追求作文六篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的追求作文6篇，欢迎阅读与收藏。
追求作文 篇1
我不喜欢外界给教师的光环，但我知道作为教师，需要教给学生的很多很多---不仅要教给他知识，还要教给他如何做人，甚至只要对他好的东西，只要我会，都会教给他。所以说，教师这一行业比其他行业更无私。
我给学生上的第一节课，都会告诉他们：今天我说的这些话，也许你现在就能明白，也许你明天就能明白，也许要你走出校园那一刻才能明白，也许在以后你遇到事情了才会明白。但有一件事，今天必须明白，从此刻起，踏踏实实做人，认认真真做事。
老师不是圣贤，学生也不是，出错是难免的：打架、骂街、不完成作业、……严，是必须的，但需要严中有宽，视情节而定，同时换位思考，你在这个年纪遇到这样的事怎么处理？这件事从道德与法制方面需要怎样规劝约束？怎么样才能让他吸取教训？只要你的出发点是为了他好，很少有冲突升级的情况，同时要点明其中关键，因为学生经验少，有些地方不明白会形成误会，不利于以后教育。
每一天，我都不会比学生到校晚，用我的实际行动告诉他们，因此虽然我没有要求他们什么时间到校，他们也会主动不迟到。在其他事情上也以同样的热情，潜移默化的影响他们，教育不只是说出来的，做出来的更具有教育意义。
学生为什么喜欢老师？因为你有魅力。魅力在哪里？最初的来源于爱！虽然学生不是自己的子女，但我对他们的爱不下于我的孩子，而且他感觉到了----这才说明我们做到位了。其次，在言行，说话幽默，有意思；处事公正，不偏私；常与他们做亲切友好的交流，这样的老师绝大多数学生都喜欢。作为老师，不能OUT，学生接触的都是新鲜事物，如果我们总以老事物、老眼光、老方法来处理教育教学，他们是不会买单的。所以，我们要与时俱进，接触面尽可能的要广，没有接触的，他们就是我的老师，抱着虚心学习的态度听他们说。就这样，我学生的成了好朋友。到现在，学生们有的已经成家立业，但我们的感情依然很好，他们过得也很好，我很欣慰。我现在依然在想如何做得更好。
追求作文 篇2
每个人在学习、生活中都有“追求”，有伟大的追求，有渺小的追求，有对财富的追求，有对幸福的追求等等。如果我是一片树叶，那我的追求是什么呢？当然是奉献。
春天，我在一棵树上出生，我与小伙伴们为大树披上了新装，我们向人类报告了一个重要的消息：“春天来了，万物复苏，大自然重返生机了。”我们为孩子们送来了无边的青翠，送来了新鲜的空气。我在春天中的追求完成了。
这是一个炎热的夏天，我们已经变得茂盛。知了为我们伴奏，太阳是我们的灯光，我们随风沙沙作响，为世界演唱了一首又一首美妙的歌曲。如果有人累了，就会在我们下面乘凉，我们为他遮挡太阳，为他去除炎热给他带来的困扰，而随着“歌声”与帮忙，我在夏天的追求也告一段落了。
很快，凉风习习的秋天不知不觉地来到了，我和伙伴换上了枯黄的衣裳，我们都老了。一阵风“呼呼”吹来，我从树上落了下来，我在半空中好像一只飞舞的蝴蝶，很快就落在了地上，落在了伙伴们飘落的地方，我们组成了一条彩色的地毯，并为大地妈妈披上了一件暖和的衣裳。追着秋天的凉爽，我这一次的追求也完成了。
终于到了冬天，我看见了一番景象：天空中飘下鹅毛大雪，树上、地上，以及我们身上都有雪白的衣服。我特别开心，我最后伴随着我完成的追求，融入了大地，为妈妈做出了最后的报恩。
