实施方案

时间:2024-01-31 10:23:29 方案 我要投稿

【经典】实施方案9篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的实施方案9篇,欢迎阅读与收藏。

【经典】实施方案9篇

实施方案 篇1

  根据上级教育管理部门文件精神,在基本普及九年义务教育和基础教育新课程全面实施的情况下,开展中、小学教育教学的评估,是推进和深化课程改革,全面推进素质教育,发现、研究、解决学校和教师实施新课程中出现的问题,不断提高教学管理水平和教学质量,促进教师专业发展,增强学校课程实施与建设能力的重要举措。为了更好地开展好我校教学评估工作,特制定永年县第五实验中学义务教育阶段教学评估实施方案。

  一、加强领导,明确责任

  学校成立由校长为组长的学校义务教育阶段教学评估领导小组,统筹谋划、指导、实施教学评估工作。由教导处组织相关人员组成教学评估组,评估办公室设在教导处,具体管理、组织、指导教学评估。

  领导小组的每位成员都要明确自己的工作内容和职责权限,明确任务和要求,做好全力以赴投入教学评估工作的思想准备与组织准备。

  二、工作安排

  依据永年县义务教育阶段教学评估程序安排,我校教学评估程序分五个阶段进行:

  第一阶段:全面、全员学习动员,制定方案阶段

  这一阶段主要任务是在领导小组统一安排下,完成教学评估动员和组织、学习、方案的制定准备工作。

  认真学习永年县义务教育阶段教学评估实施方案,通过动员大会广泛发动,举办不同层次人员参加的业务培训和研讨班,统一思想,提高认识,更新观念,明确教学评估的指导思想、主要目标、基本原则,掌握教学评估的标准内容、方法程序,深入理解评估指标内涵。全面动员和部署,分解指标体系,做好各项准备工作。起草相关规章制度,制定我校教学评估实施方案,为全面自查自纠做准备。

  加强宣传工作。要利用广播、校报等各种媒体,广泛宣传报道教学评估工作的部署与要求,及时通报教学评估各方面进展情况,使广大师生充分认识教学评估工作的目的、意义和作用,明确学校教学评估建设工作的目标和各阶段的主要工作,真正做到思想上重视、行动上参与,把“思想统一到评估中、工作落实到评估中”,形成良好的舆论氛围。

  时间安排:20xx年8月-------20xx年10月

  20xx年12月上报学校教学评估实施方案到县教学评估办公室。

  第二阶段:自查自评自纠自建,落实整改阶段,准备工作出台。

  这一阶段主要任务,是根据教学评估方案的评估指标任务,结合本校、本人工作实际,按照教学评估办的要求开展自查自评自纠自建,落实整改阶段。

  对照指标体系开展自查,整理出评估所需的各项数据进行自评;全面找出教学中存在的主要瓶颈问题,教学基本建设和教学管理中存在的薄弱环节,提交自评报告,找出问题,提出整改措施;

  教学评估领导小组要对学校及各部门、人员自评工作的情况进行检查、指导,针对一些共性问题及时召开协调会议,提出下一步工作安排的意见,努力把握好教学评估的方向和进程。

  根据自评的结果和意见,提出针对性的整改方案,并下达《整改任务书》,各部门及人员组织整改。

  写出自评报告初稿(包括背景材料目录、各种统计数据、自评结果、整改措施、特色项目等),并提供原始背景材料。

  时间安排:

  20xx年11月------20xx年2月

  20xx年3月-----准备工作出台

  第三阶段:学校组织实施教师教学评估阶段

  这一阶段的主要任务是按着学校教学评估实施方案组织实施教师教学评估。教师教学评估由学校组织实施,每个学年至少一次。先由每一位教师根据评估标准进行教师自评---------教师互评---------家长、学生评---------学校评估小组进行评估(业务检查,课堂观察等)---------最后由综合分数确定为教师教学评估等级,教师签署意见---------学校作好评估总结存档。教师“教学评估等级权重”表存入每位教师专业发展记录袋,作为教师任用、专业发展状况的重要依据。

  时间安排:20xx年4月

  第四阶段:教育局组织实施学校教学评估阶段

  每年一次的学校教学评估由县评估机构组织实施,具体方法和程序如下:

  1、评估学校要在县级评估时间一个月前,填写《永年县义务教育阶段学校教学评估报告》中的基本情况和自我评估总结,并报送文字稿三份,电子稿一份。

  2、县对学校义务教育阶段的教学评估,在学校自我评估的基础上,通过听取汇报,学校考查,查阅文件资料,教师、学生、家长、社会访谈,观察不同学科、不同水平教师的课堂教学,教研活动等途径实施。

  (1)听取被评估学校的教学管理、课程管理、教学条件、校本研究及评价研究的自查自评汇报,查阅学校教师教学评估档案资料和其它相关文件。

  (2)评估组对随机确定不同地域、不同自评等级的村级小学,中心小学进行教学评估。

  (3)教学评估的主要对象是学校和教师。评估组随机抽取不同学科教师,通过对话、课堂观察、学生及同事访谈、查阅相关材料等对教师进行评估。

  3、评估组根据被评估的自查自评汇报、实地考查学校的情况,把学校教学管理水平,教师专业发展,学校教学质量不断提高作为学校评估的重要指标,对评估学校自评结果和义务教育阶段教学工作进行综合评估,并做出评估总结和结论建议。通过座谈交流、对话等方式肯定成绩,提出改进意见。同时,对教学工作进行有针对性的业务指导。对学校做出的综合评价,要纳入学校年度教学评估档案,作为校长任用、考核、奖励的重要依据,作为学校教学评估的第一手资料。

