评选方案

时间：2023-05-21 13:06:57 方案我要投稿

【热门】评选方案3篇

　　为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的评选方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】评选方案3篇

评选方案篇1

　　一、指导思想

　　为切实打造学科教学品牌，更新教师教学理念，转变教师教学方式，进一步优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，提高教师教学技能，促进教师专业发展，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，以赛促学、以赛促优，培养更多骨干教师，现举行20xx年宜兴市张渚高级中学教师“三优化一提高”优质课评比活动，以达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。

　　二、比武内容

　　1、比武内容：课堂教学设计和课堂教学。以“学为中心”的三种课型：即新授课、复习课、试卷讲评课（习题课）；四种教学方式：即问题探究、自主体验、逆向探究、实践提升。

　　2、比武学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、通用技术

　　三、组委会及评委会

　　组长：赵春明

　　副组长：季建祥、杨金林、张国忠

　　成员：史杏清、朱晔姿、殷黎荣、汤敏强、黄雪峰、李德明、徐永民、金燕

　　各学科教研组长以及骨干教师

　　四、参赛对象：

　　全校45周岁（1971年1月1日后出生）以下所有在编在职的任课教师。近3年内（20xx年9月1日以后）宜兴市以上优质课评比、基本功评比一等奖、无锡市二等奖、省三等奖以上的获得者暂不参赛。

　　五、比赛项目及要求

　　1、此次优质课评比包括：课堂教学设计（占30%）、课堂教学（40分钟）（占70%）最后计算参赛教师的总分。

　　2、备课：参赛老师就所带班级、所带学科、教学进度选出一节课，进行教学设计，写出为学（教）案（应具备较为详细内容）。参赛教师在比赛前交一份学（教）案设计于教务处徐永民老师处（含电子版和纸质版）。

　　3、课堂教学：根据教学设计的.具体内容，实施课堂教学。基本要求为：以新课改教育教学理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用。教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，合理使用电教手段，体现扎实的教学基本功，注重学生的小组合作意识、创新精神与实践能力的培养，教学效果明显。

　　六、评价与统计

　　1、教学设计：由评委进行打分，采用百分制，却去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。按30%计入总分。

　　2、课堂教学：分评委打分和其他听课教师打分，采用百分制。只算评委分数，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合计入总分。

　　七、评奖

　　本次三优化一提高优质课大赛设一等奖和优秀奖，其中一等奖推荐参加宜兴市三优化一提高优质课大赛，对本次活动中获奖教师颁发荣誉证书。

　　八、活动安排

　　1、10月12日——10月16日，教师到教研组长处报名并做好上课准备。

　　2、10月19日——10月20日，教务处安排上课时间。

　　3、10月21日——10月31日优质课比赛教学活动（地点：录播室）。

　　4、11月初公示获奖名单，并上报参加宜兴市优质课大赛教师名单。

评选方案篇2

　　一、活动目的

　　家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化学生成长环境，根据研究决定自本年度开始，每学年在全校开展一次优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

　　二、优秀家长标准

　　积极配合学校，掌握科学有效教育方法，营造良好家校教育环境，促进孩子健康成长的家长。具体标准如下：

　　1、关爱孩子，尊重孩子。

　　（1）能够真正走进孩子的内心，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

　　（2）关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，不片面追求孩子的考试成绩，鼓励支持孩子参加课外兴趣学习，做到学有所长、全面发展。

　　（3）正视孩子的缺点和过错，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，对待孩子不溺爱，但又不简单粗暴。

　　2、教育观念正确，教育方法科学。

　　（1）注重孩子良好的思想品德教育，尤其是对孩子爱国情操、集体精神、社会公德的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。

　　（2）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子积极参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，增强孩子的自理能力和自立精神。

　　（3）善于用鼓励、启发等科学的方法教育引导孩子，树立信心，提高兴趣，培养孩子主动思考、敢于创新、勇于挑战、不怕困难的意志。

　　3、言传身教，以身示范，营造良好的家庭环境。

　　（1）热爱学习，举止文明，遵守公德，敬业进取，不断提升个人文化和精神修养，生活情趣健康，为孩子做好表率。

　　（2）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，鼓励孩子参加有益的体育、交友等活动，不放纵孩子无节制地看电视和玩游戏等。

　　（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。

　　4、尊重老师，关心学校，积极推进家校交流合作。

　　（1）尊重老师，不在孩子面前随意评价老师的不足，经常与老师联系，交流孩子的思想、学习等情况，对教学工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。引导孩子爱学校、爱老师、爱学习，处理好孩子、家长与学校、老师的关系。

　　（2）关心学校发展，积极宣传学校的.办学思想、教育目标和教育成果，积极参加学校安排的活动，及时向学校反映家长、社会对学校工作的意见，积极出谋献策，不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，如对学校管理或老师有意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映，主动维护学校的声誉和利益。

　　（3）主动承担家长的教育责任和义务，积极支持配合学校、老师做好孩子的教育工作，正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，家长之间关系和谐。

　　三、优秀家长评选办法及程序步骤

　　1、候选人产生方法。采用家长自荐、班主任推荐相结合的方法产生侯选人。参评家长要逐条对照优秀家长标准进行自评，列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好，哪些做得一般，哪些有待改进，形成书面自荐材料，要求内容真实，突出特色，多用具体实例说明。家长确实因文化水平原因无法书写自荐材料的，班主任可组织人员帮助其完成自荐材料。自荐材料中必须包含承诺内容真实的语句，班主任要对自荐材料进行审查把关，确保自荐材料真实可靠，不夸大、不虚构。

　　2、组织评选。学校组织评选小组参与优秀家长的评选活动。

　　四、表彰宣传

　　我校将在9-10月对产生出的全校优秀家长进行表彰奖励，对其中事迹突出的进行专题宣传。同时，还将从中聘任一部分优秀家长为校家庭教育宣讲团成员，组织优秀家长在全校范围内作家庭教育讲座，把他们的优秀事迹和具体的家庭教育方法向广大家长进行宣讲。各班也要组织好相关表彰宣传工作，引领带动更多的家长转变家庭教育观念，更新教育方法，从而推进我校家庭教育整体水平的提升。

　　五、把握好几个关键问题

　　1、盯紧一个目标。整个活动过程中，要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标，即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来，不将家长不切实际的期望强加给孩子，更不会因盲目与其他孩子进行攀比而随意戕害孩子的自尊心。引导家长真正尊重孩子的独立人格，用正确的心态和观念要求自己的孩子，用正确的方法培养和教育孩子。

　　2、防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选，特别是不能仅仅搞成学业优秀的学生家长的评选。评选出的优秀家长中，一定要有部分孩子学业成绩一般，但家长确实优秀的。

　　3、注重家长的做人品行。评选过程中，一定要认真组织对家长的调查了解，全面掌握家长的相关材料。优秀家长除了对孩子好之外，还应该为孩子成长树立正确的做人榜样，对那些不能处理好邻里关系和家庭关系，不孝敬老人，整天满腹牢骚怨天尤人恶意攻击他人的，不遵守公共道德品行不良的家长，要一票否决。

　　4、为保证活动起到良好的社会影响，各班级应严格控制优秀家长中我校教师的人选比例。推荐到校级的优秀家长名额中教师数量年组内不得突破三人的数量限制。

　　优秀家长申报表

　　姓名

　　性别

　　年龄

　　政治面貌

　　所在单位

　　家庭住址

　　学生姓名

　　所在班级