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六年级上册《用表现性色彩来表现》教学设计

时间:2022-07-20 11:34:20

六年级上册《用表现性色彩来表现》教学设计

六年级上册《用表现性色彩来表现》教学设计

六年级上册《用表现性色彩来表现》教学设计

  教学目标:

  在绘画中,可以根据自己的理解和感受,利用色彩大胆挥洒,自由表现。

  教学过程:

  一、组织教学

  二、授新课

  1、引导学生欣赏书中作品。

  《阅读中的女孩》:法国画家马蒂斯的作品。作者运用红绿为主要色彩进行描绘,表现出女孩沉浸于阅读中的情景。

  《考古尔的直路》:俄国画家康定斯基的作品。他用点、张、面及色彩的组合,构成,通过空间和运动,参照音乐的表现语言,而非自然的任何东西来说明一种精神上的内在需要,用绘画来传达观念和情绪。

  2、欣赏书中的学生作品,让学生谈谈自己的感受。

  3、学生作业,老师辅导

  提出作业要求:选择自己喜欢的人或风景,根据自己的心理感受,尽量打破“固有色”的局限,大胆运用色彩进行表现。

  三、课后小结:

  展示好作业

  四、课后反思

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