读书计划

时间:2022-08-22 17:19:19 读书计划 我要投稿

有关读书计划模板锦集六篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的读书计划6篇,希望能够帮助到大家。

有关读书计划模板锦集六篇

读书计划 篇1

  要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。只有读书,才能使自己成为源源不断的水。本学期,我将继续利用晚上、双休日或节假日时间认真阅读自己所定的书目,在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔。特别是记录自己点点滴滴的收获与体会。此外,我还会将自己的读书所得运用到教育教学中来,丰富自身的文学底蕴,用读书来提升自身的理念,提高自己的教育教学水平。让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。为此我为自己定下了以下的读书计划:

  一、我的读书目标:

  1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。

  2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

  3、通过阅读学习,丰富自身的人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

  三、主要措施:

  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

  5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

  四、读书安排:

  1、经典阅读:《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

  2、选读书目:《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》

  3、每月必读:《英语角》 《英语沙龙》

  读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

  作为一名小学英语教师,要通过对教育经典理论的学习,提升理论和实践水平,提高教育教学创新能力和教育科研能力,推进课程改革,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的`充满生机活力的小学教师。苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”现特制定个人读书计划。

  一、指导思想:

  以学校读书计划为行动指南,全面学习、提高整体文化素养,提高教育理论水平并且不断更新教育理念。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。

  二、个人读书目标:

  1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代教育发展的需要。

  2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,积极投身新课程改革,进行教育创新。

  3、通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

  4、丰富自己的课余生活,丰富自己的内心世界,提高自己的知识素养和人文素养。

读书计划 篇2

  读书是一项教师必须终身坚持的 工程,是教师获得精神成长的有益途径,是教师专业化发展的必经途径 ,是学校教育的一道清新美丽的风景线。我们身处一个信息万变的时代,要想胜任一名教师的工作,更要与书为伴,与书为友,让书籍成为自己师德修养的益友,成为自己业务理论水平提高的良师,学习他人的经验,丰富自己的精神,读书是一件幸福愉悦的事情。为了提高自己的理论修养和业务水平,适应新时代教育教学的要求,更好地实施素质教育,胜任教育教学要求,特制订本学期读书计划 :

  一、读书目标:

  1、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

  2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

  3、通过读书,转变教育观念,提高教育教学能力,教育创新能力和教育科研能力。

  4、通过读书,进一步了解学生的心理,找出他们心理变化的根本原因和共性,为更好的开展班主任工作,做学生真正的朋友添砖加瓦。

  二、阅读书目:

  1、《陶行知教育名篇》

  2、《给教师的100条新建议》

  3、苏霍姆林斯基《怎样做真正的人》

  三、完成目标保障措施:

  1、坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。

  2、读书过程中记下自己的观点和看法,坚持每月至少撰写一篇读书心得。

  3、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

  4、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息。

  5、认真参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流自己的学习体会与心得,多反 思,多实践,做到学以致用。

读书计划 篇3

  培根说:“读书能给人乐趣、文雅和能力。”而别林斯基的读书名言是“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”步入了高年级,大部分孩子已经养成了一个良好的阅读习惯,怎样选择有益的书成了本学期的任务,根据这个特点和任务,我制定了本学期班级的读书计划。

  读书目标:

  1、通过读书课,让学生学会选择有意义的读物,掌握读书方法。

  2、在读书交流课中体验到读书给自己带来的快乐,交流给自己带来的思考。提高欣赏能力。

  3、通过开展“四大名著读书工程”,促进班级内涵式、人文化发展,提高学生自身素质,努力创建“书香型班级”。

  第一阶段:活动设想:

  1、确立长远读书计划,开展“四大名著读书工程”,计划在四个学期中读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

  2、本学期必读篇目:《水浒传》《童年》。读书竞赛课《水浒传》,读书交流课《草房子》。

  3、选读篇目:

  冰心的散文集《小橘灯》

  契诃夫的小说《装在套子里的人》

  小仲马的小说《茶花女》

  《徐霞客游记》

  《晏子传》

  4、利用每天早自习的时间举行“赛诗会”,把假期搜集整理的古诗文背诵下来,展示给全班同学。进行“名人骚客”古诗文教材的编辑整理。把著名诗人李白、杜甫、辛弃疾、白居易、李清照、王安石、苏轼等选编五首,分别写出古诗正文,诗意理解,诗人简介,背景资料。可以打印,可以手写,可以手绘图,也可以打印图片,每位诗人的作品编辑成一本诗集。

  5、背诵《国学小蕲》每周诗文,进行国学积累。

  第二阶段:活动阶段

  (一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

  (二)开展读书活动

  1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出。

  2、举办国学经典诵读竞赛活动,颁发孔子奖。

  3、举行《水浒传》读书知识竞赛,开展“水浒英雄我来说”活动。

  4、举办《草房子》读书交流。写读后感。

  第三阶段:展示阶段

  1、3月末《房子》读后感,优秀作品贴到博客上。

  2、4月份《童年》读书课。开展“我和阿廖莎比童年”活动。

  3、5月中旬古诗文编写的选集展示。

  古人自在逍遥的极致是这样的: 一抹斜阳,一壶酒,凭天边云卷云舒; 一杯香茗,一卷书,任窗外花开花落。我相信,总有一天,我们的孩子也会这样徜徉在书的海洋里......