  4、评估组的评估总结及结论建议,经县评估领导小组审议通过后,正式签署评估结论。然后将《永年县义务教育阶段教学评估报告书》返还学校一份。

  时间安排:20xx年5月-----20xx年6月

  第五阶段:省、市对我县教学评估阶段

  要做好教学评估背景材料的复查、整理、分类和归档工作,布置教学评估工作展室,制作向专家组汇报的录像光碟和多媒体软件,迎接省、市对我县教学评估检查。

  时间安排:20xx年9月-------10月

  三、完成教学评估工作的几点措施

  1、必须坚持“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的原则。“评”是手段,“建”是目的.,教学评估的目的在于促进全面建设。要通过教学评估工作,推进教育思想观念的更新,推动教学改革,改进教学方法、完善教学手段和教学管理。教学评估要强化两个提高意识:一是提高教师课堂教学质量意识,二是提高教研活动质量意识.通过评估,切实推动课程改革的深入实施,切实提高教学质量.

  2、必须坚持把教学评估工作与学校日常工作和长远建设目标相结合、教学评估工作与两评四考工作相结合、教学评估工作与目标考核工作相结合。

  学校的日常工作要根据评估的要求整体推进,统筹规划。要正确处理好改革、发展和稳定的关系,处理好评估和当前工作的关系,围绕教学评估做好提高各方面工作质量。以积极的工作态度、良好的精神面貌、扎实的工作作风做好各项工作,保证学校教育教学工作有序进行。

  3、必须坚持实事求是的工作作风。在教学评估过程中,教师必须实事求是地进行自我评估和自我总结,要做到肯定成绩不浮夸,查找问题不折扣,统计数据要真实,杜绝弄虚作假行为,对不负责任者要严肃处理。

  4、必须强化教学评估工作的责任意识。教学评估实质是对学校全面工作的整体评估,事关学校长远发展的大局,要增强教学评估工作的紧迫感和责任感,切实加强教学评估工作的统一领导和组织协调。要实行学校、教导处、教研组三级责任制。各责任部门主要负责人为第一责任人,对教学评估工作负主要责任。各项指标要分工到人,落实到位。要与各责任部门签订目标责任书,既有总体目标,也有分阶段、分项目目标,既有数量、时间要求,更有质量要求。要强化责任追究制,实行定期通报和奖惩制度。

  必须充分调动全校教师的教学评估工作的积极性。在教学评估过程中,要充分发挥典型引路的作用,树立一批教学评估工作先进典型,推动全县的教学评估工作,充分发挥他们的模范带头作用,营造浓厚的教学评估氛围,确保教学评估工作圆满完成。

  5、根据国家课程计划,开全课程、开足课时,尤其是音乐、体育、美术、劳技、信息技术、校本课程、综合实践活动、心理健康等课程要安排到位,有教师、有计划、相关材料、有落实。加强地方课程的管理及学校课程的挖掘开发。加强实验室、微机室、远程教育室、图书室、体、音、美、少先队等室的管理与利用,要求使用合理,布置规范符合要求,档案齐全。

  6、必须加强义务教育阶段教学评估档案的建设,针对存在的问题制订切实可行的整改计划,整理、补充、完善近20xx年以来的各级各类文件、规章制度、原始材料的归档。

实施方案 篇2

  根据《国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)》和《重性精神疾病监管治疗项目技术指导方案(试行)》等相关规定,为确保我院重性精神病患者管理工作顺利开展,逐步建立综合预防和控制重性精神病患者危险行为的有效机制,确保重性精神病患者得到免费治疗,减轻精神病患者家庭负担,排查新发病患者,防止精神病患者造成不安全行为的发生,结合我院实际工作,制定本工作计划。

  一、加强工作人员的培训:按照服务规范和指导方案的要求,做好村防保人员培训,制定培训工作计划,有计划有步骤地组织精神病防治专业人员、患者家属等相关人员培训,提高工作人员技术水平和管理能力,增强患者家属护理和技能,防止不安全行为的发生。

  二、定期对所辖精神病患者排查,发现新患者。接受过重性精神病患者管理相关培训村医对辖区人口进行调查,收集在医疗机构进行明确诊断的重性精神病患者信息(重性精神疾病主要包括精神分裂症、双向障碍、偏执性精神病、分裂情感障碍、癫痫所致精神障碍、重性精神发育迟滞等。发病时,患者丧失对疾病的自知力或者对行为的控制力,并可能导致危害公共安全和他人人身安全的行为,长期患病者可以造成社会功能严重损害),并做初步筛查工作。收集没有明确重性精神病诊断,但有危险性倾向的人员信息,再建议其立即到专业机构诊断治疗的同时,上报上级精神病防治专业机构。

  三、为精神病人建立健康档案、健康教育、康复指导。及时为每一名新发现患者建立健康档案。建档登记的内容包括患者及监护人姓名和联系方式等基本情况、患者精神疾病家族史、初次发病时间、既往诊断和治疗情况、既往主要症状、生活和劳动能力、目前症状、服药依从性、自知力、社会功能情况、康复措施、总体评价及后续治疗康复意见等。加强宣传,鼓励和帮助患者进行生活功能康复训练,指导患者参与社会活动,接受职业训练。与病人家属进行交流,发放精神病科普宣传资料,讲解精神病人护理知识,消除社会对精神疾病的歧视和误解。

