宣传方案

时间：2022-05-30 20:19:12 方案我要投稿

【精品】宣传方案4篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的宣传方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】宣传方案4篇

宣传方案篇1

　　一、前言

　　动画剧XXX自上世纪末一经推出便成为85后、90后童年生活不可缺少的“伙伴”，此剧在众多日本动画剧中强势深入人心，成为当时不可多得的国产动画剧。此剧讲述的是典型的中国式家庭生活——父亲是上班族，母亲是家庭主妇，儿子天真快乐，每天发生着平常而又新鲜的事。剧中着重刻画了父亲与儿子之间的亲子之情，着重突出父亲在儿子的成长过程中扮演的极为重要的角色，二人一起游戏、学习、生活，为儿子的童年生活留下快乐的回忆。

　　在此基础上的新剧在情节创作上具有一定的延续性，仍然是日常家庭生活，不过更加符合当今的“正太”和“萝莉”们的需求，情节节奏加快，画面质量提高，人物形象更加突出，台词设计与孩子生活密切相关，教育成分嵌入更加自然。

　　二、市场及营销现状分析

　　（一）政策环境较好。为了推动动漫产业发展，国家相继推出了利于国产动画发展的各个政策，对于国产动画剧的制作及市场开拓有非常大的促进作用。加之XXX是央视全力打造的国产经典动画，能够获得更好更多的政策支持。

　　（二）电视台播放阻碍小。此剧为中国国际电视总公司（央视独资）出品制作，在中央少儿频道、湖南金鹰卡通卫视、上海炫动卡通频道等动画频道以及各地方省级和副省级卫视少儿频道或栏目播放阻碍较小，依靠强大的制作团队及央视影响力，能够获得多数少儿卡通频道及栏目的支持。

　　（三）知名度高，受众广泛。此剧自上世纪末播映以来，备受85后、90后的推崇，成为热剧，伴随着这一代人成长，新剧播出之后必定能成功抓住这一代人的心理（多数在人生的奋斗阶段，困难和

　　苦楚较多，对儿时的记忆尤为在意和珍惜）。虽然现在部分00后对此剧并不了解，但85后和90后已进入为人父母的阶段，在唤醒他们童年回忆之时也可以间接引导00后关注此剧。

　　（四）新剧风险较大。如电视剧一般，翻拍经典的新作，总是要受到“数清每一根鼻毛”似的审查，大多数新作不被观众认可，甚至有些剧广受诟病，四大名著新作皆受到此类“待遇”。XXX也是动画剧中的经典，新剧必然会被拿来与老剧做对比，如果新作的制作方式、剧情安排、人物形象、语言配音等不能让观众满意，则会有被“吐槽”的风险，对于新剧推广无疑是致命的硬伤，《黑猫警长》及《大闹天宫》等动漫已初尝苦头。

　　（五）网络推广压力较大。目前，网络上有关此剧的内容还是老版本，而且信息量较大，如果推广力度不够，很容易就会被忽视，不会引起太多人的注意。而且，此剧尚在制作阶段，网络宣传需经历过前期铺陈、集中宣传、后期巩固等至少三个阶段，时间跨度大，如果不能有效将各个阶段贯穿呈现孤立状态，此剧宣传效果预计不佳。

　　（六）市场竞争激烈。目前，全国热播动画剧《喜羊羊与灰太狼》仍在发挥较大影响，加上基于此剧的衍生产品（音像制品、图书、实品）充斥线上线下各个平台，对于其他动画剧而言，无疑是全方位、覆盖性的影响。

　　三、推广思路

　　（一）产品定位：中国最受欢迎的亲子系列动画剧

　　（二）推广目标：一是育儿锦囊——此剧成为众多家庭教育下一代的必选“心经”，二是网络热议话题——长时间围绕儿童教育、动画翻拍、年轻家庭生活现状等一系列话题热议，三是引发创作热潮——众多动漫爱好者结合此剧开展二次创作（如病毒图片、病毒视频等），四是网络播放率高——此剧在各个视频播放平台均为热剧

　　（三）推广重点：此剧网络宣传推广重点是打出以下三张“牌”

　　——

　　一是“亲子牌”。此剧延续老剧继续以父亲与儿子的亲子之情为主题，这也是此剧宣传的重要部分，特别是已为人父的75后、80后及部分90后多数时间要为生计奔波，忙忙碌碌，无暇顾及孩子的学习和生活，更谈不上合理充实的教育了。因此着重抓住这个话题，安排多场线上线下活动，努力将此剧打造为“育儿锦囊”。

