读书的美文

读书的美文15篇[优]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都看过一些经典的美文吧？一篇美文是建立在真挚情感的基础上的。文字表达的是内心的感受，是真情实感的自然流露，想要学习写美文吗？以下是小编为大家收集的读书的美文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书的美文1

　　人的一辈子所追求的无非就是“幸福”二字，而幸福是什么？往往有些人一辈子也找不到答案。而这篇文章不仅给出了答案，而且，还将“最幸福”的定义作出了解释，“最幸福的人，不必问人生意义”。

　　文章写的是作者几年前去老挝时的所见所感。那是的老挝交通不便，现代民生物资仍然非常缺乏，穷人家能有一件沙龙蔽体已经不错了。可当他看到六个五六岁的孩子，光着身子，在小湖中划船的景象时，他改变了自己看法。所谓的船，只是简陋的'竹筏子，但他们笑得非常非常开心，划得也非常非常用力，一起往前划，划到小湖中心，又划回湖边。作者举起相机，孩子们也举起手，完全没有芥蒂地欢迎罕见的不速之客。

　　正如他所说：他们绝对是穷人家的孩子，他们没有玩具熊，也没有任天堂，他们甚至没有一件好衣服。可是，没有人有权利觉得他们“好可怜”。这里的“可怜”是指可怜他们贫穷的生活环境，和较差的物质条件。可孩子们依然纯真可爱，他们不会因为这些外在的东西而觉得低人一等，不会因为虚荣和贪婪而为此争夺，更不会因此而排斥新的事，新的物，新的人。孩子们笑的那么灿烂，那么自然，那么纯真。他们为自己已经拥有的一切骄傲，满足于通过努力得来的真实。

　　那样的画面在作者的描绘下也一幕幕出现在我的眼前，也从作者的深思检讨中想到我自己。虽然，我们也还算是个大孩子，可在逐渐长大、成熟的历程中，在社会环境的不断竞争压力下，那样令人羡慕的笑容也早已被我们忘却了。因忙碌才能充实的生活、表面上看来蛮有意义的人生，却也让我常常问自己“幸福是什么？！我要的幸福又是什么？！怎样的人生才有意义？！”原来，心里从没浮现这个疑问的人，才是最幸福的人！

　　有目标固然是好，但是，如果被你自己制定的目标所框死，一味追求结果，而不重视过程，那么，就算有一天你达成了目标，你仍会感到迷茫，也不会感到快乐。其实，用一颗平常心去面对生活中的成功与失败，学会知足，学会感恩，说不定，被你遗忘而迷失的童真会回到你的身边！

读书的美文2

　　1、读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

　　2、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。

　　3、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。

　　4、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。

　　5、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。

　　6、坚持读书的励志语句

　　7、读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。

　　8、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

　　9、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

　　10、活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。

　　11、书都是一样，不管是哪一类书，都可以为我们带来知识。

　　12、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。

　　13、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。

　　14、读书是一种美妙的精神之旅，提供给我们的一种不可缺少的营养原料。读书是提供给了自己一份欢笑。读书是提供给了自己一份知识。读书是提供给了自己一份精神之旅。

　　15、学习并不是人生的全部，但若连人生的一部分学习也不能征服，还能做什么呢?

　　16、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

　　17、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。

　　18、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的.地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

　　19、搞什么搞，读书还不是为自己，爸妈都这么教育，你好好念书，将来才能赚大钱。

　　20、读书让人流连忘返读书让人身临其境读书让人身心书是广阔的草原，读书让人心生向往，读书让人获益匪浅。

　　21、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

　　22、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

　　23、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。

　　24、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

　　25、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。

　　26、鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。

　　27、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

　　28、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

　　29、人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。

　　30、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。

　　31、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

　　32、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。

　　33、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。

　　34、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的书山书海，不禁会想，我们为什么读书?

　　35、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

　　36、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

　　37、我匆忙，书本是我善良的朋友;我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理?

　　38、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。

　　39、对于我来说，读书是一种乐趣。它改变了我的生活，它让我不断进步。

　　40、书籍就像一盏神灯它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。

　　41、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。

　　42、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

　　43、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担!

　　44、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖;在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。

　　45、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

　　46、读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得。

　　47、读书还可以陶冶性情，给人乐趣。黄山谷说：人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。苏轼诗云：腹有诗书气自华。有学识的人，他的言谈举止就是不一样。它对于一个人的性情陶冶是显而易见的。

　　48、读书如一把把蔬菜，给我们补上知识的营养;读书如一架梯子，引导我们登上知识的殿堂;读书如一指路明灯，让我们攀登科学的高峰;读书如一滴滴海水，将我们引入知识的海洋。

　　49、巴罗曾经说过：一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。

　　50、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

　　51、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。

　　52、读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白：读书身健即是福，种树开花亦是缘。好一个读书人，好一片读书的心境。我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们可以像吴延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。

　　53、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

　　54、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。

　　55、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

　　56、书是良药，能医治愚昧之症;书是乳汁，哺育人们成长;书是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。