  四、每季度为管理的'精神病患者做病情评估。防止患者发生伤人毁物事情发生、重性精神疾病患者在纳入管理的时候,由县级及以上专业医疗机构进行一次全面评估,检查患者的精神症状和躯体疾病,为确定重性精神病的患者建立健康档案,并做危险性评级。评级共分五级,对三级以上的患者重点管理,监督其及时服药、必要时住院治疗。

  五、对精神病患者定期随访。对于纳入管理的患者,每年至少随访4次,每次随访的主要目的是提供精神卫生知识、用药和家庭护理技巧等方面的信息,督导患者服药,防止复发,及时发现疾病复发或加重的征兆,给予相应处置或转诊,并进行危机干预。对病情不稳定的患者,在现用药基础上按规定剂量范围进行调整,必要时与原主管医生联系或转诊至上级医院;对伴有躯体症状恶化或药物不良反应,应将患者转至上级医院。

  六、重性精神病送药。由专业精神病医院确定患者服用药物,卫生院定期指导患者监护人,明确服药次数、数量按医嘱服药。每年至少四次给精神分裂病病人发药。

  七、对危险疑似精神病患者管理。发现有危及他人生命安全或严重影响社会秩序的行为者为疑似精神疾病患者时,应立即拨打“110”向当地公安机关报警,由公安机关执行公务的人员送往长春市心理医院或者其它省内专业的精神卫生医疗机构明确诊断。如确定为精神病患者,进入精神病患者管理程序。

  为贯彻落实《中共申央 国务院关于深化医药体制改革的意见》和《国务院关于印发医药卫生体制改革近期重点实施方案《20xx年》,进一步促进公共卫生均等化服务顺利开展,做好重性精神疾病人员的管理治疗工作,结合我乡实际,特制定本实施方案。

实施方案 篇3

  一、指导思想:

  生命教育是学校德育工作的重要内容,是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性,根据上级部门的工作要求,结合我校的实际情况,现制定我校生命教育活动的具体方案,让学生理解生命教育的内涵,提高生命质量,获得生命体验,拥有健康人生。

  二、活动目的:

  着眼于学生个性的健康发展,为学生爱校、爱家奠定情感基础;着眼于全体学生的身心和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础。通过多种教育形式,让学生认识、感悟生命的意义和价值,培养学生尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的`生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。

  三、活动主题:

  我们这样长大——自主互励 多彩

  四、活动时间:

  3月份

  五、活动安排:

  1、悬挂校园标语:“培育健康心灵、守护生命阳光”,营造生命教育活动的氛围。

  2、组织生命教育主题活动启动仪式。(六3班)

  3、在黑板报上开辟以“生命教育”为主题的专栏。(各班班主任)

  4、利用雏鹰电视台宣传生命教育。(少先队队部)

  5、举行一次“逃生演练”活动。(总务处)

  6、开展以“生命教育”为主题的道德讲堂活动。(五年级级部)

  7、各班根据学生的年龄特点,自主开展生命教育主题活动。

  六、活动要求:

  1、加强领导,明确责任,积极开展“生命教育周”活动。

  开展“生命活动周”活动,是深化我校生命教育的重要举措,是进一步激发学生的生命潜能,提升生命价值,创建和谐、愉快的校园生活的重要载体,其责任重大,意义深远。各年级要高度重视,切实加强对活动的组织和领导,要以丰富多彩的文化活动和校内外教育实践活动,吸引广大少年儿童,切实将生命教育活动引向深入。

  2、各年级要积极组织丰富多彩的主题教育活动。活动要贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体,体现科学、主体、体验、多样的原则,并将主题活动与学科教学、与班队活动、与社会实践等有机结合,力求主题鲜明、形式生动、内涵丰富。

  3、加强宣传,及时总结交流。活动结束后,各级部把活动成果展示出来,在世新楼一楼进行展出,并完成一份活动通讯,交校长办公室强明菊主任处。

实施方案 篇4

  一、城乡划分目的和要求

  为了科学、真实地反映现阶段城乡人口、社会和经济发展情况,准确评价城镇化水平,制定城乡划分代码。

  作为统计上划分城乡的依据,不改变现有的行政区划、隶属关系、管理权限和机构编制,以及城市规划、集镇和村庄规划等有关规定。具体业务由各乡镇统计业务人员联合村、居委会人员按照《城乡划分基层操作手册》要求操作办理。

  二、城乡划分对象

  针对**县境内所管辖镇、乡以及乡镇的各居民委员会和村民委员的实际建筑情况划分城乡属性。

  三、城乡划分内容

  划分城乡代码以现有的行政区划为基础,以民政部门确认的居委会、村委会为最小划分单元,将各居民委员会和村民委员划分为城镇和乡村。

  城镇是指在市镇建制和行政区划的基础上,划定的区域。城镇包括城区和镇区。

  城区是指在县市辖区中,经本规定划定的区域。

  城区包括:

  (一)县城所在镇所辖的居民委员会地域;

  (二)城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

  镇区是指在城区以外的镇和其他区域中,经本规定划定的区域。镇区包括:

  (一)镇所辖的居民委员会地域;

  (二)镇的'公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;

