学校寒假托管服务方案

时间:2022-12-27 13:28:17 方案 我要投稿
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学校寒假托管服务方案范文(通用5篇)

  为了确保工作或事情有序地进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的学校寒假托管服务方案范文(通用5篇),欢迎大家分享。

学校寒假托管服务方案范文(通用5篇)

  学校寒假托管服务方案1

  为了让孩子过一个快乐而有意义的假期,我们特制定了“幼儿寒假活动计划”,具体安排如下:

  一、语言领域:

  (一)亲子共读:

  1、通过亲子阅读,进一步培养幼儿良好的阅读习惯和基本的阅读能力,激发幼儿听故事的乐趣,体验亲子阅读之情。

  2、请家长为孩子准备幼儿读物,故事篇幅短,内容要有趣,情节简单,便于幼儿理解的、富有教育意义的故事内容。

  (二)书写训练:

  建议家长指导孩子认读、书写自己的名字及拼音,提醒孩子书写时要注意正确地握笔姿势和坐姿。

  6个单韵母:(a o e i u ǔ )

  6个声母:(b p m f d )每个拼音书写一页于下学期开学初上交本班老师处。

  二、科学领域:

  建议家长在寒假期间与孩子玩跳棋、飞行棋、五子棋等棋类,培养幼儿多角度思考的思维能力,为下学期的“棋艺大比拼”做好准备。

  三、艺术领域:综合活动“我会做”

  建议家长引导幼儿用绘画的形式,表现“春节趣闻趣事”,并将幼儿作品带到幼儿园与大家分享。

  四、健康领域:安全小常识

  寒假期间建议家长引导孩子掌握必要的安全常识,如“让孩子记住自己的姓名、家庭住址、电话号码和家长工作单位的名称、电话号码等,并让孩子多了解亲朋好友的地址和电话,如果孩子遇到危险,知道自救从而提高孩子的自我保护意识。

  学校寒假托管服务方案2

  时光如水、日月如梭,转眼间我们即将送走20xx,迎来崭新的20xx年,为了让孩子们度过一个快乐充实有意义的寒期,增加幼儿入托率,提升园所服务质量,我园及时组织教师认真研讨,围绕《大纲》精神,结合幼儿特点,共同制定寒假计划,具体如下:

  一、日常生活方面:

  1、严格执行幼儿一日生活常规制度,细心照顾好幼儿的饮食起居。

  2、认真做好卫生消毒工作,杜绝疾病传染。

  3、认真做好幼儿饮水工作,保证幼儿每日饮水量。

  4、加强幼儿体能锻炼,结合幼儿特点合理组织户外活动,提高幼儿身体素质,增强抵抗力。

  二、安全、礼仪教学方面:

  1、定期组织开展消防演习。

  2、假期末开展幼儿安全知识竞赛。

  3、每日组织幼儿学习礼貌用语。

  4、假期末开展评选礼仪小明星活动。

  三、教育教学方面:

  (一)教育教学计划:各年龄班继续开展特色配套教学。

  1、英语教学:

  实验班:重点学习《Fun Fun Gnglish>12、13单元内容,复习10、11单元的单词句型、歌谣,幼儿回说Do you like? I can……句型。

  大班:重点学唱英文歌曲:In the classroom Feelings On the playgraind Pets 主要句型练习:Whats the? Its----- Whats your name ? Im----- How old are you ? Im-----中班:重点学习2A第6单元内容,复习1-5单元单词句型、歌曲、英文歌谣、律动,通过听和模仿学习歌谣,提高幼儿学习英语的兴趣。

  小班:重点巩固幼儿所学的单词、歌曲,培养幼儿的互动能力,提高学英语的兴趣。

  2、语言识字教学:

  实验班:重点学习13-19课,复习掌握1-12内容,学习汉字30个,指导幼儿学习组词造句,利用图书内容,指导幼儿进行讲述,培养幼儿语言表达能力。

  大班:学习听读识字第13-19课,会指读,认识汉字并组词;练习书写汉字、笔画。

  中班:重点学习14-20课,复习掌握1-13课内容,学习汉字12个,指导幼儿学习组词,利用图书内容,指导幼儿进行讲述,培养幼儿语言表达能力,会指读课文。

  小班:根据幼儿的不同年龄发展,在学习听读识字的基础上开展看图说话活动,如:小鸭排队、小手绢、自己的事情自己做、搬家等;学习汉字并会组词,会较好的背诵课文,内容听读识字10-18课。

