欧洲西部教学设计

时间：2022-07-02 00:55:10

欧洲西部教学设计

欧洲西部教学设计

欧洲西部教学设计

　　目标

　　1、知识目标：通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。

　　2、能力目标培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

　　3、教育目标通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。重点、难点亚洲、欧洲的主要河流和湖泊。

　　方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

　　教学媒体：教学挂图、板图、多媒体

　　教学过程：

　　1、复习上节课内容。

　　请说说你了解西亚。（学生回忆，并回答。）

　　2、导入新课

　　在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30多个国家，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”、这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。这就是欧洲（通过简单介绍引起学生兴趣。）

　　板书课题：第四节欧洲西部

　　3、讲授新课

　　一．地理位置

　　展示挂图欧洲西部说明：纬度位置——大部分在35N~70N之间海陆位置——位于欧洲的西部，北邻北冰洋、南临地中海西临大西洋、半球位置——东半球、北半球

　　二．轮廓、范围

　　展示挂图欧洲西部说明：像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常曲折，多半岛、岛屿、内海和海湾是世界上海岸线最曲折的地区半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛内海（海湾）：北海、波罗的海、挪威海海峡：直布罗陀海峡、英吉利海峡

　　三．主要国家、首都

　　展示挂图欧洲西部提问：请说出各国的首都

　　英国——伦敦法国——巴黎德国——柏林意大利——罗马荷兰——阿姆斯特丹挪威、瑞典、芬兰、西班牙、葡萄牙、奥地利、瑞士、希腊、梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔四．

　　指导学生按照以前所学的方法分析地形特征、河流特征、气候特征。

　　四、地形特征

　　通过分析地形图，着重强调以平原为主的地形，四个主要地形区及分布特点料了解欧洲各国。南北两侧是山脉，中部是西欧平原、波德平原