国家安全教育主题班会教案

时间:2024-05-07 12:21:06 秀雯 班会教案 我要投稿

国家安全教育主题班会教案(通用11篇)

  作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的国家安全教育主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

国家安全教育主题班会教案(通用11篇)

  国家安全教育主题班会教案 1

  一、教学目标:

  通过对用电、玩耍、做家务等知识的了解,提高学生的家庭生活安全意识。

  二、教学内容:

  安全用电、安全的玩耍、安全的做家务、独自在家时的安全。

  三、教学过程:

  (一)安全用电

  1、想一想

  小明的行为对吗?

  你知道电是从哪里来的吗?

  如何避免被“电老虎”电到呢?

  2、记一记:介绍各种基本的.用电常识。

  3、学一学

  如何正确使用各种家电?

  a、安全使用电风扇。

  b、安全使用电视机。

  c、安全使用电冰箱。

  d、安全使用微波炉。

  4、做一做

  认识绝缘体、电闸,学习如何切断电源。

  (二)安全的玩耍

  1、想一想

  讲牛牛和冉冉的,思考:那些游戏容易发生危险?

  2、记一记

  讲解玩耍时的安全常识。

  3、学一学

  a、你知道如何安全的和玩具做朋友吗?

  b、小宠物的危险性。

  c、受伤如何处理?

  (三)安全的做家务

  1、想一想

  讲解小华的故事,思考:我们在做家务的时候,还有哪些问题需要注意?

  2、记一记

  做家务的常识。

  3、学一学

  介绍紧急救助办法。

  4、做一做

  在他人的监督下洗碗,如果不小心受外伤,应该怎么办?在爸爸的指导下学习做一下包扎。

  (四)独自在家时的安全

  1、想一想

  讲解小刚的故事。思考:你们有过独自在家时的经历吗?遇到类似的事情时,你会怎么处理?

  2、记一记

  了解如何应对陌生人。

  3、学一学

  了解独自在家的。

  4、做一做

  表演,当你独自在家时,如果有人以查煤气表的名义要求进入你家,你该怎么办?

  (五)模拟练习

  1、认识电闸,切断电源。

  2、练习清洗伤口。

  3、练习包扎伤口。

  国家安全教育主题班会教案 2

  一、教学目标:

  1、介绍国家安全教育日的由来,让学生了解中国特色的国家安全道路。

  2、通过学习有关国家安全知识,学生树立提高对国家安全重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱,在任何情况下都只能紧固不能放松。

  二、教学内容:

  国家安全教育日的由来、内容、意义。

  三、教学过程:

  (1)国家安全教育日的由来

  据去年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》,为加强全国人民的安全意识,积极维护国家安全,该法在第一章总则部分的第十四条规定:每年的4月15日为全民国家安全教育日。

  (2)内容

  新《国家安全法》共七章,对维护国家安全的.任务与职责,国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确,法律明确,“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。

  对于公民和组织而言,支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面,公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;及时报告危害国家安全活动的线索;保守所知悉的国家秘密。

  为提升全社会的国家安全意识,新《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日,通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。

  (3)意义

  毋庸置疑,开展全民国家安全教育日活动,对于深入贯彻落实的总体国家安全观,培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感,夯实和筑牢国家安全的群众基础,形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。

  安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。放眼现实,和平与发展是当今世界的主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展,在国家安全领域,所谓的绝对安全不会也不可能存在。

  总结:

  对我们学生而言,就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求,自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者,既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行,也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中,就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

  国家安全教育主题班会教案 3

  (一)班会目的:

  1、使学生知道一些简单的安全常识。

  2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

  (二)活动地点:

  教室

  (三)教育重点:

  学习防火的生活常识,培养有关防范力。

  (四)班会流程:

  1、第一组代表表演防火:

  2、大家认真观察表演后讨论:

  (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

  (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  3、学习防触电知识的情景表演:

  (1)第二组代表表演:

  (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

  a提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

  b总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

  (五)巩固总结

  1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

  注意事项:

