争当生活小达人劳动技能比赛活动方案

时间:2022-07-06 16:22:24 方案 我要投稿

争当生活小达人劳动技能比赛活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的'争当生活小达人劳动技能比赛活动方案,希望能够帮助到大家。

争当生活小达人劳动技能比赛活动方案

  一、活动目的:

  为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,培养孩子们热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,同时也丰富学生的课余生活,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。

  二、比赛地点:

  学校前操场。

  三、比赛内容安排:

  一、二年级:

  比赛内容:穿衣服;系红领巾;整理书包。

  比赛方法:听口令,先穿衣服,系红领巾,再整理书包,以最后一个结束为截止时间。

  材料准备:

  1、穿衣服,系红领巾:自备一件秋季校服衬衫、一条红领巾。(一年级拉链秋装一件、二年级衬衫秋装)

  2、整理书包:自备语文、数学课本、2本练习本。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。

  评判标准:

  1、一年级衣服拉链拉上,二年级衬衫扣子扣好,红领巾要在领子底下,红领巾的角对着颈椎,结基本要成梯形,两个尖拉出来后要一长一短。

  2、根据书本大小归类,放置整齐。

  三年级

  比赛内容:串、系鞋带。

  比赛办法:听口令把鞋带串好,再系鞋带,最后放于桌上。以最后一个结束为截止时间。

  材料准备:串、系鞋带:自备跑鞋一双,2条鞋带。(统一向五年级借用)

  评判标准:鞋带整齐排列,无杂乱。

  四年级

  比赛内容:包饺子。

  比赛方法:听到发出开始的口令即开始比赛,以最后一个结束为截止时间,每人包10个。

  材料准备:每班准备足够的皮和肉馅。

  评判标准:以不破皮、不露馅、美观进行评定。

  五年级:

  比赛内容:钉纽扣。

  比赛办法:听到发出开始的口令即开始比赛,以最后一个结束为截止时间。(两个班级同时进行)

  材料准备:每位学生自备4眼扣子1个、2眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

  评判标准:在规定时间内钉完,要求美观、牢固。

  三、参赛人数:

  1、一至五年级随机抽取20人参加。

  四、比赛时间:

  xxxx年4月27日周三下午1:00开始。

  五、注意事项:

  1、各班在赛前认真做好赛前组织训练工作,力争赛出好成绩,提高学生的劳动技能。

  2、请各裁判员准时到场,认真公正地做好裁判工作。请裁判长备好计时器,一至四年级个体项目结束后并将成绩单交给分数结算人员。

  3、比赛结果将在校园网及学校公布。

  4、奖项设置:颁集体一、二、三等奖。

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