《阿基米德》读后感

时间:2020-10-30 13:15:31 读后感 我要投稿

《阿基米德》读后感范文

  当赏读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的《阿基米德》读后感范文,欢迎大家分享。

《阿基米德》读后感范文

  《阿基米德》读后感1

  在希腊这个国家,有一位举世闻名的科学家阿基米德。

  有一天,国王让一个工匠做了一顶“纯金”的王冠,漂亮极了。可大臣们看了,都一个个窃窃私语:谁知道那是不是纯金?国王知道后,便把阿基米德给找来,让他查个水落石出。

  阿基米德每天都在想这个问题。有一天,他去洗澡,洗浴盆放了大半盆热气腾腾的水,他一下子坐下去,忽然觉得轻飘飘的,整个身子象浮起来似的,水哗啦啦地从洗浴盆里流出来。

  “水多了!”他跳了起来,水落下去了。他的孩子坐下去,水又升上去,流了出去。

  “我知道王冠的秘密啦!”说完他就奔向王宫。

  在国王那儿,他给国王做了一个实验:找来一块和王冠一样重的金块、两只大小相同的杯子和盘子,然后把王冠和纯金块放在装水的杯子里,当水漫出来,用盘子接着。把这些水倒在同样大小的杯子里,一比,结果水不一样多。

  他对国王说:“王冠(如果)是纯金的,那么它们的体积也应该一样,放进水杯里,水也应该一样。现在王冠的罐子里水多,纯金的水少,就说明王冠的体积比黄金打,可见不是纯金的。”÷

  国王明白了,他派人把工匠抓来,果然,他是用黄铜代替的。

  解开王冠秘密的就是阿基米德定理。这定理不光对于水,对于一切液体气体都适用。

  《阿基米德》读后感2

  阿基米德是古希腊最有名的一位科学与数学家,他的故事很多很多,诸如发明滑轮来省力、利用浮力原理来辨别皇冠的真假,读后都让我很受启发。 据说阿基米德有个亲戚叫柯伦,他经常为难阿基米德,并对他的发明不屑一顾。当阿基米德说:给我一个支点,我可以翘起

  阿基米德是古希腊最有名的一位科学与数学家,他的故事很多很多,诸如发明滑轮来省力、利用浮力原理来辨别皇冠的真假,读后都让我很受启发。

  据说阿基米德有个亲戚叫柯伦,他经常为难阿基米德,并对他的发明不屑一顾。当阿基米德说:“给我一个支点,我可以翘起地球”时,柯伦终于想到了一道超难的题:“靠自己一个人的力量拉动一艘大船”。

  一开始,这个题目真的难倒了阿基米德,他冥思苦想,终于发明了滑轮。并利用定滑轮和动滑轮相配合,轻松地拉动了一艘大船。柯伦也惊讶不已。

  阿基米德对人类最大的贡献在于----发现浮力定律。有一次柯伦又为难阿基米德,让他辨别“金皇冠里有没有被工匠掺入银子”。这下,真的难倒了阿基米德,他苦思苦想,不得其解,为了解闷,阿基米德准备洗澡,他进入水里之后,水往外溢了一些,而当他离开水后,水位下降了,阿基米德想:“白银密度比黄金密度多近一倍,那把皇冠和同样体积的黄金比较溢出的'水,不就可以了吗?”最后,他利用这种方法成功的测出皇冠溢出的水比金子溢出的水多很多,说明工匠掺了一些银子。阿基米德真是一位伟大的科学与数学家啊!我一定要好好学习,将来成为一位大数学家!

  《阿基米德》读后感3

  几天前,我读了《阿基米徳》,其中有个故事是这样的,阿基米德在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此,他解开了金冠的秘密。原理是:拿两只大小都相等的罐子,把金冠和一个与它同样重的金块,分别放入装满水的罐子里。水从罐子溢出时,用两个盘子接着,再把两盘水称一下。若放金冠的罐子溢出的水多,说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示是:处处留心皆科学。

  首先,我们积累科学知识要抱着多么益善的态度。材料是十分细微的,每一个甚至几个材料集中起来,才能反映一个问题的侧面,因此,要彻底掌握一门科学,就要尽量拓展视野,网络大量信息,否则,就回落得盲人默想的下场。每一个成功的学者都是满腹经纶的。诸葛亮之所以屡谋屡胜,就是因为他上晓天文,下知地理,凭借积累而得的丰富阅历制定出一条条的锦囊妙计。所以,对于我们每一个初学者来说,积累材料首先要有一个量变的过程。

  学生们学习本领,总会遇到各种难题。假如如老师斥道:"学习乃人生大事,休要逞强!"学生也很"谦逊",不再进取,那科学技术怎么能发展到今天这样先进的水平?向老师学习,并非"班门弄斧"。即使弄几下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多学一些本领,又有什么不对?如果水远不敢"班门弄斧",人类可能还在吃生肉,披树皮。敢于"班门弄斧",正是求教的开始。

  再者,历史上的唐朝之所以形成"开元盛世"的繁荣景象。除了皇帝的开明之外,最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济,国家力量强大、威震四海。

  难道不是吗?我国著名的生物学家童第周,上中学时,他考试不及格,老师要让他留级,同学们笑他,他不悲观失望,从此发奋学习,最后取得了优异的成绩。出国留学时又刻苦钻研,为中国争了气,成了著名的生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦、勤奋探索才发现了"镭",为人类作出了巨大的贡献。还有没上过学的张海迪姐姐,身残志坚,勤学苦练,克服了健康人也难以克服的困难,硬是攻克了几门外语。还有我们周围的同学,他们之所以能取得好成绩,无不是勤奋的结果。

  我们在生活中观察到的现象,往往是表面的。一次次实验也可能因缺乏科学根据而失败。只有在大量、正确的感性材料的基础上,积极开动脑筋,才能认识到事物的本质,找出规律性,形成理性认识,进而来指导观察与实践。可见,思考便是取得成就的关键。

  著名的发明家爱迪生在当时的社会条件下,改进照明技术已成为当时的迫切要求,生产发展也提供了改进照明技术的必要条件。他就在这种形势下开始发明电灯的试验。他用硼、铬等金属作灯丝试验后,又选择了碳精丝作灯丝,虽然亮了,可随着白亮之后,碳丝就被氧化而断裂了。他经过多次实验、思考、再实验、再思考,使他总结出两条经验:一、避免灯丝很快地被氧化。二、选用合适的材料作灯丝。这给后人对于灯泡的再加工提供了必要条件。

  联想到我们国家,我国许多企业,科研单位急需一大批既有高深的科学文化又有实干能力的人。可惜,这样的人才很少,往往只具有前者而缺乏后者。企业宁可招收中专生也不招收大学生,原因是大学生的实干、劳动能力太差,不能适应现代化建设的需要。

  现在我们面临的是缺乏实干能力的危机,这就造成了我们竞争不过国际伙伴,竞争不过同行。因此,我们一定要既有科学知识又具有实干能力。这是我们的命运所在。

  我读了《阿基米德》,感受最深的是阿基米德运用自己的科学知识为国家抵御外敌,他对科学无限热爱,临死前还在探寻科学的真谛。我们在攀登科学高峰的道路上,也正需要这样的精神。我相信,只要我们一步一个脚印,不屈不挠地前进,知识的宝库大门定能被我们打开,科学的高峰定能登上。

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