实施方案

时间:2023-11-13 11:32:44 方案 我要投稿

实施方案(汇编3篇)

  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的实施方案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实施方案(汇编3篇)

实施方案 篇1

  为全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神精神,扎实做好全镇义务教育阶段学生“控辍保学”工作,结合板当镇实际,特制定本方案:

  一、指导思想

  深入贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》,采取以法治辍,以情劝学、以资助学以及转变教育观念,改进教育方法措施,以实现“一个都不能少”以理想目标,以提高义务教育普及程度为工作重点,持之以恒地抓好“控辍保学”工作,全面实现我镇义务教育持续、稳定、健康、协调发展。

  二、工作目标

  20xx年全镇小学生辍学率控制在0.6%以内,初中生辍学率控制在1.8%以内,九年义务教育巩固率达85%以上,毕业生班实现整班移交。

  三、机构调整及职责

  1、调整镇“控辍保学”保学工作领导小组

  组长:伍靖镇党委副书记、人民政府镇长(主持党委工作)

  副组长:王贵镇党委委员、组织委员、宣传委员

  周永祥镇中心小学校长基教办主任

  成员:杨辉镇党政办主任

  韦仕云板当中学副校长

  张光宽座马河中学校长

  景兴荣镇基教办工作员

  李忠学镇社会事务办主任

  冯克祥镇工商分局局长

  邓大福镇财政分局局长

  王朝贵镇司法所所长

  卓晓红镇派出所所长

  于红卫镇文化站站长

  邹菊镇妇联负责人

  各村驻村干部、支书、主任。

  领导小组下设办公室在镇基础教育办公室,李光勇同志任办公室主任,景兴荣、孙亚飞同志任办公室副主任,负责协调和处理全镇开展“控辍保学”日常事务性工作。

  2、部门工作职责:

  镇基础教育办公室:负责全镇“控辍保学”工作的协调、组织和实施,各类数据的反馈,全镇教育相关工作汇报,做好两所中学、所辖各小学相关数据的统计上报和其他事务性工作。

  各村委会:负责配合各学校做好本村适龄少年文化户口的核查,辍学生的'动员、劝返工作,大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等,配合辖区学校开展“控辍保学”宣传月活动。

  镇中学:负责做好本校服务半径文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

  各小学:负责本校服务半径适龄少年文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

  镇派出所:负责依法处理扰乱学校教学秩序、侵害师生人身、财产权利和其他权利的案件,依法严肃查处侵害儿童、少年的案件。

  镇司法所:负责相关法制宣传工作。

  镇党政办:负责对全镇各村和各相关单位开展“控辍保学”工作情况进行督导检查,对因工作不力,不按要求开展相关工作的单位和个人进行通报,并督导整改落实。

  镇纪委:负责对“控辍保学”工作不到位、严重不负责任并造成严重后果和恶劣影响的单位和负责人进行诫免谈话,必要时给予责任追究。

  镇社会事务办:负责加强对全镇流浪儿童、少年的管理工作。

  镇财政分局:负责优先安排全镇教育发展所需各种经费,建立完善困难学生家庭资助体系。

  镇文化站:负责协调有关部分对网吧进行清理整顿,严禁网吧接纳未成年人上网。

  镇社保中心:负责对非法招用未满16周岁的未成年人的用人单位进行查处。

  镇工商分局:负责对非法招用未成年人的个体工商户依法吊销其营业执照。

  镇团委、妇联:负责结合各部门职责,协助各学校做好“控辍保学”工作。

  四、工作措施

  (一)强化工作职责,加大宣传力度

  镇的“控辍保学”工作领导小组负责对全镇“控辍保学”工作进行安排部署,各村委会、各学校要成立以支书或主任、校长为主的“控辍保学”工作领导小组,并结合各自实际,制定可行的实施方案,切实开展好“控辍保学”各项工作。落实领导班子挂村联校、镇干部包村、村干部及学校教师包组到人的控制保学工作机制,建立健全“控辍保学”职责单位协调沟通联动工作机制,切实加强舆论宣传和辍学生动员劝返工作。