  3、珠算教学:

  大班:重点加强幼儿基本功训练,继续学习10以内加减算,并灵活运用直加、直减理解并会做补数题、凑数题。

  实验班:慢班,学习100以内数拨珠,凑数;学会直加。

  快班,学习百位数凑数、拨珠;初步学习补数加。

  中班:学习掌握双指拨珠,会正确拨1-20,同时对个别幼儿进行重点指导。

  4、美术教学:

  实验班:幼儿认识各种图形的基本特征,会用几种图形进行组合绘画;提供手工操作材料,提高幼儿动手能力。

  大班:在认识圆形、三角形的基础上,学习绘画不同的物体;学习在直线上加弧形,会在圆上加弧线,掌握剪刀的使用方法。

  中班:开展有趣的折纸、手工制作活动。

  小班:会根据美工区提供的材料进行操作、绘制图画,发展幼儿的思维能力、动手能力,会在直线、圆上添加变化来提高幼儿认知想象力和绘画兴趣。

  四、主要教学活动安排

  1、为丰富幼儿假期活动,各班级特开展各项兴趣活动:

  1、大班(实验班、大班):折纸兴趣活动 区域棋类活动小、中班:新童谣唱古诗 图书区域活动,学习看图说话

  2、组织教师积极参加中心园所组织的各类培训,认真做好学习笔记,有效的纳入自身的教学中。

  3、做好班内环境布置,丰富活动区材料投放及教具制作。

  4、假期末向家长进行特长班的展示。

  5、积极做好家长宣传工作,为假期后的新生入园做好铺垫。

  学校寒假托管服务方案3

  在这些充满童趣的计划表中,玩儿、学习比例最高,做家务的比例最低。由于还不会写字,绝大多数孩子都是以画画来表达,有的孩子在家长的`帮助下,将计划做成表格,分为时间、内容以及自我评价,直接而美观。有的小朋友以自己喜爱的卡通形象为代表,旁边画有时间及动作,十分可爱。

  翻看计划表,记者发现,孩子们的寒假生活真是丰富,有要参加冬令营的,有报名参加各种兴趣班的,比如画画、下围棋、拉丁舞等等,还有的要跟爸爸妈妈出去旅游。有的孩子计划表做得很详细,细到每天几点做什么事情,有的孩子则做的是周计划。比如萌萌的寒假计划表有四周,第一周:练习手工,剪出漂亮的窗花,过年时贴在窗户上。第二周:做新年贺卡送给妈妈,祝妈妈新年快乐。第三周:要和家人一起过年,一起看烟花。第四周:练习跳绳,准备迎接新学期。

  在这些计划表中,记者看到,只有四个孩子提到了做家务,大二班的卢玉涵表示要从洗袜子开始,帮助家长做家务,给家里的盆栽浇水。还有一个小朋友做了哥哥,要帮妈妈照顾小弟弟。

  大班的孩子能更好地理解和完成计划

  教学助理李静告诉记者,此次活动是培养孩子能按照计划做事情的能力。

  从这届大班开始,第一次让小朋友们做长假期的计划,之前做过周末计划、十一小长假和元旦计划。从家长的反馈看,孩子们基本上能够按照自己的计划行动。家长们认为开展这项活动,能够培养孩子做事情的条理性。

  李静说,之所以在大班开展,是因为孩子的年龄特点以及为幼小衔接做准备,大班的孩子对于计划性能更好地理解和完成。在此之前,幼儿园的老师们曾经走访部分小学,五六年级的老师们说,到了高年级,相当一部分孩子影响学习的因素就是没有计划性。有的孩子做事情东一榔头西一棒槌,哪件事都没做好,就是因为没有条理。而计划性是把一个人的想法以条理的形式表现出来,有了计划,脑子里就会有一个框架,在做事情之前有一个预思考,这样的习惯不只对孩子上小学,对未来的人生都有好处。

