中学校长岗位职责

时间:2022-10-01 20:59:17 岗位职责 我要投稿

中学校长岗位职责8篇

  在现在社会,我们每个人都可能会接触到岗位职责,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。到底应如何制定岗位职责呢?以下是小编收集整理的中学校长岗位职责,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学校长岗位职责8篇

中学校长岗位职责1

  校长是学校教育教学和行政工作的主要负责人,是学校法人代表,对学校整体工作全面负责。

  1、全面贯彻党的教育方针,认真执行教育法规,坚持社会主义办学方向,以全新的教育理念统帅学校的教育思想,领导学校的教育教学工作,全面推进素质教育,提高教育教学质量。

  2、主持召开校长办公会议、行政办公会议和全体教职工大会,研究决定重大决策,主持制定并组织实施学校工作计划和长远发展规划。

  3、坚持以教学为中心,深入教学第一线,整体把握教育教学发展方向,听取教职工意见,沟通思想,掌握情况,并及时发现问题、研究解决问题。

  4、坚持教育教学改革和创新,开展教科研工作,组织全体教职工学习先进的教育和管理理论,完善各项教育教学管理制度.实现学校管理工作的科学化、法制化、民主化。

  5、主持学校人事工作。负责中层干部的选拔、考核、任免、奖惩工作和校级干部的推荐工作。

  6、主抓学校财经工作。负责审查学校财务计划,基建项目投资预算,教学仪器设备购置计划,掌握校长基金的收支使用和房产、场地的使用方案。

  7、负责全校的德育工作和综合治理工作。加强思想政治教育,抓好校风、教风建设,提高师生的思想政治素质。

  8、支持工会工作,关心教职工生活,不断改善教职工福利待遇和学校办学条件。

  9、支持团委和学生会等群众组织工作。

  10、定期向学校党委、职代会、教职工大会汇报工作,并接受监督,加强民主管理。及时向上级请示汇报工作,协调平衡各方面的关系。

中学校长岗位职责2

  一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。

  二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。

  三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。

  四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。坚持教学科研,实现学校可持续发展。

  五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。努力建设校园文化,提升学校环境品位。

  六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。

  七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。

  八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

中学校长岗位职责3

  1、坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向,努力按教育规律办学,实现中学教育的培养目标。

  2、负责制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,以及改革方案和岗位责任制目标。经常检查工作计划执行情况,搞好总结、报告工作,提出改进工作的意见和措施。

  3、加强对师生员工的思想政治教育,切实抓好学生的思想政治教育。全面提高教育教学质量,使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

  4、定期召开并主持校长办公会和行政会,领导学校教学改革与科研工作,领导学校体育卫生工作,负责学校人事、工资及奖金分配、职称评定及奖励等工作。

  5、坚持勤俭办学的精神,管理学校的经费、校舍和设备,组织实施学校基本建设,不断改善办学条件,不断改善教职工的集体福利,提高办学效益。

  6、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制,加强和改善学校管理,建立正常的教学秩序,树立良好校风、教风和学风。

  7、管理学校治安保卫工作和校办企业工作。

  8、协调学校外部关系,加强学校与社会、学生家长的联系,争取社会各界支持。

  9、积极推进学校社会主义精神文明建设。

  10、接受学校党组织的监督。

  11、完成上级交办的其它工作,并创学校特色。

中学校长岗位职责4

  岗位职责:

  1、负责国际学校中学部的全面管理,保障学部工作的不断发展,推动本学部为学校取得良好的'社会效益和经济效益。

  2、负责中学部教师队伍的培养和管理,监控教学质量,指导学部的教育教学工作,推动教学质量的不断提升。

  3、掌握本学部各学段课程和教学要求,熟悉本学部课程与国外课程的异同,对北大公学课程体系能进行有效实施。

  4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系,使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度。

  5、进行学部的学风和校风建设,开展宣传工作,积极拓展学校招生渠道,使学部保持合理师生比例,促进学校业绩提升。

  任职资格:

