《常读常新的人鱼公主》读后感（通用7篇）
读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的《常读常新的人鱼公主》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《常读常新的人鱼公主》读后感 篇1
今天，我读了毕舒敏的《常读常新的“人鱼公主”》，这篇文章主要讲了：作者在8岁、18岁、28岁、38岁以及48岁时分别读了《人鱼公主》的故事，并且每次都会理解的更透彻一些。
在这篇文章中，我的感触最深的是：作者在不同年龄读《人鱼公主》的理解都不一样。8岁时，作者很同情“人鱼公主”；18岁时，她读出这是一个凄美的爱情故事；28岁时，她从母亲的角度关心起“人鱼公主”的家人来；38岁时······随着年龄与知识的增长，对文章的理解的更透彻了，而每次读文章，都会对它有了新的认识，“好书不厌百回读”就是这样的。
我喜欢阅读，但我只是用百分之八十的认真看一遍书，再把好词好句摘抄下来。有一次，我遇到了我喜欢的文章，我就读了两遍，读完第二遍，我发现我又明白了很多东西。看来，想要更透彻地理解文章内容，是要重复读许多遍的。多读几遍，能够将之前忽略掉的词句记一遍；清楚文章内容后，再多读几遍，就可以整理文章再次进行仔细理解。这样读书的效果是很好的。
从今天起，我要给自己制定一个读书标准：看书至少看五遍。第一遍要略读，知道文章大致内容即可；第二遍要以正常速度读书，并且提出问题；第三遍要精读，在书中要边读边找之前问题的答案，并且理解重点句子；第四遍也要以正常速度阅读，读书时要找出自己喜欢的词句，并写在本上；第五遍要把这本书读一遍，来复习。
《常读常新的人鱼公主》读后感 篇2
大家可能会感到奇怪，人鱼公主是谁呀！其实就是海的女儿。
《常读常新的人鱼公主》这篇文章是毕淑写的。《海的女儿》她读过许多次，每一次都有不同的感想，而且她第一次读的时候才8岁，第二次18岁，第三次28岁……在作者38岁时自己也开始写小说，一开始写不好，然后又读了一遍《人鱼公主》，她从这篇作文中得到启示，她的作文水平不断提高了，可她还是经常读《人鱼公主》。一直到她老了，还会读《人鱼公主》每次都有不同的启发。
有些人说得对，童话是人生中不能缺少的，作者从一篇童话中受到了如此伟大的感受和发现。我想，如果我在写作的时候想写得生动，要写出自己的真实情感，再多用上一些好词好句，多用一些修辞手法，学习他们的写作方法，那么也会像作者一样写出好作文。
对呀！如果我们能在学习中像作者一样，学过的东西做到反复地去看、去学、去思考，我们就一定能学到很多知识和技能的。真是“读书百遍，其义自现”。
《常读常新的人鱼公主》读后感 篇3
《人鱼公主》是《安徒生童话》中的一篇，这个星期我正好看到这一篇文章，故事大概是这样的：大海深处有个宫殿，里面住着一个美丽的美人鱼公主，十五岁的一天，她有机会游到海面，看到一位漂亮的王子，由于海上风暴，王子落水了，人鱼公主冒着危险救了这位王子，把他放到沙滩上，但王子不知道救他的是人鱼公主，人鱼公主回到宫殿后十分想念王子，但是她没有腿，不能上岸去见王子，女巫用魔药让人鱼公主有了腿，但是也让她变成了哑巴，人鱼公主经历了各大种磨难见到了王子，可是王子却和另一个姑娘结婚了，人们告诉她，只要她杀了王子一能活着回到海里，但是她没有，最后人鱼公主变成了泡沫。
读了这篇童话，我觉得人鱼公主是善良、无私的，我们也应该向人鱼公主学习，做一个善良、无私的人，这样我们的社会才会更美好。
《常读常新的人鱼公主》读后感 篇4
今天我读了《人鱼公主》这个故事，主要是说：一位人鱼在15岁时游上了海面，海面上有一艘大船，船上有一位王子，突然海面上卷起了波浪，王子掉入海中，人鱼吧王子救上岸后，来了一个女孩，她急忙躲起来，王子以为是女孩救了他，人鱼去让海巫把她变成人，变成人的人鱼公主不能说话，她来到王子的城堡，人鱼公主每天给他跳舞，有一天王子要和那个女孩结婚了，人鱼公主的姐姐们给她一把刀，让她杀了王子，她不忍心杀死王子。
第二天一早，人鱼公主跳入海中，变成了无数个泡沫。
读了这个故事，我明白了，我们不能为了自己的幸福而伤害别人，我们都要有爱心。
《常读常新的人鱼公主》读后感 篇5
