助人的作文

时间:2022-08-12 09:01:32 助人 我要投稿

实用的助人的作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的助人的作文8篇,希望对大家有所帮助。

实用的助人的作文8篇

助人的作文 篇1

  有一天,小白兔放学回家,忽然,天空乌云密布,下起了倾盆大雨。小兔为了不被雨淋成落汤鸡,就抱着头飞快地朝家跑去。可是,它的家离学校太远,以小兔的速度跟本不能一下子到家。就在这时,一只乌龟背着龟壳雨衣,正在悠闲地散步,它看到小兔淋着雨在跑,就说:“小兔,小兔,你别跑,我来给你挡伞吧!”小兔慌慌张张地说:“你怎能帮我呢?”小龟说:“我的贝壳可以当成雨伞来用。”说着,小龟在路边捡了一根小木棍,把木棍撑在贝壳上,做成了一把雨伞,它把“伞”撑开给小兔,小兔有了这把“伞”,淋不到雨了。它高兴地对小龟说:“小龟,谢谢你。”“不用谢,这是我应该做的。”小龟说。

  小兔和小龟就开开心心地回家了!

助人的作文 篇2

  一天,阳光明媚灿烂,火辣辣的太阳拼命地烘烤着地面。外出的人们步伐匆匆,都加快了走路的速度。我也戴着我心爱的帽子急急忙忙往家里赶,心里不停地在抱怨这该死的太阳,晒得我皮肤发烫。

  这是我发现,走在我前面的是一位白发苍苍的老奶奶。只见她左手提着一袋沉甸甸的东西,右手拿着一把老拐杖,正慢慢地向前移动着。我心里想着:这么热的天,谁家的老奶奶还出门呢?突然,我看到了一个个红彤彤的苹果从袋子里掉出来,像一个个调皮的孩子四处乱跑。老奶奶急得像热锅上的蚂蚁团团转,左看看,右看看,拿着拐杖敲得“嘟嘟“响却不知捡哪一个,嘴一边在嚷嚷:“怎么办?“神情非常着急。我连忙跑过去,把老奶奶扶到一边,一边跑过去把苹果捡起来堆在老奶奶的旁边。老奶奶看到苹果安然无恙地回到身边露出了甜蜜的笑脸。可是袋子破了,没东西装怎么办呢?

  我脑子一转,伸手从头上把我心爱的帽子拿下来,又小心翼翼地把苹果一个一个装进帽子。并对老奶奶说:“奶奶,我送你回家吧!”老奶奶乐呵呵的,不停停地点头,张嘴夸赞我:“好,好!你真是个热心又聪明孩子。”就这样,我们一边聊天,一边往老奶奶家里走。不一会儿便到了老奶奶的家。我准备向奶奶挥手告别时,老奶奶拿出最大最漂亮的一个苹果塞给我。”孩子,谢谢你送我回来,这个苹果你收下。“我连忙摆摆手,便高高兴兴地走了。身后传来了老人啧啧的赞美声“真是懂事的好孩子!”

  我迈着轻盈脚步往家里走,心里像喝了蜜一样甜,顿时觉得火辣辣的太阳也不热了。

助人的作文 篇3

  在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点是全班公认的。

  有一次班队课上,上课前何老师让我带一些安全标志。有许多同学忘了带,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家,所以大家都只好干急着。可是,他却带了许多,于是同学们都向借。有的怕迟到了也借不到,那么上课的时候就会被老师批评,所以就过去抢。怕这样会发生事故,于是,就大声说:“别急,别急,大家都有。”大家听见了,才纷纷把手收了起来。他站了起来,把手里的安全卡片每人两张地借了出去。渐渐地,他手中的卡片越来越少,身边的同学也渐渐地散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不接给他,那他怎么办?他怎么上课?他想了一会儿说:“我把最好的卡片借给你,但你画好了就马上还给我。”“好,谢谢!”正在这个时候,上课铃响了,大家纷纷回到座位上坐了下来。

  上课后,老师请没有安全标志的同学站起来。他只好站起来。老师批评了他,他一声不吭。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。

  一下课,我就出来问他:“你为什么不说明?“我是没有,当时我也想不借给他,可是我看到眼神,就不忍心了。他说:“我可以回家画呀!”他的这一句话感动了我!

助人的作文 篇4

  同桌,你是一个乐于助人的'人。今天,我要通过这次习作说说你乐于助人为乐的精神。

  我的同桌叫小平,她有一双大大的眼睛,一个高高的鼻梁,红红的嘴巴和一对大大的耳朵,看起来非常秀气。

  记得有一次,那天正在上语文课,老师让大家拿出听写本,准备听写词语。

  可是,我翻来翻去,怎么也找不到听写本。这时,小平看到了,于是就问我:“小明,怎么不听写呢?老师念到第三个了,你没带听写本吗?”