  (三)常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

  乡村是指本规定划定的城镇以外的其他区域。

  四、城乡划分实施步骤

  (一)成立城乡划分领导小组

  由于城乡划分涉及面广,时间紧,任务重,要尽快成立领导小组和业务人员负责组织实施。

  (二)组织培训

  领导小组组织乡镇主要业务人员在6月底前进行业务培训,乡镇可根据具体情况决定是否培训到村、居委会。

  (三)操作划分城乡代码

  1、由县统计局与民政等部门衔接,6月25日前准确编制好20xx年全县各乡镇到村、居委会的行政区划代码(12位)。

  2、由乡镇组织村、居委会人员及相关人员根据当地区域建设实际情况划分城乡代码:在20xx年各村、居委会的行政区划代码(由县统计局提供)后面增加2位相应的城乡属性代码。20xx年行政区划代码原则上不变,如乡镇认为需要调整,由各乡镇报统计局认可后再作调整。

  (四)上报时间

  各乡镇认真进行复查审核后,于7月10日前通过电子邮件报县统计局,县统计局审核后于7月15日将城乡转换资料和城乡划分工作总结通过电子邮件前报州统计局。

实施方案 篇5

  随着教育改革的不断深入,“创建学校特色,走内涵发展之路”是学校新一轮发展的基本思路。我校地处农村地区,学生日常行为习惯及家庭教育环境不容乐观,要创出自己的特色更是面临巨大的压力和挑战。而把棋类引进课堂,建设学校棋文化特色,既有广泛的群众基础,也会受到学生和家长的欢迎,它是一项成本低、见效大、不受场地限制的普及的体育项目,具有很强的可操作性。因此,我校针对自身特点,提出“以棋促德、以棋益智、以棋冶情、以棋养性”的学校棋文化工程的战略构想,以“创建学校特色,打造教学精品”为目标,以追求“学校内涵发展,师生和谐成长”为宗旨,旨在引领学生充分认识丰富多彩的棋类世界,将棋文化教育与学会做人有机结合,逐步起到以棋促德、以棋益智、以棋冶情、以棋养性的效应。现制定实施方案如下:

  创建棋文化特色的四个维度

  特色是学校上品位、求品质和建品牌的基础,在艰辛的创建过程中,我们深深感到学校特色的创建是一个长期的复杂的系统工程,是一个由表及里、由点到面、由量到质的过程。我校是一所普通的农村小学,要创建特色学校不能好高鹜远,只能立足于我校所处的`大环境,脚踏实地寻找我们的优势。

  (一)棋文化特色创建的基础——环境熏陶

  为了让学校的棋文化特色弥漫在校园的各个角落,以文化的魅力去影响造就人,要充分利用学校的棋艺专用室、黑板报、室内布置等阵地,从不同的角度向学生介绍源远流长的棋文化知识,图文并茂地展示了学校特色创建的成果。

  (二)棋文化特色创建的载体——活动创设

  “活动是载体,活动是激励,没有活动就没有活力”。因此放大特色的效应,积极开展各种形式多样、寓教于乐的课内外棋类活动,为学生提供较为宽阔的空间和较多的“习得”机会,是提升棋文化特色品质行之有效的方法之一。

  首先,要十分重视各级棋类社团的开设和管理,不断提高活动质量,学校成立“三棋”社团,班班建立小棋社,开展丰富多彩的主题活动,彰显生机勃勃、绚丽多姿的校园棋文化风采。其次,抓住契机,结合校情,挖掘资源,精心设计学生喜闻乐见的棋类活动,班级三棋联赛、亲子对弈、棋星挑战赛、对抗赛等等。第三,广泛发动、创设条件、精心组织,每年开展一次校园棋文化艺术节,作为对学生开展棋文化艺术活动成果的一次集中检阅和全面展示。同时,组织学生参加各级棋类竞赛活动,让孩子们在活动中锻炼才干,张扬个性。

  (三)棋文化特色创建的保障——课程体系

  随着棋文化特色创建的深入,我们越来越感到特色的可持续发展要走课程化的道路,只有课程化的特色才会更常态,更有效。每周设立棋艺课,在加强学科教学的同时予以实施,力争使我校的校本课程建设成为我校的一个办学亮点。

  (四)棋文化特色创建的核心——科研引领

  充分发挥科研优势,引领学校呈现高效、良好的运行态势是特色创建的关键和核心。成立学校课题研究小组,校领导、班主任、棋课专职教师、体育教师为课题成员,制定课题实施方案、细则,通过课题研究,拓宽棋文化内涵,深挖棋类教育对学生德育、智育诸多方面的影响作用,推动课题研究向深层次发展。

实施方案 篇6

  为实施好我县农村义务教育学生营养改造计划工作,根据教育主管局部门的安排,结合我校现有学生的实际情况,经我校校务会的讨论通过,特制定我校“学生营养餐”的实施方案如下:

  一、启动时间:

  我校的“学生营养餐”启动时间从为:20xx年3月5日,每周一到周五。

  二、“学生营养餐”的具体实施方案

  (一)、“学生营养餐”的供餐内容

  1、牛奶250毫升,蛋糕100克。

  2、肉末炒粉。

  3、豆浆250毫升,鸡蛋2个。

  4、馒头100克,稀饭250毫升。

  5、面条3两,煮粉3两(肉末臊子)。

  以上五种营养套餐每周五天轮流进行供应,同时充分尊重学生的饮食习惯和喜好,根据具体情况调整增减每周各种营养套餐的供应餐次。

  (二)、“学生营养餐”的供餐模式

  我校的“学生营养餐”的供应均安排在早餐,供应实行包餐制,即每周一至周五每人均供应一份“营养早餐”,同时要求按时用餐。这样不仅有益于学生的身心健康发育成长,也能有效地避免浪费。

