小学生读后感怎么写

时间：2022-07-22 13:24:37 读后感我要投稿

小学生读后感范文怎么写（通用10篇）

　　读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的小学生读后感范文怎么写，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生读后感范文怎么写（通用10篇）

　　小学生读后感怎么写篇1

　　也许是出于对它故事的好奇，也许是冲着它是本名著，也许是因为数次从各种文章中看到它的经典语句"你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗——你想错了！我跟你一样灵魂，——也完全一样有一颗心！"，我翻开了它。随后，我就被其中的人物所吸引。

　　简爱，这个经历丰富曲折，思想活跃独特，具有许多美好品质的小女人，给我以极大的震撼。

　　里德太太——简的舅妈，在简幼时被迫收留她，但态度极恶劣苛刻，纵容她的"宝贝"儿子欺负，虐待简，而自己也随意打骂她。不可否认，至少她使简不至于流落甚至饿死街头，至少她把简送到了一所慈善学校使她受到了还算不错的教育（尽管她不是出于这么高尚的目的，而学校的条件相当艰苦），但她对简精神上的伤害却是无法因此而抵消的然而当她重病在床随时可能离世时提出想见简，简却毫不犹豫的请了假赶了一百多英里路去见她，并给予她远超过她两个女儿所给予的关心，甚至在盖茨黑德陪伴她走过了生命中的最后一程。

　　简对罗切斯特先生的爱是多么热烈而深沉，然而当她得知她的主人有个还活着的妻子时，却毅然决然的离开了他，尽管她是那样的不舍，痛苦与绝望。之后，她曾落魄到乞食甚至面临着饿死的威胁。在她漂泊异乡的一年中，她时刻思念着她的主人，但从没想过回去找他或后悔离开他。而当她得知罗切斯特先生已经因为一场大火而又瞎又残时，她却又同样毅然决然的回到他身边，不离不弃的照顾他，爱他，守护他。还记得在海伦（简在洛伍德学校的好朋友）临死前的那个晚上，友谊的力量促使简冒着被传染被发现被处罚的危险溜进病房，与好友做最后的告别并相拥入睡；在舅妈去世后，简陪伴两个童年时轻视她的表姐直至她们各奔东西；刚刚得知自己得到了一笔巨额遗产就立即决定与三个还没来得及相认的亲人分享简深深牵动着我的心。当读到她在洛伍德学校贫乏艰苦的环境中面对着种种困难时，我心疼她；当读到她最终通过努力赢得了老师同学的尊敬与喜爱时，我为她感到快乐；当读到她离开了罗切斯特先生身无分文却没人愿意像她伸出援手时，我替她感到担忧；当她终于与罗切斯特先生走到一起得到幸福时，我由衷的为她感到高兴。当简的讲述中最常出现的几个人都过上了幸福的生活的时候，我为他们感到欣慰。

　　简的善良，热情，宽容，勇敢，坚韧给我留下了非常深刻的印象，是我读过此书后最大的收获。她身上体现出的那些高贵而美好的品质，又有多少人可以真正做到呢我思考着简之所以成为这样一个受人喜爱的人的原因。也许是由于天生的慈悲心，也许是她读过的书，所受的教育对她的影响，也许是由于在洛伍德学校经历的磨练，也许是由于一些好人对她的关爱不过，她是不可复制独一无二的。

　　尽管如此，我仍想像简那样善良，热情，宽容，勇敢，做事坚持不懈而有耐心，有思想有原则。虽然深知不易，但我会努力从一点一滴做起。起初，出于种种原因读了这本书；如今，不悔。

　　小学生读后感怎么写篇2

　　前几天，我读了一本格列佛游记，它是英国的乔纳森·斯威夫特写的一部讽刺小说。

　　格列佛在海上突遇大风，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇，这就是《格列佛游记》的大概内容。

