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师徒结对师傅总结

时间:2021-03-11 10:12:51

师徒结对师傅总结

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师徒结对师傅总结

  在这一学期里,我突然从一个孜孜不倦的学习者,转变为一个知识的输出者,成为冯筱老师的师傅,说实在的,我也花了一段时间来适应这个转变,并努力践行着做为师傅所应尽的责任。冯筱老师非常好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,富有探究精神,所以在帮助她磨课的同时,我也在她身上学到了很多新的东西。

  作为一名新教师,她深爱自己从事的教育事业,在教学上,能认真对待每一项教学工作,认真学习,深入研究教法,抓住每一次听课的学习机会,让自己得到及时的充电,并能将所得有效的`应用于自己的课堂教学之中,做到学以致用。冯老师还是位非常积极主动的老师,经常要求主动听课,加上她及时的反思和努力的思考和探索,进步很快,已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法,在本次学校督导活动中执教英语展示课,获得好评,并在本学期的“精致杯”青年教师评优课活动中,获得精品优质课。通过参与以上的活动,使其得到了较好的锻炼。我与冯老师之间经常进行沟通与交流,互谈体会,不仅增进了友谊,同时还加强了互助、合作的意识。

  在教学上,为了指导好她的教学,我也在课外研究教材,经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑,对于她在教学上还认识不深的问题,我给予耐心的讲解、分析,同时也征求她的看法和意见,在探讨和交换意见的过程中共同提高。青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。在磨课交流的过程中,我把自己的经验所得毫无保留地传授给她,在帮带徒弟的过程中也不断完善了自己,取人之长,补己之短,从冯老师那里感受她的活力和朝气,她带给了我创造的灵感和热情,优化了我的课堂。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会,在磨课、上课、听课、评课的一系列活动过程中,我也收益匪浅。

  师徒结对的活动对我来说是一种鼓励,鼓励自己不停得提高自身的教育教学水平,“要给人一杯水,首先自己要有一桶水。”我深深的明白这个道理,所以常以此来鞭策、督促自己,尽量做好榜样的示范作用。师徒结对活动也是一面镜子,它经常让我发现自己存在的一些不足和需要改进的地方,“学然后知不足,教然后知困”,面临这样的环境,对我来说也是一种挑战,因为感觉自己也还是一个不太成熟的老师,要学习的东西仍然很多,作为师傅,我得将所学内化成自己的所得,又将其输出,在与冯老师的交流和沟通过程中成熟,优化之前的所得,在“学”与“教”的角色中不断的变换,让我感觉自己成熟的更快,更有动力,也更有热情了,总之一句话,在这个活动中,我获得的是一个共同成长与成熟的锻炼。

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