“在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊的花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃”，记得第一次看到这句话的时候，心里立刻被清透的蓝色漾满了，整个海是一面明亮的大玻璃，那是一种怎样的蓝色才能有如此的骄傲啊。
在大海这块明亮的大玻璃下，应该是一层层光滑的蓝色丝绸吧，把丝绸轻轻抚动，我看到了“海里最深的地方——海王宫殿，它的墙是珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀造成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这是怪好看，因为每个蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。”在这里看到了人鱼公主，静谧幽深的海里，她是最美丽的，“她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的海水。”
人鱼公主慢慢长大，月光下的城市令她充满幻想，她想当海上风平浪静的时候，在月光底下躺在沙滩上，紧贴着海岸，凝望大城市亮得像无数星星的灯光，静听音乐、闹声以及马车和人的声音，观看教堂的圆顶和尖塔，倾听叮当的钟声…...当她到了15岁，头戴百合花花环浮出海面的时候，太阳已经落下山了，“可是所有的云块仍然像玫瑰花和黄金似的发着光；同时，在淡红色的天上，太白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。海非常平静。那儿停着一艘有三根桅杆的大船。船上只挂了一张帆，因为没有一丝儿风在吹动。水手们都坐在护桅索的周围和帆桁上。空中有音乐，也有歌声。”该有怎样细腻的心才能感受到温馨的画面，淡红色的天空，眨着眼睛的星星，温和的空气，敏感的心在感受着，体味着。
想着当玫瑰花瓣似的几片晚霞慢慢融进海里的时候，月亮从灌木丛中迅速升起，将银色的光刻进沙滩、海和整个旷宇。人鱼公主被一簇簇的火焰吸引了，王子的出场惊起她原本平静的心，一片惊涛骇浪。人鱼公主爱上了英俊的王子，她想变成人，想和王子一样有一个不灭的灵魂。因为老祖母告诉她：“我们在海里结束生命的时候，我们就变成了水上的泡沫，甚至连一座坟墓也不留给我们心爱的人。我们没有一个不灭的灵魂，我们从来得不到一个死后的生命。人类有一个灵魂，它永远活着，即使身体化为尘土，它还是活着的，它从晴朗的天空升上去，一直升到闪耀的星星上。”
人鱼公主能拥有不灭灵魂的方法是与人类相爱，当爱的人把他全部的思想和爱情都放在她的身上，当他让牧师把他的右手放在她的手里，答应现在和将来永远对她忠诚的时候，他的灵魂才会转移到她的身上，她才会得到一份人类的快乐。他会给她一个灵魂，同时又使他自己的灵魂保持不灭。
人鱼公主可以牺牲一切为争取他和一个不灭的灵魂。
于是，人鱼公主最美的声音消失了，她曾经动听的歌只能在心底里默默的唱，她等待着那个能懂她的王子用心去静静地听，她文雅轻盈的步子的背后是在刀尖上行走，她看到了王子的微笑，为了他迷人的微笑，她不停地舞着，我觉得我看到了穿这丝绸衣服，有长长如瀑布般的黑发的人鱼公主在舞蹈，她旋转着，飞翔着，像一只被追逐的燕子在飞翔，每一个瞬间，她都是那么优雅，就像一个天使。
原本以为童话中的公主和王子经过重重磨难后总会在幸福的在一起，可是我忘了，在人鱼公主变成人的那一刻起，她公主的光环已经属于过去了，她不能说话，王子对她的爱不是能让她获得灵魂的爱，他和邻国的公主结婚。
人鱼公主没有把刀子对准王子，她只是把她模糊的视线朝王子望了望，然后就从船上跳到海里，太阳从海里升起来，阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人鱼并没有感觉到灭亡。她看到光明的太阳，看到在她上面飞着的无数透明的、美丽的生物。透过它们——她可以看到船上的白帆和天空的云彩。它们的声音是和谐的音乐，可是那么虚无缥缈，人类的耳朵简直没有办法听见，正如地上的眼睛不能看见它们一样。它们没有翅膀，它们只是凭它们轻飘的形体在空中浮动。
人鱼公主曾经全心全意为她的目标奋斗，忍受过痛苦，她坚持下去了，她的善良使她在300年后拥有一个不灭的灵魂。
我在想，爱也许是生命的一个意外生命是陆地上的一个意外，陆地也是大海的一个意外，爱情源于大海，最后又回归大海。仿佛每一滴水珠都是一朵蓝色的爱的火焰，即使被酷热蒸干了水份，还会化作云，化作雨，回归大海，生生不息。