我相信，新的一年我的追求也会更新，奉献的东西也会更多。但我的追求，一定是有意义的。
追求作文 篇3
"不想当将军的士兵不是好士兵",这话带着点诙谐，但又如此深刻。让我禁不住浮想联翩，而首先想到的便是一个青少年的追求。
要追求必先有梦想。有一段时间我失去了梦想，前途变得茫然，似一片雾霭，弥漫在我眼前，让我看不真切，不明了。幸运的是，这时我迷上了名著，遥望历史深处的星空，我追寻到了自己的梦想之光，它给了我新的动力，它便是屈原的人生。
屈原，不可谓不是烈士，他深爱祖国，深知救国之路的艰难和漫长。但是他依旧为其不断探索，不断追求，倾其一生。直到被放逐后，面对摇摇欲坠的祖国，揣着满腹心事写下了千古名篇《离骚》，然后怀石自沉于汨罗，以此明志。这就是屈原，在生命的最后一刻依旧不忘心之追求，或许端午粽子上氤氲的热气，是他坚持不懈追求的精神在升腾。
舀一瓢历史长河之水，水中闪烁着点点星光，拨开它，总能发现追求者的身影。
20xx年春晚那一台《千手观音》曾征服了很多人，我也被震惊和折服了，这并非由于多么华丽的舞台效果，而是演员们那追求梦想不屈不挠的精神。她们都是聋哑人，生活在无声的世界里，我无法想象那会是多么困难，但她们真的做到了，用整齐划一的动作，拿捏精准的节奏感打动了所有人。前来采访的记者问她们，是什么让他们坚持下来，并取得成功，队长回答他，是一颗追求梦想的心，让她们付出了比常人多十倍的汗水，十倍的努力，最后登上梦想的舞台。是的，有追求就有收获，她们追求了，舞台上的聚光灯便将她们的身影印进人们心中。
一颗星在夜空中闪出最亮的光泽，用生命在宣示着成功，而人们不曾想闪亮的背后是百万年的追求与积累。
梵·高，这个如雷贯耳的名字，如今一幅画作可以卖出几千万，但很少有人知道他苦难的一生。他一生贫困潦倒，死后200年才为世界所惊艳。但他一生都为自己的事业所奋斗，他坚守内心的高地绝不落于平庸，一幅《向日葵》拥挤，杂乱，色彩鲜艳而毫无生气，却别有一番妖冶之美。真正的作品不会被埋没，虽然作者却已悄然逝去。
"时间顺流而下，生活逆水行舟。"撑一支长篙，让追求带你前行吧；拨开眼前的迷雾，梦想之花在前方绽放；点一圈涟漪，荡碎了星光，却留下痕迹……
追求作文 篇4
小时候，我追求物质上的享受;长大了，我追求情感上的丰富……原来，追求无处不在。孩子追求快乐，年轻人追求浪漫，中年人追求享受，老人追求天伦之乐……原来，追求是一种美，一种妙不可言的美。
真正懂得人生的人，不在乎有没有金钱，不在乎有没有高薪工作，不在乎有没有一切物质上的满足。而他们最在乎的，则是有没有了追求。一个人，如果没有了追求，何谈目标，何谈梦想，何谈如何努力地去实现愿望。只满足于现状的人，生命没有任何意义。
追求不论分量大小，可以是追求一个微笑，追求一句话语，也可以追求胜利，追求成功，关键的关键是要懂得去追求，懂得利用一切填补空虚的人生。每个人所追求的都不相同，并不是说一定要追求多大、多完美的梦想，或是只会一味地追求钱财名利，能够感悟追求的过程，付出了这份努力，收获将会比功名利禄来得更多、更有价值。
罗丹说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”追求也是一种美，只是我们没有用心去发现这独特的美丽。我们只关注结果，而忽略了过程，因此，懂得追求的同时还要真正去感受它所蕴含的美。
追求是一种美，是实现人生价值的基础。有了追求，我们就不会厌恶世俗;有了追求，我们的人生将会意义非凡!