　　57、读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并名人不见得好。

　　58、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

　　59、读有用的书，写有用的文章，说有用的话，做有用的人。

　　60、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

读书的美文3

　　写作文对我们小学生来说是必不可少的，我们在平时学习的过程中要写作文，在考试的时候也要写作文。很多人在写作文时都会觉得没什么可写的，常常会咬着笔头半天都憋不出一个字来。

　　翻开由刘金国主编的《每天傍晚美文课》，你就会发现，想要写好作文，其实一点也不难。

　　鲁迅先生曾经说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若定在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这句话就告诉我们必需要多读、多积累，这样才能写好作文。《每天傍晚美文课》中有写人、写景、状物、记事、应用文5大写作范围，17个写作类别，86类精品好句好段，极大的满足了我们平时的写作需求。只要拥有了这些经典的美文素材，一定能让你的'作文妙趣横生、锦上添花。

　　如果一篇好作文的文章是一顶精美的皇冠，那么一些优美的句子，就好像是一颗镶嵌在皇冠上的明珠，可以起到画龙点睛的作用。这本书中有一段描写夜景的话：夜已经很深了，晚风轻拂。星光点点，缀成黑天鹅绒上的火花。银色的光华溢出莹莹的玉盘，于是人间洒满清辉。这段话语言生动优美，只有寥寥数语，便勾勒出一幅宁静、美丽的乡村夜景。

　　我在写作文时常常会遇到一个问题：心里有很多东西想写，却找不到合适的语言把他表达出来。又或者写出来的东西总是给人一种枯燥，不够生动形象的感觉。读了这本书之后，我明白了我的作文的不足之处：平时不注意观察，语言不够优美生动，素材积累的不多。

　　感谢这本书，它让我知道了写好作文不仅要注意观察，还要积累一定的素材。它也让我收获了更多的好词佳句，为我的作文增添了光彩。

读书的美文4

　　友谊的味道是怎样的?有酸、甜、苦、辣，这你是否也经历过呢?而《友谊的味道》的小作者就像一位掌勺的大厨，将四种不同的味道烹于一炉，最后端上了一道名为“友谊”的珍馐佳肴!

　　《友谊的味道》总共分为四大篇章。其中有酸、甜、苦、辣各章。主要内容讲的还是作者“婷”，与她的两位好友“琳”与“欣”。围绕着她们三个发生的故事去编写。虽说这四个故事都不错。各有千秋，让人看得津津有味!不过啊，我还是比较欣赏一，辣。因为……想知道为什么吗?哈哈，快快随我去看看吧!

　　辣，写的`生动有趣，让我不得不喜欢上这一段。这一章主要讲述了三为好友琳、欣、婷在一个火辣辣的夏日发生的事。虽说是炎炎夏日，可三位死党还是抵不住自己的情绪，不禁跑了出去玩耍。正是这个话题，琳也对欣与婷开起了玩笑。可是却在不在意中，琳激怒了其他两位好友。糟了，琳一看大事不妙，便箭步如飞地向公园跑去。“总算捉到你了”。在一声呼喊下，琳落网了。话音刚落，琳马上对欣、婷说“你们刚才说的话可真火辣”。那是因为琳对她俩开玩笑时，欣和婷异口同声说要教训她哦，那指数“五颗星”。不知是谁提起了“要开学了这句话”，当然，大家脸上都失望透了，也更见火辣了。

　　我觉得，在这一段里，小作者写出了三位好朋友在火辣辣的夏天里一起度过的时光，生动有趣，十分形象。又表达了自己的真实情感，充分的体现除了生活中的美好友谊。虽然是开玩笑，让人教训了一顿，还一脸坏笑的面对好友，可谁又知道，这是更深一层的写出琳、欣、婷的好友关系，显得她们是多么的友好!这样的朋友，让人情不自禁的羡慕起来，让我感受到了三位可爱纯真的孩子那种对友谊的看重。啊，我也想拥有这样的友谊!这就是像四川菜的麻辣友谊。

　　友谊，不做作，不矫饰，畅快淋漓。小作者把这一道佳肴，生动有趣的描写出了现实生活中的友情，写的行云流水。所以，我总结出来了：友谊并不是一位的占有，而是要有宽阔的心胸!

　　眼睛就像是打开每一个知识宝库的钥匙，让我们去觉察到知识的所在。读了《四库全书》我总结出了这样一句话。

　　《四库全书》当然讲了四方面内容了。分别字自词库、语库、文库和资料库。文库中有许多著名的文章如《红楼梦》、《聊斋志异》(节选)等。语库更是丰富像对联、歇后语、谚语应有尽有。字词库可称得上是功能强大。在这一部分，最突出的是近义词和反义词词不仅全，每一组还有注释。再说资料库，整本书中就这一部分最有意思。连网络流行语都有。

　　学无止境不论是人还是动物都要学习，动物要学生存的技巧，人要学知识。像我们学习一篇课文，我们要知道，课文的中心思想、文章的主人公为什么这样说/这样做、文章怎样分段、读后有什么感受……这都是学一篇课文的步骤。如果想让句子更生动、优美就可以适当的用一些修辞手法例如：比喻、拟人、排比等。除了修辞手法还可以用一些说明方法如打比方、作比较、举例子等。