　　这部小说通过格列佛到小人国、大人国、飞岛国和慧马国等国度的离奇旅行和种种遭遇，集中反映了十八世纪前期英国社会的各种矛盾，辛辣地讽刺了当时英国社会的状况。

　　主人公格列佛每到一个国家，都受到了不同的待遇，耳闻目睹，无奇不有。作者对每一种情景都作了细致的描写，使人如闻其声，如临其境。这部作品想象丰富构思奇特，实际上已具有科幻小说的特征。尤其是第三部中所描述的飞岛国以及飞岛国的设计家们的许多发明创造，如语言组合机，无毛绵羊等，都很大程度地显示了作者对科学技术发展的期待和梦想。

　　《格列佛游记》这部不朽的著作，已经问世两个多世纪了，但它仍以其巨大的艺术魅力吸引着无数读者，并被改编成了电影、电视剧。

　　《格列佛游记》里面每一篇都具有很大的意义，让人受益匪浅。

　　主人公格列佛也值得我们学习，他不怕危险，拥有大无畏冒险精神，不仅如此，他还拥有超于常人的机智和冷静。这些都让我对他刮目相看。

　　看了我的描述，你一定心动了吧，心动就来读一读吧。

　　小学生读后感怎么写篇3

　　读了《追踪小绿人》之后，我非常感动，这本书告诉了我们要珍爱生命，热爱大自然，因为地球上的每一棵树，每一朵花，都是有灵性的，它们听得懂我们的歌声，它们也在无声地和我们一起唱歌。

　　书中的小绿人是人们可遇而不可求的梦中仙子。小晓和小叶子谱写了很多首甜甜的、暖暖的诗歌，吟唱给小绿人听，用歌声同小绿人交谈，小绿人终于奇迹般地出现了。

　　小晓和小叶子决定让小绿人到小叔的饭店去当服务员，想让小绿人有更多的机会接触人类，让它们熟悉人的世界，和人们建立友情。当小绿人看见人们津津有味地大嚼烤乳猪、象鼻子时，吓得全身发抖。饭馆内烟雾绕，小绿人一声连着一声咳嗽。看见小绿人这般痛苦，小叶子和小晓把小绿人营救出来。

　　小学生读后感怎么写篇4

　　今天，在我喜欢的一本书上，看到了一则漫画，它使我明白一个道理。

　　漫画的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花开的季节，一个充满欢乐温馨的.家庭院子里。爸爸心血来潮，想看儿子长了多高。他来到了自家院内，“来，来，我的乖儿子，看看你长了多高”?爸爸把正在玩球的儿子叫过来，让儿子笔直的站在小树边。爸爸拿来一只笔，比着儿子的头顶，在小树上画了一道横线，然后在以这道横线的位置上，钉上了一个钉子。时光匆匆，转眼间小雪花纷纷落下，小院子内，还多了个可爱的小雪人。时间飞快，瞬间，又到了春意盎然的季节。儿子到树边一比，都过了一年了，怎么儿子比去年矮了呢?

　　这个漫画告诉我，要学会用发展的眼光看待事物。这时我想起牛顿曾说：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”漫画虽短，却富含深刻的意蕴和无穷的道理。看事情千万不要叫事物的表面所蒙蔽。重视细微之处，收益匪浅。细心的人往往是成功者，重视身边细微的变化，才会有一双善于发现的眼睛。

　　同学们，你们说漫画里的儿子一年以后到底是高，还是矮呢?为什么?

