我的小桌椅的活动教案

我的小桌椅的活动教案

我的小桌椅的活动教案

　　生活《我的小桌椅》

　　幼儿园大班教案

　　活动目标

　　1.知道桌椅的用途和爱护桌椅的意义。

　　2.培养幼儿爱惜物品的习惯。

　　活动准备

　　1.布置小熊家场景：椅子和桌子东倒西歪的躺在地上，小毛巾若干。

　　2.音乐-幼儿园里好事多

　　活动过程

　　一、导入

　　1.教师：今天我要带小朋友去小熊家做客，你们想去吗？

　　（带幼儿到布置好的小熊家场景）

　　2.教师：呀！小熊家怎么了？椅子东倒西歪的，怎么办呢？

　　（我们帮它扶起来，我们帮它整理好。）

　　二、展开

　　1.故事：桌椅的对话））

　　教师：小朋友，桌椅也会说话，你们想不想听听桌椅在说什么呢？

　　2.教师有表情的讲述故事

　　提问：

　　（1）桌子椅子为什么哭呀？

　　（2）请小朋友说一说，你都知道小桌子、椅子有什么用处呀？

　　（3）小桌子和小椅子用处可真大，小椅子天天让我们坐在它身上小怕累，

　　小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏，它们就像我们的好朋友，我们应该怎样爱护这两个好朋友呢？

　　（4）请幼儿说说我们脸脏了怎么办？（洗一洗）

　　那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗，对吗？

　　今天，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。

　　3.每幼儿一块毛巾擦桌椅

　　教师巡回指导，让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿。

　　三、结束

　　教师小结：小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理，小朋友其实还有许多好朋友

　　象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀，都要大家来爱惜它们。

　　故事：桌椅的对话

　　我们都是小熊家的小桌和小椅子，每天夜晚等小熊睡觉以后，小桌子和小椅子就说起了悄悄话：

　　小椅子：咱们的主人小熊一点也不喜欢我，整天坐在我身上摇来晃去的，时间长了摇得我身体吱吱……乱响，我的骨头快散架了，疼死我了，我的一条腿都断了，成了一个伤病员了。

　　小桌子：咱们的主人对我也是一样的，整天在我身上乱写乱画，还把小粘贴随变粘在我身上，吃饭掉的饭粒也不打扫，有时还坐在我身上可疼了，我真不想在这个家里了。

　　小椅子和小桌子说着说着都哭了起来。

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