  1、本科以上学历,至少10年以上教育相关工作经验,在校长岗位上有突出的管理业绩,有研究生学历和国际学校教学管理经验者优先考虑。

  2、有国际视野,对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解,有较好的英语基础。

  3、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和远大的教育理想。

  4、在本学科教学中是领军人物,善于开展教学研究。了解现代前沿的教育教学及管理理念、思想,掌握与教育相关的基本法律法规。

  5、有较强的判断、决策、计划与执行能力;善于与人沟通,有较强的亲和力;注重合作,有较强的协调能力和引领团队的能力。

  6、身体健康,精力充沛,形象气质好,具有较强的文字和语言表达能力。男校长年龄在55岁以下,女校长在50岁以下。

中学校长岗位职责5

  岗位职责:

  1、负责学校的运营管理,包含团队建设、课程管理、教学管理、教师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作,并完成集团下达的学校发展目标及任务。

  2、带领招生团队完成年度招生目标,建立多维度招生渠道。

  3、带领教学团队组织教学及课程研发,不断提高教学水平。

  4、建立健全学校管理流程和规章制度,并不断规范,制定和执行相应的监督和考核标准,确保教育产品和教育服务质量。

  5、制定和监控学校的年度费用预算,按照集团要求制定并组织实施财务预算方案,对各项财务目标负责,达成年度经营目标。

  6、塑造学校形象,做好对外宣传,处理好各方关系,组织及监管日常沟通,扩大学校影响力。

  7、审批年度部门工作计划,并按计划主持召开校务会议等。

  8、定期向集团汇报学校经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事件。

  任职要求:

  1、8年以上学校运营工作经验,5年以上管理经验,有筹办学校经验者优先,有校长证书。

  2、硕士学历以上,优秀者学历可放宽至本科。

  3、具备优秀的运营管理、拓展能力、执行能力及团队建设能力。

  4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验;

  5、认可集团文化及教育理念。

中学校长岗位职责6

  (一)贯彻执行国家的教育方针、政策、接受局教育处和局其它部门的检查指导。

  (二)对学校的教育教学质量、办学水平、办学特色负主要责任。

  (三)全力保证学校年度工作计划和三年发展目标的实现。

  (四)完善学校的组织机构建设和人员配备。

  (五)完善学校规章制度建设并狠抓落实,推行科学化管理。

  (六)关心教职工和学生的工作、学习、生活,抓好教职工的培训和考核,加强校园文化建设。

  (七)大力开展教育科学研究,在教育观念、教育模式方面不断有所突破。

  (八)提高办学效益,增强学校自我发展能力。

  (九)制定学期和学年工作计划、财务预算方案和决算报告,做好工作总结。

  (十)全面协调学校各部门工作,保证学校工作高效、有序进行。

中学校长岗位职责7

  岗位职责:

  1、全面负责维护学校的正面形象,建立和相关政府机构的沟通联系;

  2、推进学校的规章制度,督促反馈提出合理的改进建议;

  3、参与教学团队的指导、培养与管理,提升教学质量,减少退费率;

  4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训;

  5、负责教师管理、学生管理、班级管理工作,协调解决;

  6、参与教师的评估研究工作,提出改进方案。

  要求:

  1、至少10年以上教学管理经验有校长证书;

  2、全日制本科以上学历,会英语的优先;

  3、有筹办双语学校经验的优先;

  4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验;

  5、热爱教育事业,认真负责。

中学校长岗位职责8

  1、全面负责学校工作,课程体系规划,中外教师管理。

  2、全面监管课程的实施,把控各阶段教学效果的实现。

  3、制定、实施招生计划,完成招生目标。

  4、维护学校教育教学资源,与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。

  5、提升教师队伍专业化水准,把控教学教研质量水平。

  6、积极学习和引进国内教育领域前沿的教育教学成果,促进学校教育教学效果的整体提升。

  7、完善人力资源管理制度,制定教师培训计划。

  8、引进优秀人才,优化学校人才利用,建立学校核心管理团队。

  9、公共关系的维护。

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