  (二)落实学校主体责任,加强职能管理

  各学校要结合“控辍保学”工作职责要求,校长是第一责任人,全体教职员工担负着重要责任,认真落实班主任包班、科任老师联系学生制度,定期召开家长座谈会,密切师生关系,增强家校合作,形成共同合力。

  板当镇人民政府

  20xx年2月12日

实施方案 篇2

  为了贯彻落实《中共灵璧县委 灵璧县人民政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的实施意见》精神,大力推动产业扶贫工作的发展,培育具有灵璧特色的扶贫支柱产业,拓宽贫困群众稳定增收渠道,依据灵璧县扶贫开发领导小组办公室文件《关于出台灵璧县扶贫工作1+N配套文件的通知》要求,结合我县特色种植业发展实际,制定本方案。

  一、目标任务及基本原则

  (一)目标任务

  按照“确保建档立卡贫困人口实现脱贫、贫困村全部出列和贫困县摘帽”的总体要求,大力实施“2496”脱贫计划,实行“三年集中攻坚、两年巩固提升”,每年使500个建档立卡的贫困户通过发展特色种植业产脱贫,到20xx年,共1500户、5000人通过特色种植达到脱贫的目标。通过驻村扶贫工作组帮扶和产业扶贫的实施,到20xx年,使全县每个从事特色种植的重点贫困村都有一个主导产品能带动村民特别是建档立卡贫困户稳步增收,人均可支配收入增长幅度高于全省平均水平,集体经济收入年均5万元以上,全村达到脱贫的目标。

  (二)基本原则

  1、政府引导,贫困户为主。充分发挥政府投入在扶贫开发中的主体引导作用,引导社会力量参与扶贫开发。但同时要充分发挥村两委作用,激发农民自身活力,积极参与产业发展,坚决克服“等靠要”思想。充分发挥贫困户在产业发展中的主体地位,调动贫困户积极性,引导贫困户根据自身条件和能力自主选择发展产业,加快脱贫致富步伐。既要重视“输血”式扶贫,更要重视“造血”式扶贫。

  2、因地制宜,分类指导。立足当地条件、资源状况,因地制宜地选择效益好、见效快、能带动贫困农户致富的优势产业,科学客观分析产业现状、资源优势,找准发展重点和突破口,做大做强扶贫产业。已有的主导产业,继续扩大产业规模,完善产业链,构建产业发展体系。正在培育的产业,注重技术培训和市场开拓。

  3、市场导向,效益优先。发展扶贫产业要以市场为导向,积极扶持市场竞争力强的优势产业优先发展,科学客观分析资源承载能力和市场发展空间,合理确定产业发展规模。遵循经济发展规律,立足市场需求,突出扶贫社会效益和经济效益,要坚决杜绝“面子工程”、形式主义。

  二、重点工作

  (一)突出发展特色农业

  1、积极发展专用粮食。压缩玉米种植面积,大力发展青储玉米、鲜食玉米,调整小麦种植品种,大力发展优质专用小麦。大庙、渔沟、冯庙、韦集镇、向阳等乡镇要大力发展青储、鲜食玉米示范。杨疃、尹集、浍沟等乡镇要加强同农业产业化龙头企业的联系,积极发展优质专用小麦。

  2、提升特色产业。以市场为导向,突出示范引导和政策扶持,大力提升蔬菜、小杂粮、林果等特色农业发展水平,恢复部分花生、马铃薯种植面积。灵城、渔沟等乡镇扩大标准化蔬菜生产基地面积,加快生产经营模式的升级。韦集、黄湾、娄庄等乡镇要抓好对黑花生、鲜食小花生、高油花生的推广示范,实现花生种植面积恢复性增长。虞姬要抓好辣椒、马铃薯等作物的脱毒、提纯、复壮,打好虞姬辣椒品牌,恢复马铃薯种植。尤集、朝阳、下楼等乡镇要积极挖掘和培育晚秋黄梨、水果梨、池藕等产品的产业开发。“三纵三横”沿线地区要抓住道路沿线实施森林增长工程的有利时机,抓好林下种植中药材、林下养殖等种养新模式。杨疃、尹集等乡镇要依托现代农业现代农业示范区建设,抓住有利时机调整种植结构,培育新型经营主体,建设规模种养基地。

