助人作文

时间:2022-02-10 15:23:49 助人 我要投稿

关于助人作文合集6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的助人作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于助人作文合集6篇

助人作文 篇1

  一天早上,小熊在草地上开开心心地放小燕子风筝,小燕子风筝的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的风筝落到了附近一棵又高又大的树上,小熊吓了一大跳!小熊想把风筝拉下来,可是,他拉也拉不下来,小熊伤心极了!

  于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在这时,长颈鹿看见了小熊手里的风筝挂在了树上,就知道他为什么伤心了,于是,长颈鹿跑到了那棵树旁,把风筝拿给了小熊。小熊的心情变得开心了。长颈鹿真是助人为乐的好孩子呀!

助人作文 篇2

  我有许多梦想,当一名女画家,悠闲地站在中国长城上,用画笔描绘中国劳动人民的智慧结晶;当一名女警察,学一身中国功夫,像任长霞那样为民除害;我更想当一名现代“雷锋”,用一辈子的时间去践行助人为乐。

  雷锋,多么响亮的名字。他曾这样说道:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到为人名服务当中。”我曾在心中的小路上默默地寻找着他,了解着他,他的行为在我的脑海里不断地涌现,指引着我人生前进的方向。

  渐渐地,我也学会了助人为乐。同学找我借学习用品,我义不容辞;同桌数学学科落后,我帮她补习;看见低年级的小妹妹摔跤了,我帮忙扶起。有一次,一位老爷爷摔倒在地上并且腿摔伤了,走不了路,急需要人们的帮助,可没有人愿意扶他,我连忙跑过去,用尽全力扶起老爷爷并且一直扶着老爷爷回家。尽管我还是小孩儿,老爷爷十分感谢我。这让我有了一种从未有过的荣誉感。常听人说:“赠人玫瑰,手留余香。”从实践中,我真正体会到了双手散发的阵阵清香。

  我的言行,也感染了班上许多同学,我们班的班长杨清越,主动帮助成绩差的同学补习功课;我的同桌向飘雪,扶老爷爷回家就有她的身影;帮助小弟弟、小妹妹提饭菜,帮助生病的同学倒开水等等的好人好事不断在我班上涌现。

  社会上许多成功人士不顾千里迢迢,路途颠簸来到偏远山区爱心助学的事情时有耳闻;捡垃圾资助贫困学生的爷爷我也特别关注;妈妈的同事易叔叔是义工组织者,每次组织不同行业的人走乡串巷送温暖,让贫苦孩子像城里孩子一样得到教育。这些感人事迹怎么不让我深受启发呢?

  我想,无论是现在年幼的我,还是以后年老的我;无论未来富有,还是清贫,我都要用一辈子的时间去践行助人为乐这个梦想。我要把助人为乐的精神一传十、十传百、百传千、千传万……一直传下去,中国就会更加和谐美满,成为世界的脊梁。

助人作文 篇3

  助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

  人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却是有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然是在灰暗中藏身。为什么不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

  是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

  助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

助人作文 篇4

  绵绵的细雨下了好几天,小巷子里的菜市场到处是淤泥。那天我陪妈妈买菜,看见有一个中年男子一手着地,一手托碗一条变形的腿露在外,他趴在烂泥上前行,小镇上的人很淳朴,许多人向里面丢钱,一角、两角、五角、一元……男子一边想施舍的人点头称谢,一边前行。

  我毫无犹豫的向里面丢了一元钱,妈妈看我如此“慷慨”,怪叫道:“不是早给你说这都是骗人的吗?你怎么不听那!”

  “不就一元钱吗,至于吗?”我不开心道

  “一元钱也是钱嘛!老妈回敬道。妈妈的话不无道理。现在很多人以残疾身体作为资本骗钱钱财和善良人的同情心,有的“残疾身体”都是精心“包装”的。但是,我不后悔,毕竟我做了一件善事。

  一元钱给别人一个“站”的机会。仔细想想这样的天气,满身泥浆的爬出来,即使是虚假表演,也是要很大勇气的。如果这个男子真的有残疾的话他可以用这钱去治病,即使治不好也可以用这个钱养活自己,不做家庭的累赘,如果是“包装”的残疾,一元钱的人格也淹没在淤泥中了。

  所以,我每次看到乞讨者,我都会投入一元钱,就像中奖一样,心里充满一份希望与满足。其实一元钱在“拯救”别人的时候也“拯救”了你自己的心灵——保有爱心,始终拥有人的所以为人的善良。

  为帮助残疾人氏的人点赞吧!

助人作文 篇5

  在一个阳光明媚的早晨,我们来到了一个全新的教室。里面紧张的'气氛使我们屏住了呼吸,纷纷东张西望。原来,我们要举行期中考试,这里便是我们的考场。

  走进考场,我们听从老师的命令,一切有序的进行着。但是在英语考试时出现了一个小插曲:有一道题要用彩笔,可我没有带。我心急如焚,心想:“这可怎么办呢?眼看老师就要收试卷了,我只好向同桌求助。你能借我一只彩笔吗?”可以的,”他爽快的答应了,并丢给我一只漂亮的彩笔。幸好老师允许借东西,不然,我们的窃窃私语被发现后,会被加以处罚。我接到彩笔后,立即开始做题。最后顺利交上了试卷。

  我的同学是个乐于助人的人,我要向他学习。

  爱打抱不平的同学

  我有一个朋友通通,他爱打抱不平。遇到欺负同学的“坏人”总是“以牙还牙,以眼还眼”。

  有一次,班里几个同学因为向老师报告:几个调皮捣蛋的同学在课间打人。一下课“告密”的同学就将要惨遭一顿打。只见一个个捣蛋鬼“杀气腾腾”的手拿尺子,气愤的望着几个“告密”的同学。当那帮捣蛋鬼就要打“告密”的同学时。一直在旁边冷眼观看的通通,立即拉上我和几个高大威猛的同学冲上去,挡住了那帮捣蛋鬼。阻止他们冲过去责打那几个“告密”的同学。后来,我们经过“恶战”后,终于保护了那几位“告密”的同学。

  通通与高大威猛的同学一直保护着吓的心惊肉跳的“告密者”慢慢走入教室。他们那主持正义的身影也留在了我的心中。

助人作文 篇6

  有一天下午,小丽一放学回家就写作业,写好了之后吃好饭出去散散步,在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了,小丽连忙扶起小红,问小红:“你没事吧?下次小心点。”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。小丽说:“这没什么,做人本来就要互相帮助的。”

  这个故事告诉我们要助人为乐,帮助别人,自己也会快乐。