  防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

  (六)班主任总结

  同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

  生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的`便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

  国家安全教育主题班会教案 4

  一、教学目标

  1、让学生了解国家安全教育日的意义和重要性。

  2、增强学生对国家安全的认识,提高安全防范意识。

  3、教育学生树立正确的国家安全观,自觉遵守国家安全法律法规。

  二、教学内容

  1、国家安全教育日的背景和意义。

  2、国家安全的基本概念和范围。

  3、国家安全法律法规和公民的责任。

  4、日常生活中的安全防范措施。

  三、教学过程

  1、导入新课

  通过播放国家安全相关的短视频或图片,引起学生的兴趣。

  提问:“你们知道什么是国家安全吗?为什么国家安全对我们每个人都很重要?”

  2、讲解国家安全教育日的背景和意义

  (1)介绍国家安全教育日的由来和发展历程。

  (2)阐述国家安全教育日的重要性和目的。

  3、讲解国家安全的基本概念和范围

  (1)定义国家安全,解释国家安全包含的主要内容(如政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等)。

  (2)通过案例或故事,让学生更加直观地理解国家安全的重要性。

  4、讲解国家安全法律法规和公民的责任

  (1)介绍与国家安全相关的'法律法规,如《中华人民共和国国家安全法》。

  (2)强调公民在维护国家安全中的责任和义务,如保守国家秘密、不参与危害国家安全的活动等。

  5、讨论日常生活中的安全防范措施

  (1)分组讨论:在日常生活中,我们可以采取哪些措施来维护国家安全?

  (2)分享讨论成果,教师总结并补充。

  6、 总结提升

  总结本次班会的主要内容,强调国家安全对每个人的重要性。

  鼓励学生将所学到的知识应用到日常生活中,成为维护国家安全的积极参与者。

  四、作业布置

  1、请学生回家后与家长一起讨论国家安全问题,并记录下讨论的内容。

  2、鼓励学生查找更多关于国家安全的资料,加深对国家安全的认识。

  五、教学反思

  本次班会通过讲解、讨论和互动的形式,让学生全面了解了国家安全的重要性和日常生活中可以采取的防范措施。在教学过程中,教师应根据学生的实际情况和反馈,及时调整教学策略,确保教学效果的最大化。同时,教师也要注重培养学生的国家安全意识,让他们成为维护国家安全的积极力量。

  国家安全教育主题班会教案 5

  一、教学目标

  1. 让学生了解国家安全教育日的意义和背景。

  2. 增强学生对国家安全的认识和重视程度。

  3. 引导学生掌握维护国家安全的基本知识和技能。

  4. 培养学生的国家安全意识和责任感。

  二、教学内容

  1. 国家安全教育日的起源与意义

  2. 国家安全的基本内涵和重要性

  3. 维护国家安全的法律法规

  4. 日常生活中的国家安全意识和行为

  三、教学准备

  1. 多媒体课件,包含国家安全教育日的图片、视频资料等。

  2. 相关法律法规的文本资料。

  3. 小组讨论记录表。

  四、教学过程

  1. 导入新课

  (1)教师播放国家安全教育日的宣传视频,引起学生的兴趣。

  (2)提问:你们知道什么是国家安全吗?为什么我们要重视国家安全?