　　在我上二年级的时候，老师让我们每周写一篇周记，写的我都害怕了。妈妈发现了我不爱写日记的心理。就走过来对我说;“其实周记，就是只这一周你觉得印象最深的一件事，用笔写下来。你怎么想就怎么写。”我听了妈妈的话，半信半疑的坐到了课桌旁开始写，发现写了200字都有点“刹不住车了”因此我吃到了甜头，直到今天我都按照妈妈说的做，只不过是加了自己的想法。写作文就像盖房子，妈妈给了我一个架子，让我去添瓦、装门，最后一个完整的房子就盖好了。

　　我从《语文四库全书》里不仅学会了知识，看其中的文章还懂得了做人的道理。

读书的美文5

　　“写作之于我，越来越像一桩宿命，一份天赐的枷锁，但我愿意背负这沉重，直到永远，”她如是说。为此，她笔耕不辍，期翼有朝一日成为文坛常青树。她是何人？叶倾城。

　　叶倾城，又名胡庆云，作家，代表作《倾城十年》。这本《语文试卷中的名家美文叶倾城卷》就是她的精选作品集。这本书讲述了很多故事，告知我们人生中要领悟不同的道。而且都是清一色的美文佳作，包蕴在浓浓的墨香中，其中让我感触最深的是一篇名为“我在死神掌上，音乐在我掌上”的文章。

　　“我还能活多久”？这是一个人们无法回答，也不愿回答的问题，然而命运之神却逼迫一个17岁的花季少女如此的发问，这是命运的残忍，却也是生命的坚强！

　　主角谢蕾美丽、善良、坚韧、热爱音乐、拥有一切少女的美好。然而她又是不幸的，先天性右侧脑动脉畸形，摧毁了她，也摧毁了她父母的期盼。这是一个悲剧，是一个让人感受到力量，让人扼腕的悲剧！谢蕾在意识到自己的生命在死神掌上时，她依然用她美好的梦想呵护着生命中最底蕴的美丽———钢琴！六一晚会上，从谢蕾手中流出的流畅如江河般的`一串串音符，就是她短暂生命中最美丽的音符！

　　“我的生命，是在死神掌上，可是音乐，在我的掌上！”这是一个少女的坚强与尊严！

　　谢蕾的事迹让我大为感动，如果我是那个可怜的女孩，应该没有那么强大的意志力，也承受不了那么大打击，更活不出生命的美丽！谢蕾短暂的一生，多么像一支刚刚开始就猛然停顿的乐曲，永远不能弹到终篇，然而却会让每一个记得他的人心中余音袅袅，直到一生一世。

　　“左手不行，就用右手补上，身体不行，就用意志补上，生活没有不可能”只要我们够努力，够坚持！这句话一直在我脑海中久久不能忘怀。

　　所以身为身体健康的我，一定要学会面临各种困难不退缩，排除万难，为了自己的梦想而努力。生命需要坚强，坚强是在风雨中不落泪，在困境中不退缩。坚持梦想不一定会成功，但是放弃梦想就一定不会成功，生命会因为一直在为梦想努力而变得更加美丽！

读书的美文6

　　面对生活的多彩，我们选择了人生。面对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，我们选择了拥抱和品味，拥抱书籍，品味快乐。

　　读书之乐，源于目而富于心，愈久愈深。古人云：书中日月长。书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑，人生百态尽展眼底。在星稀星繁的月夜里，去拜访孔夫子的儒雅，去聆听鲁大师的教诲，去感悟老庄的哲性，心灵在瞬间完全进入了进化的状态。

　　读书之乐，源于史而净于心，愈真愈纯。打开一部文书，犹如一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦，庄子的超脱，李白的孤傲，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，鲁迅的激昂——历历在目，心境与文字互为水乳，身不由已的跟随作者进入如诗如画的意境。古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下千年，读之陶冶性情，思之心境畅然。

　　读书之乐，源于文而悟于心，愈精愈深。绱祥书海，就拥有了整个宇宙：楚辞的风骚，汉赋的酣畅。唐诗的典丽，宋词的俊逸。观沧海，望星空，明月清风。杏花春雨，金戈铁马，大江东去，疏海横斜，暗香浮动，残荷冷雨，优雅淡远争斗之间，思接于载，视通万星，侵润其中，韵味悠悠！

　　读书之乐，源于意而头于心，愈长愈远。潜心书海，酿就读书人一份无拘无束的快意，而所谓的增长知识都是在似春雨润物，春蚕食叶般得快乐中水到渠成，瓜熟蒂落的。同一本书年轻时读，多半是出于猎奇的心理。不能心置其中，中年时读，或许就能领会书中精髓。年高时读，则犹如人置高处，一览无余。或许如古人所说的：“少年读书犹如隙中窥月，中年读书犹如庭中望月，而老年读书则如台上观月。”综其视之，读书的品味也是渐入佳境的。

　　读书之乐，使你如风，掠过千万万水，黄河黄山，长江长城。使你如鹰，翔过绿色，蓝色与红色的家园，领略过西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。

