读《读者》有感

时间:2023-09-05 18:01:51 读后感 我要投稿

读《读者》有感[合集]

  品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编帮大家整理的读《读者》有感,希望能够帮助到大家。

读《读者》有感1

  我非常喜爱读书,特别是对科幻书非常着迷,因为里面有许多有趣的知识。暑假里爸爸向我推荐了这本《寄小读者》,我读了之后感受非常深。

  这本书采用书信格式,以写信交流的方式来倾吐作者种种思想,表现了作者对少年儿童的关怀和热爱。我感受最深的是以下几点。

  冰心奶奶想回到童年,她不敢以成人复杂的'心理来和儿童写信,直等到她童心恢复,才和孩子们通信。从中我感受到作者创作态度的真诚和发自内心的对儿童的关爱。

  在二次回信中,作者详细地描述了她无意中伤害了一只小老鼠后发自内心的自责和不安的心理,作者是一个多么善良具有爱心的人啊!

  给我印象最深的是姐弟分别的场景:冰心奶奶离开家乡,临行前和弟弟告别,弟弟开始时若无其事,火车启动的一刹那,她的弟弟突然潸然泪下,姐弟间的深情一览无余,读来令人回味悠长,整个作品从头至尾洋溢着浓浓的“爱”。

  全书中,我最喜欢的人是冰心奶奶了,我被她身上洋溢的真、善、美深深折服了,也被她那种热爱儿童的真情所感染!儿童是祖国的花朵,所以我们当然要关心儿童。同时儿童身上洋溢着的青春的活力,更让我们感受到生命的珍贵和美好。我爱《寄小读者》。

读《读者》有感2

  暑假里,我从学校推荐书单里选择了《寄小读者》,这是一本非常好的书籍,是冰心奶奶写给千千万万小读者们阅读的好书。

  这本书里我最喜欢的就是《通讯七》了,里面有许多优美而又意境十足的句子,“脚儿赤着,发儿松松的挽着,躯壳用缟白的轻梢裹着,放在一个空明清澈的水晶棺里,用纱灯和细乐,一叶扁舟月白风清之夜,将这棺儿送到海上,在一片挽歌声中,轻轻地系下,葬在海波深处······从此穆然,超然,在神灵之下,珊瑚玉树交织回绕的渊底,垂目长眠,那真是数十万年来人愿所未享过的奇遇!”《往事二十》这是何等灵妙洒脱的想象!作者真不愧为“海的诗人”了。冰心奶奶这样评价自己,“假如我是个作家,我只愿我的'作品在世界中无有声息,没有人批评,更没有人注意,只有我自己在寂寥的白日或深夜。”实在是让我佩服。

  冰心奶奶的这本书是写给全世界的小读者的,我只是其中之一,这本书既有像《通讯七》这样优美的内容,也充满了童趣,让我感觉和冰心奶奶的距离一下子缩短了,等我长大了,要再读一遍,品味书中更多的东西。

  我喜欢读这本书,读好书,好读书,以后我也会坚持阅读的好习惯的。

读《读者》有感3

  看读者,其实早已经成了我的一种习惯,与其看一本厚厚的书,我更愿意看读者,一篇篇的故事,每次晚饭后随手翻阅,细读,对于亲情,生活,人生,会有种种理解,在物欲横流的当今社会,它像一股清泉,净化着人们的心灵,让我们懂得去关注亲情,珍惜友情,一篇篇睿智的文章,给我鼓励,看一些漫画,幽默故事,让我开心,启迪心灵,给人以爱心,正义,纯真的引导和熏陶,使我们充满了一颗颗感恩的心。

  在无数个与读者相识的日子里,真,善,美在我的心底里升华成了一轮明月,一盏香茗,《读者》有一种神奇的`,潜移默化的力量,让我感受到了"赠人玫瑰,手留余香"的精神力量,鼓励我"上帝关了一扇门,同时也会打开一扇窗,读《读者》这里有的是一片净土,阳光,干净的空气。

  《读者》是本感人至深的杂志,也是给人深刻教训的杂志。

读《读者》有感4

  《读者》是伴随我整个假期的一本杂志。内容包括了文苑、人物、社会、人生、生活、文明、悦读、点滴、互动和艺术等等。

  “文苑”分为卷首语、文苑、书林一叶和原创精品。它告诉我许多做人的道理。“人物”分为人物和名人轶事。它告诉我许多伟人的'往事。“社会”分为杂谈随感、话题和社会之窗。它告诉我许多社会上的变化。“人生”分为人世间、人生之旅、婚姻家庭、两代之间、青年一代和校园内外。它告诉我许多人的一生。“生活”分为心理人生、经营之道、品位、生活之友和乐活。它告诉我许多生活的乐趣。“文明”分为在海外、他山石、风情录、军事天地、历史一叶、文化茶座、人与自然、史海拾贝和生物世界。它告诉我许多文明的重要性。“悦读”分为幽默小品、言论、漫画与幽默和影像。它告诉我生活中的许多小事都能成为笑料。“点滴”分为意林、资料卡和点滴。它告诉我许多一点一滴都有含义。“互动”为互动。它告诉我许多人的困惑并解答。“艺术”为封面。它告诉我许多艺术的精华。

  《读者》里许多文章含义深刻,令人回味无穷,开阔了我的视野。它教会我了许多人生的哲理,对我今后的成长起到了很好的作用。这真是一本好读物啊!