　　二是“趣味童年”牌。在生活及工作压力之下，朋友少了，开心少了，忧虑多了，烦恼多了，“父亲”们渴望回归本真、无忧无虑。此剧在唤醒他们的童年回忆的同时，深度挖掘童年趣事并与他们的孩子一起分享，让孩子了解父亲儿时的生活。

　　三是“动画翻拍”牌。无论是电视剧、电影还是动漫，翻拍经典无处不在，但是存在比较大的风险，而这正是推广的一部分。主要是围绕“躲在大树下好乘凉”（翻拍）和“培育小树长大”（续拍）话题展开，同时让85后、90后等对“伤害了童年回忆”还是“加深了童年记忆”展开讨论。

　　（四）受众分析：结合以上所述，此剧的受众不能仅仅局限于00后（6-13岁），85后、90后以及00后的父亲等都是此剧的潜在受众，同时包括动漫爱好者、动漫制作专家等专业人士。

　　00后：受众主体，动画剧直接观看者。

　　85后、90后：主要是唤醒他们童年记忆， “趣味童年”网络推广活动潜在参与对象。

　　00后父亲：与00后一起观看，“亲子”网络推广活动潜在参与对象。

　　动漫爱好者、动漫制作专家：主要是参与评论和“动画翻拍”网络推广活动。

　　四、推广方案

　　（一）“亲子”牌

　　1、活动推广

　　（1）家庭DV网络征集评选活动

　　活动概述：每个家庭将父亲与孩子之间有意义或搞笑的故事拍成视频，发布到指定平台，接受网民评选，选出人气最高的视频，此剧制作方将胜出的视频制作成动画作为奖品奖励给获胜者。

　　视频信息：DV，时长10min左右，主角是父亲与孩子。

　　活动组织：通过众多网络宣传方式（微博、软文、广告等）开展宣传工作，建设视频发布平台，接受视频提交。活动持续1个月，在此期间所有人都可以通过平台的投票功能给每一个视频投票（限制IP，单日单个IP投票量限制在20个），最终选出投票数前三名的.DV，由动画剧制作方审核看是否能够制作成动画，若能，则在1个月内制作完成并让DV发布人满意，若不能，则向DV发布人说明缘由，并给与其一次重新拍摄的机会。

　　（2）亲子教育有奖图文征集——动画剧真人版

　　活动概述：动画剧既然是亲子系列，担任的是亲子教育角色，就要让动画剧受众真切的感受剧中人物的生活。因此组织亲子游戏，让父子参与动画剧真人版拍摄，拍摄完成后留给他们做纪念。

　　活动时间：报名时间20天，拍摄时间40天

　　活动地点：网络报名，北京拍摄

　　活动人数：审核通过后参与拍摄的为50个家庭

　　报名方式：开放一个专门通道接受报名，有意向的家庭可将家庭趣事、者育儿心得或育儿困惑（内容可以是多个生活片段，也可以是一个完整的故事）以图文的形式提交到指定平台（邮箱即可），由动画剧制作方进行审核，选择15个家庭趣事、15个育儿心得及20个育儿困惑共50个家庭（若报名家庭不足50个，则可全部参加）。

　　活动组织：动画剧制作方准备2座类似动画剧中的房屋，各类道具尽可能与剧中相似，参与拍摄的各个家庭选择动画剧中某一集作为

宣传方案篇2

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分依托学校教育资源和优势，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，积极实施“中华文化经典诵读”活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素质，推动未成年人思想道德建设深入开展，促进未成年人全面发展、健康成长。

　　二、活动目的

　　教育和引导学生在诵读中感受中华传统文化的博大精深和巨大魅力，认知传统、尊重传统、继承传统，弘扬和培育民族精神，激发爱国情感，增强民族自信心和民族自豪感;在诵读经典中受到高尚道德品格的熏陶，在与古人关于励志、修身、勉学、处世的经典对话中，锻炼人格、塑造品德，提高人文素养;把道德文章转化为道德观念，自觉践行道德规范，养成良好的行为习惯。

　　三、主要内容

　　基本内容：学经典、用经典。

　　参与对象：全校学生。

　　推荐书目：主要诵读中国古代和近现代经典文献中的名家名篇或格言警句。

　　低年级：《三字经》、《弟子规》、《百家姓》

　　中年级：《唐诗三百首》、《诗经》、《离骚》

　　高年级：《论语》、《增广贤文》、《孟子》

　　以及其他经典篇目等。

　　四、活动形式及时间安排

　　(一)部署动员阶段(20xx年6月)