　　并不是每个人都必须立志成名成家，但每个人都向往心中有兴味，口中有趣味，为此我们会走向阅读。不是每个人都事必躬亲，每个人却都需要广见闻，明事理，为此我们也会走向阅读。在今天，走向阅读是一件极其自然和必然的事情。

　　从小学到大学，从学习到工作，回首一步步成长中与书亲密接触的过程，曾经为追求知识而拼命读书，随着时光渐逝，阅历渐丰，阅读中我们会越来越看重心灵的契合。自然也有为“需要”而读书的时候，但只有心灵的契合之下的阅读，才能让人真正享有读书之乐。林语堂曾话：“兴味到时，拿起书来就读，这才叫做真正的读书，这才是不失读书之本意。”

　　所谓契合，可以是读者与作者的感情契合，也可以是读者的心境与环境契合，二者皆可让人物我两忘，深味读书之妙。在这样的阅读中，我们的心灵插上个性的翅膀，翱翔蓝天，在这样的阅读中，性情的花园去除荒芜的杂草，盛开鲜花。

　　生活的脚步匆匆，世事的表象纷繁，选择能够让自己保持心灵的沉静的阅读，一份拨开浮躁展露深思与真谛的沉静，在风雨飘摇的`夜晚，在雪落无声的早晨，在温馨如染的枕上灯下。乔羽老先生有一句话：“不为积习所避，不为时尚所惑。”这就是从阅读中获得的最大财富，不管这个世界变得如何的物质化，我们的心灵永远需要呼吸，需要自由自在的遨游，而阅读以一种如此美妙的方式，在我们的精神的小屋上打开一扇敞亮的窗，窗外是一道能够让我们感受深刻温暖，放松和愉快地彩虹，是这彩虹，让我们的心灵通往自由的王国，自在的彼岸。

　　其实，人生本就是一部无字天书。漫漫人生，光阴似箭，我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节，诚愿普天下之人能读好人生这本精炼之书，找回快乐，并享受快乐。

读书的美文7

　　旧式庭院中必有后花园，它是主人休闲散心的好去处，清静、幽雅、安恬、私密、花香鸟语、生机勃勃。称之为一片隐藏的乐土也不为过。精神可以在此得到放松，思想可以在此得到梳理，感情可以在此得到整合。可以这么说，拥有一座美丽的后花园，主人便接近于诗意的栖居。

　　九百多年前，苏东坡因持不同政见，被贬到穷荒之地黄州，政治处境相当不妙，生活水平也大不如前，以至于这位名满天下的文豪必须躬耕垅亩才可以收获全家的口粮。然而，即便倒霉到这步田地，苏东坡仍旧未改其一贯诙谐的性情，经常兴之所至，编出一碟碟小笑话，助亲人和朋友苦中作乐，也算是含泪的微笑吧。

　　世人热爱苏东坡，除了热爱他的文学天才和人格魅力，还热爱他与生俱来的幽默感和至死不衰的乐观主义精神。提升生命质量有许多途径和方法，这位北宋文豪的经验值得我们借鉴：一个人欲求心灵的安顿，就必须给精神开辟一座美丽的后花园，那是离自己最近的息壤，是人世间的风风雨雨难以欺凌、是是非非无法侵扰的地方。

　　总之，我们要对这个世界始终抱有活泼鲜灵的兴趣，给精神开辟出第二度空间（事业为第一度空间）。第二度空间越大，我们的爱好越宽泛，羽翼越丰盈，便越能品尝到日常生活打打拼拼、忙忙碌碌之外的快乐。

　　我认识一位“俗骨铮铮”的'小青年，他的聪明导致了他的懒惰，他的懒惰则导致了他的平庸。有一天，他觉得这种无聊的日子该有个了结了，便跑来向我求计。我借给他几本字帖，让他练练字。没想到后来再见他，他的神气竟与往常迥然不同了，不仅原本灰白的面颊转为红润，而且久已黯淡的眸子也有了光泽。一支细细的毛笔便撑起了他的精神脊梁，这太神奇了，在较短的时间内，艺术的灵光便驱走了他内心的郁闷和冷漠。

　　平日与人聊天，我最不喜欢对方用慵懒的语调时不时丢出一句“没劲”、“无聊”、“闷得慌”之类的口头禅，这表明他精神空虚，生活失去了目标和动力，同时也表明他正向不尽如人意的现状缴械投降。当生活淡成一杯白开水的时候，你是努力去找寻与之相匹配的茶、糖、咖啡，给它增色增味，还是用“知足常乐”和“平平淡淡才是真”的格言自欺欺人？

　　试图在单调乏味的日常生活之外找寻乐趣的人应该及早为自己的心灵开辟出一座美丽的后花园，在那里，你可以呼吐胸中积存的浊气和俗气，吸取文学、音乐、体育和各类游戏中的养分，从而铸就馨香亮泽的内在精神。