  

读《读者》有感5

  今天老师叫我们写一篇读后感,我于是随手拿起了一本《读者》来看,无意中看到了这样一个故事。那片故事叫做“84名乘客的生死表决”。这片故事,内容虽然不算多,但却是给了我很大的感触。

  这个故事的内容是1990年5月26日的一个早上,一辆飞机在空中飞了十三分钟后挡风玻璃猛地炸开了,挡风玻璃一碎,机长被强大的风流给卷了出去,要不是空姐抓住了他的脚,他才没有被风卷出去,还与空援中心失去了联系,飞机上乱成一团,飞机开始迅速下降,如果想要有生存下来的希望,就要丢下机长,堵住窗口,才能生存,在飞机上的规定,机长要牺牲一切来帮助乘客,那么机长的'生命完全取决于乘客的一句话,当空姐问乘客,丢不丢下机长,大家都渐渐地举起了手,看此情形,空姐努力压抑自己的情绪,不哭出来,可后来奇迹发生了,大家都慢慢把手放下来,最后没有人举手,后来飞机成功地降落了,机长也得救了,这个举动不仅救了自己还救了别人。

  我的感受是我们不要轻易放弃别人的生命,有的时候,拯救别人也是拯救自己,所以我们要给别人一次机会,就是给自己一次机会。

  

读《读者》有感6

  在我看?寄小读者通讯二?时,我在想一个问题:是人就可以主宰生物的生命吗?

  一天晚上,冰心奶奶和父母一起看书,吃果点,谈话。突然,一只小老鼠钻了出来,吃着地上的饼干屑。冰心奶奶叫了起来,并用书将它盖上。一条生命就这样没了,冰心奶奶充满了负罪感,在床上落泪。当它向一位成年朋友诉说时,那人竟说:“针尖大的事也值得提!”

  这可是一条生命呀!会是“针尖大的事”么?万物都有生活在地球上的'权力,人类怎能剥夺它们的权力?生物都有父母,家庭和朋友。当时小老鼠的妈妈应该已泪流满面了。我要试问那些看不起弱小生命的人们:“倘若,你们的孩子外出办事,而他们也死于非命,你们会不会悲痛欲绝?”我想所有的回答都是“会!”。由此,你们完全可以想象鼠妈妈的感觉。我们不能有一点小发明,小创造就瞧不起其它生物。

  我们不仅要珍惜自己的生命,还要爱护别的生命,让人与动物和谐共处。

读《读者》有感7

  今天除了读《看见》外,还翻了翻《读者》看到了这样一篇文章:

  《明天,明天》是俄国的著名作家屠格涅夫写的,文章是这样的;度过的每一天,几乎都是那么空虚,那么懒散,那么毫无价值!它给自己留下的痕迹是多么少!这些一点钟又一点钟消逝了的时间,又是多么没有意义,多么糊里糊涂啊!

  然而,人却要生存下去;他珍惜生命,他把希望寄托在生命,寄托在自己,寄托在未来上面……噢,他期待着将来什么样的.幸福呀!可是,他为什么没想,其它后来的日子,将不会同刚刚过去的这一天相似呢?

  他就是没有料想到这一点。他向来不爱思索——他这做得很好。“啊,明天,明天!”他安慰着自己,一直到这个“明天”把他送入坟墓。好啦——一旦在坟墓里——你就不得不停止思索了。

  这篇文章警示我们,要珍惜今天,不能把事情拖到明天,人这一生没有都少个明天让你去数。

读《读者》有感8

  读《读者》就像读一种心情。她坚持真善美,总有那么一些故事令人震撼,为之动容;她笃信真理,宣扬美德,滋润着每个读者的心田;她总是把最美的东西带给大家,丰富人们的精神世界。

  作为一名老读者,我深受其益。《读者》涵盖了文苑,人物,社会,人生,生活,文明,悦读,点滴,互动,艺术这些版块,《读者》利用富含哲理,巧用美境的卷首语,打开我们渴求知识的心扉,而后紧接着的哲理故事或名人传记,都给读者上着教育课,令人生省。所谓“君子博学而日参省乎己。”我们在不断的阅读中,要能深思其实质,要能从中自我体悟,自我反省,这也是《读者》的成功之处。

