开展大学生动手能力活动策划书

时间:2021-07-01 14:41:08 策划书 我要投稿

开展大学生动手能力活动策划书

  活动背景:

开展大学生动手能力活动策划书

  基于鼓励大学生创新及发展大学生动手能力的精神,举办此次活动。

  活动目的:

  以大型户外系列活动的方式,提高大学生的动手能力、创新思维能力及团队合作能力,引导大学生科技创新,为大学生提供展现自我的平台。同时,向外宣传汽车学院团委科协,让更多的人了解和认识汽车学院团委科协,展现汽院团委科协人的风采。

  活动时间:

  二零**年十一月六日

  活动地点:

  长安大学渭水校区西区食堂门广场

  前期宣传:

  预计于10月20日开始正式宣传,将采取宣传点、宣传板、传单、海报及科技委员传达至各班的方式进行宣传。(宣传情况详见附录1)

  活动准备工作:

  报名准备:所有参赛队需在11月1日前将报名表交于宣传点或办公室

  分组准备:11月2日,对参赛队进行分组,分为ABCD四组

  11月3日,在各宣传栏张贴海报,公布分组结果

  A组于8:20前到达比赛现场

  B组于9:20前到达比赛现场

  C组于10:20前到达比赛现场

  D组于11:20前到达比赛现场

  材料准备:

  前期,由材料组在十月十八日前准备好宣传所需物品,十一月一日前准备好活动中所需物品

  活动当天,所有工作人员于7:30前到达西区食堂门口广场,开始布置场地,并拉起警戒线,同时进行五组比赛,每组配备4人,分别为裁判员、题目专员、计时员、记录员,在8:10前必须将所有物品及会场准备完毕。(活动当天工作安排详见附录2)

  另:邀请中通客车相关人员出席颁奖仪式并讲话

  活动步骤:

  整个系列活动分为五个环节,每个环节要求选手在60秒内完成,五个环节分别为

  1、 闪电开锁

  在中间放置一板凳,板凳上放置五把钥匙,在意板凳为中心,半径两米的圆上等距放射性放置五把锁,五把锁与五把钥匙分别对应。要求选手在60秒内将五把锁打开,但每次只能拿一把钥匙。

  2、 移珠大法

  此环节每位选手将会有一双带漆筷子,一个装满水的大饮料杯,六个一次性纸杯。其中大饮料杯中放有10个玻璃珠(包含6种颜色),六个纸杯中放有六种不同颜 色的.玻璃球。大饮料杯放于凳子上,纸杯在地上排成一排,纸杯和饮料杯相距1米。要求选手在60秒内用筷子将饮料杯中的所有玻璃珠夹到纸杯中,并且玻璃珠颜 色与纸杯中玻璃珠颜色相对应。要求夹玻璃球时不得用身体以外其他部位接触玻璃球,若有接触,则夹球重新开始。

  3、 乒乓过桥

  此环节每位选手将拥有一把卷尺,一个乒乓球,一个纸杯,要求选手将卷尺拉到3米的位置,将乒乓球从此位置滑下并成功到达纸杯中,60秒内完成两次则闯关成功。

  4、 可乐大挪移

  此环节提供给每组选手3个竖直叠放的未开封的百事听装可乐,以及3个竖直叠放的空可口可乐(两种可乐以便主持人很快区分是否互换完毕),在主持人发出开始 口令要求选手双手拿起两竖直的可乐,在不得用手以外的物体接触可乐的前提下,在60秒内将两只手的两竖直可乐互换到另一只手上(如:左手原来是竖直未开封 的百事可乐,右手是空的可口可乐罐,选手必须在60秒内使左手全是空可口可乐罐,右手是未开封的百事可乐)。

  5、 硬币水上漂

  此环节每位选手会有一装满的水盆,不借助任何外力,将3枚置于水中的一角硬币浮在水面上即为挑战成功,要求结束时3枚硬币均在水面上漂浮。否则失败。

  另:在活动进行中,除闪电开锁外,其余所有环节均设置3个汽车常识性问题,要求由参与操作的选手回答。

  比赛中,同时进行五组比赛,前五组比赛完成后方可允许下一五组进入场地进行比赛。中间工作人员灵活选择时机整理比赛物品。

  参赛队要求:

  每个参赛队2人,除尺子桥外,各环节仅允许一人参与操作,另一人可以在旁边指导。

  比赛评分标准:

  比赛最终结果先以通关数目评定,通关数目相同时,以正确答题数目评定,如正确答题数目仍然相同,以所用总时间评定。

  奖项设置:

  比赛设置一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。

  活动规则:

  详见附录3

  活动负责人:

  总负责人:宁剑秋

  副总负责人:汪勇、罗培智、王倩

  指导老师:郭咏梅

  预期邀请媒体:

  都市快报电视台、华商报、西安电视台、西安晚报、长安大学校电视台、长安大学校报

  活动物品:

  卷尺、乒乓球、玻璃球、一次性纸杯、水盆、带漆筷子、锁(带钥匙)、可乐、秒表、凳子、宣传板、宣传单、海报、一次性警戒带

  活动预算:

  详见附录4

  声明:

  本活动由长安大学汽车学院团委科协主办,由汽车学院团委科协科技部承办。

  本活动最终解释权归汽车学院团委科协所有。

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