读书的美文8

　　每一个长假，老师都会介绍一本或几本课外读物让我们阅读，这次的暑假也不例外。这不，老师介绍给了我们一本新书——《小学生假期美文阅读》。

　　这是一本汇集了许多优秀文章和诗句的书，它分为了9个章节，分别是：聆听四季的声音、生活在爱的阳光下、捧一颗感恩的心、竖起耳朵听故事、智慧人生、名人故事、世界真奇妙、和大海的约会、绿色的诗意。在这些故事中，有的描绘了世界的美丽；有的赞美了人物可贵的品质；有些教诲了我们一个又一个道理和哲理……它的每一章、每一个段落、每一个字体都透露出了这本书所蕴含的哲理。

　　第一章：聆听四季的声音告诉我们：一年四季，美丽总在我们身边，我们可以享受春的温柔、夏的热情、秋的开朗、冬的欢喜……四季，便成为了大自然的交响乐。

　　第二章：生活在爱的阳光下告诉我们：爱，无处不在，它可以在河里、道路上、家里……我们正被人关爱着，所以，我们是十分幸福的！

　　第三章：捧一颗感恩的.心告诉我们：世间万物，帮助是应该的，但是，如果你接受了别人的帮助，就必须尽力回报。

　　第四章：竖起耳朵听故事告诉我们：必须自己要明事理，不然的话，只有后悔和被人嘲笑的份了。

　　第五章：智慧人生告诉我们：人的一生需要智慧，如果一个人没有智慧地过完一生，那么这段经历会不堪回首，但是相反，如果一个人靠他的智慧度过人生，那么他会流芳百世。

　　第六章：名人故事告诉我们：世界上没有百分之一百的天才，只有百分之一百的努力，只有努力才能创造天才，才能创造奇迹。

　　第七章：世界真奇妙告诉我们：世上存在着许多我们做梦也想不到的奇怪事物，但是这些东西必须通过我们的双手，一步一步地去发现这大千世界的奥秘……

　　第八章：和大海的约会告诉我们：大海，是传说中万千生灵的母亲，也是一个哺育我们人类长大的摇篮，大海中有着许多的秘密需要我们去探索……

　　第九章：绿色的诗意告诉我们：春天是美丽的，诗人们也用他们各自美好的语言记录了它，让他更加的生机勃勃、美丽迷人。

　　这本《小学生假期美文阅读》不仅教会了我怎样做人，还让我知道了更多好的词语和句子，让我的写作能力有了大大的提高。这真是一本十分精彩的书！

读书的美文9

　　世上最有趣的事

　　这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。

　　书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。

　　余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”

　　阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。

　　阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。

　　而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就是进入了死循环，可以说，是阅读拯救了我们。

　　我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。

　　读书使人优美

　　优美在字典上的意思是：美好。

　　做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。

　　其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！

　　读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

　　读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的`笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多

　　时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

　　阅读——一个人的信仰

　　一个人，因为信仰而幸福；一个人，有阅读作信仰，更是他的幸福！

　　因为阅读，我们知道在道路的尽头，不管遭遇怎样的黑暗与不幸，他总在等待着我们。就像一个看似严厉、冷酷的父亲，在孩子疲惫无力的时候，总是张开了双臂的温柔，等待他的孩子归来，然后用无言与沉默洗去孩子的疑虑、痛苦、挫折、孤独，再赋予他永恒的光明。阅读，是因为开始怀疑，开始彷徨。我们一直在苦苦的跋涉中找寻自己所要的答案。可是，生存是无情的，现实是残酷的，所要走的路在哪里？很多时候，自己真的不知道。尘烟四起的荒漠，可有精神的路标？谁陪我们从容地走在永恒的黑暗？

　　阅读，是为了找寻生存的答案，为了抵抗身边泛黄的流俗。选择阅读，就是选择孤独；选择阅读，就是选择怪异；选择阅读，就是选择边缘。我们想走的路，不只有分数，不只有公式，不只有文凭。那里有爱，有梦，有理想，有追寻。

　　阅读，给了我每天一张洁白的纸。希望这张纸上有外在世界的精彩痕迹，更有内在的真正的自我唤醒。唤醒灵魂，灵魂才是真正的存在。有了灵魂，我们的每一天才可能有意义。有了意义，才开始有真正的信仰。

　　阅读，一个人的信仰，孤独的信仰。走在平凡的日子里，它正在洗刷尘起的风暴，然后又给我宁静、希望和安慰。只有他在一遍遍地给我期许，对于一个纤弱得随时可以消失的生命，信仰变得如此地珍贵。

　　尽管仍然没有确定的方向，尽管仍然找不到终极的意义。但是，我却能在无边的黑夜里静静地坐下来，静静地读一本书了。阅读让我听到了自己深处的声音，大海一样的声音。尽管它很微弱，但是依然能够穿透心灵的厚壁。我知道，它也许会消失，但是对于聆听过的人，有过哪怕片刻的安宁和顿悟，就已经足够足够。

　　阅读让我步履沉沉，岁月不再轻飘飘地吹散在风里。我只想做一个纯粹的自己，哪怕从此与所有斑斓的色彩挥手别离。

　　论读书

　　培根

　　读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

　　其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅

　　尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。

　　读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦

　　理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另

读书的美文10

　　偶然见到久未见面的老朋友，聊到空闲时间都在忙些什么，我说我跟以前一样，业余时间就是读书，写点东西。朋友很是感慨：大家都忙着挣钱，每天都身心疲惫，焦头烂额，你却有雅兴读书，真是幸福啊！