  或许过多的名人传记在冲击着我们的大脑细胞的同时,我们也是需要一些幽默来调节情绪的。“家里养的小猪受了点轻伤,虽然不是很严重,但伤口仍需缝合。猪痛得大叫,我想陪着它,于是我叫12岁的女儿去农舍里取针线。10分钟过去了,女儿还没回来,我便向农舍大叫道:“你找到了吗?”女儿高声喊道:“还没有,这里好象没有粉红色的线。”

  或许幽默可以缓解自己疲劳的神经。但是每副漫画并不紧紧是以一幅简单的画而存在于《读者》中,那更是一种视觉的哲理挖掘。我们通过看这些漫画来与自己的灵魂产生共鸣。或许图中随意的一件事物都会引起自己内心的'波澜。主要是培养自己内心的情感,让自己的是非观更加强烈,更具正义感。

  同时《读者》上也会有一些亲情类的文章。可以刺激我们内心对亲情的冷漠,对父母的冷淡。可以让我们正确对待生我养我的父母,继承孝顺的优良传统。

  《读者》我的良师,我的益友!

读《读者》有感9

  前记:我家麟儿,年岁十一,勤奋好学,喜爱读书。然书写乃其不足。今其文发于此,一来激其写作兴趣,二来增我日志篇数,三能显我母子情深,何乐而不为?

  这几天,我一直在读冰心奶奶的《寄小读者》。今天,我读到了《通讯十七》。

  《通讯十七 》主要讲了冰心奶奶和蒲公英有关的一件事,她把蒲公英做成花环戴在了美人头上,为女王加冕。她想到了蒲公英是平凡的,它虽没有雏菊的娇艳,牡丹的富贵,但世间自有它的'价值。并由此感悟到:世上一物有一物的价值,一人有一人的长处。

  冰心奶奶说得多好:世上一物有一物的价值,一人有一人的长处。比如讲,我的字写得不够好,我也不能因此自卑,因为我还有其他的一些长处,但我一定要努力练字。

  冰心奶奶还说:所以我们不要只偏爱于一种事物,也不能偏憎于一种事物,只有万物相衬才能处处和平。就拿我们班同学来说吧,虽然有的同学在成绩上不够理想,但他性格开朗、热爱劳动、乐于助人,也是值得我们学习的!还有的同学虽然语文不好,但在画画上,音乐上有特长。人人之间应该平等相待呀!

  冰心奶奶的《寄小读者》真是一本好书,大家一起读读吧!

读《读者》有感10

  看完《寄小读者》后,我对冰心奶奶的文笔更欣赏、更敬佩了。在这本书里,每一个字都充满了活力,每一句话语都富有童心,每一个章节都有说不出的美感。第二篇始终使我难忘:

  “……一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我— —我惊悦地唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中,它仍是怡然不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的.明亮的小眼睛。”

  啊,这是一只多么可爱的小鼠啊!冰心字里行间流露出她对那只小鼠的喜爱。

  “小朋友们,请容我忏悔!一刹那我精神错乱地俯将下去,拿着手里的书,轻轻地将它盖上。——上帝!他它竟然不走。隔着书页,我觉得他柔软的小身体,无抵抗地蜷伏在地上。”

  啊!那只小鼠的生命是多么的短暂。冰心从此是无止境的忏悔,她是多么自责啊!

  保护一个只有的童心!爱惜 身边的一切!

读《读者》有感11

  大家一定都看过很多图书,例如精彩纷呈的《三国演义》,充满想象的《西游记》,悲欢离合的《红楼梦》,我也读过很多书,今天来聊聊冰心先生的《寄小读者》。

  全书共计29篇通讯,都采用了书信的写作形式。作者在每封信的.开头都用温柔的口吻问候小读者们,让人如沐春风,感到亲切和愉快。难以想象这些温暖的文字来自一位生病的人。在通讯二里,冰心先生提到一只小鼠,说它身体灵便,眼睛闪烁,姿态怡然,不同于我在其他书里读到的老鼠那样贼头贼脑,字里行间表达了她对动物和自然的喜爱之情。

  作者在文章中多次歌颂母爱,呼唤童真,咏叹大自然。她把母亲比作静美的月亮,用柔和的爱光抚慰自己孤寂的心灵。她把弟弟比作天上的星星,虽然弱小,却守望相助,相亲相爱。就连窗外的秋雨和玫瑰花香,都在无声地赞美自然母亲。

  《寄小读者》是儿童文学大师冰心先生写给小读者们的爱的箴言,给予我们希望和力量。细细读来,每封信都用清丽的语言,典雅的文字为我们展现了纯洁美好的世界。在作者眼中,一朵花,一片云,一滴雨,一缕光都那么可爱。

