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因式分解教学练习设计

时间:2022-07-07 23:38:55

因式分解教学练习设计

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  【课前准备】:

  问题:计算375×2.8+375×4.9+375×2.3

  (1)讨论上题的两种计算方法,分别提出各自的依据,然后比较哪种方法简便.

  多项式公因式

  4x+4y

  -8ax+12ay

  8a3bx+12a2b2y

  (2)类似地,ab+ac+ad=

  (3)引入“因式分解”及“公因式”.

  (4)找出下列多项式各项的公因式并填写下表:

  【探索新知】

  (1)因式分解;

  (2)因式分解与整式乘法的关系;

  (3)提公因式法;

  【知识运用】

  例1:把下列各式分解因式:

  ⑴63–922c;

  ⑵63-922+32

  (3)-822+42-2

  例2:把下式分解因式:

  例3:分解因式:(1)(2)

  【当堂反馈】

  下列各式由左边到右边的变形,哪些是因式分解,哪些不是?

  (1)++=(+)+;

  (2)2-1=(+1)(-1);

  (3)(+1)(-1)=2-1.

  1.(1)将多项式-52+3提出公因式-后,另一个因式是;

  (2)把多项式4(+)-2(+)分解因式,应提出公因式.

  2.把下列各式分解因式;

  (1)42-123;

  (2).

  3.计算:2.37×52.5+0.63×52.5-4×52.5;

  4.把下列各式分解因式:

  (1);

  【拓展延伸】

  一、填空题

  1.多项式24ab2-32a2b提出公因式是.

  2..

  3.当x=90.28时,8.37x+5.63x-4x=_________.

  4.若m、n互为相反数,则5m+5n-5=__________.

  5.分解因式:.

  二、选择题

  6.下列式子由左到右的变形中,属于因式分解的是()

  A.B.

  C.D.

  7.多项式-5mx3+25mx2-10mx各项的公因式是

  A.5mx2B.-5mx3C.mxD.-5mx

  8.在下列多项式中,没有公因式可提取的是

  A.3x-4yB.3x+4xyC.4x2-3xyD.4x2+3x2y

  9.已知代数式的值为9,则的值为

  A.18B.12C.9D.7

  10.能被下列数整除的是()

  A.3B.5C.7D.9

  三、解答题

  11.把下列各式分解因式:

  ⑴18a3bc-45a2b2c2;⑵-20a-15ab;

  ⑶18xn+1-24xn;⑷(m+n)(x-y)-(m+n)(x+y);

  ⑸15(a-b)2-3y(b-a);⑹.

  12.计算:

  ⑴39×37-13×81;⑵29×20.09+72×20.09+13×20.09-20.09×14.

  13.已知,,求的值.

  14.已知串联电路的电压U=IR1+IR2+IR3,当R1=12.9,R2=18.5,R3=18.6,I=2.3时,求U的值.

  15.把下列各式分解因式:-ab(a-b)2+a(b-a)2-ac(a-b)2.

  16.已知a+b=-4,ab=2,求多项式4a2b+4ab2-4a-4b的值.

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