　　小学生读后感怎么写篇5

　　它是通往智慧的大门，它是帮助我走向未来的导师，它是我小学里最忠实的伙伴，它就是小学生时代。

　　眨眼间，小学生时代已经陪伴我们走过了四年，它是一本集漫画、美文、科学知识、军事知识、动物知识、笑话等等为一体的小学生杂志。书中有笑声、有哭声、有希望，内容精彩纷呈，令人爱不释手。在这里，那些“小作家”成了我的榜样。全国各所小学学生的优秀画作，更是震撼人心。杂志中的妙词佳句和生动的语言，使我仿佛徜徉在辽阔无边的知识海洋中，让我了解到付出就有回报，时间总是一去不复返。

　　在众多内容之中，我最喜欢的就是西子姐姐的专栏了。西子姐姐就好像我们身边的知心姐姐，我们一旦有任何烦恼，都能向她倾诉，有任何问题都能向她请教，我们可以大胆的向她写信倾诉一切，她总会在第一时间给出最好的解决方案。而且，有些时候我们的烦恼会和西子姐姐相同，她也会把她的做事经验传授给我们。有时候我觉得西子姐姐比爸爸妈妈更加地了解我们，她会站在我们的角度来考虑问题。就拿西子姐姐关于兴趣班的解答来说吧。有一个小男孩给西子姐姐写信，说爸爸妈妈给他报的兴趣班，完全不是按他自己的兴趣来报的。那么究竟何为兴趣呢?西子姐姐是这么解释的：兴趣就是自己喜欢做的是，兴趣班就应该按照自己的兴趣来挑选，不然就不叫“兴趣”班了。另外，西子姐姐还贴心地提了一个意见，让小男孩和爸爸妈妈开一个小小的辩论会，讨论一下如何挑选兴趣班，到底是按照兴趣选还是按照薄弱的学科选呢?我想这就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。

　　《小学生时代》就像我们身边的一位知识渊博的老师，能带给我们快乐，也能带给我们丰富的知识，让我们不畏艰险，勇往直前。

　　小学生读后感怎么写篇6

　　今天，我读了《一件小事的震动》，文章主要讲了作者在南卡罗来纳州捕捉了一只小画眉鸟，把它关在自己心爱的笼子里。有一只成年鸟一口一口地喂小鸟一种东西。后来小画眉鸟死了，才知道那只成年鸟喂的是致命的毒梅。她认为死了要比活着做囚徒好些。那时作者才知道，不要把任何小动物关在笼子里。

　　其实，在生活中，我也经历了类似的情况。有一次，我奶奶家养了一条小狗，为了防止它出去，我用了一条粗链子死死地栓在它的脖子上。结果，那条狗每天都哼哼，甚至有时连饭都只吃一点。最后，在我领它出去玩的时候，刚一拿起链子，它的眼里立刻闪出快乐的光，高兴得直跳。那时，我才有了很浅很浅的一种意识，不要把动物一直关着。现在呢，读了这篇文章以后，我才对这方面有更多的了解。

　　实际上，什么样的动物都有它们自己的家，都有它们的自由，人也一样。我们很爱动物，父母很爱孩子，如果都把动物栓起来，把孩子约束起来，这将多么痛苦，这时候的他们，正是需要自由啊!既然我们爱动物，既然父母爱孩子，为什么不满足他们需要自由的要求呢?

　　小学生读后感怎么写篇7

　　今天母亲给我买了一本书，其中一篇文章深深吸引了我。这篇文章叫《陶罐和铁罐》。

　　王宫里有一只陶罐和铁罐，骄傲的铁罐仗着我们的坚硬，常常奚落陶罐，但谦虚的陶罐一直都不和铁罐做无谓的争吵。后来很多年过去了，大家从土里挖出了陶罐，虽然陶罐依旧惦记住铁罐，可是铁罐已经不知在什么年代就已经完全氧化，不见踪影了。原来陶罐可以在土里埋不少年，而看上去强悍的铁罐却经不起岁月的消磨。

　　我看了这个故事了解了一个道理，大家不应该只看到表面的弱小，更不应该用我们的长处去贬低其他人的不足，由于其他人也有比大家强的地方。

　　小学生读后感怎么写篇8

　　坐在宽敞明亮的教室里，置身在洁净清新的环境中，更有阵阵书香在空气中回荡。此刻，我思绪万千。我的心随着文章《天山的一轮明月》飞到了新疆。

　　我记得，少数民族的教育曾经很落后，就连一间好的教室都很难得，更别说有如我们的教室里光滑的桌椅、清晰的电视了。但是，通过这篇文章，我感受到了如今少数民族教育日新月异的变化。

