秋季中家长会发言稿

时间:2022-02-19 18:29:24 发言稿 我要投稿

秋季中家长会发言稿

  在学习、工作生活中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以帮助发言者更好的表达。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编收集整理的秋季中家长会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

秋季中家长会发言稿

秋季中家长会发言稿1

尊敬的各位家长:

  大家好!

  我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面我来谈谈我们的做法和班上的情况。

  一、介绍班级工作基本情况

  孩子的的健康成长是每一位父母的希望,也是我们每一位老师的心愿。众所周知,本学年是小学生活的最后一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基于这一点,从一开学,我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识,要心往一处想、劲往一处使,对学校负责、对家长负责、对学生负责,让孩子能顺利的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方面的工作:

  1、严格管理,培养学生良好的习惯

  良好习惯是健康人格之基。有这样一个故事:xx有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,许多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去吧。”老板走了,年轻人一个个踌躇满志,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:“哎哟,这个好看”。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,你们没有一个人被录取。因为,本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听,捶胸顿足,只能低着脑袋走了。这就是一个习惯问题,细节决定成败。翻东西,是儿童时期的一种习惯,是一种好奇。小孩去串门,看到人家的抽屉,挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了,孩子就翻爸爸妈妈的包。

  2、以点带面重点抓

  一个班级46人,就每一个学生而言,虽然在班中只占四十六分之一,但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生,而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问,课下多做他们的思想工作,多找找他们谈心,挤出时间给他们辅导,或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外,还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作,这些同学也有了很大的进步。同时也培养优秀的班干部,树立学习的典型,带动其他同学的进步。

  3、培养学生的能力,丰富学生的课余生活

  我经常对学生说:“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成绩好只是一个方面,最重要是要有能力,要学会学习。我们在教学中也是立足这点,充分培养学生的能力,让他们学会自己获取知识,像有些同学特别爱看书,我们教室里也有一个图书角,每个同学捐几本书,一起来看,爱看书的同学知识面特别广,他能从课外阅读中学到我们的课堂里没有没到的知识。我上科学课、综合课中,就发现曾佳伟、戚启华等几位同学的知识面很广。

  在本周星期一xx书店来我校搞活动,很多同学买了很多好书,而且,他们读书的水平也提高了,不再是那些童话故事,而是一些文学著作,会学习、会看书就是一种能力。在教他们学习的同时,我们学校还组织了许多有趣的活动丰富学生的课余生活,有些同学在各项比赛中还获得了较好的成绩。比如,在全校的数学竞赛中xx、xx获得了一等奖,xx、xx获得了二等奖,xx获得了三等奖;在全校的语文竞赛中xx获得了二等奖,xx获得了三等奖;还有xx参加了全校书法比较;xx参加了全校绘画比赛;xx参加了全校手工制作比赛;xx等几位同学参加了全校校园歌手比赛;xxx、xxx等几位同学参加了全校电脑动画制作比赛;xx参加了全校学校田径比赛;xx参加了城区的游泳比赛。这些活动既培养学生的一些兴趣,也给了他们一个锻炼的机会,培养了他们的能力。

  二、期中考试情况

  本次期中考试是在第十周五进行的,是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。语文老师和英语老师已分别介绍了一些情况,这次考试中数学试卷较难,虽然个别同学的分数不高,但班平均分也是年级第一名。在这次期中考试中有些同学表现很不错,成绩优异,例如:xx等等。但期中考试也反映了一些问题,一是个别同学平时考试还可以,可期中考试却不理想,成绩不稳定;二是个别同学对知识的掌握不够扎实、牢固,答题时也比较粗心,题目还没看清楚就已开始做了,有些简单的题目都做错了。三是个别同学对自己要求不严格,目标不明确,有些同学甚至认为考七十来分就可以了,没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视,也希望家长配合教育。

  三、意见和建议

  我们都知道,社会教育、家庭教育、学校教育是教育孩子的三大支柱,三者都有很重要的作用,缺一不可,这里我想提出两个问题和各位家长共同探讨。

  1、树立正确的教育观念,用正确的的方法严格要求孩子

  虽然六(1)班比以前有所进步,然而,差异毕竟是存在的,现在班级里还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,学习不够认真主动;有的同学经常违纪,面对老师的批评他好像认识到错误,可是过后又忘了,又犯同样的错误,而且脾气很强。这也是我们这次召开家长会的目的之一,希望家长和老师及时沟通,及时帮助学生改掉这些缺点,努力提高学生的成绩。每周我们都会与某些家长交流,有点家长觉得孩子进步了,也有个别家长觉得孩子没有进步,当孩子之间发生了某些小摩擦时,他会认为是老师没管好,当然老师是有责任。