  可以随时调整计划

  计划一旦定好了,是不是就必须严格执行呢?李静说,我们提倡孩子可以随时调整计划。在开家长会时,幼儿园老师跟家长们专门提了这几点,一是需要孩子和家长沟通后再做计划。有一个小朋友,在去年十一小长假时做好了计划,但是爸爸妈妈没有提前告诉孩子要带他出去玩,孩子说他的计划里没有这项内容,最后家长妥协了,按照孩子的计划去做。二是在孩子的计划中,允许他根据自己的兴趣和需要随时去调整,孩子要和爸爸妈妈商量为什么调整计划,有的计划没完成,为什么没有完成。对于孩子来说,这个过程也是一种学习。

  给孩子做家务的机会

  从这些计划当中,能看出家长的关注点在哪里。有的家长很关注孩子学习能力的培养,但其实生活能力的培养也很重要。幼儿园在放假前跟家长沟通,假期里,要让孩子在家里做一些力所能及的事情,比如吃饭时摆摆碗筷、扫扫地等简单的家务,让孩子体验到为他人服务的快乐。

  应该让孩子放松下来

  在众多的计划表中,有一份计划表吸引了记者的目光,主要是以文字呈现,时间安排得非常满,上午9点到10点学舞蹈课,每天都去,下午则有小提琴课、拼音课、阅读课、游泳课、数学游戏。过年只有除夕到初四没有课程安排,从初五开始一切照旧。对于这样一份计划表,李静的想法是认为,假期就应该让孩子放松地玩儿。因为3到6岁的孩子的特点就是在玩中学,做中学,生活中学。比如让孩子坐那里学习数学,算几加几,孩子肯定不感兴趣,因为那只是空洞抽象的数字。但如果家长带孩子在小区散步,让孩子对树木进行分类,有多少棵杨树,有多少棵柳树,一共有多少棵树木。这也是数学,但孩子就会有兴趣。数学的.学习更多的是应用在生活当中,而不是让孩子机械地记忆。虽然幼儿园在家长会上提了很多次,但是有些家长总是很焦虑,认为孩子多学点,以后上小学成绩就会好一些。家长没有意识到,把时间安排得很满,会让孩子感觉到疲劳和厌烦,因为这些并不是孩子自己感兴趣的事情,是家长强加给孩子的。

  学校寒假托管服务方案4

  健康领域:

  1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

  2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

  3、知道冬季防寒保暖知识。

  社会性领域:

  1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

  2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

  3、学习在家中接待邻里和亲戚。

  语言领域:

  能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

  科学领域:

  1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显着差异。

  2、知道区分上下、前后里外的位置。

  艺术领域:

  1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

  2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

  学校寒假托管服务方案5

  中班假期工作主要分为五大方面

  一、复习内容

  本学期所学的五大领域内容:健康、认知、语言、社会、艺术、分享阅读

  1、复习本学期所学的字

  2、复习相邻数、序数、单双数。

  3、复习儿歌、歌曲

  二、美工活动

  1、每周安排两节美工活动,目的是培养幼儿涂色、绘画的能力,在原有水平基础上有更。大提高

  2、尝试线描画的复杂画法。

  3、学会正确使用、拿、放剪刀,并能够将自己绘画的物体剪下来进行粘贴装饰。

  三、语言活动

  每周两节语言活动《格林童话》精选,培养幼儿喜欢听故事,并能复述故事,随音乐能进行复杂表演,在孩子表演熟练后幼儿园巡回演出,锻炼幼儿大胆在别人面前表演,增强幼儿自信心。

  四、新年主题活动——《恭喜恭喜》

  (一)主题说明

  春节是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解有关春节、正月十五的习俗知识,我们开展了《恭喜恭喜》主题活动,通过此活动让幼儿知道春节是我们最重要的节日,感受迎接春节的喜庆气氛,会说一些简单的祝福语,知道放鞭炮、吃饺子、吃元宵等习俗。

  (二)主题网络图

  美工活动:包饺子

  音乐游戏:放鞭炮

  社会活动:安安全全 恭喜恭喜

  过春节

  音乐活动:恭喜恭喜

  语言活动:祝福语

  鞭炮噼啪响

  (三)家长配合:给幼儿讲解有关春节的习俗知识。

  五、室内活动

  韵律操、练习新操、学习各大民族舞蹈的基本动作和步伐,编排成型舞蹈。

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