　　看，文中新疆的教学楼多么漂亮!一排排崭新整齐的课桌能映出人影，现代化的电子教学仪器能播放各种资料片;还有散发着墨香的图书室，各种书籍应有尽有，书籍上跳跃着文化的音符，带着这些少数民族的孩子们，领略书中绚丽多姿的知识色彩。这些以前人们想也不敢想的事情，在今天全都变成了现实。正如文中的那句话：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。文章中说那里最好看的房子就是教学楼了，这也足以体现出人们对教育的重视。因为人们知道，学校是培育人才的摇篮，是祖国未来花朵成长的基地。看到这些，我的心情只能用一个词语形容，那就是兴奋，看到远在千里之外的同龄人也能受到良好的教育，我由衷为他们感到欣慰。

　　如今，少数民族的教育真的就像天山上的一轮明月，银色的光芒照耀着、温暖着每一位少数民族儿童的心。天山，在明月的普照下，它梦幻，因为它的身躯里飞着孩子们五彩的梦;它美丽，因为有了孩子们纯真的笑脸;它绚烂，因为它谱写了孩子们明日的辉煌!

　　此时，我的思绪又回到了教室，却仍为少数民族教育而激动。我真心祝愿祖国的教育事业明天更美好!

　　小学生读后感怎么写篇9

　　今天，我读了一本书，名字叫做《鲁宾逊漂流记》。这本书是名著。

　　书上的主要内容是：鲁滨逊在一艘船上行驶，狂风大雨无情地将他打在了荒无人烟的孤岛上，而他并没自暴自弃，而是养起了山羊，喝羊奶，吃羊肉。一天，他无意间把一个袋子里的种子撒了出来，最后，小种子长成了粮食。一次，鲁滨逊生了病，他相信自己肯定可以战胜病魔，他的信念居然真的让他活了过来。可是好景不长，他又遇见了野人，亲眼看见了野人吃掉我们的同胞，他又无意间就了一个野人，野人想跟着鲁滨逊，假如大家都有鲁滨逊的好品质，学习肯定会每天向上的。

　　读了这本书使我知道了：只须有鲁宾逊的坚持不懈的精神，就可以奋发向上，每天向上的！

　　小学生读后感怎么写篇10

　　今天，我读了《小小的希望》这篇文章，读完后，心中很难受。在今天高文明的社会里，竟还有破坏生物链的人。你看，那有一个七、八岁的小好孩有苦心的劝告小鸟：“小鸟，你不能往那边的森林飞，如果有个举枪的人，也不能往这来，这里遍地布满天罗地网。” 不知小鸟有没有听懂。难道世界这么大，连一只小鸟休息的地方也没有吗?白居易曾经说过：“劝君莫打枝关鸟，子在巢中望母归。”古人都知道爱鸟，现代的人呢?现在常常见到饭店做干炸麻雀、鸽子、甚至还做红焖丹顶鹤。你知道吗?丹顶鹤可是国家一级的保护动物呀!还有的人为了让别人知道自己的高贵，吃乌龟。太残忍了，我为这些小动物打抱不平。所以我有一个小小的愿望，大家一起来保护鸟儿信吧!不要杀害这些小生命。再说了，每个动物的身上都有病菌、细菌，吃了的话，会生病的，面且吃了动物，就不能保持生态平衡了。“我想和小鸟做一对好朋友，与动物们交谈。”让我们一起来保护可爱的小鸟，保护美丽的自然吧!

　　这篇文章告诉了孩子要美化环境，让小鸟有一片安栖之地，保护大自然，在这个高度文明的社会中，没想到有人会吃动物，太残酷了!吃了动物，对我们人类也没有好处。

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