  当我合上这本书,脑海里依然浮现出一幅幅温馨的画面,感谢冰心先生在孩子们心间播撒下善良、友爱、温暖、向上的种子。

读《读者》有感12

  我家里的书很多,但是我今天读的是《冰心儿童文学全集》里面的《再寄小读者》给我的感受最深。

  这是一篇反抗殖民主义被压迫人民的文章,先是《三只小猪》的故事,说的是有,分别是白的,花的,黑的三只小猪和一只凶恶的狼把三只小猪 全部都抓住了。其中的小黑猪最聪明,在狼没有防备的时 候,逃走了,而小白猪和小黑猪没有逃出去,就被凶恶的狼吃掉了。这个故事就是聪明的人有可能逃出去,而不动脑筋的人反而不可能逃出去的。

  就像再这些国家里面的人民,都在为反抗殖民主义者的.歧视和迫害而在不停的斗争着。我们深信一切受压迫的人们,一定会把骑在在他们头上的恶魔摔到地上去的。但是他们在斗争的道路上,还会遇到很多的 困难,挫折和坎坷。

  所以,我们要人与人之间和平共处,国与国之间相互爱护对方,不要让对方受一点点的伤害,所以,和平是最好的,能把的关系促进。

  所以,我们要知道什么才是和平,什么才是亲密接触对方。

读《读者》有感13

  冰心是我最敬爱的作家之一,她的作品不但数不胜数,而且每部都记录了真实、每部都是经典。她最爱孩童了,她曾在她的第一首诗中写到:“除了宇宙,最可爱的就只有孩子了”而她何尝不是拥有一颗纯真的童心呢?她一直在关心我们的学习、生活和成长。

  她喜爱孩子究竟到什么程度呢?《寄小读者》这部长达262页的书(其中的一部)就是她身在国外,不停地将自己的`所见所闻写成信,然后寄回国内,与小朋友们分享,而这些信就编织成了这本书。

  在冰心心中孩子是最天真的,因为他们拥有一颗纯洁的心灵;在冰心心中孩子是最可爱的,因为他们的笑容总是那么的灿烂。我读了这本书,仿佛也参与了冰心在国外的那段生活。冰心在国外去过很多地方,也欣赏过不少的美景,而她回家的第一件事就是迫不及待地将自己所看到的写成信,与小朋友们分享快乐。

  读了冰心的这本书,从字里行间里,我能感受到冰心对孩子那博大而深沉的爱。读了这本书,我明白了生活就生活,生活就是记录下来的真实,生活就是一幅多彩的画……记录下一瞬间的生活那就是最美好的真实。

读《读者》有感14

  《寄小读者》是冰心奶奶写给自己的小读者的信,这个暑假,我怀着激动的心情用心去看。下面就是我的读后感。

  冰心奶奶主要围绕了三个项目来写,分别是:报效祖国、了解友谊、报答父母亲这三个项目。祖国是生我养我的地方,又是我的故乡,我从小到大都在祖国的怀抱里。不报效祖国怎么能行呢?所以,我长大一定要报效祖国,为祖国争光,我还要做一个对社会、对祖国有用的人。

  “朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的,只要理想相同、兴趣相近、情感相恰、意气相投的人,都可以很坚固地联结在一起。”这是冰心奶奶的一句关于友谊的名言。友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药,友谊多么宝贵!不过友谊可不是那种“哥们儿义气”,大家一定要好好利用友谊。

  如果一个人失去了友谊,他的日子该是多么难过呀!父母是生我养我的.人,如果不孝敬父母,那你的良心上会有一生前所未有的痛苦。有一天,我算了算一年我平均需要花多少元。不算不知道,一算吓一跳:12000元!这可不是一个小数目!所以长大了我一定好好孝敬父母亲。

  我感谢冰心奶奶给我这么多启发,我以后一定按上面的去做。

读《读者》有感15

  冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔,许多事情是她的灵魂受了隐痛。在《通讯二》中,冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛。而现在的我们,不正像那时的冰心,又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽。我们也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我们也许也做过不仁爱的事,但毕竟我们的心灵是纯洁,是善良的。

  长大后,我们也会远离自己的父母,亲人,去独立生活,只不过提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪。冰心在描写与父母,姐弟分离时的悲伤,并为有用华丽的词句,但朴实的语言也着实让我们体会到了人一生的悲欢离合。

  冰心的作品不少是给青少年看的',而我在一次又一次读了她的作品后也有不同的体会。就把下面的“冰心语丝”送给大家吧:

  这如火如荼的爱力,使这疲缓的人生,一步一步地移向光明!

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