  我们做为老师的会尽我们最大的努力去教育好孩子,但是他们毕竟是孩子,并不是我们说了什么,他们会马上做到什么。他们有他们自己的想法,个别孩子甚至还有一种叛逆的思想。而且,一般来说,孩子展现在老师面前的并不一定是他真实的一面,至少没有在家长面前那么真实。所以有时我们不能了解到孩子的真实情况,希望家长谅解,也希望当您发现什么问题时,及时和我们沟通;我们发现什么问题也会及时与家长沟通。到底怎样才能让孩子取得更大的进步一直是我们共同探讨的问题,在这个问题中学校的教育固然起较大的作用,但家庭的教育起着更大的作用。因为一个孩子的成败在很大的程度上取决于他的习惯、他的态度、他的性格等非智力因素。

  而这些需要家长的共同配合,有时我甚至认为家长的作用大于老师的作用,因为我们老师教他一年,也许明年会换一个新的老师,又会换一种新的习惯,而家长是一直伴随他们成长的,各位家长对孩子的要求、对孩子的习惯的培养、对孩子的鼓励等等都会影响他们的一生。所以我希望各位家长能够严格要求你的孩子。我们每周都会公布出孩子这一周的表现情况,也就是由黑板上贴《常规评价表》,也希望家长多关注,及时了解孩子,及时帮助孩子改正一些不好的习惯,帮助他树立一个目标。明年他们面临是升中学,这是他们人生的第一次选择,希望他们能考入一所好学校。

  2、多和孩子沟通,学会怎样去爱孩子

  也许有些家长会认为,给了他们吃好了,穿好了,给了他们一个好的教育环境,就是对孩子的爱了。这只是其中的一部分,孩子需要的是您心灵上的关心,特别是住宿生,他们长期生活在学校,缺少了那份家庭的温暖,不管我们做老师的怎样去关心他们,但永远不能达到父母亲的感觉。也许您觉得您的孩子整天很顽皮,您也就忽视了怎样去从心灵中关心他,怎样从心里去接近他,怎样走入他的心里。有时候我们成年人的心理也是很脆弱的,何况这些孩子。一个成功的父母,不仅是孩子的父母,也是孩子的朋友。

  如果您的孩子把你当做朋友,什么事情和你说的时候,您才是一个成功的父母,可是这不是一件很容易的事情。有的著名的教授会教学生,但教育自己孩子时却失败了。我们经常书报上看到,有的家庭要求特严,压得孩子心理承受不了,出现一些悲剧;用的家庭管教很松,过分溺爱孩子,也害了孩子一辈子;有很多孩子不理解家长,有的孩子离家出走。这些都是因为缺少交流和沟通,缺少孩子需要的爱。

  如果我们只是一个雕塑家,我们可以精心雕刻我们的作品,一次不好可以再来。可我们面对一个有个性、有他们自己的思维方式的孩子,他不可能完全按照我们的设想成长。我们只有不断的改进自己的方法,多和孩子交流和沟通,努力成为孩子的朋友,才可以更好地帮助孩子进步。在座的很多是企业上的成功人士,我更希望各位在家庭教育中也是成功的,对孩子“严在该严处,爱在细微中”。

  最后,再次感谢你们的支持,让我们为了我们共同的目标、共同的愿望而同努力。愿我们的学生蓬勃向上,全面发展。祝各位家长工作顺利,家庭幸福!

  本次家长会所讲的都是自己的一点浅见,不当之处请各位家长多多指正。

秋季中家长会发言稿2

  今天开家长会,这是女儿上小学以来的第一次家长会。头天晚上接到女儿的电话,她千叮咛万嘱咐我一定不要迟到了,一定要在8:30之前赶到,要是迟到了她们班会被扣分的。呵呵,我答应说我一定不会。小孩子应该都是这样的吧,所以跟我同去的另一个家长比我积极性还高,今天早早地就把我从美梦中叫醒了。到学校果然很早,大礼堂还没什么人。那时候特别想知道女儿怎么样,除了在学校的适应能力,还有学习。

  经过几个班级,还试图确定女儿在哪个教室上课的时候,忽然听到一个教室里传来识字的声音,好像那个念“胡萝卜”声音最大的就是我女儿,我急刹车回头一看,果然有我女儿,开心啊,她这时也看见了我。老师在提问问题,她把手举得高高的,那个时候她好像很自信,也像展示给妈妈看的。

  接下来是他们校长在大礼堂慷慨激昂的谈话,当时我也跟着特别激动,感觉受益匪浅(不过现在已经平静得几乎忘记他所有的讲话了,呵呵)。看了他们做的广播操,比我们当时的广播操节奏快很多,绝大部分同学都不会,我女儿站在前面,连模仿的人都很少,所以我看她经常出错,她还是坚持做,很好玩,呵呵。