追求作文 篇5
“就像一只在广阔天空中高歌的云雀，苦苦追求着自己所赞颂的自由；又如一片烈火中的轻云，迎着那冷冽的西风，既在预告着春天的到来，又为不幸的人们照耀着通往天堂的道路……”
——题记
童年的雪莱用书籍渲染了这段时光的灿烂。他热衷于畅游书海，无论是在美丽恬静的庄园，还是波光粼粼的河岸，他总是捧着自己心爱的书籍。因为书中没有贵族家庭严苛的法规、没有那些纨绔子弟无知的折磨；只有哲学家们理性的思考，那丑陋之后善良的人性。他默默发誓：绝不与自私者和权势者为伍，对危害人类的一切丑恶的事物，一定要加以抨击！
一如他曾经的誓言雪莱毫不犹豫的揭起了宗教伪善的面具，在小人的背后画上了正义的十字。那湛蓝的双眼是多么的清澈，如同从未被污染的溪水，倒映出其他溪水反映不出的事实。于是，他坚持《无神论的必然》，他高诵《成立博爱主义者协会倡议书》，他上演《倩契》，只为带领人们走向光明的世界。
与拜伦的相遇，注定了一段缘分筑成的友谊，互相的倾诉与讨论，再一次升华了那“骄傲、轻捷而不驯的灵魂”。于是，鼓荡的西风咆哮着心灵的狂舞，它横扫腐朽的枯叶，吹去痨病似的生命。然而一颗颗鲜活的种子被悄悄深埋大地，挨过冬日，轻嗅春的气息。风暴过后带去曾经寒冷的冬日，迎来了万紫千红的新世界！
这便是雪莱一生追求的世界，不是吗？他为了理想，勇敢追求，努力奋斗，置生死于不顾，这份不屈的坚持直到那次毁灭性的海难后才结束。只是那希望的号角依旧回响在无边的大海上：哦，西风呵，如果冬天来了，春天还会远吗？
追求作文 篇6
追求是什么？
古希腊的德谟克里特说：“追求对灵魂好的东西，是追求神圣的东西；追求对肉体好的东西，是追求凡俗的'东西。”
美国塞谬尔·厄尔曼说：“60岁也罢，16岁也罢，每个人的心田都保持着不泯的意志，去探求新鲜的事物，去追求人生的乐趣。”
而渺小的我说：“人生本是枯燥乏味的，因为有了追求，人类生活中有了滋味——酸、甜、苦、辣，人类前进了。人类的精神世界，正是伴随着不断追求，不断探索的进程而一步步地丰富和拓展的。
不同时代的人有不同的追求，不同地域的人有不同的追求，不同的人有不同的追求。方孝孺追求的是一个字——义。为了他人，为了义，他放弃了朱棣许诺的荣华富贵，宁可诛连九族也不替朱拟不仁不义的诏书。他就是义的化身；西施追求的是国泰民安，她一个柔弱女子放弃了自己的爱情，放弃了依恋的溪水，牺牲自己拯救了越国。同样的追求。有的人，为满足个人私欲，视人如草芥，不顾死活；有的人，宁舍自己，换来人民的幸福，国家的和平、昌盛。视人如草芥的，人民把他钉在历史的耻辱柱上，受到世人的唾骂，秦桧是这样，汪精卫是这样。舍身为人的，人民把他刻在心里，永远纪念，大禹治水，三过家门而不入，岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，千百年来，人民一直纪念他们、怀念他们。相同的追求，却有不同的结果。唉！
诸葛亮为刘备对他的知遇之恩，为了蜀国，把自己的全部精力都投八到了西蜀的大业之中，忠也，义也！田园诗人陶渊明，不为五斗米折腰，而是放弃了地位、俸禄，选择了归隐田园固守人格的尊严和自己一方精神乐土。选择也是一种追求，鲁迅为了救国救民，选择了弃医从文；朱自清为了民族的尊严，选择了宁死也不吃美国的救济粮。这种追求，感天动地，体现了我们民族的气节。
而此时，一个孤独的影子漫步于校园中，蓦然回首，家乡的炊烟袅袅，渐渐消失，再望望前方的路，他有些茫然，难道这就是我的追求吗？
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