　　少年时代喜欢读书，一放学就找个安静的地方，有时是房顶，有时是柴草垛，在那里如饥似渴地读。先是把刚发下来的语文课本从头读到尾，还不过瘾，就四处借阅小人书、作文书、故事会之类的课外读书。

　　中学时代的我依旧喜欢读书，可是时间却少得可怜，因为功课繁忙，只能在饭前或饭后，别人休息的.时候挤出点点滴滴的时间读会儿书，这些书对我考学似乎没有任何用途，却在潜移默化地影响着我，给我那段苦闷、枯燥的时光增添了些许不一样的色彩。也是在那时，我喜欢并开始阅读世界名著，《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》、《红与黑》、《约翰》。

读书的美文11

　　内心其实是一个温柔的人，可在这个社会上，根本不需要温柔的人，所以那温柔只能深埋在内心深处。可总是会抑制不住的啊，温柔的人，对别人伤害不来，最后保全了别人，却伤害了自己，到头来却只得到别人的一句责骂。

　　为什么我的身边没有像小桑这样的男孩子呢，他那么温柔，到最后为了救朋友，自己却死了。再也回不来了啊。有时候真的一样他能自私一点，真的很希望他能稍稍想想自己，我啊……不愿意失去他。

　　大概十年前的时候，我看到《中华异想集·马腹》这本书，就被它独特的封面深深吸引住了。那本书书页很旧，都泛黄了，当时的我真的超级喜欢这本书，但后来这本书再也找不到了，很遗憾。

　　我最喜欢里面的桑菟之了，尽管他不高，还是个喜欢男孩子的家伙。但是我就是喜欢他，十年前很喜欢他，十年后我更加喜欢他，他是我喜欢的那种笑死来很迷人，身上有干净气质的男孩子啊。这可不可以说，我喜欢了他十年了呢。

　　小桑超级温柔，起初也超级颓废，可是他后面有改变自己，有思考过自己的.未来，这都是很好的啊，只是他可能也没想到，最后的他就那样死了。

　　死亡，这个禁忌的话题，他也曾想过自杀，可是他又觉得好不甘心，他还没有好好活过呢，就那样直接死去，真的很让人不甘心……

　　我其实和他很像吧，我们都是一样的人呢，只是我没有他有那么多理解他的朋友，我只能靠自己。

读书的美文12

　　我在这个暑假看了一本好书，叫《语文试卷里的名家美文叶倾城卷》。其中有两篇让我最为感动，这两篇分别是《雪落无声爱有声》和《不要叫她“姥姥”》。

　　《雪落无声爱有声》这篇文章讲的是两个年轻人在武汉的一所大学相遇，因为他们同姓就认了兄妹，后来到了丹东他们结了婚，第二年的夏天他们生了大女儿，再隔一年二女儿也来了。

　　没有肉、没有鱼，没有新鲜蔬菜，家境十分贫寒。男人一开始为了自己的面子不愿向身为营长的朋友求助。但是当看到自己还没满月的二女儿和月子中的妻子逐渐消瘦时，他舍弃了“男人的尊严”开口向营长讨要食物。正因为他对家庭有担当，对家人的挚爱，他的妻子才欣然与之相随，对未来充满无限向往……

　　《不要叫她“姥姥”》这篇文章写的是一个人，她有着众多角色，她既是工科学霸，也是大学教授，她是妈妈，也是姥姥。但有一个角色一直为作者所忽略，那就是“女人”。

　　女人爱年轻、爱漂亮、爱打扮，但姥姥的一生似乎没有这样的念头，她生儿育女，她操持家务，她事业上毫无建树，俨然就是一个家庭主妇。不要叫她“姥姥”,是姥姥对女儿唯一要求。多年来姥姥把一个女人内心深处最斑斓的梦想藏在心灵的隐秘处，藏在琐碎的`家务里，藏在孩子们成长的每一个脚步中……

　　这两篇文章有一个共同点，就是主人公很疼爱自己的孩子，我的父母也跟他们一样，每次只要我想要的东西，在条件允许下他们都会尽量满足我。他们为了不让我成为一名留守儿童，妈妈决定在家照顾我上学，不管严寒酷暑，每天都早起晚睡，操持家务，还督促、辅导我学习。爸爸一个人在遥远的他乡打工赚钱养家，刚过四十的脸上却爬满了密密的皱纹。谁言寸草心，报得三春晖!从现在起，我要做一个孝顺父母的孩子，认真学习，平时多做些家务，努力帮爸爸妈妈去分担生活的重担。

读书的美文13

　　暑假里面，我读了不少书，其中最喜欢的是《美文阅读》这本书。

　　这本书一共有11个单元，有的讲小孩，有的讲父母，有的讲景色，还有的`讲动物……

　　在第一单元“我们这些‘坏小子’”中，我最喜欢的文章是《我想让他们知道我多么孤单》，作者是陈军吉。人们不敢接近艾滋病人是因为对艾滋病的认识还不够，只知道是非常严重的传染病。现实中，由于人们缺乏对艾滋病的正确认识，艾滋病人往往受到歧视和孤立。文章中，红丝带小学想和聋哑儿童学校搞活动，遭到反对;给小学学生迟迟不肯做手术;小学学生们找明星签名，被对方经纪人拒绝;红丝带全体学生去旅游，导游让他们赶快下山去……这些事件，原因都是因为孩子们患了艾滋病。