  3、鼓励发展新兴产业。探索发展花卉、苗木、葡萄等新兴产业,培育农业经济新的增长点,抓好新兴产业示范基地建设,加大技术扶持力度,加快新技术、新成果、新品种的.引进推广步伐,提升新兴产业效益和市场竞争力。年内新建15个百亩以上花卉、苗木规模种植基地,全县建设新兴产业基地5万亩。

  (二)积极发展品牌农业

  1、鼓励培育新的农产品品牌。以市场为导向,以产业培育品牌,以品牌开拓市场,大力实施农业品牌战略。积极开展农产品“三品一标”认证工作,引导和创建新的农业品牌。新增“三品一标”认证农产品15个,注册农产品商标10个,积极指导培育2家企业争创建著名商标、驰名商标。推进特色种养殖产品规模化生产、标准化管理、产业化经营、品牌化营销。

  2、发挥现有品牌的引领作用。加大对现有农产品品牌的整合和开发力度,重点扶持市场竞争力强、开发潜力大、经济效益显著的农产品品牌,扎实推进“荷金来”、“康美达”、“瘦八仙”、“灵南生态”等农产品品牌的统一包装推介,做好做强品牌,提高产品附加值,让品牌带动贫困村的产业竞争力提升。

  (三)加快发展循环农业

  指导农民合理使用农药、化肥、地膜等,积极发展农业循环经济,加强农村环境综合治理。按照“减量化、再利用、资源化”的要求,以户用沼气和沼气工程项目实施为依托,推广“畜-沼-果”、“畜-沼-菜”、“大棚-沼气-蔬菜(水果)”等循环农业发展模式。因地制宜开展沼气、沼渣、沼液综合利用,实施循环农业示范项目建设,实现农业生产和农业废弃物再利用的良性循环和无害化排放,促进农业可持续发展。

  三、保障措施

  (一)加大政策扶持力度。用财政资金扶持贫困村、贫困户发展产业,对开发扩大蔬菜、瓜果等基地,具有一定种养规模,辐射带动贫困户较多的贫困村,倾斜安排项目资金用于改善水、电、路等基础设施条件。在符合相关条件的基础上,按照资金渠道不变、用途不变的原则,将改善生产条件、提高综合生产能力等涉农项目优先向贫困村、贫困户安排。

  (二)大力培育各类新型农业经营主体。积极发展多元化服务主体,扶持农机、植保、农资等社会化服务组织,大力推进农业社会化服务,解决新型农业经营主体规模种植中的经营管理问题。引导农户加入专业合作社,是提高新时期农民合作化程度,解决发展特色产业距离市场远、产品销售难的有效途径,也是贫困户尽快实现脱贫目标最为直接的办法。一要对现有的农民专业合作社和农场进行培育和规范管理,将支持重点放在与广大农民联系紧密、运作良好,尤其是能够真正带动当地农民发展产业、脱贫致富的经济组织上,将有名无实的“空头”合作社逐步淘汰。二要支持、鼓励条件成熟的地方创办新的农民专业合作组织,使农民在发展产业时能够通过“抱团合作”方式减少投入、规范管理、降低风险、提高效益。三创新利益链接机制。支持适合的经营主体,使特色产业最大限度地覆盖贫困村和贫困户。鼓励工商资本进入产前、产后环节,延长产业链条,拓宽贫困户就业和创收途径。按照“土地租金+股份+务工收益”的基本模式,让农户通过加入专业合作社或依托产业化龙头企业,分享产业发展红利,形成购销关系稳固、利益联结紧密的链结机制。