  (三)“学生营养餐”供应的具体操作办法

  为使我校“学生营养餐”的供餐有序进行和顺利地开展,根据我校的具体情况,作息时间为早上:6:30---7:00。以各班的实际人数为准,进行集中统一发放,在餐厅内划分好各班的领货区域,由各班的`生活委员履行好领货手续后,再将当天的营养套餐发放到每个学生的手中。用餐学生由值周领导和值周教师负责协助维持秩序和引导规范学生的用餐行为。

  三、“学生营养餐”所需原材料的质量保障体系

  我校的“学生营养餐”所需原材料,凡一切原材料在采购前要做好对供货商的资质全面评估和一切索证工作,再与其签订有关供货合同和规定质量责任。切实把好商品及原材料的进货质量关,同时对自己加工的一切食品与饮料要严格规范操作,以确保学生的饮食安全。

  沙溪中学

  20xx年3月4日

实施方案 篇7

  一、清算组的成立

  山东xxx通信科技有限公司,经过20xx年12月24日全体股东大会一致通过公司解散并成立清算组,投票选举组长xxx、副组长xxx,全体股东均为清算组成员。 如清算过程中清算组组长或副组长有失职行为,可由清算组全体成员重新投票选举产生。

  二、清算组的地位

  1、 清算组并非附属机构,应独立执行职务。

  2、 与债权人为监督与被监督的关系。

  三、清算组的职责范围

  负责公司财产的保管、清理、估价、处理和分配,以及进行必要的民事活动,具体如下:

  1、 接管公司的人、财、物、文档、资料、合同、印章等;

  2、 负责接收公司的债务人和财产持有人清偿的债务或交付的财产;

  3、 决定本公司未履行的合同是否继续履行或解除;

  4、 组织召开债权人会议;

  5、 对公司进行审计、评估、变现、处理、分配,出具审计等相关报告;

  6、 审核公司债权,并制作债权清册;

  7、 清理债权债务,并依法追讨公司对外债权及外在财产;

  8、 聘请必要的工作人员;

  9、 决定公司自解散之日起是否继续进行生产经营;

  10、 制定公司财产分配方案;

  11、 进行必要的民事活动;

  12、 对公司经营期间,其进行的隐匿、私分或无偿转让财产、非正常压价出售财产、对于原来没有财产担保的债务提供财产担保、对未到期的债务提前清偿、放弃自己的债权等行为,清算组有权向法院申请追回财产;

  13、 清理银行账户,开设清算组账户,负责公司日常支出及清算费用支出。

  14、 编制公司财产目录;

  15、 发现重大问题及时向清算组报告;

  16、 提请终结清算程序,办理注销登记等事宜;

  17、负责刻制、保管、使用清算组印章。

  18、 法律、法规赋予的其他职责。

  四、清算组的具体工作

  自清算实施方案通过后,清算组即刻展开下述工作:

  1、 公司的接收

  (1) 文档印章接收(包括证照、合同、档案、全套印章等);

  (2) 财务接收 :财务账册、印章、银行账户资料、库存现金等,移交清算组,原法定代表人必须到场,由原财务负责人与清算组会计逐项进行移交,制作交接表,详细记录交接事项,并由各方签字。

  (3) 资产接收;以盘点表的方式,主要内容包括:盘点时间、地点、参加人;固定资产及存货的名称、规格、数量、位置、账面价值、折旧 2等;无形资产的名称、注册登记情况、所有权凭证;投资及资金情况,包括股权投资,有价证券,库存现金,银行存款的币种、金额、银行账号等;参加人代表签名、签署时间。

  盘点表由原法定代表人及有关负责人(财务、物业管理等)与清算组共同进行编制。

  2、 公司财产的管理

  (1)人事管理: A.留守人员的确定:原法定代表人、财务负责人、公司相关人员等,由清算组决定工资发放标准。留守人员的责任:按要求回答清算组的有关询问;协助清算组核对债权债务;解决业务遗留问题。

  B.人事档案管理:编制公司员工清册,内容包括员工姓名、性别、年龄、工龄、企业工龄、职业种类、职务、职称、行政级别、工资状况、保险福利待遇。C.职工安置:由清算组制定详细的安置方案。

  (2) 财务管理:处理和监管公司日常开支,清理银行账户,审查会计账目,审查帐实是否相符等。A. 财务审计;B. 清理银行账户,开设清算组账户,统一管理公司的收支;C. 日常开支管理;D. 清理债权债务,包括追收应收款项或财物及其他财产权益。

  (3)资产管理:A.固定资产管理(集中管理、定时维护、发挥效益、参加保险)。B.流动资产管理;主要包括货币、存款、应收款三项。

  C.无形资产管理;主要指土地使用权、商标、专利、著作权、专有技术等。D.投资资产管理;

  3、公司财产的界定:公司所有固定资产及流动资产。

  4、编制公司财产目录:理完结后编制的反映公司财产完整情况的文件,主要内容包括:(1) 编制人姓名;(2) 财产目录编制原则的说明; 3

  (3) 固定资产及存活的名称、规格、数量、位置、账面价值、评估价值;(4) 无形资产的名称、数量、账面价值、评估价值;(5) 投资情况,包括投资方式、项目名称、股权份额、评估价值等;(6) 有价证券和资金情况;(7) 其他。

