最新幼儿园春游放风筝活动方案

时间:2022-06-22 11:09:41 方案 我要投稿

最新幼儿园春游放风筝活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的最新幼儿园春游放风筝活动方案,希望对大家有所帮助。

最新幼儿园春游放风筝活动方案

最新幼儿园春游放风筝活动方案1

  指导思想

  为了使社区教育、家庭教育幼儿园教育更好地相结合,在小班的主题活动的背景下,结合我园乡土游戏的课题研究,我们邀请家长参加小班亲子踏青、放风筝活动。让家长带着孩子走进大自然、走进社区,观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感;让家长平等地参与到亲子放风筝活动中,指导家长为幼儿创设宽松的心理环境,在亲子互动中,自然而然地提高幼儿的动手能力,增强自信心,密切亲子之间的.感情,促进幼儿身心健康和谐发展。

  活动总目标:

  1、通过观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

  2、乐意参与亲子放风筝活动,在说一说、玩一玩、放一放的过程中,了解放风筝的小技巧,增强自信心,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

  活动准备:

  班级准备:

  1、“亲子放风筝”活动宣传、通知书。

  2、风筝节主题墙、家园桥的环境创设。

  3、幼儿奖品。

  4、亲子律动表演。

  家长准备:

  1、DIY自制白色风筝、彩色风筝各一个。

  2、食物、水和汗巾等幼儿随身物品。

  3、各组准备一个野餐垫。

  4、幼儿及家长着装:请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。

  活动时间:

  20xx年x月x日――20xx年x月x日

  活动地点:

  幼儿园、天星广场

  活动对象:

  全班幼儿和家长

  活动方式:

  亲子互动

  活动内容:

  一、风筝主题教学活动

  时间:20xx年x月x日

  地点:小班教室

  内容:

  (一)《认识风筝》语言活动

  (二)《为风筝穿衣服》艺术活动

  二、手中的风筝节。

  时间:20xx年x月x日

  地点:幼儿园操场

  内容:亲子风筝制作赛。

  三、风筝作品展活动。

  时间:20xx年x月x日

  地点:幼儿园操场

  四、飘舞的风筝节活动。

  时间:20xx年x月x日

  地点:天星广场

  内容:亲子放风筝。

  五、心中的风筝节和忆中风筝节

  时间:20xx年x月x日

  地点:幼儿园

  内容:家长征文展、风筝摄影展。

最新幼儿园春游放风筝活动方案2

  风筝是我们学校的传统特色项目。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的动手制作能力,弘扬了民族文化。同时也通过风筝提高了我们学校的知名度,扩大了学校影响力。为使这项传统活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,我们决定组织第十六届风筝节活动,有关活动安排如下:

  一、时间:

  20xx年3月1日~20xx年3月31日

  二、活动内容:

  (一)学生比赛

  1、班级风筝制作放飞活动

  2、“千鹞迎春”风筝放飞比赛

  3、自制风筝评比

  4、庆祝建国六十周年标语风筝评比

  (二)教师活动

  1、办公室风筝制作比赛

  三、组织办法

  通过过去十多届风筝节的努力,我们建设了一个精品风筝室,集中体现了我们学校风筝活动的水平。但是在取得成绩的同时我们也注意到风筝节活动存在参与面不够广泛的弊端。面向全体学生是我们开展一切活动的宗旨,八小的风筝节应该是全体学生的风筝节。同时这样的一个传统活动,应该最大限度地使学生体会到放风筝的乐趣,从而真正地喜爱这个活动。有鉴于此,我们决定这样来开展活动:

  第一阶段(3月1日~7日):准备发动。各班到总务处领取制作材料,同时发动学生根据自己的实际情况准备好风筝。

  第二阶段(3月8~21日):班级活动。各班充分鼓励学生自己动手制作风筝,人人参与放飞活动。要求每周至少活动3次,做到人人学会放飞。

  第三阶段(3月22日~31日)验收比赛。利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞比赛。由各班进行风筝放飞表演。

  1、届时根据每个班级10分钟内放飞上天的风筝数量计算成绩,凡是自制的得10分/只,其他5分/只。

  2、凡是能够放飞上天的自制风筝同时还可参与自制风筝评比,各年级评出10名风筝制作大王。前3名得100分,4~6名得80分,7~10名得50分。

  3、各班必须围绕庆祝建国六十周年主题,设计1到2条标语,随风筝一起放飞上天,学校将根据标语设计、放飞完成情况评出优秀标语风筝,每一个年级3名。届时完成的班级获得50分,获奖班级获得100分。

  以上各项积分一并计入班级总分。班级所得总分除以班级人数,得出均分作为班级成绩。各年级前三名授予优胜班级奖状,成绩列入班集体建设考核。风筝制作大王发给奖状奖品。

  教师活动按照传统继续以办公室为单位进行教师风筝制作比赛,要求每个办公室利用业余时间合作完成1只风筝。希望制作活动能够成为青年教师了解风筝、理解八小小本课程的一个突破口,也成为办公室全体教师团结合作的舞台。届时也将评选一二三等奖,作为文明办公室评比的一个项目。

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