读书计划 篇4

  新学期初始,一切事物都充满活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。作为学生,我一直秉着“不断进步”的宗旨,在新学期我有以下学习计划:

  一、首先,明确自己的专业, 明确自己即将面对的专业先充分解它.

  二、积极认真完成每一次老师布置的作业,做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。

  三、注重学生会部门之间的宣传交流工作,互相沟通。

  四、积极配合我院内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都要全面发展。

  第一学期是我的摸索阶段,现在是我的实施阶段,我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划。

  首先,我要在学生会中磨炼自己,并且可以充实自己的课外生活。

  其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力。

  第三,广交朋友,寻找机遇。

  第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的自习时间。

  第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加。

  第六,生活勤俭节约,不奢侈浪费。

  第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥。

  第八,生活中的点点滴滴,如果能舍得和放弃的,我都不会太在意,细节成就成功。

  第九,努力的完成每项任务,无论是大事、小事,都认真的对待,命运是可以靠自己争取的。

  第十,活出自己的人格和尊严。

  对自己做全面详细的分解,争取在毕业之前,合理利用学校的天时、地利、人杰,在学校多考一些证件,丰富自己的人生空白。

  第十一,学会自定目标与计划,有目标才会有努力的方向,有计划才能合理规划,才会有奋斗的激情。

  任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择认准是正确的,就要一直走下去。

读书计划 篇5

  书,能给人智慧,而且,多读书,就会知道很多道理。

  这个学期我要读的书有《草房子》、《鼹鼠的月亮河》、《时代广场的蟋蟀、《塔克的郊外》、《探索地理》这几本书。我一星期要至少要写一篇读书笔记。每天下午昨晚家庭作业,都要进行一至半小时的读书时间。

  赵淑丽说过:读书就像开矿一样,“沙里淘金。”

  每当读完一本好书,人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。亲爱同学们,让我们行动起来吧!

读书计划 篇6

  一、指导思想:

  以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书,读好书,好读书”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。

  二、活动目标:

  1.通过读书活动,转变教育理念,积极参与新课程改革,进行成人教育创新,努力使教师成为学者型教师。

  2.通过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代成人教育发展的需要。

  3.通过读书活动,创设良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

  4.促进学校人文化发展,营造书香校园,创建学习型学校。

  5.通过读书活动,丰富教师的课余生活,丰富教师的内心世界,提高教师的知识素养和人文素养。

  三、具体措施:

  (一)成立组织

  学校成立以校长为组长,主抓教学副校长为副组长,教导处主任、教研组长为成员的教师读书活动领导小组,以加强对教师读书活动的组织领导。

  组长:马廷芳

  副组长:孙东梅、张苏、赵广军

  成员:李巧薇、王晓侠、臧诗男、张媛、王凤来、宋健飞、佟欣铭、李红、罗芝兰、

  (二)读书内容

  必读书目:

  结合我校及长春市继续教育学习实际,要求全体教师必读《国家十二五教育规划纲要》、《积极心理学与教师心理调适》、《新课程标准解读》、《有效学业评价》。

  其它推荐阅读的内容(具体见推荐书目):

  1.名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师的学习和生活可以提供有益的借鉴。

  2.教育理论书籍。在积累了一定的实践经验的基础上,通过阅读教育理论书籍提高教师对教育的理解和认识,树立正确的教育观、学生观,不断调整教育实践,减少工作中的盲目性。

  3.学科专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的,通过读书更新专业知识,引进时代的活水,从而保证课堂教学充满生命活力。

  4.现代科技书籍。科学技术的发展不断改变着我们对生活的认识,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,开拓教师的视野。

  5.美学、文学、史学和哲学书籍。通过阅读,思考人生,积淀精神文化,寻求心灵家园,提高生命质量。

  (三)读书形式

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  采取集中学习和分散学习相结合的形式,保证教师每天半小时读书时间。要求教师及时认真做好读书笔记,并将教师读书学习情况纳入学期末考核。

  具体要求:

  1、从有利教师自身发展需要出发,个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会、优秀教学设计、案例分析、教育教学反思、教育教学论文等。

  2、坚持积极参加各种培训活动,(如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训)提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。

  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。

  (四)读书交流活动

  1、4月份学校举行校内读书交流会活动。各学科教师上交读书学习的体会、感受或交流反思文章。

  2、组织青年教师积极参加绿园区举行的读书教师评选活动,及时上报参评教师的读书体会文章。

  3、组织青年教师积极参加市、区举办的读书教师报告会。

  4、期末及时总结开展教师读书活动的成效与不足,思考并实践更有效的途径和方法。将学校开展教师读书活动的相关材料及时认真归档。

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