  5、公司财产的评估:由清算组全体人员或聘请第三方进行评估。

  6、公司债权的登记、审核、确认,编制债权清册,包括:债权人名称、住址、委托代理人姓名、联系地址、电话;债权申报时间;债权性质;债权数额。

  7、公司财产追收:(1) 清算组向债务人或财产持有人发出清偿债务通知书或交付财物通知书。(2) 编制简明清算费用支出表。

  8、公司财产的分配:(1) 分配顺序:A.公司拖欠的职工工资、医药费、社保费用、住房公积金等,安置职工费用;B. 税收;C. 公司债权;

  (2) 制定清算财产分配方案,内容包括: A. 法律依据和清算依;B. 公司财产的情况说明;说明在清理公司的银行账户、应收债券、资产变现、应收债权、公司财产的总体状况,包括现金总额、实物总值等。

  C. 清算费用说明,并将清算费用支出表附后;D. 对优先顺位请求权的清偿说明,即对职工工资、社保福利、住房公积金、职工安置费用、税款的数额做出说明。E. 可供分配的财产总额;F. 公司债权的基本情况和分配受偿的比例应按股份比例计算受偿数额;G. 附注;

  (3) 分配方案的'通过与执行;债权人会议通过形成决议,清算组审核后裁定执行;(4) 根据清算组裁定,按分配方案的内容制定分配表。

  9、注销登记。10、清算程序终结,清算组撤销。

  五、清算组内部的分工:

  (一)、清算组组长及副组长的工作:

  1. 编制清算组工作计划;

  2. 主持清算组的清算工作,包括确定分工、掌握清算进度、处理清算中的问题、协调清算中各个环节的关系;

  3. 负责与债权人联络,向清算组报告工作;

  4. 代表清算组对外签定合同、参加谈判、出席会议、代理诉讼等活动;

  5. 以清算组名义对债权人会议起草各类报告;

  6. 掌管清算组公章;

  7. 审批清算费用支出;

  8. 出席债权人会议并代表清算组做工作报告;

  9. 主持清算会议,并形成清算组清算工作会议纪要。

  (二)、清算组内部会计师的工作,包括:

  1、负责公司债权数额的核定,并编制公司债权清册。2、负责公司对外债权数额的核定、对外债权形成过程、整理相关证据,并编制公司对外债权清册。3、负责了解公司全部资金的去向、用途、盈亏情况,分析解散原因,向债权人通报。4、负责盘点公司的财产,编制公司财产清册。

  5、负责了解公司职工人数、工资数额、社会保险情况。6、负责查清纳税情况。

  六、清算组的工作程序:

  1、 编制工作计划,包括总体时间安排和总体阶段工作安排两方面;

  2、 召集第一次清算会议,会议内容如下:

  (1) 宣布清算组成立的依据;

  (2) 清算组成员的工作分工;

实施方案 篇8

  为防治皮革行业固体废物污染环境,保障人体健康和环境安全,促进经济社会可持续发展,制定本实施方案。

  一、总体要求

  坚持以人民为中心,牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,站在强化“四个意识”和践行新发展理念的高度,扎实开展皮革行业固体废物污染专项治理,积极推进固体废物资源化利用,切实提高皮革行业清洁化、规模化、高值化发展水平。

  二、工作目标

  按照“源头管控、末端治理、产业化发展、兴利除害、变废为宝”的原则,对遗存无主皮革废碎料迅速进行清理、暂存、利用和处置,严厉打击遗弃、倾倒和露天焚烧皮革废物违法行为,不断提高皮革行业固体废物精细化、信息化管理水平。

  三、重点任务

  (一)制定行动方案。根据《xxx皮革行业固体废物污染专项治理工作实施方案》要求,结合《xxx水污染防治工作领导小组办公室关于印发〈xxx制革产业污染专项整治工作实施方案〉的通知》文件规定,从市场监管、发改、规划、土地、环保、质检、安监、电力、水利、交通运输和打击犯罪等方面,制定本专项行动方案。方案内容包括:细化职责分工,分解任务目标,确定治理企业范围,建立问题清单和责任清单,划定时间表和路线图,量化不作为、乱作为等行为追责标准,明确监察任务和责任,建立健全长效监管机制等。

  (二)迅速清理遗存废物。各区要立即排查、清理遗弃的无主皮革废碎料,将其送有资质单位合法利用、处置;对暂无合法处理渠道的,要统一收集至具备防风、防雨、防渗漏措施的指定地点暂存;同时,监督新增非工业化生产的皮革废碎料,必须送至指定地点规范暂存。严厉打击遗弃、倾倒和露天焚烧处置皮革废碎料的违法行为,避免新增无主皮革废碎料的'数量。无主皮革废碎料收集、贮存和利用、处置所需费用由x财政依法承担。

  (三)强化危险废物管理。皮毛鞣制及毛皮加工企业应依法制定完善《突发环境事件应急预案》并备案,如实记录用电量、用水量、用气量、产品产量、排水量和固废产量等,建立健全与生产记录相衔接的固体废物台账,详细记录产生固体废物的种类、数量、流向、贮存、利用和处置等事项。

  (四)合法处置一般固废。各区应建立皮毛鞣制及毛皮加工行业一般固废的管理机制,健全一般固废的污染防治责任体系,加大监管力度,严厉查处涉固体废物违法行为。去肉工序产生的废渣可交由具备环保手续的企业用于提取油脂;羊毛可交由具备环保手续的洗毛厂加工利用;普通污泥可采用焚烧或填埋方式合法处置。严禁企业将一般工业固废混入生活垃圾进行处置,特别是工业废盐应采用综合利用方式予以循环使用,要建立健全工业废盐管理台帐,贮存场所应具备防风、防雨、防渗等功能。