  这次给小朋友上课的是英语老师,家长们都坐在两边,感觉他们上课的节奏也很快,一节课虽然只有35分钟,但是他们要是一直集中精力也会很累的。我真有点心疼女儿,真有点希望这更多的是做给家长看的。漫长的一节课过去了,课间休息的时候,正好跟他们英语老师碰面,她说我女儿很好的,数学老师特别喜欢她,我开心啊。接下来的是这一个月生活学习的总结。发了四个奖项:英语,数学,做操,生活习惯和眼保健操。女儿拿了两个:眼保健操和数学,数学在这六个得奖的小朋友中她拿了第一名。人就是有贪心的,我更希望我女儿能拿一个英语奖给我,但是从她刚才上课的表现来看,她离拿英语那三个奖还差一截,付出和收获是成正比的。

  最后碰到她们的班主任,说我女儿表现越来越棒了,我说她一直很乖(其实我不喜欢人家说我女儿乖了,我更希望人家说她聪明,呵呵)。她说不止是这些,我女儿不像其他小朋友娇气,上课坐姿永远是好的,很纯真很可爱的那种,办公室的几个老师经常提起她,班主任又提到了数学老师,我真有点惶惶然了,回家跟女儿说,一定不可以让数学老师失望啊。

  和女儿一起回家,在等公交车的时候,女儿说今天早上她看见很多家长都开着车进她们学校,她心里很紧张,担心妈妈千万不要骑着电动车来啊。天,天!我真的.太意外了,我没有想到女儿那么早就会有攀比心理(这或许是攀比吧,但是对那么小的女儿来讲用上这个词我还是觉得有点残忍),我笑了,可能笑得有点夸张。我说等妈妈忙完这段时间,就去考个驾照,就买,一定买。她说那时候我们家就没钱了,就要天天坐在车上喝西北风了。不会的,让你爸爸赚,他今天发工资了,我买了很多东西……我似乎越描越黑。终于她丢掉手里的工具箱,哭着走了,我有点摸不着头脑,为什么生气了呢,我不是一直按照她的意愿回答问题的吗?

  追上去时,她委屈地哭着说,不要买车了。我说要买的,本来也打算买的,只是没人会开,加上我们小区停车不方便才没买。她还是说不要买,不要买车了。我已经说了可以买的N个理由了。难道是怕我告诉爸爸后我们一起取笑她?怕别人看到她灵魂丑恶的一面?真是女孩的心思你别猜啊。以后我要多多与她交流,太多的东西藏在心里时间久了总是件危险的事情。

  家长会结束了,本来无意长篇大论的,但是感觉还有很多话要说。算了,还是就此罢笔了。女儿的话题也许会一直陪伴着我,一直这样说下去,机会还会有的,呵呵。

秋季中家长会发言稿3

各位家长、各位同学:

  你们好!

  今天,我除了感谢外,还有敬佩。我感谢是家长们今天能够到来,敬佩的是家长的明智。你们能够分清什么事才是天大的重要的事,当然,没有来的家长不能说分不清重要的事,也许他们很忙,也许他们有其他的事情。但是,孩子的明天是最重要的。所以,我会与各位老师、班主任一起安排时间单独召见他们。

  ……

  孩子从一出生到幼儿园、小学、初中、高中、大学……,一直都在学习,老师们不断的换,但是家长却不会换。所以,家长在孩子成长与教育的过程中,是最重要的老师,也是不可替代的老师!家长只有和孩子们一起成长、进步才能让自己的孩子快乐健康的成为为国家的栋梁。

  我们的目标是一致的,我们的任务是相同的,愿我们携起手来,共同为孩子的明天而努力。

  在这里,我再次感谢到会的家长们。

  谢谢大家!

秋季中家长会发言稿4

尊敬的各位家长:

  大家好!

  很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报:

  一、认识四年级

  各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。

  二、汇报班级工作

  我们班共有四十五名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

  (一)品德方面

  我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。

  (二)学习方面

  我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学,学习很好的约18人,较好的约12人,一般的约10人,较不理想的约5人。

  (1)表扬学习优秀的同学。例如xx、xx等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

  (2)表扬听讲专心,发言积极的同学。xx、xx等同学

  (3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学,xxx、xx等同学

  (4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。

  会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。

  (三)规范方面

  1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:

  2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。

  3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。

  4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。

  二、恳请家长朋友支持与理解

  您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

  1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天4:30放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。

  2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。

  3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

  4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字,如果说,您的孩子今天回去要您签字了,那你就要留心了,可能他的作业或课堂学习有问题,这是您就可以和他多交流,询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。

  5、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。

  6、对于孩子的到校时间,我们规定在7:40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;

  7、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,四年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记,每周至少看1~2小时课外书,平时回配套好小作本练习。所以,也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学,可以先找例文仿写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没达到练笔的主要目的了。

  当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!

  并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!

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