　　1.制定学校年度经典诵读活动实施方案并纳入教学计划，要通过国旗下的讲话、校园广播、宣传栏等阵地进行“中华文化经典诵读”活动的宣传。

　　2.利用家长学校，向广大家长讲述经典诵读的目的和意义，以争取家长的支持和配合;向学生定期讲述经典诵读的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴趣。

　　(二)普及推进阶段(20xx年7月至20xx年10月)

　　1.把“中华文化经典诵读”活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的特点，选编经典诵读课本，确定诵读篇目，明确诵读时间。

　　2.进行一次语文教师诵读知识和能力的培训，集中研讨、集中学习、集中备课。

　　3.通过演讲比赛、征文比赛、学习沙龙、专题经典讲座、游戏活动、评比诵读能手等形式开展诵读活动。要把诵读活动与歌曲、绘画、舞蹈、小品等结合起来，使活动形式更加生动活泼，富有趣味，增强活动效果。

　　4.采取“小手拉大手，儿童带家长”等方式，带动广大学生家长积极参与文化经典诵读活动。与社区联合组织开展主题教育活动，征集道德题材文章、书信、图片及DV作品，在社区公共场所展示。

　　(三)成果展示阶段(20xx年11月至12月)

　　1.组织“中华文化经典”征文比赛。组织广大师生结合实际，撰写读经典心得体会的文章，积极参加11月中旬由市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委、市妇联联合组织的征文活动评选活动，评选出的优秀作品将在新闻媒体刊登。

　　2.表彰一批在中华文化经典诵读活动中形成特色和效果明显的班级;表彰一批在中华经典诵读活动中成绩突出的学生和辅导教师、先进年级组。

　　五、活动要求

　　1. 加强组织领导。

　　为了推动我校中华文化经典诵读活动深入开展，成立专项活动领导小组：

　　组长：校长 xx 副组长：副校长 xx

　　成员：学校各部门负责人、各年级组长

　　活动领导小组负责全校诵读经典活动的策划组织、督促协调。学校要把中华文化经典诵读活动与推广普通话、推行规范字和弘扬中华优秀文化结合起来，扎实推动经典诵读活动蓬勃开展。

　　2. 营造浓厚氛围。要在校园网、宣传栏等阵地开辟专栏，加强对这项活动的宣传报道。要发挥黑板报、橱窗、广播站、校园网作用，刊播经典篇目，共同营造良好氛围。

　　3. 注重活动实效。诵读经典坚决反对形式主义，一定要结合实际开展诵读活动。

　　要在清明节、端午节、中秋节、春节、元宵节等传统节日和国际劳动节、青年节、儿童节、建党节、国庆节等重要的节日，精心策划和组织开展诵读经典主题活动;

　　要将中华文化活动诵读活动与我市创建全国文明城市先进城市活动、“学习雷锋、做美德少年”道德实践活动结合起来，深入开展文明礼仪教育和道德实践活动。

　　要立足实际，除课堂教学外，利用寒暑假夏(冬)令营形式，自行设计载体开展活动，把诵读中华经典活动贯穿于学校教育教学的全过程。

宣传方案篇3

　　一、本片的主题定位

　　集团下属的各个酒店都是按星级标准建设的综合型大酒店，品位和档次都非同一般，按照不同的消费群体和消费标准拟定不同的消费方案，并建立起各个档次的酒店标准与消费价位，吸引各个档次消费者的消费潜力，在整个广州市场上已经具备一定的影响力。所以，在主题定位上要彰显出该集团的实力以及各酒店的魅力。根据酒店对宣传片的几点要求，以及我们以前拍片的经验，一个切合客户实际的片名是该片成功与否的关键因素之一，故我们把酒店的宣传片名定为：

　　商聚天伦万客皆怡

　　二、本片诉求

　　根据各酒店功能的不同特点提炼不同的诉求点，集中反映酒店的企业文化和经营理念、硬件设施、优美环境、优质服务、特色餐饮、特色服务等融合而成的形象品牌。在片中彰扬：

　　1、高雅品位、卓越超群。主要体现设施环境等。

　　2、引领潮流、全新体验。主要体现文化和经营理念等。

　　3、天伦之星、商务首选。主要体现特色与服务等。

　　4、追求品质、共创高峰。主要体现集团领导班子的风采与管理流程等。

　　三、本片创作思路描述

　　本片大气、高档次、高品位，全片上下既体现酒店功能设施与服务品牌的完美结合，又贯穿企业文化与艺术风格的和谐统一。充分应用演员把身临其境的感受注入酒店经营，彰显时尚，提升休闲生活艺术般享受的品位。制作时大量运用特效画面与特效声音合成，以富于艺术性，增强可视性和感染力。