  (五)严格落实责任追究。各区政府要加强对治理工作的定期督导、调度、通报,切实把严管责任和压力传导到企业;监察机构逐月督导检查各部门各区责任落实和工作推进情况,如再发现非法遗弃、倾倒、露天焚烧皮革废碎料的,要对监管责任人员实施组织处理和纪律处分;对排查工作漏报、瞒报、谎报、乱报和治理工作不作为、乱作为的,特别是企业该取缔未取缔、取缔后死灰复燃的,严肃追究其不认真履职或乱用职权等失职渎职责任。

  四、实施步骤

  (一)集中治理阶段(20xx年2月1日—4月30日)

  结合前一阶段排查情况,在《xxx水污染防治工作领导小组办公室关于印发〈xxx制革产业污染专项整治工作实施方案〉的通知》文件要求基础上,各乡镇要坚持边查边改、立查立改的原则,对该排查、清理的无主皮革废碎料,按照“该清尽清,绝无遗漏”的标准,立即统一收集、贮存到指定地点或送有资质单位利用处置;对应关停取缔的企业,按照“两断三清”(即断水、断电、清除原料、清除产品、清除设备)标准,依法予以关停取缔;对应停产整治的企业,先停产、后整治,经有关部门验收合格后方可恢复生产;自20xx年3月至5月,各区每月10日前将上个月集中治理情况,逐月报送领导小组办公室。

  (二)省市督查阶段( 20xx年2月1日—12月31日)

  省环保厅和市环保局将结合环境监察和执法工作,适时对各地专项治理工作进展情况进行抽查。

  五、保障措施

  (一)强化组织领导。成立xxx皮革行业固体废物污染专项治理工作领导小组。定期召开领导小组会议进行部署、调度,确保专项治理工作取得预期效果。

  (二)严格执法打击。各区各部门要在全面排查基础上,重点加大对非法倾倒、丢弃、遗撒和露天焚烧皮衣、裘皮、皮手套等废碎料,非法填埋、丢弃工业废盐及将其混入生活垃圾,非法利用、倾倒废酸、废碱和含铬废物等污染环境违法犯罪行为的打击力度。不定期组织执法检查,保持打击污染环境违法犯罪的高压态势,严防污染反弹。

  (三)建立长效机制。本次治理工作实行政府统一领导、部门分工负责,以块为主、条块结合的方式,严格按照“谁审批、谁负责,谁主管、谁监管”的原则,全面落实区政府和行业主管部门监管责任。

  各皮毛鞣制园区要严格落实网格化环境监管的任务和责任;市场监管部门负责监督非工业化生产的皮革加工废碎料无害化处置工作;水务部门负责监管企业依法取水、规范计量;电力部门负责监督、支持企业实施分路供电、单独计量等工作;工信部门负责督导鞣制企业的清洁化改造工作;科技部门负责组织研究、积极指导企业采用清洁化和资源化的生产及利用固体废物的先进适用技术;财政部门负责无主皮革废碎料收集、贮存、处理和处置所需经费的保障工作;公安部门会同相关部门依法开展对相关违法犯罪行为的打击查处工作;环保部门加强对皮毛鞣制及毛皮加工企业污染物排放的监管,加大环境执法力度,依法查处污染环境违法行为。

  各区各部门要建立信息沟通和共享机制,定期收集汇总、分析研判、互通治理工作情况,定期向领导小组办公室报送工作信息和进度情况;建立联席会制度,定期召开联席会议,通报情况,研究重点难点问题,协调统一行动,确保工作落实到位;建立联合执法机制,对群众举报、媒体曝光的问题,组织相关职能部门联合执法、严厉打击。

  (四)加强宣传引导。各区要大力宣传皮革行业固体废物污染专项治理的重要意义,积极引导非工业化生产的皮革加工个人合法、规范处理皮革废碎料,积极倡导企业升级改造、进园入区和清洁生产,促进皮革行业固体废物源头减量和回收利用。加强专项治理工作信息发布,完善信访举报渠道,设立专门的举报电话,支持公众、社会团体、媒体等监督举报涉及皮革行业污染的违法行为,完善举报奖励机制。发挥新闻媒体的正面引导作用,积极营造有利于皮革行业固体废物污染专项治理的舆论氛围。

实施方案 篇9

  为认真贯彻国家、省、市质监局《20xx年特种设备隐患排除治理工作实施方案》精神,深入落实20xx年安全生产“隐患治理年”的各项要求,推动我县隐患排查治理工作深入开展,确保特种设备安全运行,特制定本方案。

  一、工作目标

  在去年开展隐患排查治理专项整治行动的基础上,进一步复查、排查在用特种设备事故隐患,狠抓隐患整改,深化重点行业、重点设备、重大隐患的专项整治,促进安全生产责任制的落实。完善各项安全管理制度,建立健全隐患排查治理、重大隐患、重点设备监控的长效机制,强化安全管理水平,确保特种设备安全监检全部达标,为有效控制和预防特种设备事故发生、创建安定、良好的社会环境做出新的贡献。

  二、工作依据

  依据《20xx全省特种设备隐患排查治理工作实施方案》、《哈尔滨市20xx年特种设备隐患排查治理工作实施方案》、《特种设备安全监察条例》、《黑龙江省特种设备安全监察条例》等相关规章、安全技术规范的要求进行。

  三、重大隐患界定

  特种设备重大隐患是指《黑龙江省特种设备安全监察条例》第二十三条和《特种设备现场安全监督检查规则(试用)》第二十条的严重事故隐患。一般隐患是除重大隐患以外的不符合安全法规、技术规范和有关文件规定的设备隐患。