  2. 知识讲解

  (1)讲解国家安全教育日的起源和意义,强调国家安全是国家生存和发展的基本前提。

  (2)介绍国家安全的基本内涵,包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。

  (3)讲解维护国家安全的法律法规,引导学生了解自己在维护国家安全中的责任和义务。

  3. 案例分析

  (1)教师呈现一些涉及国家安全的实际案例,如网络安全事件、间谍活动等。

  (2)引导学生分析案例中涉及的国家安全问题,讨论如何防范和应对类似事件。

  4. 小组讨论

  (1)将学生分成若干小组,每组讨论日常生活中可能遇到的`国家安全问题。

  (2)记录并分享小组讨论的结果,提出解决问题的建议和措施。

  5. 总结提升

  (1)教师总结国家安全教育日主题班会的内容,强调国家安全的重要性和每个人的责任。

  (2)引导学生制定个人维护国家安全的行动计划,如加强网络安全意识、遵守法律法规等。

  五、作业布置

  1. 要求学生回家后与家长一起观看国家安全教育日的宣传资料,并分享自己的感受。

  2. 撰写一篇关于国家安全重要性的心得体会,字数不少于300字。

  六、教学反思

  本次班会通过多媒体展示、案例分析、小组讨论等多种形式,使学生对国家安全有了更深刻的认识和理解。在今后的教学中,应更加注重引导学生将理论知识与实际生活相结合,培养他们的国家安全意识和实践能力。同时,教师也要不断更新自己的知识储备,关注国家安全领域的最新动态,以便更好地指导学生。

  国家安全教育主题班会教案 6

  4月15日是《国家安全法》明确的全民国家安全教育日。为做好该重要节点的国家安全宣传教育工作,提升全民国家安全意识和反间防谍、防范抵挡敌对势力渗透腐蚀的力量和水平,于4月12日至20日组织开展系列国家安全主题宣传教育活动。现将活动通知如下:

  一、宣教内容

  围绕国家安全主题,重点宣传《国家安全法》、《反间谍法》等与国家安全相关的法律学问,以及“12339”国家安全公开举报电话、隐藏战线光芒历史和典型案例。

  二、宣教形式

  1、各部、各班出好一期国家安全教育日的主题黑板报。(4.13—4.18日)

  2、各部出好一期国家安全教育日的`海报。(4.13—4.18日)

  3、各班利用安全平台授好“国家安全教育日”专题,并催促学生完成作业。(4.16日)

  4、各班播放一个关于国家安全的视频、动画或者电影。(4.17日班会课)

  5、学校利用电子屏滚动播放国家安全日的宣传标语。(4月13日上午8:00—16日下午5:00)

  6、各班利用家校通短信、班级群等载体向家长群体推送国家安全主题学问。(4月13日至20日)

  7、学校利用微信公众号、校园网等载体向家长群体推送国家安全主题学问。(4月13日至20日)

  三、活动要求

  各教学部收集相关资料的新闻稿和图片(黑板报、海报、播放视频的照片、发送给家长信息照片各1张)于4月20日交戴教师。

  国家安全教育主题班会教案 7

  教学目的

  对学生进展用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危急时能实行肯定的.措施,爱护自己。

  教学过程

  一、用电安全

  1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较生疏。)

  2、教师依据学生的答复准时教育:

  现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是,假设我们没有把握肯定的用电学问,不留意用电安全,就会很危急。所以,我们不要出于奇怪,自行拆卸、修理电器,不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水,一旦电器消失故障,应马上截断电源。

  二、防火安全

  1、提出问题争论:

  假设你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的确定。)

  2、依据争论,结合《安全教育读本》向同学们补充一些防火学问。

  首先:自己不能玩火。其次:发觉火灾要想方法自救。

  再次:要知道报火警电话:119还要留意有电的要准时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

  三、防溺水

  结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域状况,要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳,即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时,发觉有溺水大事发生要准时报告大人,不能自行下河、水库等救人,由于你们还不具有救人的力量。

  四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

  五、课八堂总结。

  这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全学问,这样对你们有许多的好处。

  六、作业:

  检查自己有哪些担心全的事,写下来,并说说如何留意。然后我们在下节课进展沟通和争论,好吗?

