人教版四年级语文上册《语文园地二》教学设计欣赏
人教版四年级语文上册《语文园地二》教学设计欣赏
教学目标
1．培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。
2．写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文，
3．能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。
4．积累花名的歌谣了解几种花的特点，并作适当拓展，让学会僧依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣
5．积累成语，运用成语。
教学准备
1．词语卡片。
2．学生用各种不同方式表现自己综合性学习的成果。
时间安排
5课时
第一课时
一、导入
师：世间万物丰富多彩，美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就会有可能发现事物的奥秘，认识事物见的联系。本组教材的几篇课文讲的就是观察和发现方面的趣事。我们来看看书上的图，比比谁的眼力好！
二、在小组交流
1．交流自己看到到的情况。要求：一开始看到了什么？后来又发现了什么？是怎样发现的？并由此说出观察的感受。
2．推举代表，准备在班组汇报。
三、全班交流
各小组派代表交流，提醒：与其他组一样的不重复说。
四、总结、引导讨论
根据学生的汇报交流观察方法：观察要仔细，要反复地看，多个角度看。
五、延伸拓展
希望小朋友们把今天我们交流的情况讲给父母听。
【四年级语文上册《语文园地二》教学设计欣赏】相关文章：
三年级语文下册《语文园地八》教学设计（精选11篇）12-07
三年级语文下册《语文园地一》教学设计（通用18篇）03-12
语文《因小失大》教学设计09-15
语文《太阳》的教学设计（精选13篇）09-21
语文优秀教学设计《长征》（精选18篇）02-28
语文《黄继光》教学设计（通用10篇）05-16
语文《小露珠》优秀教学设计（精选10篇）12-29
语文《南极风光》教学设计（通用10篇）10-20