  四、排查治理范围

  全县在用的各类特种设备。

  五、排查治理的内容

  (一)特种设备安全管理方面

  1、使用单位设立特种设备安全管理机构或聘用专(兼)职管理人员情况;

  2、特种设备法律法规、规程标准的贯彻执行情况;

  3、使用单位安全责任制建立和执行情况;

  4、使用单位教育培训、操作规程等制度建立和执行情况;

  5、使用单位设备档案、作业人员档案的建立和管理情况;

  6、使用单位建立事故报告、处理、责任追究制度和执行情况;

  7、使用单位重点设备和隐患治理、监控情况;

  8、使用单位应急救援工作情况。

  (二)特种设备安全状况方面

  1、使用的特种设备是否经过制造监督检验和安装(改造、重大维修)监督检验,并检验合格;

  2、特种设备的使用是否按行政许可要求进行使用登记,并在检验有效期内;

  3、特种设备的操作人员是否经过安全教育培训,是否按规定持有有效证件;

  4、特种设备的安全附件和安全保护装置是否按规定进行检验(校验),保持安全、灵敏、可靠;

  5、特种设备的运行是否按要求有真实的运行记录,是否在规定范围内运行;

  6、特种设备的维护是否经过正常的维护保养,是否有日常维护保养记录;

  7、特种设备使用单位是否制定有针对性的应急救援预案,是否具备应急救援能力,是否按预案要求进行演练,对应急救援装备和急救物品的配备、存放、检查维护是否符合要求;

  8、对雨雪冰冻、大风等自然灾害损坏的特种设备是否已进行必要的维修及检验;

  9、是否存在下列违规行为:

  (1)常压锅炉是否承压使(本免费公文来自 ,转载请注明)用。

  (2)氢氧等气体充装单位是否设置防止可燃气体与助燃气体的错装和防止不相容气体错装的装置。

  (3)气瓶充装单位是否存在对超期未检、报废气瓶及钢印标记不清的气瓶进行充装的行为,是否按规定对报废气瓶进行处理。

  (4)电梯使用单位是否制定电梯管理办法和三角钥匙管理制度。

  (5)冶金起重机械使用单位是否将整治要求落实到位。

  六、排查治理方式

  全县各使用单位的特种设备由县局负责排查,排查主要采取现场检查的方式,做好检查记录,经排查的设备无论有无隐患均要认真填写《20xx年哈尔滨市特种设备隐患排查治理工作情况登记表》,要于每月5日前将上月份隐患排查治理综合情况和《20xx年哈尔滨市特种设备隐患排查治理工作情况登记表》上报市局。

  七、排查治理的.重点设备和不同时段的要求

  排查治理的重点是“奥运会” 、“哈洽会”、“大冬会”重大活动涉及的场所、宾馆等在用特种设备;盛装易燃易爆有毒有害介质的压力容器;涉及全县重大经济安全的特种设备;人员密集场所使用的一旦发生事故可能造成群死群伤或巨大影响的特种设备。

  第一时段(3月-7月):围绕确保“哈洽会”和“奥运会”准备工作,做好隐患排查治理。

  1、做好人员密集场所的电梯、游乐设施的安全检查工作,保障设备安全运行。

  2、加强对游乐设施的检查。

  3、对“哈洽会”涉及的宾馆、场所在用特种设备进行逐台排查,逐台检验,确保设备安全运行,确保“哈洽会”顺利召开。

  第二时段(8月-9月):围绕确保北京奥运会安全,做好隐患排查治理。

  1、做好奥运会涉及的重要部门、重要场所、重要设备的安全检查。

  2、国庆节前,做好对易燃易爆、有毒有害介质设备的检查,确保设备安全正常运行。

  第三时段(10月-12月):针对冬季取暖,做好隐患排查治理。

  1、在冬季供暖期前,对供暖锅炉进行检查。

  2、对液化气充装站进行检查。

  八、组织领导

  为确保此项工作扎实有效开展,成立20xx年特种设备隐患排查治理领导小组:

  组 长:李洪义 政府副县长

  副 组 长:于景秋 县质监局局长

  执行组长:荆志忠 县质监(本免费公文来自 ,转载请注明)局副局长

  成 员:李 扬 方海静

  九、工作要求

  (一)对企业的要求

  1、企业领导对特种设备隐患排查工作要高度重视,摆到日程,认真对待;

  2、确定重点设备,划分重点设备级别,建立重点设备台帐、监控措施和管理制度;

  3、确保设备使用登记率、持证上岗率、定期检验率达100%;

  4、对隐患设备未按规定整改的,使用单位要主动停止使用,不准带病运行;

  5、针对设备特点,制定事故应急预案,并进行演练;

  6、加强法律法规和安全常识教育,提高各级人员的安全意识和政策水平。

  (二)对监察机构的要求

  1、开展重要活动、重要时段的安全大检查,强化现场监察,保证特种设备的正常运行,各种资料规范齐全。

  2、要认真总结经验,及时发现和解决存在的问题,促进特种设备安全监察工作不断深入开展。

  (三)对检验单位的要求

  1、检验机构要充分重视隐患排查治理工作,明确要求、落实责任;

  2、检验员每检验、排查一台设备,无论有无隐患,都必须逐台填写《20xx年哈尔滨市特种设备隐患排查治理工作情况登记表》,每月汇总后上报当地特种设备安全监察机构;

  3、发现隐患和问题要及时书面通知使用单位并及时上报。

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