  (三)强化科技支撑、创新服务方式。围绕贫困村特色产业发展需要,加大农业科技协作攻关和成果转化力度,加快推广农作物优质高产品种和高效栽培模式、测土配方施肥技术、无公害生产技术、秸秆综合利用技术等适合贫困地区特点及需求的良种良法。探索对贫困村、贫困户技术帮扶的新模式,依托农技推广机构,借助社会性技术服务组织开展产前、产中、产后“全产业链”技术帮扶。分层次建立贫困村农民专业合作社、种植大户手机信息或QQ群服务平台,及时、精准推送农时农事、价格行情、农产品市场信息等。积极牵线搭桥,引导贫困村参与农展会、网上销售、农超对接等各类平台,多种形式促进产销对接。

  (四)加强领导,确保特色种植产业扶贫工作落到实处。一是成立领导小组,切实加强工作指导和统筹协调。进一步细化工作措施,强化工作调度,积极协调农业产业扶贫工作中的重大事宜,研究解决工作中的重大问题,确保农业产业扶贫工作有序有效推进。二是明确责任。在县扶贫开发领导小组的领导下,协调整合资源,调动各方力量做好产业扶贫工作。产业扶贫实行属地负责制,党政主要领导要把握重点,亲自协调、亲自调度,各有关部门要积极配合,采取切实有效的措施发展扶贫产业,帮助扶贫对象脱贫。三是强化绩效考核。把特色种植产业扶贫纳入对主管部门、乡镇、村扶贫工作考评内容。把结对帮扶单位、驻村工作队、结对帮扶干部帮扶贫困村、贫困户发展产业情况纳入精准扶贫的工作内容,推动产业扶贫工作深入扎实开展。

实施方案 篇3

  为了更进一步组织好我系学生开展评估知识座谈会,实现我院在本科教学水平评估中保良创优的目标,按照学院评估办的统一部署及学院学工处《关于组织学生座谈会的工作实施方案》的要求,结合我系的实际情况,现制定此方案。

  一、高度重视,成立机构

  召开学生座谈会是评估的一项重要工作,座谈会效果的好与坏直接影响到评估的成绩。为此,全系师生要统一思想,提高认识。我系党政领导高度重视,专门成立学生座谈会领导小组。

  组 长:徐 标 朱波涌

  副组长:蒋 宁

  组 员:黄俊杰 李少彬 李远华 刘春雨 王晓晨 各班主任

  二、学习内容

  1、文明礼仪、道德修养的培训。(系将统一安排进行培训)

  2、学习和理解《玉林师范学院本科教学工作水平评估宣传手册》、《玉林师范学院学生管理规定》等相关评估知识。

  3、本系概况。

  三、座谈会工作步骤

  (一)宣传、动员阶段(10月24—10月28日)

  10月26日早上6:50,全系学生集中篮球场,由系领导作宣传动员工作。各班要高度重视座谈会工作,充分认识到座谈会的重要性,要做好宣传动员工作。

  (二) 自主学习和演练阶段(10月29—11月15日)

  各班以宿舍为单位等灵活多样的方式进行学习《评估手册》,可利用早读、晚自习的时间组织同学进行学习的抽查演练。做到每个人都随时回答出《评估手册》及评估的'相关内容。

  (三)、系组织演练阶段(11月16—11月23日)

  每个人都将参与座谈会,系将组织老师对学生进行分组召开座谈会,老师将对学生提问《评估手册》及评估的相关内容。

  (四)整改提高阶段(11月24——12月1日)

  对于在座谈会上没能够正确完整回答问题的学生,系将安排固定教室帮助学生学习,进行整改,做到人人都了解评估内容,以更充分的准备迎接专家的抽查。

  四、工作要求

  1、各班班主任要组织好学习进行学习评估知识,各班委要制定学习的计划和学习活动,对学习活动记录,以便老师检查。

  2、学生党员、干部要充分发挥模范带头作用,协助班委、班主任做好学习评估知识工作。

  3、每人都参加演练。对于演练中没有通过的学生,系将实施《学习整改方案》,采取固定教室继续学习、再次检查的方法。若还不通过,则进行单独辅导。直到整改通过为止。

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