　　在第五单元“开心一笑”中。我最喜欢的的笑话的《安徒生的脑袋》。安徒生是个聪明的人，面对别人恶意的嘲讽，最厉害的回击不是破口大骂，也不是沉默不语。而是机智的反讽。下面看看安徒生是怎样反讽的：安徒生生活很简朴，常戴一顶破帽子在街上散步。有个过路人嘲笑他：“你脑袋上边的那个是什么玩意儿?能算一顶帽子吗?”安徒生马上回敬道：“你帽子下边的那个是什么玩意儿?能算是个脑袋吗?”

　　看，很精彩吧!相信大家也喜欢这本书了吧？

读书的美文14

　　无意中在《读者》上看到《山谷中的谜底》这篇美文，不由欣喜连连，这正是我学过的课文呀。此文写的是加拿大魁北克省的山谷两侧，西坡长满各种杂树，而东坡却只有雪松，众人不知其中之谜。两个旅行者无意间揭开了谜底：由于特殊风向，东坡雪大，西坡雪小，当雪压得雪松承受不住，它便弯下腰，待雪滑落复挺立。如此这般，唯雪松幸存。而其他树木都没有像雪松这样的本领，故被压断树枝，只能长在雪小的西坡。

　　旅行者最后的评论：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要作出适当的让步，以求反弹的机会。

　　这篇文章给我的震撼是巨大的，很多时候我们信奉的英雄都是宁折不屈。“至今思项羽，不肯过江东”，项羽宁愿自刎于乌江，也不屑去江东苟且偷生，但他却忘了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知？”在楚汉之争中，暂时失利的他如果避其锋芒，远走江东，或有一日他会东山再起，再与刘邦一争天下。只是骄傲的楚霸王不愿低下他高贵的头，便成了千古绝唱。

　　“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了更好的生存和更好的发展。”越王勾践就是这句话最好的实践者。被灭了国的越王低首做了吴王的奴隶，为吴王做牛做马，但暗中联络大臣探听吴国虚实，终骗得吴王放其回国，卧薪尝胆，最后一举灭吴。历史只记得他的成功，而丝毫没有嫌弃他为了复国而俯下身的那一幕。

　　《山谷中的谜底》是山谷中的谜底，亦是人生的谜底，有时退一步海阔天空，忍一时风平浪静；有时柔韧地对抗可以避免正面交锋对自己造成的最大伤害。

　　我的脾气有时很火爆，喜欢有话直说，不怕得罪人，因此与同学偶尔相处得不愉快。有时尽管知道是自己说错了话却从不道歉，总以为自己一认错在同学心中的'威信就会荡然无存。学过这篇课文后，我对自己的行为认真反思，不再固执己见，有什么事都和同学商量……

　　“刚者不坚牢，柔底难摧挫，不信张开口角看，舌在牙先堕。”辛弃疾这首《卜算子》应该是《山谷中的谜底》最好的印证。如果生命正遭受苦难挫折，那就作出适当的让步，为了以后更好的发展。

　　点评：读后感是小学生习作训练的一个难点。往往会写成对原文的复述再加上几句口号完事，实在无感想可言。而本篇习作，作者在对原文作一精要评价之后，用项羽宁折不弯而自刎和越王勾践卧薪尝胆最终灭吴兴国的两个实例，一反一正，对原文旨意进行了进一步的拓展与深掘，强化了主题；又联系实际进行反思，最后由辛弃疾《卜算子》一词照应开头，构思巧妙，行文自然，说理透彻。

读书的美文15

　　1 .这是一种至高无上的向往，这是一种无怨无悔的追求，如同一颗天大树，在你脚下泥土中生长，你用热血浇灌它开花，你用希望期冀它结果。

　　2 .烈日下，寒风里，迎朝阳，送晨曦，在变幻的红绿灯下，重复着不变的手势，站在小小的岗台上，手势规范，指挥有力，预防事故，惩治违法，无畏无私为人民，微笑中饱含温馨，眼神里充满暖意，维护稳定保平安。

　　3 .在你的脑际有一种向往，叫做天下太平；在你的心海有一种追求，叫做百姓安宁！

　　4 .品味着那上岗时不期而至的冷雨，呼吸着冬夜无孔不入的寒风，你的脸上，总是流露着倦意的憔悴；你的眼中，总是那带着血丝的失眠。

　　5 .你，洒脱大方矫健稳重，在蓝天与大地之间巍然高耸，长时定格于十字路口，潇洒与严肃勾勒出一幅阳刚气魄的画魂。

　　6 .交警们，不仅在岗辛苦，站在车水马龙的路中央，犹如穿梭在枪林弹雨中，稍有大意即生意外，甚至有生命危险。没有吃苦耐劳的精神，没有过人的胆识，能担负这个重任吗？

　　7 .为此，你那并不高大的身影，总是不知疲倦地穿行在春夏秋冬，时刻朝着心中的神圣目标，勇往直前。

　　8 .你朝着人间幸福的方向，发出一声声情与法的警示；你捧出太阳般的心，托住永不倾斜的公正的天平！

　　9 .每当我们在十字路口，看到交警穿着一身威严的警服，戴着白手套，站在岗顶上，吹着哨子，打着娴熟的手势，指挥着南来北往的车辆、人流，他们这种敬业的精神，总让人肃然起敬。