  国家安全教育主题班会教案 8

  一、活动目的

  进一步强化学校安全治理,通过开展各种宣传教育活动和应急演练,增加广阔小学生的安全防范意识,把握避险技能,提高应对突发大事力量,遏制和削减各类校园安全事故的发生。

  二、活动时间

  3月28日

  三、活动主题

  强化安全意识,提升安全素养。

  四、活动内容

  1、开展安全宣传教育。

  充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料,大张旗鼓地向师生进展安全宣传教育,真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题,教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点,有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾学问,坚决避开幸运心理。要坚持利用升旗、大课间、上下学等时间开展演练。

  2、开展安全教育“六个一”活动:

  ①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

  ②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;

  ③出一期安全教育宣传栏;

  ④组织一次紧急疏散应急演练;

  ⑤举办一次安全教育主题班会,让每名学生列举一条身边的安全隐患;

  ⑥发送《致学生家长一封信》,建议家长协作学校共同做好中小学生的安全教育工作。

  3、开展隐患排查整治。

  学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时,对学校的安全工作进展一次全面的检查、自查,特殊是对可能产生的安全隐患进展重点排查,发觉问题马上解决。

  4、收看安全教育节目

  教育部托付湖南卫视筹划制作的以中小学安全教育为主题的`节目,3月28日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目。请各班班主任要通知到每一位学生、让其在家与父母母共同观看。

  五、活动要求

  1、提高安全主题教育活动思想熟悉

  加强领导,全面部署、周密安排、细心组织,确保安全教育日活动取得实效。要以举办安全教育日活动为契机,进一步推动学校安全教育与治理改革创新,推动学校安全教育课程体系建立和校园安全文化建立。

  2、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动,而且还要切实抓好对学生的日常安全教育,要建立健全各项安全制度,落实各项安全措施,建立平安、安康、文明、和谐校园。

  国家安全教育主题班会教案 9

  活动主题:

  学习国家安全相关知识,树立安全意识

  活动时间:

  20xx年4月16日

  活动目的:

  在现如今知识与信息大爆炸的时代,信息传输在网络和新媒体的推动下呈现更加多样化和更加迅速的传播模式,网络安全成为了一个无法避免的重要问题。国家安全问题更是网络安全的重中之重。国家军事机密等重要信息更加容易被不法分子窃取和贩卖,因此,进行国家安全教育,树立学生正面的安全意识,培养学生的爱国主义情怀,是帮助学生健康成长,培养学生良好的.品德,同时也是保卫祖国安全的重要渠道。

  活动内容:

  播放有关网络安全和国家安全的视频,让学生了解国家安全的重要性,同时展开讨论。

  活动过程:

  1.开场:主持人进行报幕和说明此次班会的主题和重要性。

  2.播放有关网络安全的视频1“网络间谍”,学生们认真观看,在学生观看结束后,请学生们以小组为单位,展开讨论。讨论的话题有:

  (1)“间谍”是什么?

  (2)做了网络间谍,是犯法的吗?盗取国家有关的机密信息,会受到什么处罚?刑拘还是坐牢?

  (3)遇到这样的事情,该做什么?网络安全的举报渠道是什么?

  3.播放有关国家安全警卫的视频2,通过一个国安警察的故事,让学生了解国家安全的重要性;接着播放视频3,该视频与学生日常上网的习惯有关,告诫学生平时不要轻易打开钓鱼网站,网页广告推送等等,时刻保护好自身的个人信息,防止泄露被不法分子使用。

  4.视频观看结束,请同学们总结以上3个视频的内容,并说说自己对国家安全重要性的认识。

  5.班会结束,主持人结语。

  活动反思:本次班会以视频为主,学生参与讨论为辅,顺利开展,学生们对国家安全的认识从字面上上升到真正精神的层次,对网络的使用的警惕性也有了一定的提升。

  国家安全教育主题班会教案 10

  一、活动目的

  通过本次主题班会,使同学们熟悉到交通安全的重要性,进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识;在以后的生活和学习中,时刻留意交通安全,珍爱生命,健康成长,培育学生从小树立交通安全意识,板书标题。

  二、活动预备:

  确定主题,拟定节目,争论整个活动步骤,排练节目。

  三、活动步骤:

  1、班主任组织学生演练各种违规情景

  2、小品《机动车道上的违规行为》

  3、读安全警句

  4、读宣言书

  5、教师讲话

  四、活动过程:

