到了科技的力量,我相信在未来,我们必将能创造更多的航天奇迹,在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中国印记。
天宫课堂第三课观后感10
通过观看天空课堂,我通过视频浏览了问天实验舱,我觉得我最感兴趣的是“变重力实验柜”。“在重力实验柜”里面进行的是流体、燃烧、生命的'实验。我知道了在太空中,流体的表面张力就大显神威了。
我还看到了许多航天员叔叔阿姨种的蔬菜,长势也很好。还看到了航天员叔叔用语音来智能控制。还看到如何采集样本,还要进行储存。我更加知道,在微重力环境中,水稻会出现吐水的情况。我的收获是好好学科学,长大为航天员做贡献。
天宫课堂第三课观后感11
《天宫课堂》梦想像种子在地下一样,一定要萌芽滋润,我一直有一个十分棒的梦想,那就是航天梦,我从小就听电视上讲,航天有多么伟大!可以上另一些星球。我希望可以穿上太空服,带上太空帽,到每个星球去,我们见识了一个崭新的世界,在茫茫宇宙中的繁星。而翟志刚、王亚平等人却把这种职业的`光辉酒向天空。在他的怀抱里,孕育着人类源远流长的历史文化,感受到了宇宙无穷奇异,更是体验到科学乐趣。
天宫课堂第三课观后感12
和孩子们共同观看了“太空级”教师授课,体验了真正的零延时空中课堂!这份震撼的全球学习资料,独特的'天地互动式授课让我们感受了和陆地上不同的科学课堂。当天籁之音从空间站实验舱里传回地面大课堂,所有人凝神屏息、目不转睛,时不时传来阵阵惊叹,作为孩子们的科学老师,我知道这些率真的眼神中充满着好奇、震撼与骄傲,我想这就是中国科技的力量,是孩子们对科学最天然的兴趣,是我们对中国科技的民族自信心。我相信,今日的航天种子已播撒成功,未来的璀璨星辰,中国航天少年将接力远航!
天宫课堂第三课观后感13
今天下午观看了“天宫课堂”第三课,让我惊叹太空的神奇,生动精彩的内容,也让我学到了很多知识。最让我惊叹的是水球变“懒”这个实验非常神奇,首先,老师们先准备一个水球,并用注射器射这个球体并剧烈地运动起来,当老师往里放一颗小球的时候,在用注射器射它,水球的运动就不太剧烈了。通过老师的讲解,我明白了它的原理:液体与液固混合体在相同冲击作用下的'振动表现。那些实验让我领略到科学的伟大及神奇,今后一定要努力学习科学知识,为至今没有解决的问题献上自己的一份力量。
天宫课堂第三课观后感14
今天,我满怀期待地观看了“天宫课堂”第三课,陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员老师在问天实验舱演示了一系列实验,让我大开眼界,感受到了科学的神奇和魅力。
我最喜欢的实验是刘洋老师使用两米长的'吸管喝芒果汁,因为微重力的作用,轻轻松松就喝到了果汁,比在地球上简单多了,真有趣!
通过这次观看和学习,我在心中播下了一颗梦想的种子。从现在开始,我要勤学好问,强健体魄,争取长大后也能当一名航天员,也能去太空“出差”,探索、发现更多科学奥秘。
天宫课堂第三课观后感15
今天的天宫授课,不论是毛细效应实验,还是吸管喝水实验,或者是后续课堂中更多的奇妙实验,让我切实感受到科学是如此奥妙,更令我深感时代之发展。几十年前我国连造出一颗原 子弹都要四处寻求帮助,而现在能自主独立地发射载人航天,并能让航天员与地面学生授课,这是值得我们每一位中华儿女感到骄傲的`。
我们还应该想到在这背后默默付出的无数科学家,以及无名工作者的坚守。对我们青年人而言,天宫授课启示我们要对科学持有好奇、钻研的精神,凭着对科学的无限向往及无限创造力,新时代青年终将不负众望,砥砺奋斗,实现我们的科技中国梦!道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期!
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