　　10 .啊，交警的形象，一尊尊城市雕刻般的身影，春夏秋冬，风霜雨雪，不误一班岗；啊，交警形象，演奏着壮丽的人生，编织着幸福的花环，弹奏着祥和的福音，人类的生活和事业更加温馨，更加辉煌。

　　11 .而生活这本书总是不尽如人意，总有一处处令人为之心痛的笔误，总有一段段令人为之心颤的残缺。

　　12 .我真想为交警叔叔在烈日当空时遮住太阳，我真想为交警叔叔在北风呼啸时递上一件棉袄，交警叔叔在威严的外表下，藏着一颗为人民服务的心，这是一种多么平凡的伟大啊。

　　13 .交警叔叔在他们平凡的岗位上做着不平凡的工作，当我们还沉浸在甜蜜的睡梦中，他们却默默无闻、无怨无悔、日日夜夜地保护着人民的生命和财产安全，为我们筑起了一道道安全网。

　　14 .曾几回，你的背后是尖刀，胸前是枪口。黑暗在你夜归的路上阴险地设置了包围。你无畏的笑声却让黑暗中的阴影胆战心惊，那慌乱的脚步和夜色一起逃遁。

　　15 . 20xx你选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责熔合，锻造出一种叫平安的氛围，献给群众。

　　读书的唯美文案5

　　1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　2、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

　　3、所有的限制，几乎都是从自己的内心开始的。

　　4、不学自知，不问自晓。

　　5、斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。

　　6、完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。

　　7、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

　　8、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。

　　9、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日。

　　10、理想是力量的.泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

　　11、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

　　12、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

　　13、要成就大事，先做好小事。

　　14、学习要有耐心和恒心，只有经过长时间有准备的积累，才可以大有作为。

　　15、孩子们，你们中很多人不喜欢读书，这个习惯不好！乐学善思是时代青年的优秀品质。"读史使人明智，经典使人灵秀”每天花半小时读读书，品味经典，它可以提高你的文化素养、净化你的灵魂、开阔自己视野；遇事时才会从多方面思考，多角度看世界，你才会成为更睿智的人！

　　16、成长是一条没有捷径的路，唯有风雨无阻的坚持，才能让你在某一领域成为金字塔的尖顶，你的坚持，终将美好！

　　17、不用怕，大胆地去做，你一定能行的！

　　18、学习才是永续成功的动力，“逆水行舟，不进则退”。

　　19、努力过得充实，别给自己留难过的机会。

　　20、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。

　　21、如果找不到坚持下去的理由，那就找一个重新开始的理由。

　　22、读书力求三性：韧性、记性、悟性。

　　23、学会学习的人，是十分幸福的人。

　　24、读书之味，愈久愈深。

　　25、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

　　26、在书中，我学到了许多得来不易的道理，我要把这一份热情传下去，让更多的人受益。而在书中，我要把这一份认真告诉许多人，让他们知道阅读并非是枯燥无味的，而非常的有趣，让生活处处都充满着书香。

　　27、无事此静坐，有福才读书。

　　28、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。

　　29、你颓废的时候，多少人用来拼命。

　　30、做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。

　　31、玉不琢不成器，人不学、不知义。

　　32、每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。

　　33、没有不可翻越的山，只有不愿攀登的人，不要拘泥于眼前的阴影，因为我们身后还有阳光，反思自我，重振旗鼓，条条大道通罗马，转个弯，前面就是追逐的梦！

　　34、我们也许真的无法成为伟大的人，但却可以在生命中拥有若干伟大的时刻。

　　35、会有星星陨落，也会有黑马出现，我希望你是后者。

　　36、不要再应该拼搏的年纪，选择安逸。

　　37、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

　　38、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

　　39、我相信你，你有足够的能力，你是可以的。

　　40、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。

　　41、青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃。

　　42、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

　　43、为学患无疑，疑则进也。

　　44、学会学习的人，是非常幸福的人。

　　45、人生若是没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

　　46、造物之前，必先造人。

　　47、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　48、请热情，并以尊重人性和普世价值为情怀。

　　49、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。

　　50、人生没有谁有义务为你做事，只有靠自己去努力！

　　51、遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。

　　52、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。

　　53、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！

　　54、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

　　55、拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！

　　56、珍惜时间，就是珍惜生命。

　　57、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

　　58、书，是供人学习的。但是，理解它，才能学习；品味它，才能理解；阅读它，才能品味。简单一点说，我们要细细地阅读，才能学到丰厚的知识。

　　59、分分秒秒，构筑辉煌。

　　60、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

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