  (一)班会过程:

  师:亲爱的同学们:大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开头。每个人都有资格享受开心的生命,但生命的遭受

  往往是意想不到的。然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永久枯竭。很多的.车祸是那样无情,吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。无论咿呀学语,还是学富五车,假如没有安全意识,都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要缘由,就是我们欠缺安全防卫学问,自我爱护力量。在科技进展的今日,是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力气。在我们的身边常常存在着一些担心全的因素,假如我们稍不留意,就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》

  学生一:哇,好美丽的球,什么时候买的?

  学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  学生一:借给我踢踢吧。

  学生二:现在?

  学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝珍宝?

  学生二:这可是在大路边,不行呀。

  学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  学生二:好吧!(学生一、学生二踢球)

  学生一:看球!(球被踢到大路中间)

  学生二:怎么办,我的球

  学生一:没关系,我去捡。

  学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕

  学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向大路冲去,响起汽车急刹车声)

  师:幸亏这是一个小品,不然这是多么危急的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿,落了终身圆满,多惋惜啊!同学们,假如是你的球被踢到大路中间,你预备怎么做?

  生:等车过去后再去捡球。

  生:当时就不应当在大路上踢球。

  师:交通安全,我们可得随时留意!据说,去年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟。是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、买车,因此有很多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车不遵守交通规章,不留意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命、财产的损失。看来,遵守交通规章是多么重要啊!

  师:看了上面的实例,我们放学马上回家,家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓:

  我,严肃的宣告:

  敬重生命、感恩父母、感谢全部关怀爱惜我的人、敬重教师、安全出行。

  我承诺,绝不骑电动车上下学;

  我承诺,遵守交规,合规出行;

  我承诺,放学马上回家,不打逗,不逗留,途中不购物,回家第一时间向父母报平安;

  敬重生命安全出行让亲人放心让教师放心

  遵守规章制造自己的光芒将来

  师:这次主题班会开得很有意义,也很胜利,从同学们积极投入的表现中,教师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的熟悉。因此我盼望同学们能从身边的小事做起,标准自己的行为,我想,假如我们心中时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,漂亮的晚霞将属于你,健康欢乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会“敬重生命安全出行”到此完毕,感谢大家!

  国家安全教育主题班会教案 11

  一、活动目的:

  1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。

  2、学习履行一些简单的安全行为。

  二、活动重难点:

  学习履行一些简单的安全行为。

  三、活动准备:

  黄色标记、玩具小象。

  四、活动过程:

  一、情景导入,引起幼儿对活动的兴趣

  出示布娃娃,引起幼儿的兴趣:今天老师请来了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴?哪里受伤了?提问让幼儿发散思维,着让幼儿猜测,我们来听听到底发生了什么事?

  二、用一个故事导入在学校什么东西是危险,并联系幼儿生活经验进行拓展。

  1、听故事,理解故事内容。

  2、请幼儿详细描述自己受伤的过程。

  三、幼儿仔细观察--发现问题--解决问题

  1、让幼儿仔细观察教室里,有没有不安全的地方师:看看我们的教室里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰

  2、发现了问题之后,让幼儿将这些地方贴上黄色标记,已警示小朋友要注意。

  三、活动的延伸

  刚才小朋友说得真棒,今天我们一起学了很多本领,还知道很多事情是危险的',这些危险的事情我们不能做,我们要做一个健康安全的好宝宝。可是教师的外面也有许多需要小朋友注意的地方,下节课你们能不能找出来告诉老师,哪些地方需要贴上黄牌,好不好?

  五、活动反思:

  出示布娃娃,引起幼儿的兴趣,通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活经验进行拓展。寻找室内不安全的地方,让幼儿通过贴黄牌,激发幼儿的兴趣。但幼儿的有意注意时间比较短暂,部分幼儿注意力不集中,在教学过程中,教学形式应该多样化,以吸引幼儿的注意力。

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