关于抄袭作业的发言稿
在发展不断提速的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编为大家整理的关于抄袭作业的发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我要讲的是关于抄袭作业的话题。上次开家长会时，数学覃老师指出了一个问题：抄袭作业。大家都知道抄袭作业是很不好的事情，可是现在仍然有很多同学把别人的作业本拿过来一字不漏地抄在自己的作业本上。作业虽然交上去了，可是，就能轻松无忧心安理得了吗？
为什么要抄袭作业呢？总结起来有以下几点：
1.怕受老师批评。尽管我们只是小学五年级学生，可是也有极强的自尊心。为了避免老师在同学们面前批评自己，就抄袭平时优秀同学的作业来证明自己的学习也是很有进步的。
2.时间没有安排好。放学后禁不起诱惑，于是就先到外面去玩，结果晚上写作业又困了，于是第二天上学后就匆匆把同学作业本借来“一抄了事”。
3.没有严谨负责的学习态度。对自己的要求不严格，上课不认真听讲，作业也是不按时完成。老师催得紧时就临时抄袭一下别人的作业来应付。
抄袭作业的后果不知大家是不是想到了？首先，抄袭作业最明显的后果就是不认真思考问题，从而导致学习成绩下降。其次就是依赖思想加重，总是觉得抄袭作业轻松简单，不用动脑筋去想了。还有，最严重的一点就是不再自信，写完作业总想和别人对照一下是不是完全一样，总以为别人的答案是正确的。
其实每个同学都想好好学习，给别人一个积极向上的好印象。那么，我们就来说说怎样纠正抄袭作业的.坏习惯。
第一：要知道学习是在打基础，只有真正掌握了学习知识我们才能为自己的理想铺好道路；
第二：学习上面有不懂的地方就多看看书，实在不会就去问好朋友或者老师，不要担心被别人取笑，每个人都有遇到难题的时候；
第三：相信自己，要对自己说：我能行！
另外，我还想对老师说几句话：如果您遇到抄袭作业的行为，请尊重学生的自尊心，单独把他（她）叫到办公室指出抄袭的害处和应该怎样去学习，以宽容之心来看待这件事，以免让学生产生敌意，影响以后的教学工作。
最后，我呼吁同学们把属于我们的时间好好利用，争取独立完成作业，做一个自尊自爱自强自信的人！
我的演讲完了。谢谢大家！
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