  我点点头,只见小平二话没说从自己的听写本上撕了一张纸,递给了我:“给,写吧。”望着小平递过来的这张纸,心里感激极了,向她道了声“谢谢”

  这时,老师已经念到第六个词了,于是我俩飞快的写了起来。最后,我俩都写完了,我向小平投去了感激的目光。

  我的同桌——小平,她是个很乐于助人的人,当你遇到困难时,无论多么小的事情,向她求助时她都会帮助你的。我要学习这种助人为乐的精神,给予别人以帮助。

助人的作文 篇5

  我们四(5)班有很多乐于助人的人,尤其是姜可心最乐于助人。

  我是转学的,刚转学过来就和姜可心坐在一起,当时我有许多不知道的事情,姜可心全部都 告诉我,有时,我和黄子扬在办室帮老师做事,回来以后,姜可心会把老师讲得重点全复述给我听,有不会的题目时,也是姜可心教我的……

  姜可心帮过我的太多了,三天三夜都说不完,但有一件事不管过多长时间,我都忘不了。那是一个星期五的中午,本来应该我打扫卫生,可我作业还没订正完。这可怎么办呀?当时我急得像热锅上的蚂蚁一样,在我以为我真的没办法的时候,姜可心对我说:“我订正完了,我帮你打扫吧!”我顿时心里乐开了花。“真的吗?太感谢了!”我笑眯眯地说。等我给老师改过订正回来的时候,姜可心已经帮我打扫完了。我真的非常感谢姜可心。

  我们都就该向姜可心学习,做一个乐于助人的好学生。

助人的作文 篇6

  在我们身边,经常有这样的人:老人过马路的时候,总会有人伸手去搀扶;谁的文具不见了,总会有人毫不犹豫的借给他;谁在学习上遇到了拦路虎,总会有人主动去帮他铲除。在我的身边这样的人很多。

  一天,我陪姥姥做公交车去联通办手机卡。哦,车上的人可真不少,走了几站以后,人越来越多了!乘公交车的大多都是老人,听了他们的交流,才知道,再过几站就是公园了。又过了一站,车上陆续的又多了几位老人!这时车上已经没有座位了!

  我正在犹豫要不要让座时,我突然看到一位上身穿着黑色外套,里面穿着白色衬衫,下身穿着一条喇叭裤,脚下踩着一双黑色高跟鞋,面容清秀,鼻子挺高,长着炯炯有神的大眼,弯弯的柳叶眉,嘴唇微红的一位姐姐,她站起来将自己的座位让给了那位老人,自己就站在老人身旁,当老人说谢谢时,那位姐姐只是莞尔一笑,没有应声。

  一路上。我看她让了好几次座,说实在的,我真有一点小惭愧,虽然我也有几次想给老人让座,但是,我还差一点勇气,因为,我是一个不善言谈的人。

  我很喜欢那位姐姐,因为,她的心地是那么美好,她那举动,她那灿烂的笑容,一直在我眼前呈现,激励我去做一个乐于助人的人!

助人的作文 篇7

  宋岱也是小树,是个活泼开朗、积极向上的女孩子。我特别喜欢她,她和我一起上学和我一起回家。她是穿着一身红白圆点的美丽的衣服,老是穿着她那可爱的喇叭裤。

  一天,我和小树去了奥特莱斯的哈根达斯的冰淇淋店。宋岱开玩笑地说:“啊,这里好冷!”过了一会小树说到:“这里好热啊!”我和妈妈都被弄糊涂了。真是太好玩了!妈妈突然问了一句:“你们要不要吃美味的冰淇淋?”都把我和宋岱吓了一跳。 我们都兴奋地说:“好呀!好呀!”突然,耳边传来一阵嚎啕大哭的声音。原来是一位娇小的小妹妹哭了。因为冰淇淋被打翻了。我和宋岱一起慢慢得走了过去,小妹妹泪汪汪的眼睛看着我们,接着我们把一人一半的冰淇淋给了小妹妹。小妹妹的伤心一下子不知道飞哪去了,高高兴兴吃起了冰淇淋。我和宋岱对视了一下,就回到了我们的座位。妈妈高兴地说:“我们回家吧。”我和宋岱默契地齐声道:“好啊!”

  这就是可爱又慷慨的宋岱, 一个机灵又活泼的小女孩。

助人的作文 篇8

  她的头发乌黑发亮,眼睛水汪汪的,嘴巴能说会道,她就是我的好朋友——涵涵。

  平日里,她总是把“赠人玫瑰,手留余香”放在心头。同学不会读的单词,她会主动教;同学摔倒了,她会主动搀扶;公交车上,他会主动为老人让座。

  一个星期天,她要帮她的妈妈去打菜油,于是,约上我去陪她。我们刚走到路边,红灯亮了,她看到一位白发苍苍的老奶奶横穿马路,看起来腿脚也不灵活。路上有许多来来往往的车辆,一辆辆摩托车飞快地驶过,好危险啊!我看着胆战心惊的。这时,涵涵连忙跑过去,急切地说:“老爷爷,红灯亮着过马路太危险了,等会儿再过马路。”说着,便把老爷爷拉到了路旁。

  过了几分钟,绿灯亮了,涵涵又拉着老爷爷穿过马路,涵涵一边走一边给老爷爷讲着交通规则,穿过了马路。老爷爷笑呵呵地对涵涵说:“多好的孩子啊!谢谢你!”涵涵甜甜一笑,说:“不用谢。”老爷爷高兴地笑了,连皱纹都舒展开了。

  乐于助人的涵涵,真是我学习的榜样啊!

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