《常读常新的人鱼公主》读后感 篇6
第一次听到这篇文章的名字，大概是在小学五年级罢。老师通过这篇文章的梗概告诉我们温故而知新，在不同的时期接触同一样事物，却能触发你新的情感的道理。而直到今天，我亲自仔仔细细阅读完这篇文章，心中似乎豁然开朗，似乎是曾经有种活不出来的感觉，却被作者用文字书写出来了。
对某一件事物的认知会随着时间的推移而一遍又一遍刷新，这是我在成长中早已悟出的道理。可惜，我没能像毕淑敏一样深入去琢磨，十年后再读仍只是停留在文字表面，却反而嫌他幼稚无趣。今天读了这篇文章，让我更深切地体会到了——童话，不只是写给小孩子看，更多的，是写给大人。
如今的我，处在8岁与18岁之间，还是理解比较浅显的一个阶段。《人鱼公主》是我五六岁时所接触的一个童话，它与《白雪公主》、《睡美人》都是我童年的回忆。那是我第一次透过这些有趣的故事看见美丽的爱情，只是那时完全不懂爱到底是什么意思。只知道《人鱼公主》不像其他的爱情，它是悲伤的。而作者在18岁时，心里一边替人鱼公主强烈地抱着不平，一边想，哼!倘若我是人鱼公主，一定要在脱掉鱼尾变出双脚之前，设几个小计谋，好好地考验一下王子，看他明不明白我的心。这种想法，可以说，是我现在的想法。而作者在最后说：“思来想去，只有赞同人鱼公主对待爱情的方法，宁可自己痛楚，也要把幸福留给自己所爱的'人……”我如今依旧难以做到，因为并不懂什么是爱，自然觉得它愚蠢，不会释然，不过，时间流逝，以后或许就懂了，当然，也有可能，永远也不会懂。
关于安徒生的写作方法，作者说是有一个大概的框架，然后天马行空。这确乎是《人鱼公主》给我的感觉。但以我们如今的文字底蕴，还是每一句都提前设计好，天马行空反而最后写出来不成格调。而在对于题目，我反而是认为《海的女儿》更加唯美，试想那神秘蔚蓝、广阔而宁静的大海，恰好与最后那令人惋惜的结局更加契合。我如今不是家长，领悟不到作者所说，但是作为一名女儿，却是明白了父母对自己的良苦用心，着实不易，应当去竭尽全力报答。
我的小学老师在给我们讲这篇文章时，是她四十余岁时，毕淑敏在文章中提到的最后一个阶段。四十而不惑，五十而知天命。在我如今的认知里，四十岁，对于一个人来说，太重要了。它似乎神奇到当你迈入了四十岁的大门，思想立刻就有了一个升华，有了一个新的高度，越来越安稳、内敛、沉着，越来越爱思考那些曾经令你费解的问题。作者在四十八岁对《人鱼公主》的解读，让我有了一个新的认知。
童话的核心——灵魂。作者的灵魂，人物的灵魂，童话的灵魂。安徒生的灵魂是自由的、浪漫的，所以他笔下的文字带给人一种天马行空的自由，那弥漫着淡淡忧伤的情节美而浪漫。人鱼公主一直在追寻一个灵魂，使自己不再孤单，我看见她的灵魂是纯洁的，高贵的，而渴望着爱，渴求着另一半的相随，可惜，她终究无法得到。这是一个哀伤的童话，扣人心弦，正如作者所说，悲壮凄美。我猜想，安徒生也许也一直在寻找一个美丽的灵魂吧。
如今，我十三岁。十年后，也许——不，一定会对这个故事有一个新的理解。而那时的文字，也将不再青涩。
《常读常新的人鱼公主》读后感 篇7
我相信世界上每个女孩心中都或有一个公主梦：头戴金色的王冠，身穿拖地的长裙，有闪亮的钻饰的颈间发出耀眼的光芒。为寻找这个梦，我成了一个爱读童话故事的女孩，为此，爸爸妈妈给我买了很多童话书，有《格林童话》、《动物故事》、《安徒生童话》、《美人鱼公主》……
打开精美的封面，一位位善良美丽的公主出现在我眼前，我好像被那种画面送进了一个新的世界。这其中，我最喜欢《美人鱼公主》了，主人公玛莲娜是珊瑚王国的美人鱼公主，她有一条心爱的珍珠项链。有一天，不小心把项链弄断了，珍珠一颗颗撒落了，被海水冲走，再也看不到了。海底太危险了，可是玛莲娜发誓一定要找回珍珠。她是一个聪明、勇敢的公主，她用带刺的海胆换回了螃蟹捡到的珍珠，用神的魔法鱼鳞换回了珊瑚鳟鱼捡到的珍珠，费尽千辛万苦又找到了其它的四颗珍珠。为了换回这四颗珍珠，又送出去了四篇魔法鱼鳞，冰河凶恶的哈蜊巨人做了一次勇敢的决斗，最后终于战胜了哈蜊巨人，成为珊瑚王国最聪明最勇敢的美人鱼公主。
我喜欢美人鱼公主，喜欢她的美丽、聪明、勇敢。他的故事让我学到了很多，她不怕困难，通过自己的努力最终获得了幸福。失败不可怕，只要努力就会成功。
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